《金星人的挫折》閱讀練習(xí)題及答案
上星期，金星一片歡騰--科學(xué)家們成功地向地球發(fā)射了一顆衛(wèi)星！眼下，這顆衛(wèi)星停留在一個(gè)名叫紐約的地區(qū)上空，并正向金星發(fā)回照片。
由于地球上空天氣晴朗，科學(xué)家們便有可能獲得不少珍貴資料。載人飛船登上地球究竟能否實(shí)現(xiàn)？他們期待對(duì)這個(gè)重大問題取得某些突破。在金星科技大學(xué)里，一個(gè)記者招待會(huì)正在進(jìn)行。
"我們已經(jīng)能得出這個(gè)結(jié)論，"紹格教授說(shuō)，"地球上是沒有生命存在的。"
"何以見得？"《晚星報(bào)》記者彬彬有禮地發(fā)問。
"首先，紐約城的地面都由一種堅(jiān)硬無(wú)比的混凝土覆蓋著，這就是說(shuō)，任何植物都不能生長(zhǎng)；第二，地球的大氣中充滿了一氧化碳和其他種種有害氣體。如果說(shuō)有生物能在地球上呼吸、生存，那簡(jiǎn)直太不可思議了。"
"教授，您說(shuō)的這些和我們金星人的空間計(jì)劃有無(wú)聯(lián)系？"
"我的意思是：我們的飛船還得自帶氧氣，這樣，我們發(fā)射的飛船的重量將不得不大大增加。"
"那兒還有什么其他危險(xiǎn)因素嗎？"
"請(qǐng)看這張照片。您看到一條像河流一樣的線條，但衛(wèi)星已發(fā)現(xiàn)，那兒的河水根本不能飲用。因此，連喝的水我們都得自己帶上！"
"請(qǐng)問，照片上的這些黑色微粒又是什么玩意兒呢？"
"對(duì)此我們還不能肯定，也許是些金屬顆粒。它們沿著固定軌跡移動(dòng)并能噴出氣體、發(fā)出噪音，還會(huì)互相碰撞。它們的數(shù)量大得驚人，毫無(wú)疑問，我們的飛船會(huì)被它們撞個(gè)稀巴爛！"
"如果您說(shuō)的都沒錯(cuò)，那么這是否意味著，我們將不得不推遲數(shù)年，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們?cè)ǖ牡顷懹?jì)劃？"
"說(shuō)對(duì)了。不過，只要我們能領(lǐng)到補(bǔ)充資金，我們會(huì)馬上開展工作的。"
"教授先生，請(qǐng)問，為什么我們金星人耗費(fèi)數(shù)十億格勒思（金星的貨幣單位）向地球發(fā)射載人飛船呢？"
"我們的目的是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)呼吸地球上的空氣時(shí)，我們?nèi)ビ钪娴娜魏蔚胤蕉伎梢云桨矡o(wú)事了！"
1、本文的體裁是____________，文章題目中的“挫折”指的是____________。
2、本文借虛構(gòu)的“金星人”之口，主要談了地球哪幾個(gè)方面的'嚴(yán)重污染問題?
3、本文的寫作目的在于揭示地球污染問題的嚴(yán)重性，從而警醒人們好好愛護(hù)我們的地球家園。文章借金星人之口表現(xiàn)主題有什么好處呢?
4、請(qǐng)針對(duì)文中所揭示的地球遭到嚴(yán)重污染的問題，就其中一個(gè)或幾個(gè)方面談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做?
閱讀答案：
1、科幻小說(shuō) 由于金星人不能適應(yīng)地球的惡劣環(huán)境而不得不推遲數(shù)年來(lái)實(shí)現(xiàn)其原來(lái)的飛船計(jì)劃
2、①氣體污染; ②水源污染; ③噪音污染
3、①以科幻的形象更吸引讀者; ②通過第三者談，更能表明地球污染已嚴(yán)重到威脅人類自己的生存，使文章更有警示作用。(言之有理即可)
4、提示：針對(duì)環(huán)境污染問題，主要談具體做法，只要言之有理即可。
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