公共場所是公德教育最好的學(xué)校的閱讀答案

　　【原文】

　　公共場所是公德教育最好的學(xué)校

　　近日，動物博物館科普策劃人張勁碩發(fā)微博抱怨來博物館參觀的中小學(xué)生缺乏基本禮儀，點(diǎn)名批評北京一所小學(xué)——該校學(xué)生隨地亂扔垃圾。該條微博在網(wǎng)上引發(fā)很大反響，被點(diǎn)名的小學(xué)公開道歉。這不得不使我們意識到：公共場所是公德教育最好的學(xué)校。

　　子不教，父之過。孩子世界是成人世界的鏡像，他們的行為更多的是社會秩序的投射，公共場所既是文化載體，也是公德教育的學(xué)校。比如近日有網(wǎng)友發(fā)微博稱，在飛機(jī)上有一個孩子尿急難忍，由于飛機(jī)臨近降落，廁所關(guān)閉，家長當(dāng)眾脫下孩子的褲子讓其方便，招致網(wǎng)友一片指責(zé)。

　　公德規(guī)范的問題不能置換為道德滑坡，梁啟超說：“吾中國道德之發(fā)達(dá)，不可謂不早。雖然，偏于私德，而公德殆闕如。”有“私德”而無“公德”，才是問題所在�？赡茉诙嗄暌院�，對于鬧出風(fēng)波的孩子們來說，早已不記得在博物館看到了什么，但這場公德教育課是不會忘記的。公德教育沒有比公共場所更好的學(xué)校了，公共場所是孩子們體會群己邊界最直觀的場合。試想我們置換場合，孩子們在自己的房間里亂丟垃圾，可能是一個“不講衛(wèi)生”的私德評價(jià)；孩子隨地方便，如果事發(fā)突然恰又在荒郊野外，甚至不會有道德評價(jià)�？梢�，沒有一個規(guī)則明確的公共場所，公德規(guī)范和公德教育也就無從談起了。

　　從某種程度上來說，公德規(guī)范是社會治理的“奢侈品”。解決好法律、權(quán)利、公平等重大課題之后，公德規(guī)范的緊迫性才會凸顯出來。落實(shí)公德教育，法律法規(guī)要找到可操作的落腳點(diǎn)，個人的道德約束要找到可以契合的標(biāo)準(zhǔn)，讓公德在道德和法律之間，成為更具有界定與實(shí)踐意義的行為標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)前的'關(guān)鍵，是給公共場所賦權(quán)，讓公共場所具備更明確的規(guī)則，具有更多對公德行為進(jìn)行裁量的空間。以博物館為例，除了微博聲討，用輿論監(jiān)督這種不道德行為，有沒有其他約束機(jī)制，比如對團(tuán)體、個人采取黑名單制度，限制甚至禁止他們來訪參觀。觀察發(fā)達(dá)國家的公德規(guī)范，大多是標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致，執(zhí)法更有力，公共場所更具權(quán)威性，而且更大地發(fā)揮社會團(tuán)體作用。

　�。ㄟx自2016年5月10日《光明日報(bào)》，略有刪改）

　　【問題】

　　18.請簡述本文的論證思路。（3分）

　　答：

　　19.文章第2段寫家長在飛機(jī)上讓孩子當(dāng)眾方便的事有什么作用？（2分）

　　答：

　　20.為什么說“公德規(guī)范是社會治理的‘奢侈品’”？（2分）

　　答：

　　21.根據(jù)文字內(nèi)容，請簡要概括規(guī)范公共場所公德行為的具體措施。（3分）

　　答：

　　【參考答案】

　　18、（3分）首先從北京某小學(xué)學(xué)生參觀博物館后亂扔垃圾這個現(xiàn)象引出中心論點(diǎn)，接著分析公共場所缺少公德的原因，最后指出規(guī)范公共場所公德行為的具體方法。

　　19、（2分）舉例論證，從反面闡述家庭教育的缺失導(dǎo)致公德缺失的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)“公共場所是公德教育最好的學(xué)�！�，更有說服力。（論證方法1分，作用1分）

　　20、（2分）①人們偏于“私德”，缺少公德意識；②公共場所沒有明確的規(guī)則；③只有在法律、權(quán)利、公平等課題解決之后，公德規(guī)范才會引起人們重視。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）

　　21、（3分）①給公共場所制定明確細(xì)致的規(guī)則；②用輿論監(jiān)督不道德行為；③加大執(zhí)法力度（健全約束機(jī)制）；④發(fā)揮社會團(tuán)體的作用。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）