孝心五年級閱讀題答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的孝心五年級閱讀題答案，希望能夠幫助到大家。
孝心五年級閱讀題答案 篇1
孝心
一個十幾歲的小女孩在一個富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起來，小女孩要留著它讓母親嘗嘗�。�
日子一天天過去了，小女孩終于獲得回家的機(jī)會，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個……”
其實，月餅早已發(fā)霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊！
閱讀題目一
1、在短文中找出一對反義詞和一對近義詞。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、在第二段中找出小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子，用橫線畫出來。
3、你怎么理解“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心”這句話？
4、第三段中，小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出什么樣的語氣？
參考答案
1、陌生一熟悉 愚昧一愚鈍
2、“有一個熟悉的身影……支撐著一個家�！�
3、小女孩的行為看起來愚昧，但她的這份孝心卻是很可貴的。（意思對即可）
4、應(yīng)讀出急切、喜悅的語氣。
閱讀題目二
1、用“___”畫出第二自然段中小女孩由月餅聯(lián)想的句子 。
2、第三自然段中，小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出_______（急切、喜悅、熱愛）的'語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段？為什么？
3、作者對小女孩什么態(tài)度？從哪句話可以看出來？
4、想象一下，當(dāng)女孩的母親看到這發(fā)霉的月餅時，會是什么反應(yīng)？
參考答案
1、有一個熟悉的身影愈來愈來清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個家。
2、我喜歡讀第2自然段。小女孩對母親的愛深深地感染了我。
3、作者對小女孩是喜愛、同情、贊賞的態(tài)度。從“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊”可以看出來。
4、媽媽看到發(fā)霉的月餅，頓時熱淚盈眶，一下子把女兒緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
孝心五年級閱讀題答案 篇2
孝心
一個13歲的女孩在一個富裕人家做保姆.
一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅.小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃，在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了.有一個熟悉的身影愈來愈清晰:他駝著背，，淌著汗鋤草，拾糞在烈日下，在雨中艱辛地支撐著一個家.她就是女孩的母親.女孩的鼻子酸了，淚水模糊了敬愛的母親.于是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊!
一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機(jī)會，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身:媽媽，您嘗嘗這個。
其實，月餅早已發(fā)霉了小女孩不懂.
小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，卻沒有愚昧的孝心��！
1.給最后一個自然段加上標(biāo)點 。
2.用___畫出第二自然段中小女孩由月餅聯(lián)想的句子 。
3.第三自然段中，小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出_______(急切、喜悅、熱愛)的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段?為什么?
4.作者對小女孩什么態(tài)度?從哪句話可以看出來?
5.想象一下，當(dāng)女孩的母親看到這發(fā)霉的月餅時，會是什么反應(yīng)?
孝心的閱讀答案
1.小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果，小女孩是不是太傻了?不!世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊!
2.有一個熟悉的身影愈來愈來清晰：她駝著背、淌著汗鋤草、拾糞在烈日下，在雨中艱辛地支撐著一個家。
3.第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出( 喜悅 )(急切 喜悅 熱愛)的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段?為什么?
答：我喜歡讀第2自然段。小女孩對母親的愛深深地感染了我。
4.答：作者對小女孩是喜愛、同情、贊賞的態(tài)度。從世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊可以看出來。
5.答：媽媽看到發(fā)霉的月餅，頓時熱淚盈眶，一下子把女兒緊緊地?fù)г趹牙?/p>
孝心五年級閱讀題答案 篇3
我不喜歡一個苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣-血我以為那是一個自私的孩子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師?
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。
我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對我們深深的掛念;父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣
但在孝的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。
閱讀題
1.作者不喜歡苦孩子求學(xué)的故事，不喜歡父母病在床，斷然離去的游子。是為什么?
(1)
(2)
2.作者呼吁趕快為你的父母盡一份孝心的理由是什么
(1)
(2)
(3)____________
(4)____________
3.一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?你同意這種說法嗎?
________________________________
4.文中有一句和標(biāo)題孝心無價相應(yīng)，找出來并體會作者所表達(dá)的感情。
參考答案：
1.(1)求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師?
(2)在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。
2.(1)時間的殘酷
(2)人生的短暫
(3)世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情
(4)生命本身不堪一擊的脆弱
3.同意。因為是母親生養(yǎng)了我們!十月懷胎，一朝分娩，在母親給予我們生命的同時，她們自己更承受著巨大的痛苦;我們出生后，她們用自己寶貴的青春換來我們健康、快樂地成長;她們更言傳身教地教我們體會做人的道理。母親為我們付出了這么多，我們怎能不愛她呢!如果一個人連自己的母親都不愛的話，恐怕他對其他人或事物的愛也都是虛偽、假裝的了!
4.但在孝的天平上，它們等值。
只要你是真心地去孝敬自己的父母，哪怕只是一句淡淡的問候也好，在父母心中遠(yuǎn)抵得上那些虛假的金錢、物質(zhì)，你的關(guān)心是你給父母最好的禮物!
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