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四級(jí)英語完形填空高分技巧盤點(diǎn)

時(shí)間:2021-02-10 15:28:48 英語四級(jí) 我要投稿

四級(jí)英語完形填空高分技巧盤點(diǎn)

  一、了解大意

四級(jí)英語完形填空高分技巧盤點(diǎn)

  所謂了解大意即通讀整篇文章,弄清文章的大意和結(jié)構(gòu),確立正確的背景知識(shí),為正式的填空做好充分的準(zhǔn)備。很多考生擔(dān)心自己的閱讀水平差,有的甚至碰到空格的地方就莫名的緊張了,認(rèn)為閱讀一篇滿是空格的文章必然無功而返,與其這樣浪費(fèi)時(shí)間,倒不如看一句,填一空。其實(shí),這就陷入了一個(gè)誤區(qū)。要知道,短文中的空格不是隨便就去掉的,從考察應(yīng)試者語言的綜合能力這一可信度而言,完形填空在出題時(shí)有這樣一條原則:去掉20個(gè)空格后不會(huì)影響考生對(duì)文章大意的了解。所以,考生在正式填空前,大可不必為理解上的障礙而省略了這至關(guān)重要的一步。此外,考生在第一遍閱讀中,要善于從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結(jié)構(gòu),并結(jié)合常識(shí)判斷構(gòu)建一定的預(yù)期,并在隨后的閱讀中,不斷修正,以求與原文一致。通常情況下,文章開頭的一、兩句話都是完整的信息,這些句子揭示文章的背景知識(shí)或主題思想,考生在閱讀中一定要仔細(xì)研讀,為后面的閱讀掃清障礙。

  二、初選答案

  文章讀完了,了解大意后,考生便可以開始填空了。在填每個(gè)空格時(shí),可以從出題者的出題思路著手,初步作出每個(gè)題的答案?偟膩碚f,出題人有以下六種出思路。

  (一)詞義與詞形的辨析。選項(xiàng)與選項(xiàng)之間構(gòu)成同義詞、反義詞、形近詞的關(guān)系。有時(shí)出題者也借助選項(xiàng),考察考生對(duì)某些單詞詞義的精確理解。舉例:

  geographers compare and contrast 71 places on the earth.

  71. a) similar b) various c) distant d) famous

  譯文:地理學(xué)家比較和對(duì)照地球上的什么地方。

  很明顯要求填一個(gè)形容詞來修飾places. 如果單從語法的角度而言,a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)都能入選,出題者精心設(shè)計(jì)只為考察compare和contrast的精確含義。compare意為to exam for similarities and differences, contrast意為to compare in order to show differences。綜合兩個(gè)詞的含義,應(yīng)為“找出其相似之處與不同之處”。這樣一來,答案不言自明。既然不同與相同皆不可拋,答案a)必然錯(cuò)誤,“similar”(相似的)只揭示了兩者的相同、相似,未照應(yīng)不同,故必不入選。而答案c)distant “遙遠(yuǎn)的”、d) famous“著名的”均與“相似與不同”不搭界,所以也一并排除掉,剩下b)various“各種各樣”為正確答案!案鞣N各樣”既囊括相似之處,又溶入“不同幾許”,既照應(yīng)compare,又體現(xiàn)了contrast的含義。所以考生在應(yīng)試時(shí)對(duì)于某些重點(diǎn)單詞的理解,不能只局限于中文,而應(yīng)從英文的角度,逐字理解。

  (二)邏輯關(guān)系。所填空格的句子,與上下文構(gòu)成指代、列舉、因果、比較、對(duì)比、讓步、 補(bǔ)充、遞進(jìn)等邏輯關(guān)系。

  上下文邏輯關(guān)系的.考察,是完形填空區(qū)別于單純的句子與結(jié)構(gòu)測試中最重要的一點(diǎn)。不僅在國內(nèi)考試中,在美國研究生入學(xué)考試(gre)中,也常常考到考生運(yùn)用邏輯關(guān)系解題的能力。筆者試舉一例:

  文中提到:

  the foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system…

  77. a) otherwise b) moreover

  c) however d) also

  根據(jù)上下文,空格前的意思為“外籍研究學(xué)者通常把自己隔離在實(shí)驗(yàn)室里作為 一種保護(hù)的手段”。空格后為“他需要融入的是高度的組織化的大學(xué)系統(tǒng)”。前者是 一種孤離的狀態(tài)“isolate”,而后者都是一種組織化的系統(tǒng)“be fitted to a higly organized university”,從邏輯的角度而言,前后已然成為對(duì)立、矛盾的關(guān)系。所以77空所填的連詞必然是能將前后平衡的表示對(duì)比(轉(zhuǎn)折)關(guān)系的連詞however.

  (三)結(jié)構(gòu)識(shí)別。這里講到的結(jié)構(gòu),是指英文中表禎句子結(jié)構(gòu)的固定詞組,如not only…but…,as well, some…the others…, still others…等。

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