普通話考試說話范文:我的成長之路
普通話考試說話范文:我的成長之路
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂! 可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什么叫做充實!轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大三的學生了，大學的生活已走過兩年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學里，除了學習我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會，在那里，我也認識了許多別的系的學生。
在大學里，我學到了許多有關計算機的知識，沒事的時候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個簡單的Flash動畫和課件，看著自己做出來的東西，總里總是會開心好久。
除了計算機，我還很喜歡英語，在上大一時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假，我還在白城一中附近的一個輔導班里當英語老師，這不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也為我的家里減去了不小的負擔，由于父親這幾年體弱多病，家里的一切都由母親一個人撐著，我這么大了，也該為這個家盡一份自己的責任與義務了!
再接下來的兩年里，我一樣會踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，相信在離開大學校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔!
普通話考試說話范文:我的成長之路
每個人的成長過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長之路也離不開良師的扶助。
讀小學時，我在班里是成績最好的一個，成績好的孩子自然會得到老師多一點關愛，因此從一年級到五年級，我都是班長，三好學生。在五年級那年，我甚至被評為優(yōu)秀青年代表，參加了場里的五四優(yōu)秀青年代表大會，雖然那一年我才12歲。得到的表揚多了，我不禁有點飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點驕傲情緒。五年級第二學期，我的'成績開始下滑。數(shù)學老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時，不再讓我回答問題，大隊部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識到驕傲的危害，于是又開始認真學習，終于以全場第一的成績考上了縣一中。
讀初中時，我也有一段時間放棄了學習。那一段時間我非常喜歡跟縣城里的同學一起玩，上自修時，跟她們一塊到她們家烤地瓜。成績也從第8 名落后到15名。有一天，我從同學家回來后，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學成績就知道我是一個聰明的孩子，如果我加勁，成績肯定超過入學時的水平。一席話說得我慚愧極了�；厝ズ蟀l(fā)誓不再貪玩，好好學習。后來我如愿以償?shù)乜忌狭藥煼秾W校。
現(xiàn)在回過頭來想想，如果當初老師批評我的話，我可能會自暴自棄的�，F(xiàn)在每當我想批評學生的時候，我就會想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評學生的念頭就會消失。我希望學生在長大之后回顧自己的成長道路時，也會覺得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過自己。
普通話考試說話范文:我的成長之路
每個人都在成長，無論身體或是思想都會隨著時間的推移而慢慢成長�；仡櫸业某砷L之路，卻發(fā)現(xiàn)那不是我一個人走出來的路，它通過周圍許多人的協(xié)作，環(huán)境的變化，生活的點滴去塑造一個成長的我，并將使我最終蛻變成為一個成熟的社會個體。
上學讀書幾乎是每個人成長的必經(jīng)之路。我經(jīng)常對書籍充滿感激，因為它們拯救了我。真正開始愛上閱讀是在小學三年級的時候，老師給我看一些中學生雜志如《少年文藝》等，一些書中的情節(jié)字句至今仍歷歷在目。從此一發(fā)不可收拾，閱讀成了我生活中不可或缺的一部分。直至后來我跌如人生低谷--就在父親生意失敗導致淪落到一個遙遠而陌生的農(nóng)場時，我甚至開始自閉和厭世。而閱讀卻拯救了我，同時家人和老師朋友的鼓勵使我走出了低谷，終于再一次接受歡笑，接受生活。
又輾轉(zhuǎn)到了最初認識的城市，我上了高三。作為轉(zhuǎn)校生，每年需交一萬元的擇校費。這對于父母生意仍無著落的家庭而言是難于負擔的一筆費用。我決定返回家鄉(xiāng)就讀，這也意味著學習環(huán)境不會那么優(yōu)越，并且要重新適應。但我無從選擇�？纪旮呷谝粚W期的期末考，我以為是最后一次返校，淚水不禁流下。我是來和老師道別的，無論如何我不能一聲不吭就走，應該感謝他們曾經(jīng)的栽培之心。在寒假，當我準備著回家鄉(xiāng)的行李時，卻意外地接到老師的電話。原來他們?yōu)榱宋夷芾^續(xù)在良好的環(huán)境里受到跨入大學前的教育，爭取到了免交擇校費并免費住宿留校學習的機會。我驚愕得說不出話來，這是怎樣的人道主義啊!然而令所有人驚訝的是，我流著感激的淚水拒絕了這份好意，因為我固執(zhí)地認為要捍衛(wèi)尊嚴和自由就不能活在憐憫下。從小我最崇敬的哥哥在一旁勸導，我仍無動于衷。最后他說：“你是害怕肩負不起更重的期望吧?為什么你就這么缺乏自信?!”這句話讓我思考了一個春節(jié)假期。捫心自問，我的確是害怕啊!我害怕辜負別人，害怕心里的懦弱和頹廢會戰(zhàn)勝來自他人的信任。終于我深呼口氣，提著行李回校并受到老師和同學的親切歡迎。他們沒有用異樣的眼光讓我失去自尊，反而更加鼓勵我前進。
經(jīng)過努力和老師同學們的幫助，我雖然沒有優(yōu)異的成績，卻總算如愿以償被所報考的XXXX大錄取。2001年的暑假，我收到了通知書，同時也得到政府資助貧困學生的5000元助學金。當政府領導本著三個代表的精神和政府對教育工作的重視發(fā)言表達對我們的厚愛和厚望時，當學生代表以自己的自食其力不怕艱難為求成材發(fā)自肺腑地發(fā)言時，我的心靈被一種高尚的東西震撼了。原來我離一個有用之才還很遙遠，原來作為一個人，不但要愛自己，要不卑不亢，而且絕不能缺少一種對國家熱愛、對他人關愛的奉獻精神。
成長之路是條艱難的路，然而就像某為作家所言：成長是唯一的希望。假如真的有“永不島”或者“無何有之鄉(xiāng)”，又怎樣呢?!永不成長的人就不會是個完整的人;成長才是人間正道。毛主席曾經(jīng)說過“人間正道是滄桑”。無論這“正道”有多少風雨，多少坎坷，到了真正已經(jīng)成長的時候卻可以收獲豐碩的果實，那時候，終于可以把所獲得的奉獻給愛你的人們和生活的土地，成為一個成熟的社會個體。
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