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《虹關何處落徽墨》的閱讀題及答案

時間:2020-11-17 12:12:32 考試輔導 我要投稿

《虹關何處落徽墨》的閱讀題及答案

  五、(21分)

《虹關何處落徽墨》的閱讀題及答案

  閱讀下面的文章,完成16~19題。

  虹關何處落徽墨石紅許在冬天,在春天……為了尋找一截久違的徽墨,我孑然一人蹀躞在虹關【注】墨染了一樣的舊弄堂里,闖進一棟又一棟裝滿了故事的深宅老院。我安慰自己,哪怕是能遇見寸許徽墨,也心滿意足。行走在虹關,我一次又一次向墨的深處挺進,去追尋墨的風月身影。

  婺源一文友善意地提醒我,虹關徽墨以及制作徽墨的人很難找了,你這樣沒有目的地尋找,不啻于白費心神徒勞無功。我不甘心,相信在虹關的后人中一定還有人掌握了徽墨制作技藝,他們會告訴我很多關于徽墨的記憶。

  欣慰的是,季節(jié)扯起的丹青屏風里,總有一棵需十余個大人合抱的千年古樟,華蓋如傘,累了,就在樹下坐一坐,仰望綿廷浙嶺,聆聽“吳楚分源”的回聲。穿村而過的浙源水、徽饒古道在炊煙裊裊里把日,嵥榈纳畲梢环裰k幽靜的水墨畫,人在畫中,畫在人中,昔日販夫走卒、野老道者的身影漸行漸遠在徽墨涂抹的山水間,一絲淡淡的憂傷悄然在心里泛浮,隨著雨滴從瓦片上、樹葉間滾落下來,把人帶進夢里故園。

  一堵堵布滿青苔的墻壁上還隱約留存著經年的墨跡,那是徽墨的遺韻嗎?石板路上,不時與村人擦肩而過;老宅門內,不時與老人目光相撞。在虹關,我拾掇了一串烙上徽墨溫度的詞語:質樸、慈祥、安然,小橋、流水、人家……虹關,允許我拾取半截殘墨,記下一串與徽墨有關聯(lián)的大街小巷地名。

  虹關佇立,徽墨式微。近百年來,科技的迅猛發(fā)展帶來了五花八門的書寫工具,使得人們迅速地移情別戀,墨與硯臺的耳鬢廝磨,也早也被墨汁橫插一杠,固態(tài)磨便黯然失色,近年來漸漸被人遺忘。到后來,實現(xiàn)了從紙張到數(shù)字化的華麗轉身,書寫也已成為少數(shù)人的事情了,墨塊更是被束之高閣,制墨傳習幾乎無人問津。

  墨,松煙的精靈,千百年來忠實地在紙上履行職責,一撇一捺站立成墨黑的姿勢,氤氳香氣里傳承著中國文字的博大精深;漳谱鳛E觴于南唐,興盛于明清,享有“落紙如漆,萬古存真”之美譽。有權威人士言之鑿鑿指陳,北京故宮博物院還保存著數(shù)十塊虹關徽墨。徽墨無聲,虹關有幸,虹關人因此而自豪。水口、民居,顯然還有徽墨等,不負眾望,終于為虹關換來了“中國歷史文化名村”的金字招牌。

  虹關徽墨,不小心逝失在古村落、古驛道邊,等待人們去擦亮這張泛著黑色光澤的名片——“徽墨名村”。在一棟民居內,我興奮地發(fā)現(xiàn),有人在挖掘、研發(fā)傳統(tǒng)徽墨工藝,遺憾不見墨工,不知那一雙手是怎樣搗鼓著黑色的詩篇。不大的臺面上擺放了刀、小錘、木槽、墨模等工具,還有一些看不懂的物品,想必都是與徽墨有關的器皿、墨料。壁板上掛有制墨工序圖《一塊墨的前世今生》:點煙、和料、烘蒸、杵搗、揉搓、入模、晾墨、描金。從采取數(shù)種原料到試磨鑒定墨質,一錠墨才得以面世,具體制作起來,其工序之繁復豈是圖解所能說得清楚的,想想真不容易。一錠墨,千杵萬揉,濃縮的精華,濃縮的是民族文化的瑰寶。

  不經意間,我瞥見閣樓上穩(wěn)站著一個白髯飄飄、仙風道骨的先生,便主動打招呼,他問詢了我的來意,邀請上樓喝茶座談,我,一個找尋徽墨的陌生人,沿著屋內與廂房連成一體的木質樓梯,漫步走上閣樓,輕輕地踏在樓板上,咿呀作響,我生怕踩醒了乾隆年間經營徽墨的原始賬本,生怕踩碎了歲月的痕跡,更生怕踩破了一截遺落的留著明代指紋的徽墨。學*科網

  先生姓葉,一個隱者、居士、制筆者,放棄大城市的舒適,只身走進虹關,設立工作室,執(zhí)刀執(zhí)筆,刻刻寫寫畫畫。興致來了,葉老師揮毫潑墨,正是徽墨磨出的漿液、芳香、光澤,正是新的'徽墨傳人制作出的徽墨。磨墨時,細潤無聲,我卻聽到了墨與硯臺的喁喁細語。觸摸著徽墨的韻律,我看到了,看到了徽磨沿著紙的紋理在翩翩起舞,“入紙不暈、書寫流利,濃黑光潔”。真想只做一個書者。舀一瓢清清的湖水,每日輕柔磨墨,從容鋪紙,蘸墨揮灑,過上一段墨落紙上蕩云煙的幽靜生活。

  家里書桌內一角散落著幾塊早年留下的普通用墨,七公分長,其側分別有描金楷書“金不換”“凝香”字樣,背面還有蓮荷、白鶴等圖紋,雖談不上金貴,但仍散發(fā)著幽幽暗香,還有兒時習書的悠悠往事。回想小時候上學時,練毛筆字要買描紅本、硯臺,還有長條形的墨塊。磨墨時總是弄得滿手漆黑,便到校外小水塘邊去洗干凈,再繼續(xù)練字。與墨的親密接觸也就是上世紀七十年代中期的那幾年,以后偶爾再接觸毛筆,已經是蘸著液態(tài)的墨汁了。我想,那時研磨的墨一定是虹關的徽墨吧。這樣一想便感到一絲慰藉,回頭再看黃燦燦油萊花簇擁的虹關,一身原生態(tài)的粉墻黛瓦著裝,仿佛特別的親切,煙雨蒙蒙中彌漫著老家的氣息,一股鄉(xiāng)愁莫名襲來。

  在虹關尋墨,我不為藏墨之好,只是警醒自己要時刻保持一顆對文化敬畏的心。在尋找徽墨中,我領略到徽墨走過的千年歷程,也感受到濃淡相宜的虹關凸顯出的古村文化。這是墨潤心靈的過程,這是沉醉馨香的過程,這也是國學照濯的過程。虹關,坐落在和風細両敲開的綠茵茵帷幔里,是徽墨潤開的一首唐詩,深入其中似穿越在一闋宋詞里,時光鋪陳,歲月靜好。

  驀然間,發(fā)現(xiàn)村口一小店屋檐下旗幡招展——“有徽墨出售”,我加快腳步走去,帶一截虹關徽墨,去描繪心中的故鄉(xiāng)。

 。ㄟx自《散文選刊》,有刪改)

  [注]虹關,即虹關村,古徽州村落,是“徽墨”產地之一,位于今江西省婺源縣。

  16.下列對文章的理解與分析,不恰當?shù)膬身検牵?分)

  A.文章開頭運用“子然一人”“蹀躞”等詞語,形象地描寫了“我”尋找徽墨時身心疲憊、孤獨失落的狀態(tài)。

  B.“從紙張到數(shù)字化的華麗轉身”是徽墨式微的原因,“華麗”一詞運用反語手法,寄寓了“我”內心的惋惜與不平。

  C.文章寫了一位“隱者”,表達“我”對其放棄大城市舒適生活、在虹關與筆墨為伴的敬慕之情。

  D.文章回憶兒時磨墨習書的一段經歷,意在強調“我”與墨的淵源,真實親切,具有生活氣息。

  E.文章以尋找徽墨始,以帶走徽墨終,首尾呼應,脈絡清晰;文字優(yōu)美,富有詩情畫意和文化韻味。

  17.請賞析文中畫線句子。(5分)

  18.請結合全文分析,文中的“我”為何要尋找徽墨。(6分)

  19.文章在記敘尋墨的同時,為什么還用大量筆墨描繪虹關古村?(6分)

  試題答案:

  五、(21分)

  16.(4分)

  A B

  17.(5分)

  主要運用了擬人(或想象)手法,形象地寫出了使用徽墨書寫時鮮活靈動的狀態(tài),表達了作者的欣喜之情和對幽靜生活的向往。

  18.(6分)

  ①喜愛徽墨,而徽墨式微,制墨技藝幾近失傳。

 、谀瑐鞒兄袊淖值牟┐缶,濃縮的是民族文化的瑰寶。

  ③警醒我們要時刻保持一顆對文化敬畏的心。

  19.(6分)

  ①虹關具有優(yōu)美的自然風光和豐厚的文化底蘊。

 、诤珀P是徽墨的產地,徽墨也成就了虹關。

  ③虹關引發(fā)了作者的鄉(xiāng)愁。

  ④增添了尋墨歷程的情趣,豐富了主題。

 。ù饘3點即可)

  《虹關何處落徽墨》閱讀題及答案

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