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《鑒賞家》的閱讀答案及考點(diǎn)分析

時(shí)間:2021-03-26 19:59:27 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《鑒賞家》的閱讀答案及考點(diǎn)分析

  全縣第一個(gè)大畫家是季匋民,第一個(gè)鑒賞家是葉三。葉三是個(gè)賣果子的,專給大宅門送果子。他的果子的好處,第一是得四時(shí)之先。市上還沒有見這種果子,他的籃子里已經(jīng)有了。第二是都很大,很香甜,很好看。果子全都從他手里過(guò)過(guò),有疤的、擠筐、變色、過(guò)小的都剔下來(lái)。他的果子有些是直接到產(chǎn)地采辦來(lái)的,是“樹熟”,不是在米糠里悶熟了的。他出去買果子比賣果子的時(shí)間要多得多。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn),哪個(gè)園子里,什么人家,有一棵什么出名的好果樹,他都知道,和園主打多年交道,熟得像是親家。-別的賣果子的下不了這樣的功夫,也不知道這些路道。到處走,能看很多好景致,知道各地鄉(xiāng)風(fēng),可資談助,對(duì)身體也好。他很少得病,就是因?yàn)槁纷叩枚唷?/p>

《鑒賞家》的閱讀答案及考點(diǎn)分析

  這年是葉三五十歲整生日,一家子商量怎么給老爺子做壽。兩個(gè)兒子提出爹不要走宅門賣果子了,他們養(yǎng)得起他。葉三有點(diǎn)生氣了: “嫌我給你們丟人??jī)晌淮蟛嫉甑摹壬,有個(gè)賣果子的老爹,不好看?”兒子連忙解釋:“不是的。你老人家歲數(shù)大了,老在外面跑,風(fēng)里雨里,水路旱路,做兒子的心里不安。”“我跑慣了,我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人,我也得賣果子。”又說(shuō),“你們也不用給我做什么壽。你們要是有孝心,把四太爺送我的畫拿出去裱了,再給我打一口壽材!边@里有一種風(fēng)俗,早早把壽材準(zhǔn)備下了,為的討個(gè)吉利:添福添壽。兒子依了他。

  葉三給別人家送果子是為了掙錢,給季匋民送果子是為了愛他的畫。他一來(lái)就是半天,給季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季匋民畫的時(shí)候,他站在旁邊很入神地看,大氣都不出。看到精彩處,情不自禁地深吸一口氣,小聲驚呼。凡是葉三吸氣、驚呼的地方,也正是季匋民的得意之筆。季匋民從不當(dāng)眾作畫,對(duì)葉三可例外,他認(rèn)為葉三真懂,葉三的贊賞是出于肺腑,不是假充內(nèi)行,也不是諛媚。季匋民畫完了畫,釘在壁上,自己負(fù)手遠(yuǎn)看,有時(shí)會(huì)問葉三:“好不好?”“好在哪里?”葉三大都能一句話說(shuō)出好在何處。季匋民畫了一幅紫藤,問葉三。葉三說(shuō):“紫藤里有風(fēng)!薄斑恚∧阍趺粗?”“花是亂的!薄皩(duì)極了!” 季匋民提筆題了兩句詩(shī):深院悄無(wú)人,風(fēng)拂紫藤花亂。季匋民畫了一張小品,老鼠上燈臺(tái)。葉三說(shuō):“這是一只小老鼠!薄昂我砸姷茫俊薄袄鲜蟀盐舶途碓跓襞_(tái)柱上,它很頑皮。”“對(duì)!”

  季匋民最愛畫荷花。他畫的都是墨荷。他佩服大家李復(fù)堂,但是畫風(fēng)和復(fù)堂不似。李畫多凝重,季匋民飄逸。李畫多用中鋒,季匋民微用側(cè)筆。李復(fù)堂有時(shí)水墨淋漓,粗頭亂服,意在筆先;季匋民沒有那樣的恣悍,他的畫是大寫意,但總是筆意俱到,收拾得很干凈,而且筆致疏朗,善于利用空白。他的墨荷參用了張大千,但更為舒展。他畫的荷葉不勾筋,荷梗不點(diǎn)刺,且喜作長(zhǎng)幅,荷梗甚長(zhǎng),一筆到底。有一天,葉三送了一大把蓮蓬來(lái),季匋民一高興,畫了一幅墨荷,好些蓮蓬。問葉三:“如何?”葉三說(shuō):“四大爺,你這畫不對(duì),‘紅花蓮子白花藕’。你畫的是白荷花,蓮蓬卻這樣大,蓮子飽,墨色也深,這是紅荷花的蓮子!薄笆菃幔课翌^一回聽見!” 季匋民展開一張八尺生宣,畫了一張紅蓮花,題了一首詩(shī):紅花蓮子白花藕,果販葉三是我?guī)。慚愧畫家少見識(shí),為君破例著胭脂。有時(shí)季匋民給葉三畫了畫,說(shuō):“這張不題上款吧,你可以拿去賣錢,有上款不好賣! 葉三說(shuō):“題不題上款都行,不過(guò)您的畫我不賣!薄安毁u?”“一張也不賣!”

  他把季匋民送他的畫都放在他的壽材里。十多年過(guò)去了,季匋民死了。葉三已經(jīng)不賣果子了,但是四季八節(jié),他還四處尋覓鮮果,到季匋民墳上供一供。季匋民死后,畫價(jià)大增。日本有人專門收藏他的畫,大家知道葉三手里有很多季匋民的畫,都是精品。很多人想買,葉三說(shuō):“不賣。”有一天一個(gè)外地人來(lái)拜望葉三,叫“辻聽濤”。一問,是日本人。辻聽濤說(shuō)他是專程來(lái)看葉三收藏的季匋民的畫的。遠(yuǎn)道來(lái)的,葉三只得把畫拿出來(lái),辻聽濤用清水洗了手,焚了一炷香,對(duì)畫軸拜了三拜,然后才展開,他不停地贊嘆:“喔!真好!真是神品!” 辻聽濤要買這些畫,要多少錢都行。葉三說(shuō):“不賣! 辻聽濤悵然而去。

  葉三死了,他兒子遵照父親的遺囑,把季匋民的畫和父親一起裝進(jìn)棺材里,埋了。(有刪改)

  下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  )(  )(5分)

  A.葉三出去買果子下了很大的功夫,比賣果子的時(shí)間還用得多。因?yàn)樽呗范,他很少得病,熟人多,見多識(shí)廣。

  B.季匋民愛畫荷花,作者有意將季匋民和李復(fù)堂所畫的荷花進(jìn)行對(duì)比,突出了二人畫風(fēng)的不同,也將褒貶寄予其中。

  C.季匋民的“紫藤花開”“老鼠上燈臺(tái)”“紅花蓮藕”三幅畫著力于工筆寫實(shí),色彩絢爛,生動(dòng)形象,具有詩(shī)化的.意境。

  D.日本人辻聽濤很想花大價(jià)錢買葉三珍藏多年的畫,卻被葉三一口拒絕,這說(shuō)明葉三比對(duì)方更了解季匋民畫的價(jià)值行情。E.這篇小說(shuō)用樸素的語(yǔ)言講述葉三和季匋民兩人身份迥異卻意趣相投的故事,寄寓了作者深厚的人文理想,引導(dǎo)讀者感受生活中的美。

  2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)主人公葉三的性格特點(diǎn)。(6分)

  3.小說(shuō)結(jié)尾寫葉三的兒子將畫裝在棺材里埋了,作者的安排是否合適?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(6分)

  答案:

  1.AE(5分)

  2.(3分)熱愛生活,有樸素生活經(jīng)驗(yàn),勤勞能干。②具有藝術(shù)欣賞眼光,能從細(xì)節(jié)中準(zhǔn)確地判定、評(píng)價(jià)畫家的畫。③人品高尚,不諂媚、不奉承、不賣弄。④真心愛畫,重情義,不為金錢所動(dòng)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)

  3.(8分)(觀點(diǎn)2分,分析合理充分4分)

  【觀點(diǎn)一】合適。① 更好地突出人物關(guān)系:鑒賞家與畫家是知音,葉三讓畫與自己生死相隨,酬知己。②深入刻畫人物性格:葉三不為金錢所動(dòng),謹(jǐn)守信用,人格高尚,是真正的鑒賞家;③深化主題,顯出平淡樸素中的深長(zhǎng)韻味。葉三深明民族大義,使小說(shuō)的主題更加深刻、豐富。(觀點(diǎn)2分,分析合理充分4分)

  【觀點(diǎn)二】不合適。①情節(jié)贅余。故事已經(jīng)講完,畫蛇添足,顯得多此一舉。②對(duì)人物形象的刻畫產(chǎn)生負(fù)面作用。容易讓讀者產(chǎn)生錯(cuò)覺,認(rèn)為葉三自私、頑固,只是為了滿足個(gè)人的占有欲。③不利于豐富主題。埋畫雖在某種角度上體現(xiàn)民族大義,但不利于文化的傳承與傳播,反映了國(guó)人思想意識(shí)的封閉狹隘,使主題顯得單一。 答案解析: 1.試題分析:B.作者有意將季匋民和李復(fù)堂所畫的荷花進(jìn)行對(duì)比,突出了二人畫風(fēng)的不同,但是并無(wú)褒貶之意。C.“老鼠上燈臺(tái)”是小品,不是工筆寫實(shí)。D.葉三一口拒絕,這說(shuō)明葉三很看重比對(duì)方季匋民的畫,他從來(lái)沒有打算賣。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力,能力層級(jí)為C級(jí)。

  2.試題分析:兒子有能力養(yǎng)他不讓他辛苦勞作,他還是不停工作,說(shuō)明他熱愛生活,有樸素生活經(jīng)驗(yàn),勤勞能干。文章第三四段的描寫體現(xiàn)出他具有藝術(shù)欣賞眼光,能從細(xì)節(jié)中準(zhǔn)確地判定、評(píng)價(jià)畫家的畫。而且人品高尚,不諂媚、不奉承、不賣弄。最后,他收藏的畫千金不賣體現(xiàn)出他真心愛畫,重情義,不為金錢所動(dòng)。

  3.試題分析:這是一道探究題,本題不要求面面俱到,只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確,論述是否理,理由是否充分酌情給分。

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