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高一語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-07 10:21:16 考試輔導(dǎo) 我要投稿

2017高一語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

  為了做好高一語(yǔ)文期終考試復(fù)習(xí)工作,對(duì)必修一必修二內(nèi)容歸納整理作如下安排:

2017高一語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

  內(nèi)容整理

  1拼音整理(丁雪云,王金林)

  2字形整理(張小龍,龔松兵)

  3成語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)(陳海燕,許金石)

  4名句病句(岳小玲,王冰川)

  5 綜合試卷(曹 樹,杭 梅)

  具體要求:

  1. 基礎(chǔ)知識(shí)要緊扣課本,直接取材原文。

  2. 認(rèn)真校對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤。

  3. 每部分八開兩頁(yè),以電子文本形式交曹樹。

  4. 交稿時(shí)間:1月4日。

  高一語(yǔ)文備課組2005年12月22日

  附錄:教研室提供的相關(guān)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  高一語(yǔ)文《考試說(shuō)明》

 、.考試性質(zhì)

  高一年級(jí)語(yǔ)文調(diào)研考試,是考核學(xué)生是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課的基本要求的水平考試,也是檢查和評(píng)估高中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的一種手段。

 、.考試能力要求

  語(yǔ)文模塊檢測(cè)要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力,這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。

  A.識(shí)記 指識(shí)別和記憶,是語(yǔ)文能力最基本的層級(jí)。

  B.理解 指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋,是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

  C.分析綜合 指分解剖析和歸納整理,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

  D.表達(dá)應(yīng)用 指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

  E.鑒賞評(píng)價(jià) 指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō),是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

  對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

 、.考試范圍及內(nèi)容

  考試范圍:高中語(yǔ)文必修一、必修二。識(shí)記(A)類考查以必修教材為主,兼顧讀本的文學(xué)常識(shí);閱讀考查從課內(nèi)外取材;寫作考查以教材寫作要求為依據(jù)。

  考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下:

  一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)

  能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí),掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。

  1.識(shí)記 A

 、僮R(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的.字音

 、谧R(shí)記現(xiàn)代漢字的字形

  2.表達(dá)應(yīng)用 D

 、僬_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

  ②正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

 、郾嫖霾⑿薷牟【

  病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。

 、軘U(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段

 、葸x用、仿用、變換句式

 、拚Z(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體

 、哒_運(yùn)用常見的修辭方法

  常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。

  二、文學(xué)常識(shí)和名句名篇

  能識(shí)記文學(xué)常識(shí),默寫常見的名句名篇。

  識(shí)記 A

 、僮R(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作

 、谧R(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作

  ③識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)

 、苣瑢懗R姷拿涿

  三、古代詩(shī)文閱讀

  能閱讀淺易的古代詩(shī)文。

  1.理解 B

 、倮斫獬R妼(shí)詞在文中的含義

 、诶斫獬R娢难蕴撛~在文中的用法

 、劾斫馀c現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

  不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。

 、芾斫獠⒎g文中的句子

  2.分析綜合 C

 、俸Y選文中的信息

 、跉w納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思

 、鄯治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點(diǎn)態(tài)度

  3.鑒賞評(píng)價(jià) E

 、勹b賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

 、谠u(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

  四、現(xiàn)代文閱讀

  能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類文章和文學(xué)作品。

  1.理解 B

 、倮斫馕闹兄匾~語(yǔ)的含義

 、诶斫馕闹兄匾渥拥暮

  2.分析綜合C

  ①篩選并整合文中的信息

 、诜治鑫恼陆Y(jié)構(gòu),把握文章思路

 、蹥w納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思

 、芊治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點(diǎn)態(tài)度

 、莞鶕(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像

  3.鑒賞評(píng)價(jià)E

  ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

  ②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

  五、寫作

  能寫規(guī)范的記敘文和議論文,以記敘文考查為主。

  作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。

  1.基礎(chǔ)等級(jí)D

  ①符合題意

 、诜衔捏w要求 、

 、鄹星檎鎿,思想健康

 、軆(nèi)容充實(shí),中心明確

  ⑤語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)完整

  ⑥書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確

  2.發(fā)展等級(jí)D

 、偕羁

  透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

 、谪S富

  材料豐富,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。

  ③有文采

  詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn)。

 、苡袆(chuàng)新

  見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想像有獨(dú)到之處,有個(gè)性特征。

 、.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

  答卷方式:閉卷,筆試。滿分為150分?荚囅薅ㄓ脮r(shí)為150分鐘。

  試卷結(jié)構(gòu)、題型、題量、賦分與高考試卷相近。

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