屋檐三境閱讀答案
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屋檐三境
夢天嵐
、儆晁蛘弑柩刂^頂?shù)拈芡咛氏聛砘蛘邟熘,你的鄉(xiāng)村童年就在矮矮的一處干禾上坐著或者躺著,任那斷金碎玉般的聲音在耳畔不停地叩響,像叩響那扇不曾開啟的童真之門。
、诩偃粢粭l狗躥到你面前,你毫不客氣地一腳踹開,那狗就汪汪叫著躲到別人的屋檐下,不消一盞茶的工夫,又會搖著尾巴回來。然后你起身拍拍屁股上沾著的草屑,一副漫不經(jīng)心的樣子,那狗就低了眉怯怯地看著你。你歡樂的眼里,這時(shí)的屋檐自然得就像窗外司空見慣的風(fēng)景,也懶得放在心上。
、圻@大抵是一種境界。
、芪嗤┤~落了又落,油菜花黃了又黃,那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋地亮,時(shí)間像個(gè)無事生非的頑童,或無端地抽走幾塊青瓦,或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐,于是你不知不覺地生出一種攀比,決定揣上幾塊瓦片出門,因?yàn)橐活w不安分的心容不得片刻的依戀,你還不懂得滄桑的滋味。
、荻蓍芫拖駛(gè)沉默的老人,以一種深邃的目光送走你倉促而又燦爛的青春的背影。只是在你的辭別的回眸里,屋檐越發(fā)矮了,那斜斜的棱棱角角也越發(fā)模糊了,看不見了,惟有前方的路一片清晰。
、奚钸^得有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣,你感受到了磨難與艱辛。越來越多的人將你淹沒,越來越多的事物將你困擾,偶爾你也會躲在某個(gè)無人的角落里汪汪地叫上幾聲。此刻的屋檐便是一種奢望,一種涌動(dòng)不止抓肝撓肺的情緒。
、哌@大抵也算是一種境界。
、嘁院蟮娜兆訚u漸地老邁,在屬于你的詞匯里不再有假如二字。生命需要像屋檐一樣的港灣,寂寂地泊著白天和黑夜,讓原本屬于你的自由你的夢想在回首中悄無聲息地滋長當(dāng)你遙遙地恍恍惚惚又看見自家的屋檐,那個(gè)古老的童話式的寓言已在歲月里坍塌。因而你懂得了生命更需要像天空一樣的寬廣大地一樣的遼闊,讓你的太陽炙烤著你讓你的月亮濯洗著你,讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你,遠(yuǎn)方的路程才是人生的真諦。
⑨路總是漫無邊際地長。春天風(fēng)也似的跑了,火爆爆的夏天已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),踉踉蹌蹌的秋正一步步滑向深谷,冬天的'霜雪預(yù)謀著就要爬上你的額際你的屋檐呢?
、馀叮@就是你的屋檐,你一臉的自豪你的屋檐很高,這是你窮盡一生的高度!
、洗丝,你正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟俗谀衬辰帜衬澈哪骋淮贝髽抢,它雖然構(gòu)不成現(xiàn)代都市里的一道別具一格的風(fēng)景,但堅(jiān)硬的水泥結(jié)構(gòu)已使你不再在乎任何一場突如其來的大風(fēng)大雨。
、心阋呀(jīng)很少出門,你將所有歷經(jīng)的滄桑鎖進(jìn)記憶的檀木匣子里,間或搬一條小椅坐到黃昏的陽臺上,你用長者的達(dá)觀與淡泊撫慰眼前的每一道街景,或者看雁來雁往云卷云舒,看如血的夕陽怎樣一步步邁下對面的山崗。
、堰@又何嘗不是另一種境界!
、沂前,每次仰首,你渾濁的雙瞳看到的或許已不再是現(xiàn)在或者從前的屋檐,但相信每一次仰首已成為你生命中永遠(yuǎn)的從容。
(選自《中華活頁文選(高中版)》2003年第6期,有改動(dòng))
1.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.第⑤段的倉促而又燦爛一句中,倉促可以理解為對前程中的困難沒有充足的準(zhǔn)備,燦爛可以理解為前程的美好。
B.第⑧段的生命需要像屋檐一樣的港灣,指的是在生活的困苦和磨難中,對家園和生活往事的懷想成為一種精神上的慰藉。
C.第⑨段運(yùn)用了擬人和排比的手法,表現(xiàn)漫長的歲月是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,抒發(fā)的是人生易老而事業(yè)未成的悲哀。
D.作者認(rèn)為人在歷經(jīng)滄桑后才能走向成熟,走向?qū)θ松^程的欣賞,才能有一種達(dá)觀的胸懷。看雁來雁往云卷云舒正是對這種胸懷的形象描繪。
E. 本文在寫作上視角新穎,文章層層遞進(jìn),情節(jié)跌宕曲折,哲理和狀物在文章中融為一體,含意雋永而意味深長。
2.所謂屋檐三境,在文中指的是人生哪三個(gè)階段?這三個(gè)階段的人生境界又分別具有怎樣的特征?(6分)
3.請你簡述下列畫橫線句子在文中的意思。(6分)
①于是你不知不覺地生出一種攀比,決定揣上幾塊瓦片出門。
、谝院蟮娜兆訚u漸地老邁,在屬于你的詞匯里不再有假如二字。
4.第⑤段中,作者說:屋檐越發(fā)矮了,那斜斜的棱棱角角越發(fā)模糊了。而在第⑩段中,作者又說:你的屋檐很高,這是你窮盡一生的高度!這兩句話都寫到屋檐,但前后不一致,是否矛盾,請你作簡要分析。(8分)
閱讀【答案】
1.CE
2.①第一個(gè)階段是 童年(少年) 階段,其境界的特征是 天真(歡樂)。
②第二個(gè)階段是 青年(中年) 階段,其境界的特征是 追求(磨難)。
、鄣谌齻(gè)階段是 老年 階段,其境界的特征是 達(dá)觀(淡泊)。
3.① 答:產(chǎn)生了對理想的追求或?qū)ξ磥淼你裤剑ɑ颍寒a(chǎn)生了創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的要求)。 (3分)
、 答:假如指的是人生還有許多種選擇。當(dāng)人生漸逝,歲月無多,供你挑選的可能性慢慢就沒有了,于是,你的詞匯里不再有假如二字。(3分)
4.不矛盾。①因?yàn)榍罢邔懙氖悄贻p時(shí)志向遠(yuǎn)大,一心向往外面的世界,自然覺得家鄉(xiāng)的屋檐矮小了。②后者寫的是步入老年,獲得了成功,這時(shí)的屋檐象征了事業(yè)等方面的成就,是一生的收獲,所以說很高。
。郏8分)只寫不矛盾,給2分;分析部分,每點(diǎn)給3分。意思對即可。]
【解析】
1.試題分析:C項(xiàng)的事業(yè)未成和悲哀有錯(cuò)誤。E項(xiàng)的情節(jié)跌宕曲折不妥。
2.試題分析:文章題為屋檐三境,細(xì)讀文章,文章中有比較明顯的標(biāo)志性的語句③這大抵是一種境界。⑦這大抵也算是一種境界。⒀這又何嘗不是另一種境界!據(jù)此,明確這指代的內(nèi)容,可知答案。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力,能力層次為C級。
3.試題分析:首先在文中找到這兩句話在文中的位置,然后聯(lián)系具體的語境理解。于是你不知不覺地生出一種攀比,決定揣上幾塊瓦片出門。攀比出門指對理想的追求;以后的日子漸漸地老邁,在屬于你的詞匯里不再有假如二字:假如,指的是人生還有許多種選擇;沒有了假如,也就是可選擇的慢慢也就沒有了。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意的能力,能力層次為D級。
4.試題分析:先在文中找到這句話,因之而明確作者在何背景下寫這兩句話的,也即搞清這兩句話的具體語境。說屋檐矮了,在第二個(gè)人生境界中,正直青年,要去追求理想和未來,所以覺屋檐矮。徽f屋檐高了,在第三個(gè)人生境界中,已是老年,這里的屋檐代表的是一生的收獲,所以說屋檐高了。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生體會重要語的豐富含意的能力,能力層次為D級。
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