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英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力技巧

時(shí)間:2021-02-08 16:36:53 英語(yǔ)六級(jí) 我要投稿

英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力技巧

  導(dǎo)語(yǔ):在聽(tīng)寫(xiě)考試中,我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過(guò)度緊張而忽視了題意,所以本應(yīng)該完成得非常好的題從手中錯(cuò)過(guò)。下面是小編為大家整理的英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力技巧,歡迎閱讀。

英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力技巧

  聽(tīng)力技巧一

  提煉選項(xiàng)中的重要信息。提醒考生務(wù)必先看選項(xiàng)。當(dāng)錄音人開(kāi)始宣讀Directions時(shí),考生應(yīng)充分利用這段時(shí)間速讀選項(xiàng),預(yù)測(cè)考點(diǎn),從而做到心中有數(shù)。通過(guò)先看選項(xiàng),可以明確題目多方面的信息:

  1)題目涉及到的人物、地點(diǎn)、場(chǎng)合等,在非主題題型中,可能暴露該題的主題?忌梢酝ㄟ^(guò)對(duì)全部選項(xiàng)的速讀建立起一個(gè)大概的場(chǎng)景,比如:圖書(shū)館、醫(yī)院病房等,從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關(guān)的詞匯,迅速進(jìn)入狀態(tài);

  2)當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)是同類(lèi)短語(yǔ)時(shí),考點(diǎn)就在這一細(xì)節(jié)。這時(shí),考生應(yīng)充分集中精力,聽(tīng)懂時(shí)間、數(shù)字等與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)考點(diǎn);

  3)盡管四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案,其余的三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置也并非和題目毫無(wú)關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項(xiàng)所遵循的規(guī)律,我們可以大膽地進(jìn)行猜想。這種猜測(cè)其實(shí)并不耽誤時(shí)間,也不怎么消耗腦力,考生反而能夠通過(guò)猜想事先得到一個(gè)對(duì)該題的印象。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)的共同點(diǎn),我們往往可以得到大量的提示,有時(shí)候,甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽(tīng)題的時(shí)候,考生可以和錄音人給出的信息進(jìn)行比較,輕易排除錯(cuò)誤選項(xiàng),直達(dá)正確答案。

  聽(tīng)力技巧二

  掌握節(jié)奏合理安排時(shí)間?赡軟](méi)有哪種考試對(duì)時(shí)間安排的要求比聽(tīng)力考試還要苛刻!颁浺舨坏热恕,所以很多考生答題時(shí)都很緊張。其實(shí),聽(tīng)力考試每分鐘閱讀的字?jǐn)?shù)和停頓時(shí)間有嚴(yán)格限制:約每分鐘140詞,每個(gè)問(wèn)題后有約15秒停頓。這就象是跳舞唱歌,拍子已經(jīng)固定,我們要做的是跟上節(jié)奏,過(guò)分的緊張只會(huì)造成混亂,直接影響發(fā)揮。

  節(jié)奏要靠聽(tīng)錄音來(lái)把握?忌砂匆韵虏襟E進(jìn)行關(guān)于節(jié)奏的自測(cè):

  找出一盤(pán)帶有Directions的六級(jí)聽(tīng)力磁帶,從頭開(kāi)始放音。考生在錄音人開(kāi)始閱讀Directions時(shí),快速閱讀Section A各題選項(xiàng)(有能力的考生可讀到Section B),等到Directions即將讀完迅速回到開(kāi)頭第一題,集中精力再瀏覽一遍第一題的四個(gè)選項(xiàng)。這時(shí)候應(yīng)該正好開(kāi)始播放考題。這就是聽(tīng)力考試開(kāi)頭應(yīng)有的節(jié)奏。如果你總是以這種節(jié)奏開(kāi)始,請(qǐng)保持這種節(jié)奏繼續(xù)做題。如果不是,建議你多放幾遍錄音,掌握好這個(gè)節(jié)奏。

  答題時(shí),考生切勿在某一題上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間(一般少于10秒/題),剩余的時(shí)間用于閱讀下一題的選項(xiàng)和大膽猜測(cè)考點(diǎn)。一旦沒(méi)有聽(tīng)懂就根據(jù)已經(jīng)掌握的信息迅速猜一個(gè)答案,馬上進(jìn)入下一題的節(jié)奏。千萬(wàn)不可拖泥帶水,否則破壞了節(jié)奏,可能造成隨后的簡(jiǎn)單題目失分。答案選定后可放松一口氣,然后盡可能多看下一題乃至兩題的選項(xiàng)。

  聽(tīng)力技巧三

  Paraphrase就是運(yùn)用同類(lèi)詞語(yǔ)的替換或句型的變換解釋句或段的意義。

  聽(tīng)力考試多數(shù)時(shí)候是一種paraphrase考試,它往往考的不是考生是否聽(tīng)見(jiàn),而是考考生是否聽(tīng)懂。把命題中的對(duì)話和段落原封不動(dòng)地照搬到答案里,等著考生把它挑出來(lái),在六級(jí)聽(tīng)力考

  試中這種題型幾乎找不到。絕大多數(shù)題目,要求考生把聽(tīng)到的原文進(jìn)行變換和歸納,對(duì)應(yīng)到選項(xiàng)中。

  如此一來(lái),我們不光得豎起耳朵聽(tīng),還得開(kāi)動(dòng)腦筋想。這就造成有的.考生聽(tīng)懂了原文的每個(gè)字,卻選不出答案。要避免這種情況,請(qǐng)注意正確答案的固定特征:

  正確答案可能與原文用詞不同,句式不同,但表示同一意思!

  也就是說(shuō),可能原文從正面肯定某一觀點(diǎn),答案從反面否定別的觀點(diǎn)。原文可能說(shuō)“他只有晚上才有空”,答案說(shuō)“他白天沒(méi)有時(shí)間”。與原文有詞語(yǔ)重復(fù)或相同表達(dá)方式的往往被出題者設(shè)置成了起迷惑作用的干擾選項(xiàng)。

  平時(shí)注意掌握同義詞組和表達(dá)可以幫你較好地paraphrase。另外,考生在用聽(tīng)到的錄音與選項(xiàng)對(duì)比以確定答案時(shí),不能只靠個(gè)別詞語(yǔ)的重復(fù)輕易下結(jié)論,而要從整體上去把握句子和文章的內(nèi)容。

  聽(tīng)力技巧四

  英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣,說(shuō)話人通過(guò)各種各樣的語(yǔ)調(diào)和重音的變化表達(dá)不同的意思。六級(jí)聽(tīng)力中,專(zhuān)業(yè)的錄音人更是力求表演得真實(shí),他們絕不會(huì)用平淡的語(yǔ)調(diào)表示自己的驚訝,也絕不會(huì)把重音放在無(wú)關(guān)緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而,從錄音人的表現(xiàn)中就能推測(cè)出人物的心理活動(dòng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。重音和語(yǔ)調(diào)是最為重要的線索。

  辨認(rèn)錄音人語(yǔ)調(diào)中的信息在聽(tīng)力考試中比聽(tīng)懂單個(gè)詞更重要。

  聽(tīng)力技巧五

  聽(tīng)力的Passages部分經(jīng)常被視為難點(diǎn)中的難點(diǎn)。但是,作為聽(tīng)力材料的文段絕不可能文學(xué)色彩很濃或?qū)W術(shù)氣特別重,絕不該讓沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景的你聽(tīng)完了一頭霧水,不知所云。有的考生說(shuō),要是把聽(tīng)力段落都變成閱讀理解出題,就能全答對(duì)。這更說(shuō)明,聽(tīng)力的段落并非難在文字上。

  聽(tīng)力長(zhǎng)段的選材集中在學(xué)校生活、家庭生活、娛樂(lè)、歷史、地理和科普知識(shí)等方面。如果考生以提高聽(tīng)力水平為目的,則平時(shí)應(yīng)多多注意收集這些方面的材料,不必太專(zhuān)業(yè),掌握一些簡(jiǎn)單語(yǔ)匯,在考試中就能起到提示主題的作用。錄音播放時(shí),當(dāng)腦中反映出了你所熟識(shí)的語(yǔ)匯,你必將感覺(jué)良好,信心百倍。

  當(dāng)你沒(méi)有充分的時(shí)間準(zhǔn)備時(shí),請(qǐng)一定牢記,充分利用Directions的時(shí)間,集中精力閱讀各個(gè)選項(xiàng)并提煉要點(diǎn),至少要得到文段主題的大概范圍,不要拖拉,只要看懂大概意思就行。在聽(tīng)題時(shí),要注意邏輯關(guān)系,在相關(guān)的選項(xiàng)上做好簡(jiǎn)明的記號(hào)可以避免邊聽(tīng)邊忘。萬(wàn)一出現(xiàn)沒(méi)有聽(tīng)清的一兩處,根據(jù)上下文和你已掌握的信息選一個(gè)答案,馬上看下一題的選項(xiàng),及時(shí)進(jìn)入待聽(tīng)狀態(tài)。另外,聽(tīng)力長(zhǎng)段的題目設(shè)置通常還有以下規(guī)律:

 。1)第一題或最后一題最可能是主題題型!因?yàn)橐话闳硕枷矚g采用先概括后具體或先具體后總結(jié)的形式。

 。2)如果題目中有數(shù)字題,經(jīng)常有不止一個(gè)選項(xiàng)在文中出現(xiàn)過(guò)。請(qǐng)?jiān)跀?shù)字邊標(biāo)記其代表的意義!

 。3)你所聽(tīng)到的反復(fù)出現(xiàn)的詞或句必與文段中心有密切關(guān)系!沒(méi)聽(tīng)清的話就選你聽(tīng)到最多的!

  (4)(除非是數(shù)字題)沒(méi)有聽(tīng)清某一句通常不會(huì)影響選對(duì)答案,從別處得到的信息也足夠讓你做出正確的判斷。正確答案之所以為正確答案,是因?yàn)橛盟鞔鸢赣姓f(shuō)服力,不僅嚴(yán)密,且與文段的多處對(duì)應(yīng)。

  聽(tīng)力技巧六

  復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)填空是近年來(lái)比較時(shí)髦的題型。雖然真正出題并不多見(jiàn),但是由于這兩種新題型對(duì)應(yīng)試者的拼寫(xiě)和快速書(shū)寫(xiě)的能力都有一定要求,也倍受考生的重視?傮w說(shuō)來(lái),聽(tīng)寫(xiě)和填空的取材與老題型(文章回答問(wèn)題)相似,仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂(lè)等展開(kāi)文段。

  考題仍然沒(méi)有太強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,但要求對(duì)某些詞句的復(fù)述,這就產(chǎn)生了不同:除了抓住文章的內(nèi)容主旨外,本來(lái)由選項(xiàng)和問(wèn)題給考生帶來(lái)的提示,現(xiàn)在改由暴露的原文給出。因此,請(qǐng)注意:

 。1)在聽(tīng)音開(kāi)始前,要盡量閱讀文章已經(jīng)給出的部分,得到文章的大意和某些詞語(yǔ)的信息;

 。2)第一遍放音時(shí),不要急于填寫(xiě)完整某個(gè)空白,這一遍一邊順暢思路,理清文章的脈絡(luò),一邊可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄,填入幾個(gè)單詞;

  (3)第二遍時(shí),按要求快速填寫(xiě),對(duì)于長(zhǎng)的詞語(yǔ)可以先寫(xiě)個(gè)頭,爭(zhēng)取把重要的信息都包括上;蛟S有的地方?jīng)]有寫(xiě)全,不要著急,跟上錄音的節(jié)奏,走完所有空白,然后再回頭解決沒(méi)有寫(xiě)完的單詞;

  (4)第三遍時(shí)直接處理遺漏之處,盡量使得你填的答案完整。

  單個(gè)詞語(yǔ)填空不要空,盡量運(yùn)用拼寫(xiě)知識(shí)寫(xiě)上。但對(duì)于長(zhǎng)句子的填空,如果只有不影響句意的一個(gè)詞不會(huì)拼寫(xiě),就不要補(bǔ)了,以免弄巧成拙。

  

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