《寒雀》閱讀練習及答案
世上本沒有怕寒的雀,只是怕寒的人看鳥冷。
冬天看雀,雀在光禿禿的枝頭,枝頭寒意嗖嗖,北風四起,雀的羽毛在風中凌亂,樹下看雀的人,不禁緊了緊身子,打了個哆嗦。
人覺得冷,看雀便是寒雀。此時,冬天的食物比起春天和夏天要少得多。
其實雀快樂著呢,遠處有老熟的紅果球,沙棘火把果,還有圓黑的樟樹果,尤其是沙棘果,津甜潤喉,啄一口,果漿四濺。
寒雀比之春雀和夏雀,要悠閑得多。
春雀忙著銜泥筑新巢,還要付房貸首付,夏雀忙著哺新雛,還要帶孩子學走路。寒雀不慌不忙,它正像一個農人過冬閑,倒背著手在田埂上走走。
(1)冬天看雀,便想到春天和夏天的雀,是暖雀,就像一個囊中羞澀的人,看有錢人是暖雀,看自己是寒雀。一個失意潦倒的人,覺得自己是寒雀,看那些得意的人,是暖雀。
寒雀和暖雀,至少在心靈體驗和心理視覺上有區(qū)別。
冬日無事,坐在南窗下,閑翻古人畫的寒雀圖。
宋人崔白柔軟的絹紙上,蹦跳著一群雀,在隆冬黃昏的古木上嘻棲投宿:左三雀,已然憩息安妥,處于靜態(tài);右二雀,乍來遲到,呼朋引伴,寒枝亂顫;中間四雀,呼應上下左右,串聯(lián)氣脈。雀之靈動,在其向背、俯仰、正側、伸縮、飛棲。宿鳴中的寒雀在冬日傍晚棲落荒枝,恰似在外旅行的人,投宿一處價格便宜的小旅店。
崔白,字子西,生卒年月無從考量,出生于安徽濠梁,宮廷畫家,活躍于熙寧、元豐時期,頗得皇帝優(yōu)待,氣質更接近不受拘束的文人。
畫雀人也是一只雀?猜其人生處境,不知是寒雀,還是暖雀?
其實,寒雀在文人眼里,饒有情趣。
遙想八百多年前,一個冬日早晨,宋代詩人楊萬里的寂寞空庭,成百上千麻雀,翩翩飛下,唧唧喳喳地站在詩人的梅樹枝上作客,像是在互相交談。一時間,群雀好像預先約好似地齊聲喧嘩,嘈雜的聲音幾乎要擊穿人的耳膜,突然又被什么驚擾,它們“呼拉”一聲,四散飛去,庭院內恢復了往日的寧靜。
蘇軾《南鄉(xiāng)子》中吟哦,“寒雀滿疏籬,爭抱寒柯看玉蕤。忽見客來花下坐,驚飛。蹋散芳英落酒卮。 ”小院籬笆上落滿寒雀,爭相踏上盛開花枝,待到來人坐到花下,喧嘩驚飛的寒雀,踢踏下的花瓣,飄飄忽忽落進客人的酒杯。
。2)一小雀,繞穿枯枝楊柳,迎風啁啾。冬天,水瘦樹寒,土蟲匿跡,寒雀失去濃葉庇護,顯俊朗流線身形,踢踏騰挪,妙曼多姿。
二三小雀,冰天啄食,雪地上跳躍著幾個小黑點。
此時,看雀人總想著遠處有一只毛茸茸的粗糙鳥窠,給寒雀些許溫暖,稻草的暖、枯草的暖,感覺上有些許慰藉。其實,看雀的人不懂雀。
寒雀在土中刨食,有小人物的艱辛生活狀。不求奢華,只求溫飽,它們吱吱喳喳,忙忙碌碌,小爪子印在雪地上。雀為謀一口食,在天地間游走,氣候嚴寒時不肯離去,遷徙別的地方。它們沒有鄉(xiāng)愁,固守鄉(xiāng)土,在希翼中緊攥冷硬樹枝,等待春天。
人不是一只鳥,但能從鳥身上找到自己的影子,蒲松齡在《聊齋自志》悲嘆,“驚霜寒雀,抱樹無溫;吊月秋蟲,偎闌自熱”。這里面,有透徹薄衣的透心涼,痛徹心扉的大寂寞,非一般人所能體會。
而杜甫認為,沒有房子的人是寒士,寒士在冬天冷得竦竦發(fā)抖,了無生趣。其實大自然之中的寒雀是快樂的,人世間的寒士是悲酸的,寒雀與寒士,畢竟不是一回事。
冬日閑賦,低頭負喧,抬頭看雀,一樹的雀。
(選自《散文選刊》2017年第4期)
12.概括文中寒雀的特點。(4分)
13.作者描寫了宋人崔白的《寒雀圖》,有什么作用?(4分)
14.賞析文中畫線的句子。(6分)
(1)冬天看雀,便想到春天和夏天的雀,是暖雀,就像一個囊中羞澀的人,看有錢人是暖雀,看自己是寒雀。
(2)一小雀,繞穿枯枝楊柳,迎風啁啾。冬天,水瘦樹寒,土蟲匿跡,寒雀失去濃葉庇護,顯俊朗流線身形,踢踏騰挪,妙曼多姿。
15.散文講究“形散神聚”,本文是如何體現(xiàn)這一特點的?試作分析。(6分)
答案:
12. 快樂:其實雀快樂著呢,遠處有老熟的紅果球,沙棘火把果,還有圓黑的樟樹果,尤其是沙棘果,津甜潤喉,啄一口,果漿四濺。
悠閑:寒雀比之春雀和夏雀,要悠閑得多。
有情趣:其實,寒雀在文人眼里,饒有情趣。
忙碌艱辛:寒雀在土中刨食,有小人物的艱辛生活狀,不求奢華,只求溫飽,它們吱吱喳喳,忙忙碌碌,小爪子印在雪地上。
堅守:它們沒有鄉(xiāng)愁,固守鄉(xiāng)土,在希冀中緊攥冷硬樹枝,等待春天。
。1點1分,答出4點即可)
13.(1)作者細致地描畫出圖中雀的姿態(tài),表現(xiàn)了寒雀或悠閑或靈動的.特點,(2)自然地引出下文對崔白的介紹,并能與其“不受拘束”的氣質相印證。(3)圖畫豐滿了寒雀的形象,也豐富了文章的內容。(4)對畫作的描摹增加了文章的詩情畫意。(1點1分,4分)
14.(1)運用了類比手法,麻雀之寒暖類比為沒錢人對自己和有錢人的看法。傳遞出作者認為雀本不分寒暖,只是因為看雀人主觀情緒的映射而產生不同。
。2)通過“繞穿”“啁啾”等動作和對冬天的環(huán)境描寫,細致刻畫出寒雀不畏嚴寒的自在,活潑、靈動妙曼的形象。“迎風啁啾”“水瘦樹寒”“踢踏騰挪”等詩化的語言,給文章增添了詩請畫意。(1點3分,2點6分)
15.“形散”:①取材廣泛自由。不僅寫了現(xiàn)實中的寒雀,還寫了古代詩畫中的寒雀,又從寒雀寫到人。②結構自由,節(jié)奏舒緩。全文聯(lián)想行云流水,詩畫皆可入文,信手拈來,節(jié)奏舒緩自然。
“神聚”:①內容緊緊圍繞“寒雀”展開,萬變不離其宗。②文章中心明確。題為“寒雀”,其實寫人!昂浮敝 “寒”是因為看雀人心冷,而作者眼中的“寒雀”悠閑、活潑、堅守,體現(xiàn)出作者悠然閑適的心境。(1點3分,2點6分)
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