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暑假英語四級學(xué)習(xí)計劃書
一，目前基本情況分析之優(yōu)點(diǎn)
1，學(xué)習(xí)能力較好
2，文化取向無誤差
3，有積極向上的心
4，有充足的時間
二，目前基本情況分析之缺點(diǎn)
1，語法很差
2，詞匯量達(dá)不到要求
3，聽力沒有專門訓(xùn)練，特別是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽和說
4，閱讀速度達(dá)不到考試要求
5，單選，填空缺少一個邏輯訓(xùn)練過程
6，寫作靠語法，翻譯靠語法，有語法還要訓(xùn)練語法技術(shù)在語句情景表達(dá)的合理運(yùn)用。這方面缺少訓(xùn)練。
三，理念----大學(xué)四級是得聽力和閱讀者得天下
四，考前方案---有針對性，四級考什么，我練什么，我缺什么，我補(bǔ)什么
五，難度—比高考要求，加大了聽力部分，閱讀速度，能力要求，邏輯判斷，漢譯英部分。
六，基本策略：先不要看太多的資料，一定要買一本四級歷年真題，真正把近十年的真題研究透了，肯定沒問題。因?yàn)樗募壥潜容^成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，出題套路比較相像，對真題深入細(xì)致的研究對實(shí)戰(zhàn)有很大幫助
七，四級考試內(nèi)容細(xì)節(jié)
英語4級考試內(nèi)容，包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結(jié)構(gòu)、短文寫作。全部題目按順序統(tǒng)一編號。
第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：
共20題，考試時間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)(Section A)有10題，每題含一組對話，對話后有一個問句。 B節(jié)(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個問句。聽力部分的每個問句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項(xiàng)中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。 選材的原則是：
1、話部分為日常生活中的一般對話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜;
2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述等;
3、所用詞語不超出教學(xué)大綱詞匯表四級規(guī)定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。
第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：
共20題，考試時間35分。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文后有若干個問題�？忌鷳�(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項(xiàng)中選出一個最佳答案。 選材的原則是：
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;
2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;
3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意;
2、 了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);
3、既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論; 4、既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 閱讀理解部分的目的是測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。
第三部分：詞語用法和語法結(jié)構(gòu)(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：
共30題，考試時間20分鐘。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個選擇項(xiàng)中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分的目的是測試學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的能力。考試范圍包括教學(xué)大綱詞匯表及語法結(jié)構(gòu)表一級至四級的全部內(nèi)容
第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：
共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識。短文寫作部分的目的是測試學(xué)生運(yùn)用英語書面表達(dá)思想的初步能力。
八，復(fù)習(xí)重點(diǎn)：傳統(tǒng)閱讀+作文+聽力 第一部分：傳統(tǒng)閱讀的復(fù)習(xí)
步驟：(兩個層面：從題目層面和文章本身)
1、從題目層面;首先把閱讀理解按照規(guī)定時間做一遍，一般是8---10分鐘一篇。關(guān)于做題順序，每個人的習(xí)慣不同，我建議是先看一下題干，然后回到原文中進(jìn)行查找，定位與替換; 2、核對答案;
3、對5道題目進(jìn)行超精分析，從正確選項(xiàng)的獲得，到出題人干擾項(xiàng)的設(shè)計，都要做到了如指掌，這樣可以提高你的抗干擾能力。
對于正確選項(xiàng)的分析，應(yīng)該是定位與替換，把答案中與原文的替換詞和同義轉(zhuǎn)述的句子仔細(xì)體會，并做好筆記，爛熟于心;
，要研究出題人，而對于其他3個干擾項(xiàng)，一定要找出命題人是通過什么手段進(jìn)行干擾的，出題人干擾技術(shù)一般是;
a.與原文偷換概念、b，擴(kuò)大范圍、c，縮小范圍、d，絕對化。 等等干擾項(xiàng)設(shè)計方式。對干擾項(xiàng)的分析和對正確選項(xiàng)的同義替換分析決定了你的四級級考試閱讀理解的得分，因?yàn)槎ㄎ慌c替換是閱讀理解的精髓所在。 4、對文章本身的超精分析：
閱讀理解的文章的選擇都是經(jīng)過命題專家精選的，具有較強(qiáng)的可讀性、示范性，因此我們除了題目分析之外，還必須對文章本身進(jìn)行分析，從宏觀和微觀層面熟悉和掌握英美文章的行文特點(diǎn)、常用詞匯、文章題材以及感情色彩的表達(dá)，
雖然我們下一次以及以后的四級考試不可能碰到原文，但是英美人寫作的特點(diǎn)、習(xí)慣和題材都差不多，可以起到觸類旁通、舉一反三的效果，因此對文章的分析絕對不能忽視。
九，方案：
1,單詞：毫無疑問是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時間一次攻克。
2，語法：語法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。 3，閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。 4，聽力：每天至少15分鐘的時間，集中注意力，并意識的記憶好的句子。從special english做起。每天聽寫一篇。貴在堅持。
十，閱讀方法
五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個層面上把握閱讀文章與試題。
1.把握中心思想層2.概括段落大意層3.深入剖析文章層4.摘錄背誦佳句層5.換位思考命題層
十一，閱讀訓(xùn)練時注意事項(xiàng)
1)不要在復(fù)習(xí)時放過生詞
文章中不能出現(xiàn)一個不認(rèn)識的詞匯、短語和句型(專業(yè)詞匯除外)，在這個過程中也是對單詞的復(fù)習(xí)，
詞匯是活的，四級考試詞匯的考查點(diǎn)是詞匯的運(yùn)用，并不是你的背誦，因此只有在閱讀中的詞匯才是活的，才有其具體語境中的用法，重點(diǎn)掌握詞匯的搭配、由詞匯所構(gòu)成的句型，詞匯的形象用法等。
我的一個理念的就是四級復(fù)習(xí)不分家，也就是說你一定要積極復(fù)習(xí)，當(dāng)你精讀閱讀文章的時候，如果你碰到一個詞匯的搭配，句型，你就要主動的去運(yùn)用它，利用它造個句子，這才說明了你掌握了。這就等于你在復(fù)習(xí)閱讀的時候，詞匯、作文一起復(fù)習(xí)了，能起到一石二鳥，甚至一石三鳥的功效。 2)復(fù)習(xí)要注意深層含義
要注意句與句之間、段與段之間的銜接關(guān)系，尤其是銜接詞的運(yùn)用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。
理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處，最好能對文章的段落進(jìn)行分層次，每層甚至每一段能用一句話表達(dá)出來，加強(qiáng)你對文章的深層次理解，這有助于對文章主題類的題目的解題。
一篇文章只有一個主題，任何段落的闡述都是圍繞這個主題來進(jìn)行的，或者用正面論證、或者反面論證、或采用引證等等手段。除此之外，有些段落和篇章結(jié)構(gòu)還可以用在你的寫作中，我認(rèn)為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作范文，里面有很多的養(yǎng)分值得我們?nèi)ノ蘸瓦\(yùn)用。
3)注意作者觀點(diǎn)的表達(dá)方式以及作者觀點(diǎn)與專家觀點(diǎn)的區(qū)分。在一般的英美文章中，尤其是四級考試所選的文章中，作者的觀點(diǎn)表達(dá)方式基本上都是比較直白的，隱藏在字面意思背后的并不是很多，通常通過形容詞、副詞、以及特定的觀點(diǎn)詞和特定句型來表達(dá)，這些詞匯和句型必須通過已考試題來把握和總結(jié)，熟記，對作者態(tài)度題的解答有直接的幫助。
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