大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)選擇分值
英語(yǔ)四級(jí)考試都結(jié)束了，但是語(yǔ)四級(jí)考試的分?jǐn)?shù)分布情況很多考生還不了解。本文小編就為大家詳細(xì)介紹一下大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)選擇分值，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)選擇分值
1.作文分?jǐn)?shù)占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。答題時(shí)間為30分鐘。
2.快速閱讀占總分的10%，即71分，在這部分你要達(dá)到42.6分為及格分。題號(hào)為1-10題，答題時(shí)間為15分鐘。
3.聽(tīng)力部分占總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。題號(hào)為11-35題，答題時(shí)間為35分鐘。
4.是一篇篇章詞匯理解和兩篇傳統(tǒng)的閱讀理解，總分?jǐn)?shù)為177.5分。在這部分你要達(dá)到106.5分為及格分。題好為36-66。答題時(shí)間為25分鐘。
5.是完形填空(極大可能考這個(gè))，占總分的10%，即71分，在這部分你要達(dá)到42.6分及格。題號(hào)67-86，答題時(shí)間為15分鐘。
6.翻譯，漢譯英并且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，在這部分你要達(dá)到21.3分為及格，題號(hào)為87-91，答題時(shí)間是15分鐘。
7.總分710分
擴(kuò)展閱讀：
中考總分由760分降至630分 社會(huì)思品考試時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘
今年中考的最大特點(diǎn)，是總分從過(guò)去的760分調(diào)整為630分(含體育30分)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科分?jǐn)?shù)，均從過(guò)去的150分調(diào)整為120分，其中英語(yǔ)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)由25分調(diào)整為20分；科學(xué)從過(guò)去的200分調(diào)整為160分；社會(huì)思品仍為80分，但考試時(shí)間由過(guò)去的90分鐘調(diào)整為100分鐘。
中考的全市統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間為3月28日至30日，中考文化考試時(shí)間為6月14日至15日兩天。
加分分值下調(diào)20% 最高分值16分
我市今年高中招生加分沒(méi)有新增項(xiàng)目，僅繼續(xù)保留體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?lì)惣臃趾蜕矸蓊?lèi)加分。與去年相比，今年加分分值下調(diào)了20%。下調(diào)之后，高中招生加分最高分值為16分，與文化科600分的總分比約為2.7%。
為促進(jìn)高中招生的公平公正，減少加分項(xiàng)目和加分人數(shù)，《實(shí)施意見(jiàn)》還規(guī)定，自2011年起，體育類(lèi)集體項(xiàng)目(2人及以上)不再列入中考加分范圍。
指令性指標(biāo)分配繼續(xù)向農(nóng)村傾斜 重申公辦高中不得招收掛讀生
今年，衢州一中、衢州二中、衢州三中、衢州高級(jí)中學(xué)、龍游中學(xué)、江山中學(xué)、常山一中、開(kāi)化中學(xué)等省重點(diǎn)中學(xué)安排60%的指令性指標(biāo)分配到全市各初中，繼續(xù)堅(jiān)持向農(nóng)村傾斜。享受指標(biāo)分配生政策的對(duì)象必須為符合學(xué)業(yè)考試報(bào)名條件且在該校讀滿(mǎn)三年的應(yīng)屆畢業(yè)生。
此外，《實(shí)施意見(jiàn)》還重申了各地公辦學(xué)校不得變相通過(guò)以民辦學(xué)校名義招生到公辦學(xué)校就讀，也不得以?huà)熳x等名義招收計(jì)劃以外的學(xué)生，并收取掛讀費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定。
明年中考一些細(xì)則有變動(dòng) 請(qǐng)考生早做準(zhǔn)備
據(jù)介紹，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定：從2011年開(kāi)始，所有初中畢業(yè)生必須參加探究與實(shí)踐類(lèi)模塊中實(shí)驗(yàn)操作分項(xiàng)和勞動(dòng)與技術(shù)類(lèi)模塊中信息技術(shù)分項(xiàng)的考核，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、掌握并運(yùn)用信息技術(shù)能力中的作用。
此外，今年數(shù)學(xué)和科學(xué)科目考試，允許考生使用不帶存貯功能且使用時(shí)不發(fā)出響聲的計(jì)算器，而從明年開(kāi)始，中考數(shù)學(xué)和科學(xué)科目考試不允許使用計(jì)算器。
如何高分通過(guò)的英語(yǔ)四級(jí)的方法總結(jié)
一、詞匯
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它的重要性自不必多說(shuō)。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)只有三十分鐘左右，但是聽(tīng)課都得花上一個(gè)小時(shí)。聽(tīng)詞匯課的過(guò)程中，我會(huì)記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開(kāi)心詞場(chǎng)】，除了對(duì)應(yīng)班級(jí)的詞書(shū)外，我還背過(guò)其它詞書(shū)(例如與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對(duì)于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會(huì)用是不夠的。我在記單詞的時(shí)候會(huì)關(guān)注一些近義詞，以便寫(xiě)作文的時(shí)候能夠活用詞匯。
另外想說(shuō)一下我個(gè)人的想法，我覺(jué)得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易，但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點(diǎn)：1、做閱讀的時(shí)候是否因?yàn)樯~過(guò)多而無(wú)法理解文意;2、寫(xiě)作文的時(shí)候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對(duì)應(yīng)的詞匯。 如果自覺(jué)詞匯量的不夠的話(huà)，一定要趁備考時(shí)間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考，也要常常復(fù)習(xí)避免遺忘。
在臨考時(shí)(例如考前半個(gè)月)，沒(méi)有必要強(qiáng)迫自己再記新的詞匯�？梢詮�(fù)習(xí)一下已記住的詞匯，如果時(shí)間不夠充裕的話(huà)也一定要復(fù)習(xí)一下核心詞匯(可以參考所購(gòu)買(mǎi)資料附贈(zèng)的詞匯本或者用開(kāi)心詞場(chǎng))。條件允許的話(huà)，還是建議在看詞匯的時(shí)候朗讀一下例句。
二、聽(tīng)力
我這次能取得高分離不開(kāi)聽(tīng)力正確率的提高，所以希望小伙伴們也重視聽(tīng)力的練習(xí)。
聽(tīng)力大致分為短對(duì)話(huà)、長(zhǎng)對(duì)話(huà)、獨(dú)白、填詞。如果對(duì)各類(lèi)題的掌握程度差別較大，可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽(tīng)一套練習(xí)。不過(guò)小沐我一開(kāi)始也不是一套一套來(lái)練習(xí)的，畢竟時(shí)長(zhǎng)35分鐘，一開(kāi)始注意力還能集中，聽(tīng)著聽(tīng)著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時(shí)間充足，可以先把一份聽(tīng)力分兩次聽(tīng)，但要保證聽(tīng)的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書(shū)館練4-5次聽(tīng)力)，這樣的話(huà)幾個(gè)月后連續(xù)聽(tīng)35分鐘也不那么容易走神了。
做聽(tīng)力的時(shí)候要先看選項(xiàng)，但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過(guò)多的題目，因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng)，還需要小伙伴們通過(guò)練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”，所謂“重點(diǎn)”，就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分。
在聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話(huà)和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記，而且筆記要簡(jiǎn)潔明了。例如當(dāng)對(duì)話(huà)中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí)，可以分別寫(xiě)下他們的名字(或簡(jiǎn)寫(xiě))，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。
填詞比起改革前要簡(jiǎn)單許多，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的.小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”，盡量要全對(duì)。不過(guò)填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、"in"等介詞的錯(cuò)誤，這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽(tīng)的時(shí)候不掉以輕心，仔細(xì)檢查。
三、閱讀
閱讀理解主要分為選詞填空、長(zhǎng)閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長(zhǎng)閱讀建議先看短的選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個(gè)我覺(jué)得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會(huì)很高。不過(guò)閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí)，提高速度，以免耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話(huà)，各人習(xí)慣不同，有些先看全文，有些先看選項(xiàng)。我基本兩種都能用，不過(guò)更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺(jué)得最難的還是選詞填空(四級(jí)的時(shí)候錯(cuò)了一半，六級(jí)的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè))，不過(guò)通過(guò)練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。我一般是先過(guò)一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來(lái)根據(jù)詞性、大意來(lái)填，填完后通讀一遍。不過(guò)有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)有幾空無(wú)論如何也不知道填哪個(gè)的情況，這種時(shí)候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。
四、翻譯
對(duì)于一般題材的文字，我相信英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來(lái)的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類(lèi))題材的文字時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得有些詞不知道怎么翻�？紙�(chǎng)上碰到的話(huà)也就只能找意思相近的寫(xiě)啦，考前還是建議多準(zhǔn)備。開(kāi)心詞場(chǎng)里有傳統(tǒng)文化相關(guān)詞匯的詞書(shū)，應(yīng)該對(duì)備考有幫助。一般來(lái)說(shuō)，做翻譯題是有打草稿的位置和時(shí)間的。正式考試時(shí)可以先把粗翻的內(nèi)容寫(xiě)在試題卷的空白處，然后看看有哪些詞可以改成“高級(jí)詞匯”，哪些句型可以變換一下(例如把短句合并成長(zhǎng)句)。盡量讓譯出來(lái)的文章看起來(lái)流暢優(yōu)美，這樣小瑕疵也不會(huì)減太多分啦~
五、作文
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒(méi)有太多練習(xí)，只有英語(yǔ)課上老師布置作業(yè)了才會(huì)去寫(xiě)作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時(shí)可以寫(xiě)得更順手。然后對(duì)于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來(lái)說(shuō)呢，對(duì)于四級(jí)能順利通過(guò)并取得良好成績(jī)的小伙伴來(lái)說(shuō)，只要不退步，過(guò)六級(jí)一定是沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然，如果想要在六級(jí)考試?yán)锶〉酶玫某煽?jī)，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個(gè)學(xué)期中，做了09年開(kāi)始至最新的真題卷，并且對(duì)照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)上的十套左右的聽(tīng)力練習(xí)。所以說(shuō)足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦，因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。
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