英語六級聽力技巧

　　英語聽力一直都是六級考試中一大難題，也是許多考生頭疼的問題，今天小編跟大家來學(xué)習(xí)下英語六級的聽力技巧，希望對你有所幫助哦。

　　一、英語六級聽力材料運(yùn)用技巧

　　首先，要有效率的對待歷年考試真題。

　　有的同學(xué)盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù)，在個人做題技巧尚不成熟的時候海量地做題;做題之后也欠總結(jié)，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒有結(jié)合技巧的大規(guī)模做題會浪費(fèi)同學(xué)們很多考前實(shí)戰(zhàn)模擬的機(jī)會。還有的同學(xué)習(xí)慣用真題去"磨耳朵"，即無時不刻地在耳邊放著真題錄音。殊不知這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使得你對于真題音頻的敏感度下降，導(dǎo)致考場上的精神不集中。所以，一定要在了解四六級聽力出題規(guī)律、做題技巧的基礎(chǔ)上練習(xí)真題;做題之后要對于做錯的題目反復(fù)思索，找到你和正確答案的"思維差距"。

　　其次，要在做題之余做到泛聽，提高適應(yīng)純正英語音頻的能力。

　　一些同學(xué)希望在四六級聽力考試中得到一個比較理想的分?jǐn)?shù)，那么提高對于自己的要求、用更具挑戰(zhàn)性的音頻材料訓(xùn)練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學(xué)找到一些難度高于四級考試的音頻材料，用這些材料做泛聽。當(dāng)你可以跟得上且聽得懂這些材料后，你再面對四級聽力的音頻就會很自然地產(chǎn)生一種"曾經(jīng)滄海難為水"的感覺。各位老師們建議各位參加四級考試的同學(xué)們可以試著去泛聽六級的音頻材料;參加六級考試的同學(xué)們可以找老托福的聽力段子，或者慢速VOA 等等材料來進(jìn)一步提高自己。當(dāng)然，所謂"泛聽"，也是要講究方法和效率的。要將"聽"與練習(xí)記筆記、練習(xí)聽寫、總結(jié)知識點(diǎn)、跟讀模仿等等步驟緊密聯(lián)系起來，才能使得泛聽達(dá)到事半功倍的效果。

　　一言以蔽之，各位考生在備考四六級聽力的過程中要善于應(yīng)用各種復(fù)習(xí)材料，善于將練習(xí)與各種命題規(guī)律、考試技巧以及良好的學(xué)習(xí)方法有機(jī)的結(jié)合起來。只有這樣，六級聽力才能不再是影響各位考生通過考試的短板。

　　二、英語六級聽力三大提分技巧

　　1、熟悉考試題型。熟悉題型可以幫你預(yù)測會填什么相關(guān)的，這樣有側(cè)重的聽才能記下全部要點(diǎn)。

　　2、注意辨別近音。單詞讀音熟記于心了，可是還是有很多同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。此外，還要注意語音、語調(diào)的問題。中國考生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達(dá)的真實(shí)意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)試者應(yīng)對這一項(xiàng)加以研究，并加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　3、調(diào)整心理狀態(tài)。心理狀態(tài)就是一個人的心情。心情的'好壞，會直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果�？荚囍械男睦砥�差有兩種，一是過于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西，無法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞;二是過于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。這就要從自身做起，平時加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，做到有的放矢，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。聽的過程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學(xué)們在平時訓(xùn)練中，就要注意加強(qiáng)大腦與聽覺系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。

　　三、英語六級聽力答題技巧

　　基本解題技巧

　　小對話解題技巧之一：視聽反向原則、同義替換原則。

　　視聽反向原則是指，在小對話的題目中，看似明顯被讀到的選項(xiàng)反而更容易是錯的。但須注意，當(dāng)小對話原文本身較長或生僻詞較多時，該原則可能會出現(xiàn)特例，如03年6月第8題。

　　同義替換是指，若某一選項(xiàng)中的單詞或短語是聽力原文中單詞或短語的同義形式，則該選項(xiàng)容易為正確。

　　例題：

　　2010年6月六級考試第11題

　　A) The man failed to keep his promise.

　　B) The woman has a poor memory.

　　C) The man borrowed the book from the library.

　　D) The woman does not need the book any more.

　　原文：

　　M： Oh， I’m so sorry I forgot to bring along the book you borrowed from the library.

　　W： What a terrible memory you have! Anyway， I won’t need it until Friday night. As long as I can get it by then， OK?

　　Q： What do we learn from this conversation?

　　解析：可以明顯看出，本題的答案為A.其中，另外三項(xiàng)的大部分單詞或短語都被讀到。

　　例題：

　　2010年6月六級考試第13題

　　A) The printing on her T-shirt has faded.

　　B) It is not in fashion to have a logo on a T-shirt.

　　C) She regrets having bought one of the T-shirts.

　　D) It is not a good idea to buy the T-shirt.

　　原文：

　　M： I think I’ll get one of those new T-shirts， you know， with the school’s logo on both the front and back.

　　W： You’ll regret it. They are expensive， and I’ve heard the printing fades easily when you wash them.

　　Q： What does the woman mean?

　　解析：準(zhǔn)確答案D。其中A和C中都有若干單詞被讀中，聽到的慎選。

　　例題：

　　2010年6月六級考試第18題

　　A) The speakers will dress formally for the concert.

　　B) The man will return home before going to the concert.

　　C) It is the first time the speakers are attending a concert.

　　D) The woman is going to buy a new dress for the concert.

　　原文：

　　M： Honey， I’ll be going straight to the theatre from work this evening. Could you bring my suit and tie along?

　　W： Sure， it’s the first performance of the State Symphony Orchestra in our city， so suit and tie is a must.

　　Q： What do we learn from the conversation?

　　解析：準(zhǔn)確答案A。容易錯選C，聽到的慎選。正確答案A 中，dress formally和suit and tie同義替換。

　　小對話解題技巧之二：動作題的處理方式。

　　選項(xiàng)均以動詞原形或to do形式開頭的題目為動作題。放音時，注意抓情態(tài)動詞(如could， should， would， may， can， have to， must等)和建議/請求句型(如Why not do…， Will you do…)，其中包含的主要動作即為該題答案。

　　例題：

　　2010年6月六級考試第15題

　　A) Leave Daisy alone for the time being.

　　B) Go see Daisy immediately.

　　C) Apologize to Daisy again by phone.

　　D) Buy Daisy a new notebook.

　　原文：

　　M： Daisy was furious yesterday because I lost her notebook. Should I go see her and apologize to again?

　　W： Well， if I were you， I’d let her cool off a few days before I approach her.

　　Q： What does the woman suggest the man do?

　　解析：準(zhǔn)確答案A。這是一道動作題，原文中出現(xiàn)建議句型if I were you， I’d…所以答案即是…let her cool off a few days before I approach her的同義替換形式。此題另一難點(diǎn)在于A選項(xiàng)中短語for the time being意思是“目前暫時”。

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