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林語(yǔ)堂閱讀理解及答案

時(shí)間:2021-02-08 11:30:48 考試輔導(dǎo) 我要投稿

林語(yǔ)堂閱讀理解及答案

  我家里有個(gè)童仆,我們姑且叫他阿芳,因?yàn)榘⒎,不是他的名字。由某兌換鋪雇來(lái)時(shí),阿芳年僅十五,最多十六歲,F(xiàn)在大約十八歲了,喉管已經(jīng)增長(zhǎng),說(shuō)話聽(tīng)來(lái)已略如小雄雞喔喔啼的聲調(diào)了。但是骨子里還是一身小孩脾氣,加上他的絕頂聰明,罵既不聽(tīng),逐又不忍,鬧得我們一家的規(guī)矩都沒(méi)有,主人的身份也不易支撐了。阿芳能為人所不能,有許多事的確非他不可,但是做起事來(lái),又像詩(shī)人賦詩(shī),全憑雅興。大約一星期間,阿芳打破的杯盤(pán),總夠其余傭人打破半年的全額。然而他心地又是萬(wàn)分光明,你責(zé)備他,他只低頭思過(guò).而且在廚房里,他也是可以稱(chēng)雄稱(chēng)帝,不覺(jué)中幾位長(zhǎng)輩的傭人,也都屈服他的天才。也許是因?yàn)榇蠹腋杏X(jué)他天分之高,遠(yuǎn)在一班傭人之上。你只消聽(tīng)他半夜在電話上罵誤打電話的口氣,便知道他生成是一副少爺?shù)纳矸荨?/p>

林語(yǔ)堂閱讀理解及答案

  在阿芳未來(lái)的時(shí)候,修理電鈴,接保險(xiǎn)絲,懸掛鏡篋,補(bǔ)抽水馬桶的浮球,這些雜差,都是輪到我身上的,F(xiàn)在一切有阿芳可以代拆代行了,我可以安然讀柏拉圖的《共和國(guó)》,不會(huì)奉旨釋卷去修理自來(lái)水馬桶,或是文章做得高興不至于有人從廚房里喊著:“喂!水管漏了.”單單這一層的使我放心,已經(jīng)足以抵補(bǔ)我受阿芳的損失而有余了。他有特賦的天才,多能鄙事,什么家具壞了,會(huì)自出心裁,一補(bǔ)一塞,一拉一敲,登時(shí)可以使用起來(lái);閑時(shí)也會(huì)在花園中同小孩講其火燒紅蓮寺的故事,到底不知道是講的小孩有趣,還是聽(tīng)的小孩有趣.尤其是有一件事,使我佩服。自從到我家之后,他早已看準(zhǔn)了我的英文打字機(jī),每晨我在床上,他總在書(shū)房里打掃兩個(gè)鐘頭,其實(shí)正在玩弄那一部打字機(jī)。有一天,打字機(jī)憑空壞了。我花了兩小時(shí)修理不好。我罵他不該玩弄這個(gè)機(jī)器。那天下午,我出去散步回來(lái),阿芳對(duì)我說(shuō):“先生,機(jī)器修理好了。”

  還有許多方面,確乎非有阿芳莫辦。他能在電話上用英語(yǔ)、國(guó)語(yǔ)、上海語(yǔ)、安徽語(yǔ)、廈門(mén)語(yǔ)罵人。而且他哪里學(xué)來(lái)一口漂亮的英語(yǔ),這只有賦予天才的上帝知道吧。只消教他一次便會(huì)。他說(shuō)Waiterminit,而不像普通大學(xué)生說(shuō)Wait-a-meenyoot。我勸他晚上去念英文夜校,并愿替他出三分之二的學(xué)費(fèi),但是他不肯去。

  叫阿芳做事,又是另一回事了。比方叫他去買(mǎi)一盒洋火,一去就是兩個(gè)鐘頭,回來(lái)帶了一只新布鞋及一只送給小孩的蝗蟲(chóng),但是沒(méi)有洋火。一收拾臥房,就是三小時(shí),因?yàn)橹辽儆幸恍r(shí)須喂籠烏,或者在廚房里同新老媽打諢說(shuō)笑:“阿芳,你今年十八歲了,做事也得正經(jīng)一點(diǎn)!蔽业奶f(shuō)。但是有什么用?還要看他摔破杯盤(pán),把洋刀在洋爐烤焦了,穢箕放在飯臺(tái)上,掃帚留在衣柜中,而本人在花園里替小孩捉蝗蟲(chóng),F(xiàn)在我的茶碗沒(méi)有一副全的了。到了他預(yù)備早餐時(shí),廚房里又是如何一陣陣“乒一一乒一一乓”的聲音,因?yàn)樗嘈抛鍪乱艚。早餐本?lái)是廚子的事,但是不知如何,已變成阿芳的專(zhuān)利。

  三星期前,我們雇了一個(gè)新來(lái)洗衣的老媽。這個(gè)老媽并不老,只二十一歲。從此廚房重地又變成嬉笑謔弄的舞臺(tái)了。工作更加廢弛,笑聲日日增高。打掃房間已由兩小時(shí)增到三小時(shí),阿芳連我每日應(yīng)刷的皮鞋都健忘了。我教訓(xùn)他一次,兩次,三次,都沒(méi)結(jié)果,最后無(wú)法,我便下嚴(yán)重的警告:如果明天六時(shí)半皮鞋不給我擦亮,放好在臥房前,定然把他辭退。我必須維持主子的身份。那天晚上,我召集全家傭人,重申警告,大家都有懼色,尤其是燒飯洗衣的老媽。

  第二天早晨,我六時(shí)醒來(lái),靜聽(tīng)房外的聲音。六時(shí)二十分,洗衣服的青年老媽把我皮鞋放在門(mén)前。我覺(jué)得不平。

  “我是叫阿芳帶來(lái)的。你為什么替他帶來(lái)?”

  “我正要上樓,順便替他拿來(lái)!蹦抢蠇尮Ф卸Y的'回答。

  “是他叫你的,還是你自己作主?”

  “他沒(méi)叫我,我自己作主!

  我知道她在撒謊。阿芳的夢(mèng)魂還在逍遙睡鄉(xiāng)。但是這位青年老媽婉詞的替阿芳辯護(hù),倒使我不好意思。我情愿屈服。

  按:此為兩年前存稿,阿芳后來(lái)與新老媽有私,串通在外行竊,入獄,今年六月出獄,至此尚未見(jiàn)面。

  (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.阿芳和新來(lái)洗衣的老媽年紀(jì)相差不大,他們經(jīng)常在廚房玩笑嬉鬧,以致影響到工作,我怕他們長(zhǎng)久下去會(huì)把主子的教訓(xùn)不當(dāng)一回事,所以決心整頓他們。

  B.阿芳做事總是心不在焉,差錯(cuò)不斷,讓我覺(jué)得無(wú)可奈何:只有修理電鈴、接保險(xiǎn)絲、懸掛鏡篋、補(bǔ)抽水馬桶的浮球這些雜差做得讓我滿意,讓我放心。

  C.作者沒(méi)有歧視家里的童仆阿芳,而是以平實(shí)的筆調(diào),如敘家常般地展現(xiàn)了他的形象,在字里行間流溢著脈脈的溫情,顯示出深沉、委婉的寫(xiě)作風(fēng)格。

  D.作者善于運(yùn)用樸素而個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)揭示人物的內(nèi)心,在我和年輕老媽的對(duì)話中,青年老媽理直氣壯的心態(tài),我同情老媽的心情,都表現(xiàn)得恰到好處。

  E.洗衣服的青年老媽在我限定的時(shí)間之前,把我的皮鞋放在門(mén)前,但我的心中還是不平,因?yàn)槲覒徒浒⒎嫉哪康臎](méi)有達(dá)到,他對(duì)我的警告仍然置若罔聞。

  【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生篩選和整合文章信息,概括文章內(nèi)容的能力,能力層次為C(綜合分析)。

  【答案和解析】答案:C E

  解析:答對(duì)一項(xiàng)給2分,兩項(xiàng)給5分。A原因不是“擔(dān)心他們這樣下去產(chǎn)生不良的社會(huì)影響”,而是他們不把主子的教訓(xùn)當(dāng)回事,挑明了我作為主子的尊嚴(yán);B“只有……讓我滿意。讓我放心”不符合所定的實(shí)際,還有別的。D青年老媽的心態(tài)應(yīng)該是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,膽怯不安,我的心情應(yīng)該是對(duì)阿芳憤憤不平。

  【思路點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題①整體感知。明確文章主旨和作者的寫(xiě)作意圖是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。文章的主旨是指文章的主要意義或目的,整體把握中要抓住文章的主旨,這是評(píng)價(jià)的根本。要認(rèn)真閱讀和深入分析文章,理清內(nèi)部的相互關(guān)系,取得對(duì)作品的全面認(rèn)識(shí)和深刻理解,才能真正避免在評(píng)價(jià)中出現(xiàn)以偏概全、主觀片面等問(wèn)題。②篩選文中的關(guān)鍵信息。無(wú)論寫(xiě)人記事還是發(fā)表看法,關(guān)鍵性的語(yǔ)言最能顯示文章的思想內(nèi)涵或作者的觀點(diǎn),可以幫助我們對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。③評(píng)價(jià)要具體、客觀,不可含糊籠統(tǒng)。分析和評(píng)價(jià)都必須緊密結(jié)合文學(xué)作品實(shí)際,避免離開(kāi)作品去進(jìn)行漫無(wú)邊際的分析。分析和評(píng)價(jià)要以正確的思想為理論基礎(chǔ),以辯證法為基本的分析法,并結(jié)合文學(xué)作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律,對(duì)作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),而不應(yīng)依據(jù)個(gè)人的好惡去隨意評(píng)說(shuō)。在具體評(píng)價(jià)時(shí),社會(huì)時(shí)代背景、作家生平思想、作品創(chuàng)作實(shí)際,都是必須考慮的重要因素。

 。2)作品中的阿芳有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生篩選并整合文中信息,歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力,能力層次為C級(jí)(分析綜合)。

  【答案和解析】答案:①聰明乘巧:他擅長(zhǎng)修理各種器具,能講多種語(yǔ)言,受責(zé)備時(shí)只是低頭思過(guò)。②天真爛漫:他和小孩講火燒紅蓮寺的故事,給小孩捉蝗蟲(chóng),用很長(zhǎng)的時(shí)間喂籠鳥(niǎo)。③頑皮放肆:在電話上用有罵誤打電話的口氣,常打碎杯盤(pán),不理會(huì)主子的教訓(xùn)。

  解析:分析人物性格需要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作;每答對(duì)一點(diǎn)給2分,每點(diǎn)概括和分析各1分。

  【思路點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題要遵循,一個(gè)原則 、兩個(gè)觀念 、 三個(gè)步驟。①一個(gè)原則:忠于原文。簡(jiǎn)答題答案源于文本,不可憑空去想。②兩個(gè)觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個(gè)步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。

 。3)作品是怎樣敘述阿芳的故事的?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞文學(xué)作品表現(xiàn)手法的能力, 能力層次為D(鑒賞評(píng)價(jià))。

  【答案和解析】答案:①以“我”的視角來(lái)敘事,事件顯得起初可信。②時(shí)正時(shí)反,抑揚(yáng)兼用。如第一段中,“阿芳能為人所不能”是揚(yáng),“但是”一轉(zhuǎn)是抑!叭欢庇謳С鰮P(yáng),“稱(chēng)雄稱(chēng)帝”的傲氣,“生成是一副少爺?shù)纳矸帧眲t又是抑,這樣的敘事富有變化,情感跌宕起伏,既寫(xiě)出人物的為人行事,又寫(xiě)出作者的真情實(shí)感。③詳略得當(dāng),繁簡(jiǎn)適中,寫(xiě)阿芳“學(xué)來(lái)一口漂亮的英語(yǔ)”比較詳盡,寫(xiě)分“多能鄙事”,如何“補(bǔ)”“塞”“拉”“敲”略去不表,這樣寫(xiě)使敘事回旋委曲,錯(cuò)落有致。④虛實(shí)結(jié)合,以虛寫(xiě)實(shí),避實(shí)就虛或側(cè)面敘述。映襯烘托。青年老媽甘愿任勞任怨代阿芳替主人擦皮鞋,并一早送上樓,對(duì)描寫(xiě)阿芳起到了有力的烘托作用。我修不好打字機(jī),襯托了阿芳修好的聰明;面對(duì)我的警告,燒飯洗衣的老媽非常害怕,反襯了阿芳早上照睡不誤的不以為意。這樣寫(xiě)耐人咀嚼,富有回味。

  解析:完成本題需要考生理解各類(lèi)手法的特點(diǎn),從多度去考慮分析,答對(duì)三點(diǎn)即可,每答對(duì)一點(diǎn)2分,每點(diǎn)寫(xiě)法和好處各1分。如有其他答案,言之成理也可。

  【思路點(diǎn)撥】1.宏觀把握:包括揣摩作者的思想感情、文章的主旨要義、了解文章作者的寫(xiě)作背景、探究貫穿文章的線索(明線、暗線),2.微觀入手:包括重點(diǎn)段落、詞句的賞析。分析文學(xué)作品的表現(xiàn)手法應(yīng)從以下四方面考慮:表達(dá)方式—敘事,議論,描寫(xiě)(細(xì)節(jié)、動(dòng)靜、虛實(shí)、正側(cè)、白描、場(chǎng)景),抒情(直抒胸臆、間接抒情) ;修辭手法—比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等;寫(xiě)作手法—渲染、烘托、對(duì)比、襯托、象征、聯(lián)想、想象、比興、化用典故、托物言志、借古諷今以及情景關(guān)系(觸景生情、以情馭景、情景交融);結(jié)構(gòu)技巧—抑揚(yáng)、卒章顯志。

 。4)作品結(jié)尾一段是作者兩年后寫(xiě)的文字,作者為什么補(bǔ)寫(xiě)這段文字?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)

  【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解課文內(nèi)容,對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力,能力層級(jí)為F(探究)。

  【答案和解析】答案:①點(diǎn)明這篇作品的創(chuàng)作日期②補(bǔ)述前文中所不及陳述的阿芳和青年老媽子由曖昧發(fā)展到“有么,串通在外行竊”的關(guān)系。③使阿芳的形象更加完整④滲透作者對(duì)曾經(jīng)朝夕相片的童仆阿芳的懷戀之情⑤面對(duì)阿芳的墮落,表達(dá)作者對(duì)以前阿芳的純真心靈的贊美⑥賦予作品悵然追憶的情調(diào)。

  解析:把握文章主旨,結(jié)合文段內(nèi)容,去完成此題。答對(duì)四點(diǎn)即可,每答對(duì)一點(diǎn)給2分,如有其他答案,言之成理也可。

  【思路點(diǎn)撥】回答此類(lèi)題的前提是對(duì)文章內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解,尤其要注意兩點(diǎn):①是盡可能用原文的詞語(yǔ)作歸納。②是防止要點(diǎn)遺漏,要點(diǎn)遺漏,答案不完整。防止方法:①是對(duì)相關(guān)文字作層次分析;②是注意按分值踩點(diǎn)得分,如分值為8分的題要點(diǎn)一般不能少于四個(gè),4分題一般不能少于兩個(gè)。

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