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文章主題的表達(dá)方式

時(shí)間:2021-02-25 15:06:04 考試輔導(dǎo) 我要投稿

文章主題的表達(dá)方式

  抒情和描寫并非文章的主題,它更像是一個(gè)人最突出的特點(diǎn),譬如一個(gè)人的眼睛,它們是文章的點(diǎn)睛之筆,所以不可以運(yùn)用太多。抒情議論句可以使這篇文章中心突出、立意深刻。

  那么,我們在具體的寫作中如何更好的運(yùn)用表達(dá)方式呢?

  一、 描寫

  注意,提到描寫,你會想到哪些有關(guān)描寫的知識?

  【人物、環(huán)境、景物、場面、正側(cè)面、細(xì)節(jié)、感官】

  “判定描寫方法及分析其作用”是各地歷年中考最易出題的地方,很多地區(qū)是連年出,連年考,原因是判定描寫方法類的題可難可易,而且能夠適應(yīng)絕大多數(shù)記敘文,因此成為歷年考試中最熱門的考點(diǎn)?上У氖,本來不多的知識點(diǎn),但每年照樣有大量同學(xué)在這上面顧此失彼。

  描寫,是指通過具體形象的語言,對人或事物進(jìn)行描繪,它是寫作中最主要的表達(dá)方式之一,按描寫對象和特征分類,可以分為三類,分別是寫人、記敘和細(xì)節(jié)描寫。

  (一)、寫人文章中的描寫方法及作用

  寫人,也即人物描寫,人物描寫具體包括六方面,分別為外貌描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫,神態(tài)描寫和語言描寫。各種描寫在文章中所起的作用也各有不同:

  1.外貌描寫的作用

  外貌描寫的主要指對一個(gè)人身著打扮、高矮胖瘦和外在形態(tài)的描寫,其作用主要是表現(xiàn)人物的生活和身體狀況,生活狀況往往指身份、地位、貧富、處境等;身體狀況主要指胖瘦強(qiáng)弱、健康狀況等。

  (1)生活狀況:《孔乙己》中,孔乙己是店里面唯一一個(gè)穿長衫又站著吃飯喝酒的人,魯迅通過對他破舊長衫的外貌描寫,突出了窮困潦倒的生活狀況。

  (2)身體狀況,《藥》中華老拴的兒子,他吃飯的時(shí)候背后呈現(xiàn)出一個(gè)陰陽紋的“八”字的形象,作者通過外貌描寫,寫出他身體的瘦弱和虛弱。

  2.肖像描寫的作用

  肖像描寫主要指對一個(gè)人外在容貌的描寫,其作用主要是表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)或人物形象。

  例如:“他的頭發(fā)是直直的,又很齊整,好像被什么東西削過一樣。他的眼神十分的明亮,看人的時(shí)候緊緊地盯著你,仿佛是在隨時(shí)準(zhǔn)備從你身上挑出錯(cuò)誤一般。”這一人物的肖像描寫,從側(cè)面描寫出了人物精明強(qiáng)干的形象。

  3、動作描寫的作用

  動作描寫,是指對故事發(fā)展過程中人物具體動作反應(yīng)的描寫,它的主要作用有三個(gè):

  (1)表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理情感

  例:“他瞪了我一眼”,中的“瞪”字,表現(xiàn)了“他”對“我“的不滿。

  (2)塑造人物形象

  例:“范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。(吳敬梓《儒林外史》)

  這段文字中對人物動作的描寫,成功地塑造了一個(gè)醉心于考取名利的文人形象。

  (2)推動故事情節(jié)發(fā)展

  例:從談話開始,他一直是兩只手蓋住他右邊的衣襟的角。當(dāng)他拿手套作證時(shí),他那兩只長時(shí)間沒離開衣襟角的手掌已是滿是汗水。“這是他的致命處!”少劍波心里想,所以從開始談話,少劍波并沒有看這家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟著他那僵直不正常的兩只手。少劍波越看,這家伙越蓋得緊,甚至偶爾有點(diǎn)微微的抖動。(曲波《林海雪原》)

  這一段中人物動作的描寫,既表現(xiàn)了人物內(nèi)心的不安,又為下文故事情節(jié)的發(fā)展起到了推動作用。

  4、語言描寫

  語言描寫,是指對故事發(fā)展過程中的人物對話和內(nèi)心獨(dú)白(自言自語)描寫,它要求人物語言自然、真實(shí),它主要有三個(gè)作用:

  表現(xiàn)人物形象,即通過人物語言,來表現(xiàn)人物的'性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。

  表達(dá)人物的思想情感,通過語言,表現(xiàn)出人物當(dāng)時(shí)的思想情感。

  表現(xiàn)人物的心理活動。

  5、神態(tài)描寫

  神態(tài)描寫,是指對人物面部表情和目光變化的描寫,其作用是通常用來表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理或情感變化。

  6、心理描寫

  心理描寫,是指對人物心理活動過程的描寫(最常用的是描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白),其作用主要有兩個(gè),一是用來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或神精神品質(zhì),二是用來表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的情感變化。

  (二)記敘文中的描寫方法及作用

  記敘文中的描寫,總共分為三方面,分別為環(huán)境描寫、場面描寫和景物描寫,下面我們注意區(qū)分它們各自的作用:

  1、環(huán)境描寫及其作用

  環(huán)境描寫是指對故事發(fā)生過程中人物所處的自然環(huán)境或社會背景的描述,其作用主要包括四方面,分別為交待背景

  (1)交待背景

  交代背景通常是放在文章的開頭部分,電影《開國大典》中,劇情一開始,大海之上,海浪波濤洶涌,一浪推著一浪,越推越高。緊跟著鏡頭一轉(zhuǎn),上面寫兩個(gè)字南京,南京城里面下著雨,路上行人非常的稀少,背景是南京的總統(tǒng)府,這是屬于環(huán)境描寫,交代故事發(fā)生的背景。

  (2)渲染氣氛

  渲染氣氛,是指通過對特定環(huán)境或情感的描寫,營造出特定的氛圍,以使得文章語言更有感染力。

  (3)推動情節(jié)

  《水滸傳》中,寫到晚上雪下得特別大,雪下的越來越緊,最后天地間全成了白茫茫的一片,這一段的環(huán)境描寫,是為林沖的茅草房被壓塌做準(zhǔn)備,起到推動情節(jié)發(fā)展作用的。

  (4)烘托情感

  在一篇文章里面,當(dāng)這個(gè)人不高興的時(shí)候,他看到什么樣的景象,什么樣的景象跟他的心情相映襯的,還有推動情節(jié)發(fā)展,

  環(huán)境描寫作用題答題公式:

  ①交代故事發(fā)生的背景,突出了……的特點(diǎn)。(首段中出現(xiàn)環(huán)境描寫或者天氣描寫,要答出這個(gè)作用。)

 、阡秩玖 的氣氛。

 、酆嫱辛巳宋 的心情。

  ④襯托出主要人物 , 的性格特點(diǎn)或品質(zhì)。

 、萃苿庸适虑楣(jié)發(fā)展,為下文 作鋪墊。(小說中環(huán)境描寫,常體現(xiàn)這個(gè)作用。)

  ⑥揭示出 的主題。(小說或部分散文文體經(jīng)常考查,中考限于難度即文章篇幅考查較少)

  2、場面描寫及其作用

  場面描寫,是指在特定的場景中,對人或事物進(jìn)行的描寫,它為了突出畫面感,通常會采取“點(diǎn)”面結(jié)合的方式,即將整體的場面的陳述和局部的細(xì)致描寫相結(jié)合。場面描寫在文章中通常起到四個(gè)作用。

  (1)、烘托(渲染)氣氛

  通過當(dāng)時(shí)的情景(不同事物或不同人物的反應(yīng)等)描寫,營造特定的氣氛

  (2)、深化主題

  魯迅在寫《藥》的時(shí)候最后有一個(gè)上墳的場景,墳上孤零零的,只有烏鴉偶爾飛來,但是在夏家的墳前是放著一朵鮮花的,營造了一幅凄涼的氣氛,在這凄涼的氣氛之中放著一朵鮮花,象征著其實(shí)革命并沒有結(jié)束,還有新的希望在,通過場面描寫深化主題的作用。

  (3)、推動情節(jié)

  如前文寫到眾人取笑孔乙己的場面,推動了后文中故事情節(jié)的發(fā)展——他的辯解。

  (4)、突出人物形象

  先描寫出故事發(fā)生時(shí)特定的場景,然后用當(dāng)時(shí)的場景作為襯托,突出人物形象。

  3.景物描寫

  景物描寫,主要是指對景物外形特點(diǎn)、色彩、動態(tài)和聲音等方面的描寫,它主要有四個(gè)作用,分別為情景交融、烘托情感、交代背景和揭示中心。

  4.注意區(qū)別:

  (1)烘托氣氛和渲染氣氛

  當(dāng)描寫特別充分或者通過適當(dāng)?shù)目鋸堊屨Z言十分具有感染力,可以當(dāng)做渲染,只是簡單的寫營造出氣氛,可以當(dāng)做是烘托。

  (3)環(huán)境描寫與景物描寫

  環(huán)境描寫重點(diǎn)在于表現(xiàn)這個(gè)故事發(fā)生的背景環(huán)境,而景物描寫重點(diǎn)交代景物自身的特點(diǎn),景物描寫通常會對景物自身的色彩,外形,聲音動態(tài)進(jìn)行充分的描寫,這是二者的區(qū)別。

  在分辨景物描寫和環(huán)境描寫,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙•秋思》最為典型:

  枯藤老樹昏鴉,

  小橋流水人家,

  古道西風(fēng)瘦馬。

  夕陽西下,

  斷腸人在天涯。

  例1 枯藤老樹昏鴉,是環(huán)境還是景物描寫?

  是景物描寫。原因是在于枯藤表現(xiàn)景物自身的特點(diǎn),是對這個(gè)景物外形的描寫。老樹也是對它的外形描寫,昏鴉也是對它特征的描寫,所以說這是一個(gè)景物描寫。

  例2 小橋流水人家,是環(huán)境描寫還是景物描寫?

  是環(huán)境描寫,原因是它重點(diǎn)交代故事發(fā)生背景,而且你會發(fā)現(xiàn)小橋沒有突出這個(gè)橋本身的特點(diǎn),只是說鄉(xiāng)村之中有什么樣的橋。還有流水是正常的表述,所以他是一個(gè)環(huán)境描寫。

  (三)細(xì)節(jié)描寫

  細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪,細(xì)節(jié)描寫通常是融入到上述寫人和記敘的描寫之中。

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