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高考作文預(yù)測:愛與傷害

時間:2021-06-21 12:16:02 高考試題 我要投稿

2012年高考作文預(yù)測范文:愛與傷害

【作文預(yù)測】愛與害
 
  ■一、作文素材
 
  一個小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個蛹,把它帶回了家。過了幾天,蛹身上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時,身體似乎卡住了,一直出不來。小孩于心不忍,便用剪刀剪開蛹?xì),幫助蝴蝶脫蛹而出?墒,這只蝴蝶身軀腫,翅膀干癟,根本飛不起來。
 
  ■二、構(gòu)思點撥
 
  “不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。人生如同破繭成蝶的過程。幼蝶在蛹內(nèi)“似乎卡住了,一直出不來”,是正,F(xiàn)象,只有經(jīng)歷了這種磨難和痛苦,才可能成為矯健的`蝴蝶。而材料中的蛹沒有經(jīng)過這一關(guān),故而“身軀腫,翅膀干癟,根本飛不起來”。
 
  生命歷程中的磨難有時也是一種寶貴的財富;對弱小者有時溺愛不得;愛有時是種害。小孩是因于心不忍才動剪刀幫忙的,可這種愛心卻幫了倒忙,害得蝴蝶一來到這個世界便是一副病態(tài)。
 
   當(dāng)然也可以從尊重事物循序漸進(jìn)的發(fā)展規(guī)律角度分析,不可揠苗助長。由蛹化蝶是一個由量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程,幼蝶在蛹內(nèi)掙扎乃至咬破蛹?xì),是這個過程中不 可缺少的一部分。小孩的一剪,把這個過程“剪掉”了,使幼蝶失去了鍛煉機(jī)會,其生命力、適應(yīng)能力必然大打折扣。結(jié)果也是欲速則不達(dá),幼蝶悲劇的發(fā)生就成為 一種必然。
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