英語(yǔ)四六級(jí)閱讀理解試題正確選項(xiàng)的規(guī)律

　　CET4＆6要求在閱讀理解試題的四個(gè)選項(xiàng)中確定正確答案并不是一件容易的事，這不僅由于它是混在其他三個(gè)干擾項(xiàng)中，而且還在于正確選項(xiàng)本身形式的多樣性，換句話說(shuō)，正確的答案項(xiàng)往往以與文章相關(guān)的內(nèi)容不同的詞、不同的結(jié)構(gòu)、不同的語(yǔ)義關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)的。盡管語(yǔ)義一致，但表現(xiàn)形式卻千差萬(wàn)別，有時(shí)甚至表面文字表述越相似，越不可能是答案。因此，如能了解和掌握正確選項(xiàng)的特點(diǎn)，以及它與文章相關(guān)句的語(yǔ)義關(guān)系，對(duì)于考生既快又準(zhǔn)地找到正確答案大有幫助。根據(jù)正確答案的性質(zhì)和特點(diǎn)，道正老師認(rèn)為可把正確選項(xiàng)分成兩大類：

　　(一)直接性答案

　　此類答案可以在文章中直接找到相關(guān)的證據(jù)，其表現(xiàn)形式有下列幾種：

　　1) 答案項(xiàng)使用原文的語(yǔ)言，即在文字表述上基本和原文相關(guān)句一致。

　　2) 答案項(xiàng)使用原文的同義詞語(yǔ)，即和原文相關(guān)句的句子結(jié)構(gòu)一致，但換了意思相同的幾個(gè)詞。

　　3) 答案項(xiàng)使用原文的同義結(jié)構(gòu)，即換用不同的語(yǔ)法表現(xiàn)形式，但語(yǔ)義一樣。

　　4) 答案項(xiàng)使用原文的反義詞語(yǔ)，即把對(duì)立的反義詞搭配在兩個(gè)不同的句子里，通過(guò)不同的結(jié)構(gòu)，可以表達(dá)相同的意思。

　　5) 答案項(xiàng)使用原文的反義結(jié)構(gòu)，亦即用與原文相反的結(jié)構(gòu)(或否定，或肯定)，但語(yǔ)義一樣。

　　6) 答案項(xiàng)使用原文的上下義結(jié)構(gòu)。上下義關(guān)系就是動(dòng)物和貓、狗、老虎、烏、蟲的關(guān)系，或科學(xué)與生物、醫(yī)學(xué)、電子、計(jì)算機(jī)、航天的關(guān)系。

　　7) 在一定的上下文中，貓就是動(dòng)物，動(dòng)物可以指代貓。醫(yī)學(xué)就是科學(xué)，科學(xué)可以指代醫(yī)學(xué)。

　　8) 答案項(xiàng)是對(duì)原文生詞的解釋，它有兩種形式：A四個(gè)選項(xiàng)中列了四個(gè)單詞或詞組，其中一個(gè)就是問(wèn)題所問(wèn)的原文中一個(gè)生詞的同義詞或同義詞組；B四個(gè)選項(xiàng)列了四個(gè)句子，其中一個(gè)是對(duì)原文中一個(gè)帶有一個(gè)關(guān)鍵性生詞的句子的解釋，如對(duì)這一生詞不理解，就無(wú)法知道這個(gè)句子的意思。

　　9) 答案項(xiàng)是對(duì)原文難句的解釋。文章中個(gè)別句子比較難，有的是本身句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，句子很長(zhǎng)；有的表達(dá)比較抽象，有的含有生詞，這都影響理解，因此問(wèn)題往往就針對(duì)這些句子問(wèn)，而答案是對(duì)它們的淺近的具體的解釋。

　　10) 答案項(xiàng)是對(duì)原文比喻或諺語(yǔ)的解釋。原文有些句子用了各種比喻式、諺語(yǔ)，這對(duì)缺乏一定背景知識(shí)的考生，構(gòu)成了理解上的困難，問(wèn)題針對(duì)這些比喻或諺語(yǔ)，答案項(xiàng)就是對(duì)它們的解釋。

　　11) 答案項(xiàng)是對(duì)原文引語(yǔ)的解釋。

　　12) 答案項(xiàng)是對(duì)原文句子的復(fù)雜化的解釋。亦即有時(shí)原文句子并不難，而答案項(xiàng)的句子結(jié)構(gòu)和生詞使考生理解發(fā)生困難，難以把它和原文句子對(duì)上號(hào)。

　　13) 答案項(xiàng)是對(duì)原文數(shù)據(jù)的加減換算。

　　(二)間接性答案

　　間接性答案是指這種答案不能在文章中的某一個(gè)句子中直接找到相關(guān)的證據(jù)。它需要通過(guò)歸納推理等才能得到，它表現(xiàn)為下列幾種：

　　1) 答案項(xiàng)是對(duì)原文例證的歸納。

　　2) 答案項(xiàng)是對(duì)原文事實(shí)的歸納。

　　3) 答案項(xiàng)是對(duì)原文敘述的歸納。

　　4) 答案項(xiàng)是對(duì)段落大意的歸納。

　　5) 答案項(xiàng)是對(duì)全文中心思想的歸納。

　　6) 答案項(xiàng)是對(duì)文章中的觀點(diǎn)的演繹。

　　7) 答案項(xiàng)是對(duì)一段文字的推理。

　　CET4或6簡(jiǎn)短回答題的應(yīng)試指導(dǎo)

　　這是一篇文章，要求讀后回答５個(gè)所提的問(wèn)題或補(bǔ)足不完整的句子�，F(xiàn)分幾點(diǎn)來(lái)談一場(chǎng)有關(guān)應(yīng)試指導(dǎo)方面的問(wèn)題。

　　1．明確題目要求

　　作題前先審題。雖然這是老生常談，但卻是關(guān)鍵的一環(huán)�？荚嚂r(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

　�。�1）回答時(shí)要簡(jiǎn)短。顧名思義，簡(jiǎn)短回答題即簡(jiǎn)答題。因此考生沒(méi)有必要展開回答。這樣既節(jié)省時(shí)間，又避免出錯(cuò)，當(dāng)然回答必須正確、全面。

　�。�2）最好使用最短表達(dá)法。題目要求"answer. . . in the fewest possible words"，這就意味著回答時(shí)能用單詞就不用短語(yǔ)，能用短語(yǔ)就不用句子。做 到這一點(diǎn)便能贏得時(shí)間，防止筆誤和其他錯(cuò)誤，如語(yǔ)法錯(cuò)誤等

　　2．了解評(píng)分原則和標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）本題要求讀后回答５個(gè)所提的問(wèn)題或補(bǔ)足不完整的句子。每題２分，共十分

　�。�2）本題雖為簡(jiǎn)答題，但回答不全面者扣分

　�。�3）有自相矛盾之處扣分

　　（4）照抄原文者扣分，照抄一句扣半分，照抄兩句和二句以上零分

　�。�5）答非所問(wèn)者扣分

　　（6）答多者扣分

　�。�7）正確的回答里有語(yǔ)法錯(cuò)誤部分

　　（8）回答多余部分如有語(yǔ)法錯(cuò)誤的同樣扣分

　　3．掌握問(wèn)題的類型

　　簡(jiǎn)短回答題的類型通常有兩種

　�。�1）主題概括性

　　這類問(wèn)題通�？疾鞂W(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的整體理解能力以及分析、推理、歸納等邏輯能力。

　�。�2）具體細(xì)節(jié)型

　　這類問(wèn)題通�？己藢W(xué)生對(duì)具體事實(shí)、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、同義詞、反義詞、目的、內(nèi)容、區(qū)別等細(xì)節(jié)問(wèn)題的確切理解能力。

　　4．時(shí)間安排

　　考試時(shí)間為十五分鐘，建議問(wèn)題大體時(shí)間采取"7-5-3"制，即７分鐘閱讀文章，５分鐘答題，3分鐘核對(duì)，供同學(xué)們參考.

　　5. 其他注意事項(xiàng)

　　(1) 答題時(shí)要注意上下文聯(lián)系

　　（2）字跡要工整，卷面保持干凈

　　（一） 聽力題型分析

　　ａ節(jié)（section ａ）

　　1、 問(wèn)題類型

　�。峁�(jié)每組對(duì)話一般是在一男一女之間進(jìn)行的一問(wèn)一答。問(wèn)題一般由先講話的人提出。題目均以問(wèn)句形式出現(xiàn)，其中多數(shù)是特殊疑問(wèn)句。這些問(wèn)題涉及的內(nèi)容大致歸納如下：

　�。帷⒍嘤脕�(lái)問(wèn)以下內(nèi)容：

　�。保� 問(wèn)"是什么、要什么、討論什么、什么種類"等，如：

　　what is the man''s answer?

　　what does the woman want for lunch?

　　what are they talking about?

　　what kind of books does the man want to borrow?

　�。玻� 問(wèn)"做什么"，如：

　　what does the woman tell the man to do first?

　　what are the speakers doing now?

　　what will happen if john fails the exam?

　�。常� 問(wèn)"什么含義"，如：

　　what does the man mean (imply) ?

　　what does the woman''s answer suggest?

　�。矗� 問(wèn)"從對(duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論"，如：

　　what can we learn from the conversation?

　　what can be concluded from this conversation?

　�。担� 問(wèn)"對(duì)某人或某事有什么看法"，如：

　　what does the man think of miss brown?

　　what does the woman think of the plan?

　　2、ａ節(jié)中用提出的問(wèn)題主要問(wèn)"對(duì)話可能是在什么場(chǎng)所發(fā)生的"，即：

　　where does this conversation most probably take place?

　　where does this conversation most likely occur?

　　where are the man and woman?

　　3、可能問(wèn)以下幾個(gè)方面的情況：

　�。保� 問(wèn)鐘點(diǎn)（可用替換），如：

　　man (m): what time did yesterday''s football match start?

　　woman (w): it was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.

　　question(q): when did the game finally start?

　�。玻� 問(wèn)在哪個(gè)星期或星期幾（后者可用替換），如：

　　w: i thought to go to town now. i have some shopping to do.

　　m: don''t spend too much, i won''t get paid until next week.

　　q: when will he be paid?

　�。常� 問(wèn)日期，如：

　　when will the winter vacation begin?

　　4、用提問(wèn)的問(wèn)題可以問(wèn)原因，也可以問(wèn)目的，如：

　　why is the man late?

　　why did the man repair the car by himself?

　　5、可能問(wèn)對(duì)話者某一方的身份、對(duì)話人之間的關(guān)系或?qū)υ捴猩婕暗降钠渌�人的情況，如：

　　w: may i help you ,sir?

　　m: i hope so. it''s my watch. i brought it in to be repaired, but i''ve lost the

　　receipt.

　　q: who is the man?

　　6、主要針對(duì)以下內(nèi)容提問(wèn)：

　�。保� 問(wèn)做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：

　　how did the teacher usually begin his class?

　　how does the man usually go to work?

　�。玻� 問(wèn)"對(duì)某事的感受如何"，如：

　　how does the man feel about the movie?

　　how do you like the film?

　　7、問(wèn)"多少"，屬于涉及數(shù)字的題，可能有以下幾種形式：

　　how many persons ...?

　　how many dozens of ... does ... want?

　　how much does ...?

　　how old is ...?

　　how long does it take ... to ...?

　�。峁�(jié)的問(wèn)句根據(jù)疑問(wèn)詞劃分，大致可以歸為以上七類。ａ節(jié)中偶爾也有個(gè)別一般疑問(wèn)句。但也可能出現(xiàn)其它類型的問(wèn)句，（如以whom,whose,which提問(wèn)），或針對(duì)以上未歸納的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

　　（二） 對(duì)話內(nèi)容分類

　　若按對(duì)話內(nèi)容分類，則可分為以下幾種類型：

　　ａ、時(shí)間類：包括直接型和計(jì)算型。如：

　　w: your library books are due on december 13th. if you have not finished using them by then, you may renew them once.

　　m: thank you very much . i only need them for a few days.

　　q: when must the man return his books to the library?

　�。�、數(shù)字類：包括直接型和計(jì)算型。如：

　　w: do you live in a college dormitory?

　　m: yes, i do. it''s a six－man suite, but at the moment only four of us live there.

　　q: how many people share the suite now?

　�。恪⒌攸c(diǎn)類：包括直接型和含蓄型。如：

　　m: i need to cash this check?

　　w: will you step right over to the teller''s window, please?

　　q: where is the conversation most probably taking place?

　�。�、否定類：

　　此類對(duì)話既可以含有not,no,neither,nor等否定詞，也有 but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語(yǔ)氣等表達(dá)。因此，對(duì)于后者要特別加以注意。如：

　　m: ann, do you have any extra money you could loan me?

　　w: i wish i could help you. i went shopping yesterday. now i have only two dollars till the end of the week.

　　q: will the man borrow any money from the woman?

　　此題的答案肯定是no。聽這段話時(shí)要抓住i wish i could help you.這一關(guān)鍵話語(yǔ)。這句話雖然從表面上看是肯定式，但卻隱含著i''m sorry i can''t help you.的意思。

　�。濉⑷宋镱悾�

　　包括人物關(guān)系、人物身份兩類。此類對(duì)話提供一個(gè)情節(jié)，能反映所涉及的人的關(guān)系或身份。如：

　　m: good evening, madam. there is a table for two over there. this way, please.

　　w: thank you. could i see the menu, please?

　　q: what''s the relationship between the man and woman?

　　a) husband and wife. b) waiter and customer.

　　c) salesman and customer. d) host and guest.

　　ｆ、活動(dòng)類：

　　這一類談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂(lè)、工作、日常生活等各種

　　情況。如：

　　w: are you going to new york next weekend?

　　m: yes, i''m going to look up bill while i''m there.

　　q: what''s the man going to do?

　　這類對(duì)話中往往先后出現(xiàn)幾種情況，要注意聽問(wèn)句是什么，然后再作出選擇。

　　（三） 幾種常見的解題方法

　�。峁�(jié)中的對(duì)話雖然簡(jiǎn)短，但多數(shù)情況下，往往不能從聽到的內(nèi)容中找到與選擇項(xiàng)內(nèi)容完全相同的部分，即對(duì)話中一般沒(méi)有現(xiàn)成的答案。因此，在聽的時(shí)候要注意抓住選擇項(xiàng)的同義或反義詞（組）用辨別法答題（解活動(dòng)類多用此方法），或根據(jù)對(duì)話內(nèi)容采用歸納、推論或辨別的方法回答。用這種方法答題，類型不僅僅限于諸如"what does the man mean?"這樣的題目，其它如含蓄人物類、人物身份類、含蓄地點(diǎn)類、否定類題目也與此類似。如：

　　w: how do you like the play you saw last night?

　　m: well, i should have stayed at home.

　　q: what does the man think of the play?

　　a) it is exciting. b) it is boring.

　　c) he didn''t see the play. d) he like it very much.

　　對(duì)話中"i should have stayed at home."（我真該待在家里），這句話已婉轉(zhuǎn)地表明他不喜歡這出戲，而對(duì)沒(méi)有待在家里表示遺憾、后悔（should have done something這種結(jié)構(gòu)可用來(lái)表示"對(duì)應(yīng)該發(fā)生而實(shí)際上沒(méi)有發(fā)生的事情表示遺憾、后悔或譴責(zé)）。能使他產(chǎn)生此感想的原因自然是"the play is boring."（演出令人厭煩），因而ｂ是正確的答案。否定類題目多含有虛擬語(yǔ)氣、語(yǔ)氣否定、暗示比喻、強(qiáng)化意見等形式。這一節(jié)屬于此數(shù)字類題目的對(duì)話中，多出現(xiàn)兩處，甚至三、四處數(shù)字或時(shí)間，因此，除了用辨別方法外，有時(shí)必須用計(jì)算方法才能得出正確答案.

　　（四） 四六級(jí)英語(yǔ)寫作類型

　　1． 體裁：說(shuō)明文，議論文 最近幾年的四六級(jí)作文的體裁以說(shuō)明文和議論文為主。說(shuō)明文如：how to succeed in a job interview （2000，12，四級(jí)）, how i finance my college education（2000，1 四級(jí)）, practice makes perfect， haste makes waste（97，1 六級(jí)）議論文如：don''t hesitate to say "no"（99，1 四級(jí)和六級(jí)）, can money buy happiness（95，1 四級(jí)）, is a test of spoken english necessary？（2000，6 四級(jí)） reading selectively or extensively? (99，6六級(jí))，do "lucky numbers" really bring good luck? (98,6 四級(jí)和六級(jí))

　　2．段落類型：比較/對(duì)比，列舉，程序等 說(shuō)明和議論文章所采用的文章擴(kuò)展模式一般以比較/對(duì)照，舉例、列舉、因果、程序等者居多。如：don''t hesitate to say "no", reading selectively or extensively等很多四六級(jí)寫作中都涉及到兩種觀點(diǎn)的對(duì)比，整體的段落類型為對(duì)照型。practice makes perfect, harmfulness of fake commodities等可采用因果行的段落結(jié)構(gòu)模式，也可以采用舉例說(shuō)明的結(jié)構(gòu)模式。advantages of a job interview則應(yīng)采用列舉的段落擴(kuò)展模式。

　　3． 出題方式：提綱式寫作，中文提綱，一般為三句或兩句。

　　如：99年1月份考題directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: don''t hesitate to say "no". you should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in chinese) below.

　　1. 別人請(qǐng)求幫助時(shí)，在什么情況下我們會(huì)說(shuō)“不"。

　　2. 為什么有些人在該說(shuō)"不"的時(shí)候不說(shuō)"不"。

　　3. 該說(shuō)"不"時(shí)不說(shuō)"不"的壞處。

　　再如：98年一月分考題directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: harmfulness of fake commodities. you should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in chinese) below.

　　1. 目前社會(huì)上有不少假冒偽劣商品(fake commodities)。為什么會(huì)有這種情況

　　2. 舉例說(shuō)明假冒偽劣商品對(duì)消費(fèi)者個(gè)人、社會(huì)等的危害。

　　（五） 論文類的�？妓悸�:

　　1.題目難擬 2.資料難查

　　涉及詞匯:

　　打字: laptop 手提電腦 壞了

　　打印: type it out －－printer/computer

　　摘要: do some research －－labrary

　　【research】 1.論文 2.報(bào)紙 3.文件 4.紙張

　　考點(diǎn)詞匯:

　　演講:(speech,address,report)－－考點(diǎn):1.提問(wèn)難 2.應(yīng)穿著正式的衣服(對(duì)話涉及) 3.感到緊張(feeling nervous)

　　圖書管題目常考思路:

　　1.想借的書借不到 2.想還的書(已經(jīng)過(guò)期)

　　考點(diǎn)詞匯:

　　關(guān)于費(fèi)用:fare 交通費(fèi) rent 租金 fee 雜費(fèi) utilities 水電費(fèi) postage 郵資 tuition 學(xué)費(fèi)

　　tuition feee 學(xué)雜費(fèi)

　　罰款:fine

　　餐廳問(wèn)題的�？妓悸�:

　　校內(nèi)食堂 cafeteria

　　關(guān)于make a reseration/book/reserve a table/menu/order/

　　餐廳:fansy restanrant (豪華的)/meal ticket(飯票)/plate(盤子)/helpings(一人一份)

　　機(jī)場(chǎng)內(nèi)題目�？妓悸�:

　　1.票已經(jīng)賣完 2.接人晚點(diǎn) 3.送人傷感

　　考點(diǎn)詞匯:

　　board 登機(jī)

　　airplane/direct flight/first class (頭等艙)/economy class(經(jīng)濟(jì)艙)/seat belt/take over/land(降落)/

　　wing(1.附樓 2.機(jī)翼)/terminal 1.終端 2.終點(diǎn)站 3.后機(jī)廳

　　交通類題目�？妓悸�:

　　交通阻塞:1.traffic jam 2.back up

　　罰款(fine):1.break rules 2.go speeding

　　交通晚點(diǎn):1.behind schedule = delay 2.on schedule = on time

　　打電話場(chǎng)景考試思路:

　　1.要約會(huì)的人約不到 2.約會(huì)去不了 3.電話打不通或者打錯(cuò)電話

　　考點(diǎn)詞匯:

　　coin:wrong out of coins －cut off (被動(dòng)) －h(huán)ang up (主動(dòng)) －h(huán)ook (掛鉤) －receiver (話筒)

　　－ slot (硬幣投幣口)

　　過(guò)程: look up/pick up/drop coin in the slot/dial

　　醫(yī)院類的題目思路:

　　1.醫(yī)生難找 2.病情如何 getting better/worse 3.有病耽誤 miss the class {reason:1.get ill

　　2.over sleep 3.traffic jam

　　四六級(jí)寫作絕招一（如何寫好開頭和結(jié)尾）

　　一 開頭萬(wàn)能公式

　　1． 開頭萬(wàn)能公式一：名人名言

　　有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！

　　原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？

　　經(jīng)典句型：

　　A proverb says, “ You are only young once.” （適用于已記住的名言）

　　It goes without saying that we cannot be young forever. （適用于自編名言）

　　更多經(jīng)典句型：

　　As everyone knows, No one can deny that…

　　2。開頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)

　　原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。

　　原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

　　According to a recent survey, about 78.9％ of the college students wanted to further their study after their graduation.

　　看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造：

　　Honesty

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78％都是假的。

　　Travel by Bike

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85％的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。

　　Youth

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70％都是在休閑娛樂(lè)。

　　Five-day Work Week Better than Six-day Work?

　　根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98％的人同意每周五天工作日。

　　更多句型：

　　A recent statistics shows that …

　　二 結(jié)尾萬(wàn)能公式

　　1． 結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論

　　說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，比如說(shuō)：

　　Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

　　如果讀者很難“顯而見之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！

　　更多過(guò)渡短語(yǔ)：

　　to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

　　更多句型：

　　Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

　　2． 結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議

　　如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽！

　　Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

　　這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)�？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢？

　　更多句型：

　　Accordingly, I recommend that some measures be taken.

　　Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

　　不再做菜鳥 我這樣過(guò)英語(yǔ)六級(jí)

　　有一點(diǎn)我要告訴大家，考試只是一種手段，不是根本目的，證明不了什么。沒(méi)通過(guò)下次再來(lái)就行!我只是一名普通高校的學(xué)生，現(xiàn)在不想再做菜鳥的我有了更新更遠(yuǎn)的目標(biāo)，正在備戰(zhàn)GRE考試，相信我CET的寶貴經(jīng)歷會(huì)助我一臂之力!我不想再做菜鳥，愿為展翅欲飛的大鵬!

　　我英語(yǔ)高考成績(jī)僅只有可憐的90多分。對(duì)于我這種名副其實(shí)的菜鳥級(jí)人物，CET-6(沒(méi)考四級(jí))就是一種奢侈的夢(mèng)。然而現(xiàn)實(shí)中I made it!在去年6月的考試中，我以社會(huì)考生的身份(學(xué)校不讓報(bào)考，只好另尋他路)啃下了CET-6這塊硬骨頭�，F(xiàn)在回味起來(lái)我的嘴角一定會(huì)馬上抽動(dòng)，然后會(huì)心地一笑。不就是CET嗎?切!

　　對(duì)于這種轉(zhuǎn)基因型考試，技巧的正確運(yùn)用與否對(duì)考試有很大影響。下面我想對(duì)閱讀和聽力兩個(gè)主要部分(一共占60分)談?wù)勎耶?dāng)時(shí)的備考策略

　　1.閱讀：

　　作為CET考試的半壁江山，重要性不言而喻。(所謂閱讀過(guò)，CET過(guò)。閱讀廢，CET游戲Game over)首先理解全文大意是必不可少的關(guān)鍵一步，應(yīng)快速讀完文章，并迅速勾出重點(diǎn)詞(如Essential，Important，Indispensable，Inevitable)然后對(duì)應(yīng)題干，馬上劃掉一些絕對(duì)選項(xiàng)(如含All，Absolute，None，Must，Utterly)然后進(jìn)行作答，正確答案就基本出來(lái)了。關(guān)于時(shí)間的安排，我的個(gè)人建議是花35分鐘做好前三篇閱讀。第四篇用猜的方法做(讀段首句，末段。找題干中的Verb與對(duì)應(yīng)原文中的Verb是否近意，切記不是原詞，一般正確選項(xiàng)就是它了)。

　　2.聽力：

　　敬愛(ài)的監(jiān)考老師一般都會(huì)提前5分鐘發(fā)卷，我們就利用這5分鐘迅速瀏覽前10小題，同樣方法馬上勾出各選項(xiàng)中的不同部分(esp：verb)這樣就贏得了主動(dòng)性，同時(shí)平緩了心態(tài)，帶著問(wèn)題去聽對(duì)聽力高水平發(fā)揮非常有用。至于第二部分除了牛人以外，基本上大家都會(huì)感覺(jué)到很困難，這樣對(duì)大多數(shù)考生就很公平了，那么菜鳥考生就占優(yōu)勢(shì)(阿Q療法哦)。它主要測(cè)試大家聽力的綜合能力，外加大家的日常積累，(比如今年我遇到的關(guān)于Franklin的考題，基本上不用聽輕而易舉地就過(guò)了)。此外還有一個(gè)重要原則就是要以正常思維來(lái)對(duì)待聽力題，千萬(wàn)不要突發(fā)奇想否則就入套了。

　　對(duì)于菜鳥考生來(lái)說(shuō)，做好閱讀和聽力兩個(gè)主要部分基本上就可以通過(guò)CET考試。關(guān)于其他部分想給幾點(diǎn)建議：詞匯是我們最怕的部分，應(yīng)把它放在最后，想想反正錯(cuò)10個(gè)也才5分，沒(méi)有閱讀的分?jǐn)?shù)那么寶貴。CET的改錯(cuò)一般比較容易，遇到千萬(wàn)別放棄，本人覺(jué)得比高考的還簡(jiǎn)單。作文菜鳥們不妨臨考前背幾個(gè)模板。

　　總之，平和的心態(tài)+不服輸?shù)母蓜?考試時(shí)的認(rèn)真+一點(diǎn)運(yùn)氣，菜鳥們完全可以無(wú)憂通過(guò)CET考試!當(dāng)然牛人對(duì)考試應(yīng)當(dāng)持這種心態(tài)：對(duì)付一種考試最好的辦法就是讓自己的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凌駕于考試水平之上。