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八年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬考試試題
八年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬考試試題1
一、語言的積累與運(yùn)用(本大題含1—7小題,其中1—6小題,每小題2分,第7小題10分,共22分)
1。選出注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)()(2分)
A。要塞()殲滅()綏靖()銳不可當(dāng)()
B。寒噤()躥跳()震悚()杯盤狼藉()
C。蹣跚()尷尬()傴身()仁者樂山(yào)
D。愧怍()軒榭()傖促()煞它風(fēng)景(shà)
2。下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A。重巒疊嶂轉(zhuǎn)彎抹角天衣無縫物競天擇
B。蕩然無存因地治宜長途跋涉巧妙絕輪
C。草長鷹飛相安無事窮愁繚倒微不足道
D。雅俗之別五彩斑瀾氣息奄奄哀草連天
3。下列加點(diǎn)詞語的解釋不符合語境的一項(xiàng)是()(2分)
A。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。
張皇失措:慌慌張張,不知怎么辦才好。
B。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。
惟妙惟肖:形容雕刻的十分精妙逼真。
C。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。
銷聲匿跡:不公開講話,不公開露面。
D。他觸目傷懷,自然情不能自己。
觸目傷懷:看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。
4。下面語句沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)
A。是否多讀書,也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。
B?荚嚂r(shí)我們必須認(rèn)真做題并審清題目要求以免丟分。
C。為了使我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康地發(fā)展,黨中央對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的增長率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。
D。歡迎志愿軍凱旋歸來。
5。給文段中的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥,與原文銜接最緊密的一項(xiàng)是()(2分)
歷史是洶涌的潮汐,它呼嘯著沖上沙灘時(shí),人人都為之驚嘆;它悄然退潮時(shí),許多人竟會(huì)忘卻它的磅礴,然而仍然忠實(shí)地記錄著它的足跡。歷史是起伏的潮汐,_______,更不是歷史的倒退,落潮之后,必定會(huì)有新的潮汐。
A。漲潮,未必是歷史的巔峰;落潮,也不是歷史的中斷
B。漲潮,是歷史的巔峰;落潮,是歷史的`中斷
C。落潮,是歷史的中斷;漲潮未必是歷史的巔峰
D。落潮,也不是歷史的中斷;漲潮,未必是歷史的巔峰
6。下列表述的相關(guān)內(nèi)容,不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A。下列作家、作品、作品中提及的人或物搭配是:陶弘景——《答謝中書書》——謝徵,杜甫——《石壕吏》——老婦,張岱——《湖心亭看雪》——西湖
B。原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者保爾強(qiáng)忍病痛,在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。
C。雨果是法國作家,他在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》中憤怒
譴責(zé)英法聯(lián)軍入侵中國并焚燒圓明園的罪行,表達(dá)了對(duì)中國人民的敬意和同情。
D!稅凵徴f》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為托物言志。
7。根據(jù)下面的提示填空。(每空1分,共10分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況,該空不得分)
。1)閱讀詩歌就是感悟詩人的私人情感。秋日里,王績?cè)凇皹錁浣郧锷?/p>
”中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒;劉禹錫在“,便引詩情到碧霄”中表達(dá)豪邁樂觀的情懷……
(2)人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的是“__________,_______________________。”
。3)《歸園田居》(其三)中我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏,而流露出自慚之情的句子是________,______________。
。4)李白《渡荊門送別》中用游動(dòng)的視角來描寫景物變化的是_____________,_______________________。
(5)蘇軾評(píng)價(jià)王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩。”在《使至塞上》中充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾的是_____,___________。
八年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬考試試題2
一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分)
。ㄒ唬└鶕(jù)拼音寫漢字。(4分)
zhījùhúxī
手足胼()前()后恭鴻()之志靈()一點(diǎn)通
qièlùjīcuì
提綱()領(lǐng)利()熏心()旅鞠躬盡()
。ǘ┟浞e累與運(yùn)用(11分)
2。烽火連三月,______________。(杜甫《春望》)
3。__________,自身磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,__________。(杜牧《赤壁》)
4。君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。__________,__________。(李商隱《夜雨寄北》)
5。柳永《鳳棲梧》一詞中,表現(xiàn)出作者的一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度的詩句是:__________。
6。劉雨錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中,借用自然景物的變化,暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是:__________
7!洞伪惫躺较隆分忻鑼懘禾斓絹砗蠼蠞q,風(fēng)順帆懸的詩句是:__________
二、語文綜合應(yīng)用(8分)
8。閱讀下面一則新聞,回答問題。(2分)
人民網(wǎng)10月7日電本網(wǎng)綜合消息,國慶長假今日將結(jié)束,受探親、旅游和學(xué)生流等多種因素影響,各地高速公路今天將迎來返程客流高峰,多地高速或再現(xiàn)擁堵。
據(jù)交通運(yùn)輸部路網(wǎng)中心預(yù)測,7日全國公路返程高峰將從10時(shí)開始,有可能持續(xù)到晚上21時(shí)。6日路網(wǎng)運(yùn)行壓力較大的路段還將迎來新一輪的車流高峰,特別是一些城市道路與高速公路相交匯和連接線的交通流量將持續(xù)高位運(yùn)行,交管部門采取有效的疏通措施,將是道路通暢的關(guān)鍵。
給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題,不超過20字。(2分)
9、捍衛(wèi)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭是人類共同的奮斗目標(biāo),可戰(zhàn)爭始終沒有真正地遠(yuǎn)離我們,戰(zhàn)爭也就成了文學(xué)創(chuàng)作的重要素材。你知道以戰(zhàn)爭為題材的小說嗎?下面請(qǐng)你寫出以戰(zhàn)爭為題材的小說(不少于兩本)和兩句戰(zhàn)爭詩句,兩個(gè)戰(zhàn)爭成語。(6分)
小說__________________________________________________________
詩句__________________________________________________________
成語____________________________________________________________
三、閱讀理解
(一)古詩文賞析,完成10—11題。(5分)
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
10。詩歌首聯(lián)寫詩人春之所見,其中“”字寫出了觸目驚心之境,“_______”字寫出了滿目凄然之景。(2分)
11。請(qǐng)從修辭的角度,賞析“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”。(3分)
(二)閱讀下面選文,然后回答12—15題。(12分)
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人烏聲俱絕。是日更定矣,余挈一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三太白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(張岱《湖心亭看雪》)
12。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
。1)念無與為樂者念:
。2)蓋竹柏影也蓋:
(3)湖中人鳥聲俱絕絕:
。4)余強(qiáng)飲三大白而別白:
13。翻譯畫線句子。(4分)
。1)但少閑人如吾兩人者耳。
。2)湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人西三粒而已。
14。在【乙】文中,作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜,下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)
A。一個(gè)“癡”字,表達(dá)了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。
B。借所描寫的雪景,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。
C。字里行間流露出與民同樂的情懷。
D。委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。
15。你如何理解【甲】文中“閑人”的含義?表達(dá)了作者怎樣的心境?(2分)
(三)閱讀下面的文字,完成16—20題。(12分)
《中國石拱橋》
趙州橋非常雄偉,全長50。82米,兩端寬9。6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長達(dá)37。4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石攔石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
16。這段文字的說明對(duì)象是:(2分)
17。本段引用了張嘉貞和張鷟的贊語,所起的作用分別是什么?(2分)
18。下面的說法有錯(cuò)誤的是()(2分)
A選文的結(jié)構(gòu)是先總說后分說再總結(jié),這種結(jié)構(gòu)能給人完整清晰的印象。
B。選文的說明順序是時(shí)間順序。
C。選文在介紹趙州橋的特點(diǎn)時(shí),緊緊圍繞橋的設(shè)計(jì)和施工技術(shù)進(jìn)行說明。
D。選文的最后一句是對(duì)趙州橋特點(diǎn)的概括總結(jié)。
19。下面這句話中加點(diǎn)詞能否去掉?為什么?(3分)
趙州橋只有一個(gè)大拱,長達(dá)三十七點(diǎn)四米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。
20。本段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法,有什么作用?(3分)
(四)閱讀下面選文,然后回答21—25題。(11分)
轉(zhuǎn)角遇到愛
、冱S昏,居民樓下陸陸續(xù)續(xù)聚集了不少老人,一邊搖著扇子納涼,一邊說說話嘮嘮嗑兒,十分熱鬧。
②老人都是這里的住戶。這是個(gè)老小區(qū),樓房都是6層的,沒電梯,住在上面的老人,上下樓就很不方便。以前,經(jīng)常能看到住在樓上的老人,手里拎著個(gè)小椅子下樓。椅子除了來到樓下坐坐外,主要的功能還是上樓回家的時(shí)候用,爬一層,放下椅子,坐一會(huì),喘口氣,養(yǎng)足了勁,再爬一層。有的住在樓上的老人嫌費(fèi)事,干脆不下樓了,成了宅老。
③不知道從哪天開始,3樓的轉(zhuǎn)角處,放了一把椅子,以為是誰忘記拿回家了,但很多天過去了,椅子一直在,顯然,椅子是誰特地放那兒的。上下樓的老人,爬樓梯累了,走到3樓轉(zhuǎn)角處,正好在椅子上坐一坐,歇歇腳。3樓轉(zhuǎn)角處的椅子,成了樓上老人的中轉(zhuǎn)站。下樓的老人,慢慢多起來了。不久,5樓、4樓、2樓的轉(zhuǎn)角處,也都分別放了一把椅子。有的是木椅子,有的是竹椅子,2樓放的竟然是一張小型的舊沙發(fā)。沒有人知道是誰放的,也許是哪位住在樓上的老人,也可能是某個(gè)家有老人的年輕后生。有什么關(guān)系呢。轉(zhuǎn)角處的`這幾把舊椅子,給上下樓的老人,帶來了很大的方便,縱使是住在最高的6樓的老人,現(xiàn)在也敢下樓來了。樓下有一小片開闊地,那是老人們聚集的地方。
、軜翘蒉D(zhuǎn)角處的椅子,成了這幢老居民樓的一道風(fēng)景?墒牵瑔栴}也暴露出來了。
⑤老樓房,樓梯本來就窄,又放了把椅子,上下樓就有點(diǎn)礙手礙腳,特別是搬動(dòng)大一點(diǎn)的家具物什的時(shí)候。某天,一位住在4樓的中年男人想出了一個(gè)辦法,不知道從哪弄來了一把可以折疊收起的椅子,然后,在拐角處的墻壁上,鉆了幾個(gè)眼,將折疊椅安裝了上去。需要坐的時(shí)候,將椅子放平,貼墻而坐,不需要的時(shí)候,就將椅子再靠墻折疊起來。一點(diǎn)不礙事。折疊椅受到了老人們更加熱烈的歡迎。一位做小生意的居民,自告奮勇拿出了一筆經(jīng)費(fèi),又購置了3把這樣的折疊椅,將2樓以上轉(zhuǎn)角處的椅子都換上。
⑥老人們開心極了,上下樓再也不那么艱難了。除了可以每天下樓,和老伙伴們見見面,聊聊天以外,最讓他們開心的是,他們甚至可以邀請(qǐng)以前的老朋友,上自己的家里做做客了。并且,他們?cè)诎l(fā)出邀請(qǐng)的時(shí)候,不忘叮囑老朋友一聲,樓梯口都有一把折疊椅,可以坐下來喘口氣,不著急啊。
⑦這是發(fā)生在我所居住的杭州城的故事,這幢老式居民樓轉(zhuǎn)角處的椅子,成為一道亮麗的風(fēng)景,讓附近居民樓里的老人們艷羨不已,不過,別急啊,據(jù)說,政府已經(jīng)撥出?,在所有老居民樓里推廣。
、噢D(zhuǎn)角處的一把椅子,讓我們感受到了對(duì)老人的關(guān)愛和溫暖。有時(shí)候,愛就這么簡單。
21、結(jié)合全文,說說本文以“轉(zhuǎn)角遇到愛”為題有何好處?(2分)
22、通讀全文,概括出事件的經(jīng)過。(2分)
起因:住在樓上的老人們嫌拎著小椅子下樓費(fèi)事,干脆不下樓了,成了宅老。
經(jīng)過:______________
結(jié)果:老人們開心極了,可以每天下樓和老伙伴們見面、聊天,甚至可以邀請(qǐng)以前的老朋友到家里做客。
23、從文章結(jié)構(gòu)的角度考慮,請(qǐng)具體說說第四段的作用。(3分)
24、結(jié)合語境,體會(huì)加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(2分)
一位做小生意的居民,自告奮勇拿出了一筆經(jīng)費(fèi),又購置了3把這樣的折疊椅,將2樓以上轉(zhuǎn)角處的椅子都換上。
25、請(qǐng)具體談?wù)勀銓?duì)文章第8段內(nèi)容的理解。(2分)
四、寫作(50分)
題目:記憶深處
寫作要求:①立意自定,除詩歌外,文體不限。
、谟姓媲閷(shí)感,不得套用與抄襲。
、鄄坏猛嘎秱(gè)人的相關(guān)信息。
、軙鴮懝ふ坏蒙儆600字。
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