《春雨》閱讀答案
《春雨》閱讀答案1
12．閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）
春夜喜雨杜 甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨周邦彥耕人扶耒語(yǔ)林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春多少雨？野塘漫水可回舟。（1）這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“春雨”的喜愛(ài)之情。請(qǐng)用自己的話概括兩位詩(shī)人喜愛(ài)“春雨”的理由。（3分）
答：
�。�2）這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首?請(qǐng)自選一個(gè)角度略作分析，說(shuō)說(shuō)自己偏愛(ài)其的理由。（4分）
答：
試題答案：
12.（1）.杜詩(shī)：（a）春雨得及時(shí)； （b）春雨默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物。
周詩(shī)：（a）春雨有利于農(nóng)人耕作； （b）春雨水量可觀。
�。�2）.杜詩(shī)要點(diǎn)：（a）直抒胸臆的抒情風(fēng)格（“好雨知時(shí)節(jié)”）
�。╞）借助擬人修辭塑造形象（“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”）
�。╟）展開(kāi)想象，寄托情感（“曉看紅濕處，花重錦官城�！保�
�。╠）虛實(shí)結(jié)合，富于變化（以時(shí)間為線，眼見(jiàn)與想象相結(jié)合）
�。╡）言有盡而意無(wú)窮（由“紅濕”“花重”聯(lián)想到春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。）（答三點(diǎn)給滿分）
周詩(shī)要點(diǎn)：（a）含蓄委婉的抒情風(fēng)格（全詩(shī)不見(jiàn)一個(gè)“喜”字）
�。╞）側(cè)面描寫(xiě)的表達(dá)效果（“耕人”“花”“鷗”的作用）
（c）結(jié)構(gòu)布局的變化性（先言他物，側(cè)面表現(xiàn)，后見(jiàn)主體，正面突出“春雨”，前后呼應(yīng)，彼此補(bǔ)充。）
《春雨》閱讀答案2
做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園，喜泥潤(rùn)、燕歸南浦。最妨他、佳約風(fēng)流，鈿車(chē)不到杜陵路。①
沉沉江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峰，和淚謝娘眉嫵②。臨斷岸、新綠生時(shí)，是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日、門(mén)掩梨花，剪燈深夜語(yǔ)。
【注】①鈿車(chē):古代婦女乘坐的華麗車(chē)輛。杜陵:漢宣帝陵墓,位于今西安市東南,是唐代郊游勝地之一。這里泛指游樂(lè)處。②謝娘，婦女的泛稱
(1)“隱約遙峰，和淚謝娘眉嫵。”此句運(yùn)用了何種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析（3分）
(2)有人評(píng)價(jià)本詞 ：“雖無(wú)一個(gè)雨字，無(wú)一字不與雨相依�！边@首詞是怎樣寫(xiě)雨的景象的？ (3分)
(3)本詞融情與理為一體。請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容簡(jiǎn)要分析（4分）
【答案】
（1）此句運(yùn)用了比喻的修辭。用佳人愁眉比喻遠(yuǎn)山，青山似謝娘之含嚬帶愁而愈覺(jué)嫵媚，形象地寫(xiě)出了雨中春山，煙雨迷濛的情形。
（2）側(cè)面描寫(xiě)。上闋先用擬人手法，寫(xiě)春雨帶來(lái)寒冷，讓花柳畏懼；然后通過(guò)寫(xiě)物與人對(duì)迷蒙春雨的感受描寫(xiě)春雨。下闋側(cè)重寫(xiě)春雨中春潮涌起，難尋渡船；青山和淚，煙霧迷濛。無(wú)論是涌起的春潮還是和淚的青山都是春雨所致。
正面描寫(xiě)。“盡日冥迷”，從正面動(dòng)態(tài)地傳達(dá)出了春雨又密又小，迷離欲飛的情態(tài)。
結(jié)句以想象之辭，化用前人詩(shī)句，寫(xiě)兩人在春雨的深夜喁喁私語(yǔ)的情景。
�。�3）春雨欺花困柳，所謂風(fēng)流罪過(guò)，明是怨春，實(shí)是惜春情懷�！按撼蓖砑薄保纱瑓s難以找到了，可嘆，從中引出春雨中歸家無(wú)望、倍加思鄉(xiāng)的情懷。“新綠生”、“落紅流”，景中已暗含世間從來(lái)是“落花有意而流水無(wú)情”的哀怨；“剪燈深夜語(yǔ)”透露對(duì)自己心上人深深的思念之情。
“新綠生”、“落紅流”新陳代謝卻也蘊(yùn)含著時(shí)光推移，世間一切美好的東西都難以永存的深刻哲理。
《春雨》閱讀答案3
1．讀完全文，你認(rèn)為作者賦予了梨花哪些美好的象征意義?
答：
2．本文寫(xiě)的是春天的梨花，你能聯(lián)想到朱自清《春》中的哪兩個(gè)畫(huà)面?請(qǐng)具體寫(xiě)出來(lái)。
答：
3．文中第二段主要記敘了什么內(nèi)容?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
答：
4．文中第五段文字運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法?請(qǐng)?jiān)嚺e一例。
答：
5．用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)一說(shuō)作者在梨花林中內(nèi)心的感受是什么樣的?
6．本文中除了運(yùn)用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩(shī)詞，你認(rèn)為引用這些詩(shī)詞有哪些作用?
答：
7．如何理解“讓人深切地體味到人類(lèi)古今相通的一種情感，那就是對(duì)真善美的向往和鐘愛(ài)”這句話的含義?
答：
8．文中字里行間流露出作者對(duì)梨花的一種什么樣的情感?
答：
春雨梨花
1．是生活中純潔、美好的事物的象征。
2．描寫(xiě)梨花的第五段與“春花圖”都具體寫(xiě)了花；文中在雨中描寫(xiě)花，同時(shí)也寫(xiě)了春雨，使人聯(lián)想到“春雨圖”，都抓住了春雨的特點(diǎn)，多而連綿。
3．記敘了作者去梨鄉(xiāng)的心情和內(nèi)心的想法。
4．細(xì)節(jié)描寫(xiě)。那些可愛(ài)的梨花在雨中浸潤(rùn)著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5．沉醉于這美好的景象之中。
6．引用詩(shī)詞，對(duì)梨花進(jìn)行贊美，增強(qiáng)了文章的詩(shī)情畫(huà)意，說(shuō)明對(duì)梨花的贊頌是古已有之的。
7．梨花以其自身的美好喚起了人們對(duì)生活中美好的事物的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)。
8．喜愛(ài)、贊美之情。
作者賦予了梨花生活中純潔、美好的事物的象征意義
本文寫(xiě)的是春天的梨花描寫(xiě)梨花的第五段與“春花圖”都具體寫(xiě)了花；文中在雨中描寫(xiě)花，同時(shí)也寫(xiě)了春雨，使人聯(lián)想到“春雨圖”，都抓住了春雨的特點(diǎn)，多而連綿。
文中第二段主要記敘了作者去梨鄉(xiāng)的心情和內(nèi)心的想法。
文中第五段文字運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。那些可愛(ài)的梨花在雨中浸潤(rùn)著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)作者在梨花林中內(nèi)心的感受是沉醉于這美好的景象之中。
本文中除了運(yùn)用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩(shī)詞，對(duì)梨花進(jìn)行贊美，增強(qiáng)了文章的詩(shī)情畫(huà)意，說(shuō)明對(duì)梨花的贊頌是古已有之的。
文中字里行間流露出作者對(duì)梨花的喜愛(ài)、贊美之情。
《春雨》閱讀答案4
春雨
[美國(guó)]伯納德·馬拉默德
喬治·費(fèi)舍爾已經(jīng)醒了，但仍然躺在床上，他想著白天目睹的那次車(chē)禍。一個(gè)年輕人被一輛汽車(chē)撞了。喬治深深地同情這個(gè)人，他看上去不過(guò)二十八九歲，當(dāng)時(shí)，他很想上前安慰他，可是就是不知該怎樣說(shuō)出來(lái)。喬治回家，心中一直還憋著這未說(shuō)出口的話。
回到那間黑暗的屋子，躺在床上，聽(tīng)到女兒弗洛倫斯把鑰匙插進(jìn)鎖里的聲音。她悄聲對(duì)人說(shuō)：你不進(jìn)來(lái)呆一會(huì)兒?jiǎn)?
不。我明天九點(diǎn)有課。
喬治想，這個(gè)小伙子真是好孩子。弗洛倫斯和他在一起，一準(zhǔn)叫人放心。她有點(diǎn)像她媽媽，不知道該怎樣和好人相處。
一連不少天喬治都沒(méi)有睡覺(jué)，這是因?yàn)樗x了一本非常有趣的書(shū)，他總是躺在那里想象著，這些事情都是沖著他發(fā)生的。在這些無(wú)眠的夜里喬治想著白天所發(fā)生的事，他對(duì)那個(gè)垂死的年輕人說(shuō)不要怕，他對(duì)小說(shuō)中的女主人公說(shuō)你理解我的孤獨(dú)。他告訴妻子和女兒他對(duì)她們是怎么想的。
貝蒂，他對(duì)妻子說(shuō)，有一回你讓我說(shuō)了話，但是那不是你，而是海，是那黑暗，還有那水拍打橋墩橫梁的聲音。這些富于詩(shī)意的東西讓我感到了人是多么孤獨(dú)
他對(duì)弗洛倫斯說(shuō)：你從小我就愛(ài)你，可自從你拒絕上大學(xué)，我對(duì)你就失去了最后一點(diǎn)點(diǎn)感情。你讓我最滿意的事情是常常把像保羅那樣受過(guò)教育的小伙子帶回家，但你卻又和他們處不長(zhǎng)久
喬治不斷地向自己說(shuō)這些事，直到黎明的第一抹灰白色的光溜進(jìn)臥室，睡在另一張床上的貝蒂的側(cè)影更清晰。
一天，門(mén)鈴響了。來(lái)人是保羅，他戴一頂舊帽子，穿一件雨衣，肩上已淋濕了。
保羅，下雨啦?
下點(diǎn)小雨。
保羅進(jìn)來(lái)了，但沒(méi)有脫下雨衣，弗洛倫斯呢?
她和朋友一起去看電影了，她母親到什么地方去打橋牌或玩麻將了。
保羅有點(diǎn)失望，朝門(mén)口走去。
哦，很抱歉。喬治說(shuō)，心里希望這個(gè)年輕人能待一會(huì)兒。
保羅到了門(mén)口又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，費(fèi)舍爾先生。
嗯?喬治應(yīng)道。
和我出去散散步怎么樣?
你不是說(shuō)在下雨嗎?
只是春雨而已。保羅說(shuō)。
好吧，喬治說(shuō)，散步，對(duì)我有好處。他進(jìn)到他的房間去找雨鞋。他感到一陣激動(dòng)。
剛一走上大街，冷霧就落在他的臉上，喬治可以感覺(jué)到一陣激動(dòng)像電流一樣流遍全身。
整個(gè)天空都飄灑著白白的霧水，街燈上也掛滿了水珠。充滿水汽的風(fēng)從新澤西州吹來(lái)，越過(guò)赫德森河，帶來(lái)了春天的氣息。有時(shí)，風(fēng)把霧珠吹進(jìn)喬治的眼里，使他好像觸了電一般，身上一陣驚悸。他邁著大步跟上保羅。他很想喊出來(lái)，但他不想讓保羅看出來(lái)。
保羅一直在講話，他講他在哥倫比亞大學(xué)的教授們的故事，談起這次戰(zhàn)爭(zhēng)，又談?wù)撈鹆巳嗣�。喬治向這個(gè)孩子講了在車(chē)禍中死去的那個(gè)年輕人的故事，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事讓保羅深受感動(dòng)時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的高興。
后來(lái)他們就談起了弗洛倫斯。喬治有些不安，并且有點(diǎn)害怕。
弗洛倫斯挺漂亮，長(zhǎng)著那么一頭紅發(fā)。保羅說(shuō)，他那個(gè)神態(tài)好像是在講述自己。
喬治沒(méi)有說(shuō)什么。
費(fèi)舍爾先生，保羅很認(rèn)真地告訴他，弗洛倫斯愛(ài)上我了，她是這么對(duì)我說(shuō)的。我也想愛(ài)她，因?yàn)槲液芄陋?dú)，可我不知道我對(duì)她愛(ài)不起來(lái)。我們?cè)诤訛I路散步，她說(shuō)我郁郁寡歡，悶悶不樂(lè)，她要去看電影。
喬治感到自己心跳得很厲害。他感到他是在傾聽(tīng)他們的秘密，然而這些又不是什么秘密，因?yàn)樗簧性缇椭肋@些。他想要說(shuō)話告訴保羅自己也和他一樣。他想要告訴保羅他一生中是如何孤獨(dú)，如何徹夜不眠，不是做夢(mèng)就是想這想那直至東方發(fā)白。但是他沒(méi)有說(shuō)。春雨閱讀答案
我知道你的意思，保羅。他說(shuō)。
他們冒著雨往回走，雨下得大起來(lái)
進(jìn)屋，喬治脫掉雨鞋，把淋濕的帽子和雨衣掛到了衛(wèi)生間。他輕輕地從收音機(jī)里調(diào)出一些爵士音樂(lè)，點(diǎn)燃一支雪茄，然后關(guān)了燈。在黑暗中站了一會(huì)兒，他來(lái)到窗前，把窗簾拉到一邊去。
春雨飄落著，落在一望無(wú)際黑黝黝的澤西河岸，落進(jìn)奔騰流淌的河水。雨點(diǎn)拍打著高大的楓樹(shù)的葉子，發(fā)出單調(diào)的聲音。冷雨灑窗，喬治感到淚水已流到了腮邊。
他內(nèi)心中涌起一股強(qiáng)烈的欲望，他想要說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出的話。他想要告訴她們他發(fā)現(xiàn)了自己，而且再也不會(huì)失落，再也不會(huì)沉默。他愛(ài)保羅，他愛(ài)弗格倫斯和貝蒂，他也愛(ài)那個(gè)在車(chē)禍中死去的年輕人。
我必須告訴她們。他想，他先推開(kāi)了弗洛倫斯房間的門(mén)。
弗洛倫斯在睡覺(jué)。他能聽(tīng)到她那輕輕的呼吸聲。
喬治想說(shuō)的那些話又凝滯不動(dòng)了。 (有刪改)
1.當(dāng)談起弗洛倫斯時(shí).喬治為什么會(huì)有些不安，并且有點(diǎn)害怕?(2分)
2.怎樣理解喬治的兩次激動(dòng)?請(qǐng)作分析。(4分)
�、俸冒�，喬治說(shuō)，散步，對(duì)我有好處。他進(jìn)到他的房間去找雨鞋。他感到一陣激動(dòng)。
�、趧傄蛔呱洗蠼郑潇F就落在他的臉上，喬治可以感覺(jué)到一陣激動(dòng)像電流一樣流遍全身。
3.結(jié)合文意，賞析文中畫(huà)線部分。(4分)
4.喬治想說(shuō)的那些話又凝滯不動(dòng)了，小說(shuō)的結(jié)尾這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和主題的角度談?wù)勀愕睦斫狻?6分)
參考答案：
1.擔(dān)心女兒與這個(gè)優(yōu)秀青年因相處不好而分手;害怕自己因此失去這個(gè)難得的交流對(duì)象。(2分。兩個(gè)要點(diǎn)各1 分)
2.①一向孤獨(dú)內(nèi)向、無(wú)人關(guān)心的喬治，因保羅邀請(qǐng)散步，有了交流的機(jī)會(huì)而異常興奮;②他走出封閉的自我，在與大自然的接觸中內(nèi)心被喚醒，表現(xiàn)出從未有過(guò)的激動(dòng)。(4分，各2分)
3.(1)描寫(xiě)春天的情景，展現(xiàn)大自然的生機(jī)，與主人公沉悶壓抑的家庭環(huán)境形成對(duì)比。(2)襯托喬治走出孤獨(dú)、與外界交流的喜悅心情。(3)照應(yīng)題目，表達(dá)了對(duì)美好而富有生機(jī)活力的生活的向往。(4分。答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得4分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
4.(1)結(jié)構(gòu)上有回環(huán)跌宕之美，既在意料之外，又在情理之中。先寫(xiě)喬治對(duì)生活有愛(ài)卻不能說(shuō)，受到保羅啟發(fā)終于想說(shuō)，但面對(duì)生活現(xiàn)實(shí)卻又不能實(shí)現(xiàn)。(2)使主題表達(dá)更為深刻。盡管喬治主觀上作了很大的努力，但孤獨(dú)的困境始終使他無(wú)法表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)。這一結(jié)局深刻說(shuō)明了現(xiàn)代人要改變孤獨(dú)的處境是非常艱難的。(6分，各3分。要結(jié)合材料作具體分析，有欠缺酌扣)
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《春雨》閱讀答案5
一個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，總是和那些與自己過(guò)去生活有密切關(guān)系的人、事、物聯(lián)系在一起。有時(shí)往往是一些看來(lái)很平常、很細(xì)小的事情。讀讀下文，看看作者是怎樣通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)春雨的描寫(xiě)，抒發(fā)自己的思念故鄉(xiāng)之情，熱愛(ài)故鄉(xiāng)之情的。
江南春雨，如煙似(shì、sì)霧，迷迷茫茫;像蟬翼柔紗，輕輕地籠罩山川、田野、村莊;有時(shí)也淅淅瀝瀝，水濺珍珠;或者雨打新葉，瀟瀟終夜，給人一種單調(diào)(diào、tiáo)而凄清的美。此刻，它卻無(wú)聲地落在我的身上。我仰望青灰的天穹，覺(jué)得臉上一陣清涼;雨飄進(jìn)嘴里，甜絲絲的;摸摸衣裳，也是濕漉漉的。這一切都無(wú)誤地告訴我：在春雨霏霏的日子里，我回到江南的故鄉(xiāng)來(lái)了。
眼前的春雨，曾和我隔著迢長(zhǎng)的歲月。它隨風(fēng)飄忽，若有若無(wú)，一絲絲，一縷縷，牽引著我的那些已經(jīng)逝去的時(shí)光。
我，曾經(jīng)是那么熟悉江南的春雨啊!
也許應(yīng)當(dāng)感謝造化的安排吧，我生命的幼芽，竟發(fā)端于風(fēng)光秀麗的江南山村。各色嬌艷的山花，明媚如畫(huà)的春色，曾給我的童年涂上明朗的色調(diào)。江南的春天也是多雨的，清明時(shí)節(jié)的紛紛細(xì)雨，也曾滋潤(rùn)過(guò)我稚嫩的心田。它，先是落在我兒時(shí)和少年的歲月里;后來(lái)，就落在我溫馨的記憶里，落在我濃郁的鄉(xiāng)愁中，落在我思念江南的干渴的詩(shī)句間
推開(kāi)回溯的心窗，我記起：家鄉(xiāng)的春雨，總是和云霧聯(lián)在一起的;它們?nèi)吒饔凶约旱男螒B(tài)姿影，又不斷地相互變化著。白色的棉團(tuán)或鉛灰色的.淡墨塊鋪(pū、pù)在天際，那便是云。當(dāng)云落下來(lái)彌漫著四周的山，并且不住地流動(dòng)，飄呀飄的，就化作乳白色的霧。霧里青山，特別有一種朦朧的美。有時(shí)，偶爾露出一點(diǎn)峰顛的影子，便成了霧海中的仙島，在霧屏稍開(kāi)之處，山巒呈暗藍(lán)色，仿佛是深邃不可測(cè)的神仙洞府，它引起過(guò)我多少童話般的美麗的幻想。當(dāng)霧大團(tuán)大團(tuán)地從山上飄過(guò)來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山、樹(shù)林、村舍，都隱沒(méi)(méi、mò)在一片春雨之中，空蒙而蒼茫。
這雨，也許飄飄灑灑一晌，就漸次地仍退為山中的霧和高天的云;也許要落一整天。不論是雨后或雨中，放學(xué)的路上，都是孩子們的世界。雨后的村溝，水漲了，我便和小伙伴脫去鞋子，挽起褲腳去水中捉魚(yú)蝦。雨中的野地，寂靜而喧鬧，我常常撐開(kāi)紙傘癡癡地站著，四周的山野都沉浸在無(wú)邊的春雨里，只有傘下的我身上是干的，像是雨海中漂浮的一葉扁舟。孩子的心為雨的包圍而感到孤獨(dú)，也為雨中自身的很平安，沒(méi)有受到什么傷害而驕傲。在外面，紙傘上沙沙的雨聲，在家中，屋瓦上嚓嚓的雨聲，傳到我的耳朵里，都是優(yōu)美的琴音。它們吸引我在傘下久久佇立，伴隨我在夜雨中安然入夢(mèng)。
若是一夜春雨，翌晨初霽，山里的景色那就太美了：山村從濃睡中醒來(lái)，格外精神;空氣像透明的液汁，異常新鮮;天空如擦拭過(guò)的淺藍(lán)色玻璃，潔凈無(wú)塵;山地經(jīng)過(guò)夜雨的洗滌，生機(jī)蔥蘢，像一塊巨大的綠絲絨蓋在起伏的浪花上;綠絨中間，隨處可見(jiàn)一簇簇杜鵑花，鮮艷地開(kāi)放著。由于受到春雨的催促，竹林里破土而出的春筍又刷刷地長(zhǎng)高許多了;山上，茶樹(shù)漫出新綠，等候人們?nèi)ゲ蓴X;山下的田野里，油菜花照眼鮮明，吐溢清香;農(nóng)人在緊張地耕作。真是春雨貴如油哪!
1、寫(xiě)出下面字的結(jié)構(gòu)。
回 溯 心 窗 喧 鬧
2、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
3、在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。
迷茫( ) 彌漫( ) 格外( )
4、抄寫(xiě)文中有關(guān)色彩的詞
5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
寂靜( ) 驕傲( ) 熟悉( )
6、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
迷迷茫茫(AABB)
甜絲絲(ABB)
一縷縷(一BB)
7、把下面句子換成合適的成語(yǔ)。
各色嬌艷的山花。
也為雨中自身的很平安，沒(méi)有受到什么傷害而驕傲。
由于受到春雨的催促，竹林里破土而出的春筍又刷刷地長(zhǎng)高許多了。
8、仿照下面的句子，自己也寫(xiě)一兩句。
它，先是落在我兒時(shí)和少年的歲月里;后來(lái)，就落在我溫馨的記憶里，落在我濃郁的鄉(xiāng)愁中，落在我思念江南的干渴的詩(shī)句間
山村從濃睡中醒來(lái)，格外精神;空氣像透明的液汁，異常新鮮;天空如擦拭過(guò)的淺藍(lán)色玻璃，潔凈無(wú)塵;山地經(jīng)過(guò)夜雨的洗滌，生機(jī)蔥蘢，像一塊巨大的綠絲絨蓋在起伏的浪花上;
9、從文中哪句話看出作者現(xiàn)在不在江南工作?用 畫(huà)出來(lái)。
10、文中哪幾節(jié)是作者的回憶?
11、文章抒發(fā)了怎樣的思想感情?
參考答案：
1、寫(xiě)出下面字的結(jié)構(gòu)。
回 全包圍 溯 心獨(dú)體字 窗上下 喧左右 鬧半包圍
2、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
如煙似(shì、sì)霧 單調(diào)(diào、tiáo)而凄清
鋪(pū、pù)在天際 都隱沒(méi)(méi、mò)在一片春雨之中
3、在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。
迷茫(蒼�；蚩彰�) 彌漫(籠罩或沉浸) 格外(特別或異常)
4、抄寫(xiě)文中有關(guān)色彩的詞
青灰色、姹紫、嫣紅、白色、鉛灰色、淡墨塊、乳白色、暗藍(lán)色、淺藍(lán)色、新綠
5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
寂靜(喧鬧) 驕傲(謙虛) 熟悉(陌生)
6、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
迷迷茫茫(AABB)清清楚楚、明明白白、昏昏沉沉、朦朦朧隴
甜絲絲(ABB)苦凄凄、香噴噴、甜蜜蜜、笑嘻嘻、笑盈盈
一縷縷(一BB)一顆顆、一層層、一排排、一行行、一天天
7、把下面句子換成合適的成語(yǔ)。
各色嬌艷的山花。姹紫嫣紅
也為雨中自身的很平安，沒(méi)有受到什么傷害而驕傲。安然無(wú)恙
由于受到春雨的催促，竹林里破土而出的春筍又刷刷地長(zhǎng)高許多了。
雨后春筍
8、仿照下面的句子，自己也寫(xiě)一兩句。(只要是排比句就行)
9、從這一切都無(wú)誤地告訴我：在春雨霏霏的日子里，我回到江南的故鄉(xiāng)來(lái)了�？闯鲎髡卟辉诮瞎ぷ�。
10、文中后三節(jié)是作者的回憶?
11、文章抒發(fā)了作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情。
《春雨》閱讀答案6
①春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)戀為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤(rùn)著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花的美妙佳句。
�、谧咴卩l(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤(rùn)，清雅，恬淡，寧?kù)o
③春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì)兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤(rùn)著鄉(xiāng)間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚!草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(zhǎng)夢(mèng)的地方!萌生綠色的地方就舒展生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀!每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(zhǎng)的愿望。
④春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)。春雨會(huì)跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì)隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內(nèi)涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
1.選文是以_____________________為線索來(lái)組織材料的。
2.請(qǐng)根據(jù)示例分析春雨的特點(diǎn)。
示例：第①段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿。
第②段讓我們感受到_________________________________。
第③段讓我們感受到_________________________________。
3.選文中的 春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)和朱自清的《春》一文中的像牛毛，像花針，像細(xì)絲這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句?請(qǐng)說(shuō)出理由。
________________________________________________
參考答案：
1.享受春雨
2.第②段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢。
第③段讓我們感受到春雨的寶貴，對(duì)鄉(xiāng)間萬(wàn)物的滋潤(rùn)。
3.示例1：我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象的說(shuō)出了春雨的輕、柔、細(xì)，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣。
示例2：我更喜歡《春》這個(gè)句子，因?yàn)樗蒙鷦?dòng)形象的比喻表現(xiàn)了春雨的細(xì)、密、多、閃亮等特點(diǎn)。
《春雨》閱讀答案7
清晨,幾聲隱隱的雷聲過(guò)后,下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨.微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲.
多神奇的春雨啊.它是朦朧的,又是清新的.它給萬(wàn)物披上一件縹緲的沙衣,又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮.我的心情也好像被雨水清洗了,擦亮了,一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng).整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開(kāi)始了,樹(shù)是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放.甚至連心也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué).
春雨下得并不大,卻能喚醒萬(wàn)物.雨嘀嘀嗒嗒的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中.幾陣悶雷響過(guò),雨水好像被催促似的,大了一陣.可是,不一會(huì)兒,又小了起來(lái).春雨瀟瀟地下著,樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成一串串水靈靈的音符.地面濕潤(rùn)了很多,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息.小草也偷偷地鉆出地面,開(kāi)始編織綠色的地毯.萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了,在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)起來(lái)了.我走進(jìn)雨霧中,有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息,仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息,在這春雨中我是那樣的舒心.
雨停了,到處清新明亮.大自然的景色,被洗滌得多么秀麗呀!初晴的天空中,只有幾朵百云飄來(lái)飄去
多神奇的春雨呀!
1 為什么說(shuō)春雨神奇?
2 哪是描寫(xiě)作者心情的句子?
3 讀文中劃線的句子,想想省略號(hào)省了什么.展開(kāi)想象寫(xiě)兩句話.
參考答案：
1.因?yàn)榇河臧讶f(wàn)物洗滌得清新明亮,又能喚醒萬(wàn)物.
2.(1)我的心情也好像被雨水清洗了,擦亮了,一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng).(2)甚至連心也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué).(3)在這春雨中我是那樣的舒心.
3.省略號(hào)省略了空中的美景和作者的心情描寫(xiě).展開(kāi)想象寫(xiě)的句子：太陽(yáng)出來(lái)了,天空染上一層淡淡的黃色.啊!還出現(xiàn)了一座彩虹橋.
《春雨》閱讀答案8
閱讀
春雨梨花?
每當(dāng)梨花盛開(kāi)的時(shí)候，梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前，都會(huì)有一張素潔得如同梨花一樣的請(qǐng)柬飛到我的案頭，傳達(dá)著梨花對(duì)我的召喚。
我在一個(gè)飄雨的日子，踏上了去梨鄉(xiāng)的路途。一路風(fēng)雨，心中默念著李清照的“知否，知否”，卻全然沒(méi)有女詞人那種灑脫和悠然。“梨花一枝春帶雨”，美倒是美，可那柔弱的梨花，能經(jīng)得住幾番風(fēng)吹雨打?記得當(dāng)年秋末，大豐收后銷(xiāo)不出去的雪梨堆得像小山，壓得人們心里透不過(guò)氣來(lái)，梨農(nóng)們的眼里噙滿了淚水。去年夏天，梨鄉(xiāng)的朋友捎來(lái)一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁，細(xì)細(xì)地品上一品，那甜絲絲和涼幽幽的浸潤(rùn)，又讓人聞到了梨花的芬芳。我想，今年梨農(nóng)們?cè)摬粫?huì)為銷(xiāo)梨發(fā)愁了吧。
細(xì)雨霏霏，春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田，阡陌間的農(nóng)人披著雨衣，煙雨中，一望無(wú)垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野，此時(shí)競(jìng)有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味。
車(chē)到梨鄉(xiāng)，只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，地上一層落花如雪；再看枝上，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，依舊如雪，只是有些稀薄。地上的白與樹(shù)上的白渾然一體，冷香接天，梨花如海，儼然一片銀裝素裹的冰雪世界，讓人整個(gè)身心都變得清純而寧?kù)o。
撥開(kāi)橫陳的枝椏，迎著甜絲的細(xì)雨，我小心翼翼地走進(jìn)樹(shù)林，去親近梨花。枝頭上，或一叢叢一簇簇．或星星點(diǎn)點(diǎn)，或密或疏，或濃或淡，一色的淺素嫩白，有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處，枝與花越稠密，不時(shí)拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可愛(ài)的梨花在雨中浸潤(rùn)著，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉．懸墜欲滴。叢叢梨花，在風(fēng)雨中相互依偎，綻放著少女般清純的笑靨，深情地貪看著這雨中的春光，讓人不忍去觸摸他們，生怕驚動(dòng)了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
細(xì)雨還在飄著，天空中似有千萬(wàn)條飛舞著的絲線，北國(guó)的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動(dòng)，不時(shí)有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲縹緲而傷感的弦樂(lè)。花濃雨密，香霧迷離，分不清哪是花哪是雨。這雨中的花，這花中的雨，這清涼的芬芳，這芬芳的清涼，花香水色，似夢(mèng)非夢(mèng)。啊，這美麗而圣潔的陶醉與洗禮，竟會(huì)是如此的刻骨銘心。不由得想起一些古人吟詠梨花的詩(shī)文，李重元的“杜宇聲聲不忍聞，欲黃昏，雨打梨花深閉門(mén)”；秦少游的“梨花滿地不開(kāi)門(mén)”，還有洪升的“天涯誰(shuí)品梨花雪”等。這花與詩(shī)，澆上這纏綿的細(xì)雨，營(yíng)造出一片憂傷的美麗，讓人深切地體味到人類(lèi)古今相通的一種美好情感，那就是對(duì)真善美的向往和鐘愛(ài)，雖年華暗替，終也不改。
一年一度，花開(kāi)花落。梨花的花期雖短，留給人的美卻永恒。更何況花落過(guò)后，還有果實(shí)的生長(zhǎng)，還有秋天的希望。遙望中秋時(shí)節(jié)，這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢，黃金萬(wàn)點(diǎn)，雪梨飄香。到那時(shí)，人們就又會(huì)想起這些潔白的，在細(xì)雨中飄落的梨花。
1．讀完全文，你認(rèn)為作者賦予了梨花哪些美好的象征意義?
2．本文寫(xiě)的是春天的梨花，看過(guò)后，你能聯(lián)想到《春》中的哪兩個(gè)情節(jié)？請(qǐng)具體寫(xiě)出來(lái)。
3．文中第二段主要記敘了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
4．文中第五段文字運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？請(qǐng)?jiān)嚺e一例。
5．用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)一說(shuō)作者在梨花林中內(nèi)心的感受是什么樣的?
6．本文中除了運(yùn)用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩(shī)詞，你認(rèn)為引用這些詩(shī)詞有哪些作用?
7．如何理解“讓人深切地體味到人類(lèi)古今相通的一種情感，那就是對(duì)真善美的向往和鐘愛(ài)”這句話的含義?
8．文中字里行間流露出作者對(duì)梨花的一種什么樣的情感?
參考答案：
1．是生活中純潔、美好的事物的象征。
2．描寫(xiě)梨花的第五段與“春花圖”都具體寫(xiě)了花；文中在雨中描寫(xiě)花，同時(shí)也寫(xiě)了春雨，使人聯(lián)想到“春雨圖”，都抓住了春雨的特點(diǎn)，多而連綿。
3．記敘了作者去梨鄉(xiāng)的心情和內(nèi)心的想法。
4．細(xì)節(jié)描寫(xiě)。那些可愛(ài)的梨花在雨中浸潤(rùn)著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5．沉醉于這美好的景象之中。
6．引用詩(shī)詞，對(duì)梨花進(jìn)行贊美，增強(qiáng)了文章的詩(shī)情畫(huà)意，說(shuō)明對(duì)梨花的贊頌是古已有之的。
7．梨花以其自身的美好喚起了人們對(duì)生活中美好的事物的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)。
8．喜愛(ài)、贊美之情。
《春雨》閱讀答案9
《春雨》閱讀答案
�、僖苍S是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹(shù)林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤(rùn)，感覺(jué)春天那年輕的心跳??
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)戀??為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤(rùn)著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙佳句。一會(huì)兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執(zhí)著地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。
�、圩咴卩l(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤(rùn)，清雅，恬淡，寧?kù)o??
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì)兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤(rùn)著鄉(xiāng)間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！??草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(zhǎng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(zhǎng)的愿望。
�、荽河晔菚�(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)。春雨會(huì)跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì)隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內(nèi)涵�；蜴倘唬蜚皭�，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約??可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
�。ㄔd《 人民日?qǐng)?bào) 》，有刪改）
練習(xí)題：
1．教材《談?wù)勆⑽摹分兄赋?“散文是圍繞一個(gè)中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是以________________的線索來(lái)組織材料的。
2．請(qǐng)根據(jù)示例分析春雨的其他特點(diǎn)。
示例：第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻(xiàn)。
第③語(yǔ)段讓我們感受到___________________________。
第④語(yǔ)段讓我們感受到___________________________。
3．請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容或個(gè)人生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)”這個(gè)句子的理解。
____________________________________________________________________
4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像
花針，像細(xì)絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)出理由。
____________________________________________________________________
5．選文表達(dá)了作者對(duì)春雨的感受，請(qǐng)運(yùn)用排比寫(xiě)一段話，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，表達(dá)你對(duì)“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。
____________________________________________________________________
參考答案：
1．“享受春雨”或“喜愛(ài)春雨”等。
2．第③語(yǔ)段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語(yǔ)段讓我們感受到春雨的寶貴，對(duì)鄉(xiāng)間萬(wàn)物的滋潤(rùn)，生命的律動(dòng)。
3．春雨隨著氣候變化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì)隨聽(tīng)雨者心情,演繹不同內(nèi)涵；它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，點(diǎn)燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)。
4．示例1：我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象地說(shuō)出了春雨的輕柔細(xì)，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣；
示例2：我更喜歡《春》的這個(gè)句子，因?yàn)樗蒙鷦?dòng)形象的比喻表現(xiàn)了春雨的“細(xì)、密、多、閃亮”等特點(diǎn)。
5．示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。（意思對(duì)即可，不唯一）
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