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中華文化的自覺(jué)與自信閱讀題及答案

時(shí)間:2021-04-14 18:49:14 考試輔導(dǎo) 我要投稿

中華文化的自覺(jué)與自信閱讀題及答案

  一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

中華文化的自覺(jué)與自信閱讀題及答案

  文化涵蓋了縱向及橫向兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程。縱向運(yùn)動(dòng)過(guò)程是同一文化共同體內(nèi)部持續(xù)性生成、歷時(shí)性演進(jìn)的過(guò)程,橫向運(yùn)動(dòng)過(guò)程是不同文化共同體之間開放性對(duì)話、共時(shí)性交融的過(guò)程,所謂跨文化也就是在這兩個(gè)過(guò)程中形成的,跨文化包括互聯(lián)文化與貫通文化兩方面。

  跨文化與全球化相對(duì)應(yīng),互聯(lián)文化與國(guó)際化相對(duì)應(yīng),貫通文化與世界化相對(duì)應(yīng)。當(dāng)我們將全球化理解為國(guó)際化,亦即民族國(guó)家之間的互動(dòng)時(shí),各種文化所構(gòu)成的國(guó)際文化體系,就叫互聯(lián)文化;當(dāng)我們將全球化理解為世界化,亦即超越民族國(guó)家的整合時(shí),各種文化所構(gòu)成的世界文化體系,就叫貫通文化。

  互聯(lián)文化肇始于美國(guó),貫通文化發(fā)端于歐洲。這兩種概念在本質(zhì)上都可視為全球化背景下不同文化共同體客觀實(shí)在的交往關(guān)系在學(xué)理上的“投射”或“理論抽象”,都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到“原型”。例如美國(guó),確實(shí)存在著大量的“互聯(lián)文化”現(xiàn)象,其文化體系往往被定義為一種“熔爐”,即一種由多元文化混合而成的文化共同體,不同文化圈和亞文化圈保特著相互之同的交流和聯(lián)系,但卻始終不存在真正意義上的普遍的“共同文化”,就“貫通文化”來(lái)講,最為明顯的是“奧林匹克精神”,即在多民族、多文化的對(duì)話和交流中形成并體現(xiàn)了具有普遍性和共同性的文化精神,如互相理解、友誼、團(tuán)結(jié)、公平等。

  概略地說(shuō),互聯(lián)文化強(qiáng)調(diào)文化的特殊性,是一種基于“特殊主義”的維護(hù)現(xiàn)有國(guó)際文化秩序的文化理念。這一文化理念蘊(yùn)涵了相互矛盾的兩個(gè)方面:一方面,努力在不同文化間尋求互動(dòng),達(dá)成共識(shí);另一方面,則始終區(qū)分文化的“中心”和“外圍”,強(qiáng)調(diào)“中心”與“外圍”的對(duì)立。歐洲文化尤其是歐盟的文化理念是前一方面的表現(xiàn),美國(guó)文化特別是美國(guó)的文化霸權(quán)主義是后一方面的表現(xiàn)。相反的,貫通文化強(qiáng)調(diào)文化的普遍性,是一種基于“普遍主義”的超越現(xiàn)有國(guó)際文化秩序的文化理念;ヂ(lián)文化好比西餐的“拼盤式”風(fēng)格,各種文化組合起來(lái),你還是你,我還是我,雖然多元,但并未真正形成一體;貫通文化好比中餐的“烹調(diào)式”風(fēng)格,各種文化調(diào)和起來(lái),你便是我,我便是你,被此融會(huì),真正形成了多元而又一體的局面。

  在當(dāng)今全球格局中,互聯(lián)文化是比較現(xiàn)實(shí)主義的方案,而貫通文化則是純粹理想主義的方案,與互聯(lián)文化相比,貫通文化建立在不同文化共同體的互惠基礎(chǔ)上,通過(guò)不同文化共同體之間的雙邊乃至多邊互動(dòng)過(guò)程,既不喪失各個(gè)文化共同體的特殊性,又能形成具有普遍性的共同文化觀。這一過(guò)程并不強(qiáng)調(diào)達(dá)到某種最終結(jié)果,而是注重各文化間的交往程序與方法。它是我們應(yīng)對(duì)文化全球化的一種更合適的戰(zhàn)略選擇。

  (節(jié)選自程廣云《中華文化的自覺(jué)與自信》

  1.下列關(guān)于“互聯(lián)文化”和“貫通文化”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(    )

  A.互聯(lián)文化與貫通文化是跨文化的兩個(gè)方面,前者與國(guó)際化相對(duì)應(yīng),是一種“國(guó)際文化體系”,后者與世界化相對(duì)應(yīng),是一種“世界文化體系”。

  B.互聯(lián)文化和貫通文化本質(zhì)上都可以看做是對(duì)全球化背景下不同文化共同體之間客觀實(shí)在的交往關(guān)系的一種“理論抽象”,都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到“原型”。

  C.互聯(lián)文化肇始于美國(guó),在美國(guó)文化體系中有大量的此類現(xiàn)象;而貫通文化發(fā)端于歐洲,歐洲文化尤其是歐盟的文化理念是其表現(xiàn)。

  D.互聯(lián)文化好比西餐的“拼盤式”風(fēng)格,雖多元文化共存,但并未真正形成一體;貫通文化好比中餐的“烹調(diào)式”風(fēng)格,各種文化彼此融會(huì),真正形成了多元而又一體的局面。

  2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是(    )

  A.跨文化是在同一文化共同體內(nèi)部持續(xù)性生成、歷時(shí)性演進(jìn)的縱向運(yùn)動(dòng)過(guò)程和不同文化共同體之間開放性對(duì)話、共時(shí)性交融的橫向運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的。

  B.全球化既可以理解為“國(guó)際化”,也可以理解為“世界化”。國(guó)際化是指民族國(guó)家之間的互動(dòng),世界化是指超越民族國(guó)家的`整合。

  C.美國(guó)的文化體系是一種由多元文化混合而成的文化共同體,不同文化圈和亞文化圈保持著相互之間的交流和聯(lián)系,但卻始終不存在真正意義上的普遍的“共同文化”.

  D貫通文化中不同文化共同體在雙邊乃至多邊互動(dòng)過(guò)程中并不強(qiáng)調(diào)要達(dá)到互惠的最終結(jié)果,而是注重各文化間的交往程序與方法。

  3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)存的一項(xiàng)是(    )

  A.“奧林匹克精神”是貫通文化的一種典型體現(xiàn),因?yàn)樗窃诙嗝褡、多文化的?duì)話和交流中形成的,井體現(xiàn)了具有普遍性和共同性的文化精神。

  B.歐盟的文化理念是努力在不同文化間尋求互動(dòng),達(dá)成共識(shí),這與始終區(qū)分文化的“中心”和“外圍”,強(qiáng)調(diào)“中心”與“外圍”的對(duì)立的美國(guó)的文化霸權(quán)主義有所不同。

  C.互聯(lián)文化強(qiáng)調(diào)文化的特殊性,其理念在于維護(hù)現(xiàn)有國(guó)際文化秩序;貫通文化則強(qiáng)調(diào)文化的普遍性,其理念在于超越現(xiàn)有國(guó)際文化秩序。

  D.互聯(lián)文化是比較現(xiàn)實(shí)主義的方案,貫通文化則是純粹理想主義的方案,在當(dāng)今全球格局中根本無(wú)法實(shí)現(xiàn);因此我們應(yīng)該把互聯(lián)文化作為應(yīng)對(duì)文化全球化的戰(zhàn)略選擇。

  試題答案:

  1.C(混淆概念,“歐洲文化尤其是歐盟的文化理念”并不是“貫通文化”的表現(xiàn),而是“互聯(lián)文化”的“前一方面”的表現(xiàn)。)

  2.D(理解錯(cuò)誤,“并不強(qiáng)調(diào)要達(dá)到互惠的最終結(jié)果”與原文意思不符,原文中說(shuō)“貫通文化建立在不同文化共同體的互惠基礎(chǔ)上”)

  3.D(與作者觀點(diǎn)相左,作者認(rèn)為貫通文化“是我們應(yīng)對(duì)文化全球化的一種更合適的戰(zhàn)略選擇”)

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