小王子的閱讀答案
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《小王子》閱讀原文
第二個行星上住著一個愛虛榮的人�！班膏�!一個崇拜我的人來拜訪了!”這個愛慕虛榮的人一見到小王子，老遠就叫喊起來。
在那些愛虛榮的人眼里，別人都成了他們的崇拜者。“你好!”小王子說道，“你的帽子很奇怪。”“這是為了向人致意用的�！睈厶摌s的人回答道，“當(dāng)人們向我歡呼的時候，我就用帽子向他們致意�？上�，沒有一個人經(jīng)過這里�！�
小王子不解其意。說道：“啊?是嗎?”
愛虛榮的人向小王子建議道：“你用一只手去拍另一只手�！�
小王子就拍起巴掌來。這位愛虛榮者就謙遜地舉起帽子向小王子致意。
小王子心想：“這比訪問那位國王有趣�！庇谑撬峙钠鸢驼苼�。愛虛榮者又舉起帽子來向他致意。
小王子這樣做了五分鐘，之后對這種單調(diào)的把戲有點厭倦了，說道：“要想叫你的帽子掉下來，該怎么做呢?”
可是這回愛虛榮者聽不進他的話，因為凡是愛虛榮的人只聽得進贊美的話。
他問小王子道：“你真的欽佩我嗎?”“欽佩是什么意思?”“欽佩么，就是承認我是星球上最美的人，服飾最好的人，最富有的人，最聰明的人�！薄翱赡悄乔蛏衔ㄒ坏娜搜�!”“讓我高興吧，請你還是來欽佩我吧!”
小王子輕輕地聳了聳肩膀，說道：“我欽佩你，可是，這有什么能使你這樣感興趣的?”
于是小王子就走開了。
小王子在路上自言自語地說了一句：“這些大人，肯定是十分古怪的�！�
《小王子》閱讀題目
1.閱讀上文回答：這個愛慕虛榮的人有什么特殊愛好?
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2.本文主要運用了哪兩種描寫手法?有什么作用?
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3.這個故事帶給你什么啟示?
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《小王子》閱讀答案
1.喜歡別人鼓掌向他歡呼;喜歡聽贊美的話。
2.語言描寫、動作描寫。形象生動地揭示了愛慕虛榮者的內(nèi)心世界，描繪了其丑態(tài)，給予了有力的諷刺。(回答諷刺和夸張手法也可)
3.“略”。(提示：我們要以文中的愛慕虛榮者為戒，認清自己，虛心聽取別人的意見。)
內(nèi)容簡介
小說敘述者是個飛行員，他在故事一開始告訴讀者，他在大人世界找不到一個說話投機的人，因為大人都太講實際了。
接著，飛行員講了六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球；在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對六個星球的歷險，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光。他為紀念小王子寫了這部小說。
人物簡介
敘述者
小說的敘述者是個飛行員，他講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。飛行員坦率地告訴讀者自己是個愛幻想的人，不習(xí)慣那些太講究實際的大人，反而喜歡和孩子們相處，孩子自然、令人愉悅。飛行員因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見了小王子。飛行員寫下這段故事是為了平靜自己與小王子離別的悲傷。那次與小王子的相遇，讓飛行員既悲傷，也使自己重振精神。
小王子
小王子，小說就是以他命名的，是一個神秘可愛的孩子。他住在被稱作B-612小星球，是那個小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小說的敘述者飛行員，并和他成了好朋友。在小說中小王子象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認識了不少人，但他從沒停止對玫瑰的思念。
狐貍
小王子在沙漠見到狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍在兩者中顯得更有知識，他使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分離讓小王子更思念他的玫瑰；愛就是責(zé)任。
玫瑰
不懂愛情且略有“矯情”的花兒。她的內(nèi)心愛慕、依賴、渴望著小王子，但是自身性格的缺陷卻使她不能完全表達自己對小王子的情誼，導(dǎo)致小王子出走。但在離開的日子里，小王子內(nèi)心一直存在著花兒。她與小王子之間是共度過長久時間的陪伴，象征著令人煩惱但又美麗的愛情。
蛇
蛇是小王子在地球遇到的第一個人物；也是他最終咬了小王子，把小王子送回天堂。蛇告訴小王子自己在人間很孤獨，使小王子認為蛇非常弱小。但蛇告訴小王子自己掌握著生命的謎。還告訴小王子，他之所以謎語似的說話，是因為他知道所有的謎底。
天文學(xué)家
在第四章提及的這個土耳其天文學(xué)家，在1909年通過望遠鏡首先發(fā)現(xiàn)了一顆叫B-612的小星球，敘述者相信小王子來自這顆星球。當(dāng)土耳其天文學(xué)家第一次在國際天文會議上論證他的發(fā)現(xiàn)時，卻因為他的土耳其服裝，沒人相信他。數(shù)年后，他穿著一套雅致的西裝又做了一番相同的論證。這次，大家附和了他的意見。土耳其天文學(xué)家的兩次不同待遇揭露了無知人們的恐外癥和狹隘民族主義的危害。
國王
國王是小王子在離開自己的星球后拜訪的第一個小星球325上僅有的居民。這個國王稱自己統(tǒng)治所有一切，他的統(tǒng)治必須被尊敬和不容忤逆；然而，事實上他只是徒有虛名，他只能讓別人去做別人自己想做的事。
愛虛榮的人
愛虛榮的人居住在小王子訪問過的第二個星球。他堅持要大家崇拜他。愛虛榮的人對別人的意見充耳不聞，他聽見的只是一片贊揚聲。
酒鬼
酒鬼是小王子離家后遇到的第三個人。小王子問他為什么整天喝醉著酒，酒鬼回答說是為了忘記自己感到難為情的事，什么事讓他難為情呢？因為整天喝醉酒。
商人
商人是小王子遇見的第四個人，一個滑稽的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計數(shù)，忙得連抬頭時間都沒有。他認為他擁有星星， 使他富有�？墒牵麑π切菦]做過任何有益的事。盡管小王子已見過怪得沒治的大人，但商人是小王子唯一批評過的大人。
點燈人
點燈人是小王子遇見的第五個人，也是一個較復(fù)雜的形象。點燈人起初好像是另一個行為荒謬的大人；然而他的無私奉獻精神得到小王子的贊嘆。點燈人是小王子到地球之前，唯一一個被他認為可以做朋友的大人。
地理學(xué)家
地理學(xué)家是小王子在到達地球之前見到的第六個人，也是最后一個。地理學(xué)家看上去好像很有學(xué)問，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因為那是勘探工作者的事。他勸告小王子去訪問地球，因為地球遐邇聞名。
扳道工
小王子在地球遇見扳道工，扳道工調(diào)度著來來往往的火車，火車載運著對自己呆的地方永遠不會滿意的大人們。他同意小王子的觀點：孩子們是唯一懂得欣賞和享受火車奔馳的美的人。
商販
小王子在地球上遇到的這個商販是販賣解渴藥的。吃了這藥就不需要再喝水，這樣一來，一星期可節(jié)省五十三分鐘。象征著現(xiàn)代世界因過分強調(diào)省時而走歪道捷徑。小王子說他寧可花那時間悠閑自得地去找一口水井。
只有三枚花瓣的沙漠花
三枚花瓣的花孤獨地長在沙漠里，偶爾看見商隊從旁走過，她就錯誤地告訴小王子，地球上就這么六七個人，他們沒根，他們就是那樣的孤單，沒有依靠，隨風(fēng)飄落。
玫瑰園
小王子看到一座盛開的玫瑰園時，他非常傷心。因為他的玫瑰對他說謊說她是宇宙中一朵獨一無二的花。不過，在狐貍的引導(dǎo)下，小王子認識她們和他的玫瑰雖然類似，但因為他給他的玫瑰蓋過罩子，因為他給她豎過屏風(fēng)，因為他給她除過毛蟲，因為他聽過她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的。
創(chuàng)作背景
《小王子》這部童話雖然只是作者在3個月一氣呵成的作品，但卻有著深刻的創(chuàng)作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的積累，是厚積薄發(fā)的產(chǎn)物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結(jié)晶”，充滿了對人生的感悟。
圣埃克蘇佩里這位外人眼中的硬漢子卻有著敏感細膩的內(nèi)心和憂郁柔曼的個性。作者創(chuàng)作《小王子》時已過不惑之年，幾次人生大的起伏之后，逐漸走向成熟。從空軍退役后，無論是平淡無聊的推銷員工作還是開辟新航線的驚險刺激，無論是空中郵局繁重危險的飛行任務(wù)，還是幾次與死神的失之交臂，都成了圣�？颂K佩里的寶貴人生財富。雖然《小王子》本身只是一部童話，但卻深藏人生的哲理，作者的筆法深入淺出，較以往作品，對人生看的更透徹，是冷靜的對人生的思考，包含著濃厚的象征意義，這就是《小王子》的特定背景之一。
圣�？颂K佩里的《小王子》也是作者對自己婚姻的反思，他的妻子康蘇羅就是主人公小王子身處異鄉(xiāng)時時牽掛的玫瑰原形。安東尼借由這篇童話故事傾吐令人沮喪的婚姻問題，以及外遇的空虛感。自從作者1931年與康蘇羅結(jié)為伉儷后，因為兩個人性格上差異較大，曾一度陷入婚姻危機，《小王子》這篇童話中強調(diào)了愛與責(zé)任的重要性，這也是作者對待婚姻的態(tài)度。雖然后來兩人之間矛盾激化，但他仍然認為他對妻子有著不可推卸的責(zé)任。小王子離開自己的星球漂流在外，卻時時惦記那朵玫瑰，正是作者赴美尋求慰藉后，對康蘇羅無時無刻的牽掛。
造成這部書的不同還和當(dāng)時的二戰(zhàn)背景有關(guān)：《小王子》創(chuàng)作于1942年，出版于1943年，當(dāng)時正是二戰(zhàn)最關(guān)鍵的時刻。1940年法國戰(zhàn)敗，隨著歐戰(zhàn)開始，圣�？颂K佩里曾應(yīng)征入伍，參加空軍偵察行動，目睹法國空軍大潰敗。維希政府與希特勒簽訂停戰(zhàn)協(xié)定后，他復(fù)員沉沒彷徨了一段時間，輾轉(zhuǎn)北非、葡萄牙來到了美國。在美國的兩年期間，他與母親的通信聯(lián)系幾乎完全阻絕。他認為，童年是盼望奇跡、追求溫情、充滿夢想的時代，對比之下，大人死氣沉沉、權(quán)欲心重、虛榮膚淺�！按笕藨�(yīng)該以孩子為榜樣”。于是作者選取了一個孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個世界的欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現(xiàn)實生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
小王子的形象中也有著淡淡的哀愁和憂郁。作者筆下流露出對社會一些丑惡現(xiàn)象尖刻的諷刺和批判，這是作者此間心情的宣泄。作者復(fù)員后，因法軍潰敗而對法國的政治家們完全失望，只身遠渡美國，想從那里找到救國的希望，可政黨間的斗爭、社會現(xiàn)實的黑暗一樣令他失望。剛到達美國的圣·�？颂K佩里認為貝當(dāng)政府要求停戰(zhàn)，是為了獲得一個喘息機會，他不愿在美國譴責(zé)它，重要的是伺機反攻，他不論行動還是感情上都是抗戰(zhàn)派。但是戴高樂派中一些頭面人物在法國危機時搶先逃到美國，如今隔岸空喊抗戰(zhàn)，特別對曾做出犧牲，而今在非洲忍辱負重、不知所從的法國軍隊頻頻攻擊，使圣�？颂K佩里非常厭惡。此外戴高樂對待法國其他抗戰(zhàn)力量的用心和做法也叫他十分懷疑。由于他是名人，維希派要拉攏他，達不到目的就造謠中傷他；戴高樂派見他遲遲不參加他們的陣營，就懷疑他。圣·埃克蘇佩里主張“法國高于一切”，要兩派摒棄前嫌，共同對敵，卻受到雙方的夾攻。在美國度過的28個月，是他一生中最痛苦的時期。1941年12月，美國向法西斯國家宣戰(zhàn)，加入二戰(zhàn)，這使圣�？颂K佩里又看到了希望。他認為有了美國的幫助，一定會打敗法西斯的侵略，一定會解放法國。他激動的說：“這是結(jié)束的開始，美國不得不應(yīng)戰(zhàn)，我們要贏了。”小王子世界的美與丑，也寄托了作者對現(xiàn)實的美好向往，表明作者也看到了希望。最后從作品中小王子與狐貍、玫瑰、飛行員的關(guān)系來看，表現(xiàn)了一種美好的追求真摯友誼和博大情懷的理想，有著唯美的情感境界，在圣�？颂K佩里這復(fù)雜心情的體現(xiàn)下，才有了《小王子》一書這樣的寫作風(fēng)格和主人公性格。
主旨探討
以兒童的視角尋找生命的“本真”
童話，是孩子開啟心智的主要媒介。孩子們通過童話中展現(xiàn)的奇妙情節(jié)發(fā)散思維、認識世界，并能從中直觀的認知美與丑、善與惡、好與壞。因此孩子們在閱讀故事的同時可以“于內(nèi)心深處建立一定的道德判斷圖式，從而對他們未來的成長產(chǎn)生作用�！�
在童話故事里，始終表達著一個永恒的主題，即兒童一定比成人強大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無法企及的事情、還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類獨一無二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不斷認知以達到探尋生命“本真”意義的目的�！白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來講述兒童成長過程中被忘卻的曾經(jīng)遺失的美好”，以達到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內(nèi)里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的.目光中鋪展開來，進而凸顯出“本真”世界的可貴。
“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望，并肩負著探尋人生真諦的使命。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，并以洞悉世事的、屬于孩童的目光發(fā)掘世間的真情和溫馨。在他的眼里，人與人、人與事物、事物與事物之間的關(guān)系是直接的、自然的，未曾經(jīng)受現(xiàn)代文明和成人世界功利思想的侵染。這種單純的、無私欲的內(nèi)心世界使他在看待事物時能夠褪去浮相直觀其本質(zhì)。因此，他才能看出飛行員童年所畫的圖畫是“蟒蛇吞吃大象”，而并非是成人所認為的“帽子”。因為，他懂得“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的�！奔儍舻囊暯桥c不摻雜質(zhì)的內(nèi)心使兒童始終堅持著對生命“本真”的守望。他們清楚的知道自己所追尋的是什么，因為那是通過他們不計回報的真心付出所換來的情感歸依。他們明確心中所想，所以才能在沙漠中找到那一泓生命之泉。他們始終堅守著未被利欲熏染的“本真”世界，那是被隱匿于現(xiàn)代文明與功利思想背后的，珍貴的、純樸凈美的精神世界，是幾乎被成人遺忘的心靈家園。
在對愛與責(zé)任的認知中凸顯交往的真諦
童話表現(xiàn)的不是常識而是真理。它是一種理想的藝術(shù)，使人能夠從中捕捉到生命的真諦�！缎⊥踝印吩诒憩F(xiàn)人類精神家園的可貴的同時，還凸顯了交往的真諦，即對愛與責(zé)任的感悟。作者通過小王子“對愛與責(zé)任不斷的領(lǐng)悟升華，表達了對人生本真的堅守、對溫情的向往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想”。它體現(xiàn)了人與人交往的本質(zhì)，需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。圣�？颂K佩里把生動的形象與深邃的寓意相結(jié)合，將愛與責(zé)任的主題直觀的展現(xiàn)在讀者面前，透射出交往的真諦。建立這種關(guān)系的本質(zhì)在于你付出了真心和情感，在享受“馴養(yǎng)”關(guān)系帶來的美妙感覺的同時，產(chǎn)生了一種牽系彼此心靈的責(zé)任感。這是一種以幸福和愛為前提的、人與人之間彼此需要的、獨一無二的情感維系。對于小王子來說，玫瑰花之所以重要，是因為他為她付出了時間和心血，并傾注了最真摯的感情，使她在自己心里生根發(fā)芽。狐貍使小王子懂得了交往的真諦： 愛一個人，就要對他負有責(zé)任。這是“馴養(yǎng)”關(guān)系的切實保障，也是人與人交往的本質(zhì)所在。
對成人世界的價值觀的抨擊
對成人世界價值觀的抨擊是《小王子》的又一主題。作者在兒童和成人世界的“二元對立”中，抨擊了虛偽、麻木的成人世界。在對兒童“本真”世界的守望中反觀成人精神世界的功利性。并以小王子孩童式的眼光，透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。用淺顯天真的語言寫出了成人的孤獨和寂寞，批判了他們錯誤的價值觀。故事全篇充斥著對“成人邏輯”的否定，使人們切身感受到精神家園逐漸失落的無奈。
成人的精神世界“盡是‘清規(guī)戒律 ’，盡是現(xiàn)代文明污染的痕跡，大人們屈從于外部世界的壓力和金錢的誘惑，有的甚至是唯利是圖，喪失了真情”。小王子在旅行中遇到的形形色色的人成為他認知成人世界本質(zhì)的感性資本。充分的經(jīng)驗積累，使他在看待成人錯誤的價值觀時具有一種超出常人的、尖銳的洞悉力。小王子在旅程中首先遇到的是分住在不同星球上，性格、思想、人生觀截然不同的六個人： 膜拜權(quán)力的國王； 愛慕虛榮的紳士； 為了忘記飲酒帶來的羞愧而不斷酗酒的酒鬼； 盲目追求著對他來說毫無意義的賬目和數(shù)字的商人； 墨守成規(guī)、一成不變的燈夫和只靠間接材料來認知大海、江河、城市、山脈和沙漠的地理學(xué)家，這六個人代表了人類的不同方面，他們是我們生活中數(shù)見不鮮的典型形象，“他們源于現(xiàn)實生活，”并且“運用象征的手法，直白的展現(xiàn)了生活中的這類人的普遍共性特征，使形象更為鮮明。”他們是表現(xiàn)人類命運的“個體”碎片。這些人的生活方式與理想追求，在小王子看來是毫無意義的。他們對生命意義的探尋只表現(xiàn)為一廂情愿的占有和守舊，卻難掩他們內(nèi)心的空虛與單調(diào)、盲目與刻板。小王子在旅行中透過成人的生活百態(tài)直面其精神內(nèi)旨：在物欲橫流的現(xiàn)實社會里，現(xiàn)代文明浸染了成人本來純凈的“本真”世界，使他們深陷權(quán)利、欲望、貪婪、漠然的功利世界。他們忘記了“所有大人都經(jīng)歷過的童年”，甚至忘記了自己曾經(jīng)是孩子。他們對人和世界認知不再出于心靈的、情感的需要，而是以功利、物欲以及固有的模式來衡量事物的價值。當(dāng)你向成人介紹一位新朋友的時候“他們從不打聽他的基本情況，他們從不會問你： ‘他的嗓子怎么樣? 他喜歡玩什么游戲? 他是否采集蝴蝶標本?’而是問： ‘他幾歲了? 有多少個兄弟? 體重多少? 他的父親掙多少錢?’”在成人的思維邏輯里，了解了這些就真正的了解了一個人。在他們充滿功利性的眼光中，再美麗的事物也難逃被金錢標準衡量的厄運�！叭绻愀嬖V大人： ‘我看見一幢漂亮的紅磚房子，窗前擺著天竺葵，鴿子在屋頂棲息…’他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說： ‘我看見一幢值十萬法郎的房子! ’他們就會驚嘆： ‘多漂亮的房子啊! ’”這就是大人與孩子之間的不同： 大人們在衡量一個人的時候，只在意“他有什么?”、“有多少?”而孩子們在乎的卻是“他是什么?”這是兒童成人之間本質(zhì)上的差異，也是他們難以交流的癥結(jié)所在。
與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而復(fù)雜。圣�？诵跖謇飳⒍嘀刂黝}隱匿于生動的形象和意象之后，使這部童話故事顯得睿智且意蘊綿長。作品運用平實淺易的語言、富于哲理意味的對話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融于一體，使人每一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會。
作者簡介
安東尼·德·圣·�？颂K佩里，法國飛行員，于1900年6月29日出生在法國里昂一個傳統(tǒng)的天主教貴族家庭。
1921~1923年在法國空軍服役。他曾經(jīng)有志于報考海軍學(xué)院，未能如愿，卻有幸成了空軍的一員，他還是法國最早的一代飛行員之一。1923年退役后，先后從事過各種不同的職業(yè)。1926年，圣�？诵跖謇镞M入拉泰科埃爾航空公司。在此期間，出版小說《南方郵件》（1929）、《夜航》（1931），從此他在文學(xué)上聲譽鵲起。1939年，又一部作品《人類的大地》問世。第二次世界大戰(zhàn)期間他重入法國空軍。后輾轉(zhuǎn)去紐約開始流亡生活。在這期間，寫出《空軍飛行員》《給一個人質(zhì)的信》《小王子》（1943）等作品。1944年重返同盟國地中海空軍部隊。在二戰(zhàn)時期的一次飛行任務(wù)中（1944年7月31日），他駕駛飛機駛上湛藍的天空，從此一去不復(fù)返�！对谏衬行摹罚ㄟx自《人類的大地》）被選入中學(xué)課本。
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