數學四年級上冊第一單元測試題
從狹義上講,練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題;從廣義上講,練習題是指以反復學習、實踐,以求熟練為目的的問題,包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編精心整理的數學四年級上冊第一單元測試題,歡迎大家分享。
四年級上冊數學練習題
一、填一填:(18分)
(1)一個整數,從右數起,第四位是( )位,第十位是( )位。
(2)20800000是由2個( )和8個( )組成的。
(3)60006000是( )位數,最高位是( )位,左邊的6表示( ),右邊的6表示( )。
(4)比最大的四位數多1的數是( ),比最小的六位數少1的數是( )。
(5)5000000=( )萬
998300≈( )萬
8000000000=( )億
1249990000≈( )億
(6)一個8位數,千萬位、萬位、千位上的'數字都是9,其他數位上的數字都是0,這個數寫作( ),讀作( ),精確到萬位約是( )。
(7)最小的自然數是( )。
二、判斷題(對的打√,錯的打×)。(10分)
(1)最小的七位數是1111111。 ( )
(2)30904098這里面的三個0都在中間,所以都要讀出來。 ( )
(3)一個十二位數,它的最高位是千億位。 ( )
(4)449800000≈5億 ( )
(5)最大的八位數與最小的九位數相差1。 ( )
(6)五百萬零七十寫作:5000070 ( )
(7)5352160≈54萬。 ( )
(8)最小的自然數是1。 ( )
(9)30080000千米讀作:三千萬八萬。 ( )
(10)兩個計數單位之間的進率都是十。 ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(10分)
(1)下面各數中,最小的數是( )。
A.408065 B.408056 C.400856
(2)下面的數中,一個零也不讀的數是( )
A.500600 B.5060000 C.5006000
(3)19□789≈19萬,方框里最大可填( )。
A.5 B.4 C.9
(4)一千萬一千萬地數,數十次是( )。
A.一百萬 B.一億 C.十億
(5)三億有( )。
A.30個一萬 B.30個一千萬 C.30個一百
四、讀出下面各數。(10分)
24005600 讀作:( )
4578000000 讀作:( )
1443800 讀作:( )
90007003 讀作:( )
3001230 讀作:( )
五、寫出下面各數。(10分)
八千零三萬零四十 寫作:( )
三百二十萬一千零三 寫作:( )
六億六千萬六千七百 寫作:( )
十萬零四百三十 寫作:( )
一千零三萬零七百 寫作:( )
六、請將下列數改寫成“億”、“萬”作單位的數。(18分)
460000=( )萬 4090000=( )萬
927000000≈( )億 534728≈( )萬
40800000000=( )億
64780000=( )萬 629999≈( )萬
690080000≈( )億
拓展閱讀:
數學學習方法
1. 弄清數學知識間的相互聯系,透徹理解概念,知道其推導過程,使知識條理化,系統化。
2. 對于數學學科中的某些原理,定理,公式,不僅要記住它的結論,而且要了解這個結論是如何得出的。
3. 學習數學,要熟記并正確地敘述概念和規(guī)律性內容。
4. 在學習中要注意理解,開拓思路,變抽象為具體,逐漸培養(yǎng)自己學習數學的興趣。
5. 適當地對概念進行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便于進行分析,比較,綜合,概念。
6. 數學學習最忌諱的就是對所學的知識模糊不清,各知識點混淆在一起,為了避免這一狀況,同學們要學會寫“知識結構小結”。
7. 學習數學,不僅要關注題型,更要關注典型題型。
8. 將同一類數學知識根據相互之間的聯系歸納成一個有機整體,從而達到整體記憶的目的。
9. 學習數學的第一步是培養(yǎng)自己對數學的興趣,愛因斯坦曾經說過:“興趣是最好的老師”。
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