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贊美老師畫畫得好的句子
在生活、工作和學習中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，句子可分為單句和復(fù)句，單句又可分為主謂句和非主謂句。你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編精心整理的贊美老師畫畫得好的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大，不僅膽子大了、能踴躍發(fā)言，而且思維敏捷、注意力集中、想象力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的進步，這與老師的教育和家長的配合是分不開的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！
2、每當我拿起畫筆，我就很快樂，因為這是一種藝術(shù)的享受。它可以讓你的心情很舒暢；也可以傾訴你的喜怒哀樂；更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來。
3、藝術(shù)是一種使我們達到真實的假想。
4、我用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照老師的要求畫點線面。我正畫得高興，一件意想不到的事情發(fā)生了，由于毛筆吸水太多，一滴紫色的顏料滴在宣紙上，我可真是城隍撲蝴蝶——慌了神。突然，奇跡發(fā)生了，那滴顏料慢慢地向四周擴散，居然變成了一朵美麗的小花，花瓣有深有淺層層疊疊。我用這種方法畫了許多美麗的圖案，我時而輕筆細描，時而濃墨涂抹，一幅五彩繽紛的作品完成了。
5、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
6、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
7、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范,我感謝您,感謝您對我的精心培育.
8、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
9、教師是火種,點燃了學生的心靈之火；教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登.
10、作為家長，我們非常滿意學校的各項素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以后會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！
11、老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著，老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著。
12、最接近雕刻的繪畫最完美。
13、這幅畫中的人物畫得栩栩如生,有才無命。
14、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
15、科學家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實，藝術(shù)家創(chuàng)造真實的類似物。
16、他畫中國畫可厲害了，濃墨淡筆，栩栩如生。
17、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
18、繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。
19、教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。
20、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……老師，你可還記得記得我——一個常惹您生氣的學生，您那縷縷銀發(fā)有一縷正是為我而白!
21、真山水之川谷，遠望以取其勢，近看以取其質(zhì)。宏觀取大勢，微觀取實質(zhì)。
22、我時而輕筆細描，時而濃墨涂抹，一幅五彩繽紛的作品完成了。
23、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
24、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動.
25、人生如畫，一筆一足跡，一步一腳印，有的絢麗輝煌，有的卻平淡無奇。人生也不如畫，不可能重畫一幅，畫畫錯了可以再畫，而人生走過不可能回頭再走。畫畫可以一氣呵成，筆筆惜金，而人生謹記步步為營，莫想一步登天，須知一分耕耘，才得一份收獲。人生畫畫是一種心境，心情明了，畫就簡單，心情彷徨，畫就復(fù)雜！
26、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
27、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天.十二萬分地感謝您,敬愛的老師.
28、你是一位認真負責，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。
29、水在宣紙上干涸后，它身后留下的痕跡，構(gòu)成了一種完全“透明”的繪畫，一種與西畫截然不同的水的空白的繪畫。
30、她畫的孔雀栩栩如生,像真的一樣。
31、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，多謝你!
32、你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師。
33、繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。
34、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!
35、多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
36、遠看山有色，近聽水無聲。
37、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
38、我見過不少畫畫的，唯有你畫的最有感覺。
39、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
40、文學家是以抽象化了的，即以觀念來表現(xiàn)自己。但是畫家以素描和色彩把自己感覺和知覺到的具體化。
41、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
42、小強在繪畫藝術(shù)方面很有天賦，無論畫什么都惟妙惟肖。
43、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中.老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您.
44、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學，全從真美合一的觀念產(chǎn)生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手。
45、他的畫風漸漸成為中國花鳥畫中一股個性極為明顯、風格極為明媚的新風。
46、他的畫也大多以家鄉(xiāng)那山那水那花那草為原形，畫中風味獨特，比如他筆下的菊花，與許多畫家不同，他的菊花中透出一股野味，把你帶入溪水潺潺、野菊盛開的山間。
47、您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋�無限的世界,老師,我的心在喊著您,在向您敬禮.
48、感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結(jié)的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙!是您為他揚起了理想的風帆!他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心多謝您老師!祝你工作如意合家安吉!
49、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師！
50、這張人物畫像惟妙惟肖，看來他畫畫的時候很細心。
51、笨拙的藝術(shù)家永遠載別人的眼鏡。
52、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
53、繪畫是自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述。
54、我希望，能在心愛的白紙上畫畫，畫出笨拙的自由，畫下一只永遠不會流淚的眼睛，一片天空，一片屬于天空的羽毛和樹葉，一個淡綠的夜晚和蘋果，我想畫下早晨、畫下露水、所能看見的微笑，畫下所有最年輕、沒有痛苦的愛情。
55、雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風飄向了另一邊。
56、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
57、濃墨，勾勒；淡墨，烘托；輕彩，渲染。順著一級一級從云端莫名延伸出來的石階，緩緩地向上。
58、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
59、他既會寫詩,又善作畫,因而他的作品往往詩中有畫,令人喜愛。
60、這幅畫中的人物畫得栩栩如生，有才無命。
61、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
62、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
63、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師！老師，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我必須會好好報答您的。
64、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
65、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
66、教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
67、她非常喜歡畫畫，她畫的畫可漂亮了。她的字也很工整，學習成績很好。彭一喬有兩個小缺點：一個是經(jīng)常丟三落四，另一個是脾氣有點暴躁。
68、藝術(shù)家用腦，而不是用手去畫。
69、一日為師，終身為父。
70、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一向都認定姜還是老的辣。老師，您的形象表達了您對太陽底下最光輝職業(yè)的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
71、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
72、他作畫時揮灑自如，有如大刀闊斧地劈砍樹木之勢。
73、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
74、屋中有畫，等于懸掛了一個思想。
75、繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個字的真正含義。心中總會有過不去的坎，那么就要學會繪畫，來結(jié)開心中的結(jié)，才會舒坦。
76、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
77、妙手寫徽真，水剪雙眸點絳唇。疑是昔年窺宋玉，東鄰，只露墻頭一半身。
78、這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖。
79、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
80、他在國際大畫家，一幅作品能拍出六位數(shù)。
81、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我
82、幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情，意境如此贊！
83、我喜歡畫畫，每當我畫出一幅優(yōu)美的作品時，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風中的文竹》，竟然得到了全市二等獎的榮譽，樂得我?guī)滋於己喜粩n嘴。
84、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
85、第一次學畫時，我們畫的是蜻蜓�？赡苡捎跊]有接觸過繪畫，我畫出來的線條歪歪扭扭的，根本不像一幅畫——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨兒；身子也歪歪斜斜的。當時老師每上完一節(jié)課，都要評論那些作品。當輪到我時，聽著老師勉強的評價，我大哭著跑出了教室。下一節(jié)課是媽媽把我強行拉過來的，但是我說什么也不愿意再拿起畫筆了。好說歹說，這才勉勉強強地完成了一幅畫。如此反復(fù)幾次，媽媽也厭煩了，就隨我折騰去了。
86、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
87、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
88、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂。
89、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗。
90、繪畫不僅給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
91、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人,給時刻關(guān)懷著我的導師!
92、我已經(jīng)有六年繪畫的歷史了，在這六年里，我學到了很多繪畫技術(shù)。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時侯，我總無法控制景致比例，大的大，小的小，后來通過我細心觀察和老師的講解，我才知道是因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位。認識到這個問題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫出來的畫面比例適中，不大不小很有美感。
93、近精微致廣大。
94、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
95、恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲多謝，用我所有的真誠。
96、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
97、神來之筆，畫龍點睛。
98、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
99、感謝老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時間你們把一個少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
100、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
101、繪畫，不僅給人帶來一種美的享受，而且每一幅畫，都會讓人如癡如醉于情境中。一副成功的作品可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史大自然的磅礴雋秀精湛藝術(shù)的高超。使人看起來有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情增強我們的藝術(shù)思維，還能提升我們的審美理念，使生活更豐富。
102、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
103、畫兒上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔。
104、素練風霜起，蒼鷹畫作殊。
105、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!
106、這些畫栩栩如生，巧奪天工，令人嘆為觀止！
107、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里；我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
108、你對孩子一視同仁，讓我很感動。孩子交給你，我們放心!
109、一副成功的作品可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀、精湛藝術(shù)的高超。
110、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
111、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳立;我們感恩敬愛的老師，因為他們甘為人梯，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識的殿堂，感謝老師對他無微不至的關(guān)懷和教導，祝您身體健康生活幸福!
112、藝術(shù)家對于自然有著雙重關(guān)系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸。
113、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
114、繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣。
115、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
116、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
117、這張人物，畫得惟妙惟肖，更可貴的不僅是人物的五官與真人一模一樣，人物的神韻更是像了十成十。
118、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子.敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價.
119、畫中的手游物體都安排的主次得當，虛實把握得體，空間感，質(zhì)感，光感都很到位。
120、老師運用一支行云流水的畫筆，于水墨流動間，在傳統(tǒng)的中國畫里創(chuàng)造性地有機融入了西方現(xiàn)代藝術(shù)的視覺元素，向世人顯示了一個中國傳統(tǒng)美學的意境。
121、這幅山水圖被畫得惟妙惟肖，可以說精妙絕倫。
122、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒.謝謝您,老師!
123、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
124、親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
125、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。
126、老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
127、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
128、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途.
129、石濤善畫，蓋有萬種，蘭竹其馀事也。板橋?qū)．嬏m竹，五拾余年，不畫它物，彼務(wù)博，我務(wù)專，安見專之不如博乎？石濤畫法千變?nèi)f化，離奇蒼古而又能細秀妥帖，比之八大山人殆有過之無不及處。然八大名滿天下，石濤名不出吾揚州，何哉？八大純用減筆，而石濤微茸耳。且八大無二名，人易記識；石濤弘濟，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大滌子，又曰瞎尊者，別號太多，翻成攪亂。八大只是八大，板橋亦只是板橋，吾不能從石公矣。
130、意存筆先，畫盡意在。
131、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
132、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期.感謝您,老師!
133、他慢慢地濃墨，勾勒，淡墨，烘托;輕彩，渲染。順著一級一級從云端莫名延伸出來的石階，緩緩地向上，畫得美不勝收。
134、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
135、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進;老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識!
136、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
137、從小，我就格外癡迷于繪畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水粉畫。它們往往會向路燈一樣讓我的生活更加充實，美好。幾年前，大約是我3歲的時候，我就特別愛那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫，畫的家里每一個房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫的，也有5歲7歲畫的，甚至到現(xiàn)在的都有。這滿墻的卡通人物，記載著我童年成長的痕跡。
138、繪畫，讓我掌握了繪畫技巧，給我的生活增添了歡樂；繪畫，讓我多次獲獎，給自己添加了許多光榮；繪畫，讓我幸�？鞓返囟冗^每一天！
139、我愛畫畫，就像魚兒無法離開水，繪畫是我最重要的朋友，我也離不開畫畫。我想要用畫畫來表達我的所想，描繪世界一切美好的景色。
140、他畫的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，帶著時代的風雷馳騁在畫壇上，給當時的中國畫壇帶來了清新、有力、剛勁的氣息。
141、老師運用一支行云流水的畫筆，于水墨流動間，在傳統(tǒng)的中國畫里創(chuàng)造性地有機融入了西方現(xiàn)代藝術(shù)的視覺元素，向世人顯示了一個中國傳統(tǒng)美學的意境。
142、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
143、觀者徒驚掣臂飛，畫師不是無心學。
144、老師像辛勤的園丁，培育著桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像春蠶，默默無聞，無私無畏;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
145、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意.
146、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
147、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
148、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
149、真空堅定謙遜樸素,這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路.
150、他坐在風景區(qū)，背對著游人寫生，手持畫筆急促地移動著，恨不得將眼前的美景全都畫在那張紙上。
151、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！
152、他畫的畫真好，栩栩如生的。
153、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
154、他既會寫詩，又善作畫，因而他的作品往往詩中有畫，令人喜愛。
155、也許是我與生俱來的性格我的思維，使我和圖畫之間有了一種心靈感應(yīng)。
156、作為家長，我們十分滿意學校的各項素質(zhì)教育，十分感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以后會越來越好。多謝老師們!你們辛苦了!
157、無論他畫什么，都畫得惟妙惟肖、栩栩如生。
158、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待；是燃燒的火焰,給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里.
159、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!
160、我把對故鄉(xiāng)的懷念和對綠蘿的喜愛一筆一筆地融進了畫中。
161、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
162、國初已來畫鞍馬，神妙獨數(shù)江都王。
163、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
164、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
165、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
166、也許是我與生俱來的性格我的思維，使我和圖畫之間有了一種心靈感應(yīng)。這種感覺是奇妙的夢幻的，我可以通過圖畫上的畫面和色彩體察作者的心境，也試圖用畫來表達我的想法。也許是因為這些我才愛上畫畫的吧？
167、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
168、畫面中每一種景物都在動，云蒸霞蔚是動，旭日東升是動，山勢挺拔是動，城市拔節(jié)是動，瀑布飛流是動，鳥語花香是動，但所有這些的“動”都在幫襯高架上動車的“動”。
169、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--多謝您我尊敬的老師！
170、山遙水遠遺墨間,彼岸花開意連連,行筆走墨書流年。
171、繪畫愈像雕刻，映在我眼里愈覺得它是出色的作品，雕刻愈像繪畫，我就愈覺得它是拙劣的作品；雕刻是繪畫的火把，它們就如太陽與月亮的光，有天壤之別。
172、刻你于心間，燃倦意；畫你于腦海，展笑顏�？炭坍嫯嬋牍撬�，無奈緣息，不相返。風吹葉落，落樹底，情根已種，種難收�；ㄩg蜂蝶雙飛來，空中孤鴻垂雙淚。
173、縷縷墨香縈繞在心靈深處，絢麗的色彩渲染在宣紙表面，一枚精致的印章映入眼簾，水杯中的水折射出了細微描繪的身影，作品高懸在墻面。
174、筆墨亦由人品為高下。
175、畫畫本身不僅帶給人們身心無限的愉悅，關(guān)鍵在于通過畫畫的意境，感受它給我們帶來心靈的震撼。
176、為了繪畫，我可以不犧一切追求。時間是擠出來的，老師常常這樣告訴我們。對呀！就是用擠出來的時間來享受享受快樂享受樂趣。繪畫是自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會它，我想，這擇是繪畫吧！
177、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結(jié)束。
178、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量.
179、想到這里，我輕輕地提筆，在紙上勾勒。說來也怪，一想到故鄉(xiāng)，平時在手中不聽使喚的筆，現(xiàn)在卻像懂了我的思想似的，在紙上輕輕地勾勒開來。勾出外形，就開始進一步的描繪。我心里想著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的綠蘿，一邊畫著畫，卻不覺得是在畫畫，而是在向一個最好的朋友傾訴心事。我把對故鄉(xiāng)的懷念和對綠蘿的喜愛一筆一筆地融進了畫中。
180、他的中國畫亂中有序，拙中見奇，他畫筆下的“并蒂”、“春曉”、“秋遠”，一花一鳥都傾注著他自己獨有的思想感情，一幅幅畫上都畫出了一種情調(diào)，表露出一種情思，引發(fā)了觀者的共鳴。
181、徐同學畫的駿馬非常傳神，栩栩如生。
182、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
183、美術(shù)課上，老師那只靈巧的手拿著粉筆，時而大刀闊斧地畫著粗線條，時而細致地描幾下，片刻工夫，一只展翅翱翔的蒼鷹便出現(xiàn)在黑板上了。
184、還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風中的文竹》，竟然得到了全市二等獎的榮譽，樂得我?guī)滋於己喜粩n嘴。
185、張同學把這個人畫得惟妙惟肖。
186、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖.我怎能不感謝您?
187、一幅幅畫上都畫出了一種情調(diào)，表露出一種情思，引發(fā)了觀者的共鳴。
188、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的。
189、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
190、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！
191、往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果,老師,這是您的豐收!
192、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我,老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
193、但是我在用毛筆描線的時候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫一條直線，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很復(fù)雜的線，手描得非常的酸痛。有時痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫面，我就很快樂。
194、同桌把玩了一會手上的雞蛋，拿起毛筆在上面畫了幾筆，一只雞蛋頓時變成了一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>
195、忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣.老師,我終生感激您!
196、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃.愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳.
197、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
198、繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。
199、畫家要經(jīng)過長時間，幾十年的磨練，達到爐火純青的境界，才能把自己的心靈感悟和大自然的景物融為一體，這就是神與物化。
200、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠.
201、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……
202、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無私的奉獻,令人永志不忘.
203、那些同學里，就數(shù)她心靈手巧，畫出來的蟲魚花鳥無不活靈活現(xiàn)。
204、老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。
205、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
206、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
207、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
208、戰(zhàn)斗場面和繪畫，都要在遠處觀看。
209、你畫的真有創(chuàng)意！很有靈性！
210、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
211、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
212、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
213、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
214、他是個很厲害的畫家，特別會作畫。
215、我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！
216、這幅《云陽山下春意濃》，還有一個顯著的特點，陳勵忠在中國山水畫的現(xiàn)代性探索上又邁出新的一步，使山水畫創(chuàng)作更符合時代精神。
217、我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣。當一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫板前，描繪著花人景物時，心也不禁陶醉在這美妙的風景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！
218、畫中竹子，枝干挺拔遒勁，墨雖淡卻筋節(jié)有力。而竹葉禿筆橫掃，依風勢傾斜。風雨來臨，夸張地幾呈平行之勢，有力地表現(xiàn)了疾風狂吹的情形。
219、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
220、每個生命都有自己的命運和任務(wù)，既然自然界賦予了你一條生命，那是他給了你任務(wù)，給了你一個開始，考驗?zāi)�。剛開始生命猶如一張白紙，就如給你的一個任務(wù)，就是在白紙上畫畫，這幅畫有的人畫得栩栩如生，有的人畫得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力。
221、名公繹思揮彩筆，驅(qū)山走海置眼前。
222、我們開始會寫詩畫畫，并能做以前所不能做的事，我們想不到自己竟有這種能力。我們能寫出風格很美的詩和文章，比方說我們以前不是專業(yè)作家，現(xiàn)在卻能下筆成章。
223、美術(shù)一旦脫離了真實，即使不滅亡，也會變得荒誕。
224、那些同學里,就數(shù)她心靈手巧,畫出來的蟲魚花鳥無不活靈活現(xiàn)。
225、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
226、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋。
227、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
228、他的畫畫得很好,很受大家的喜愛，大家都讓他來畫畫。
229、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地.
230、她畫的孔雀栩栩如生，像真的一樣。
231、流水上的小橋，在雨后顯出了清亮的靈動。如針的細雨縫補著大地的外套，卻不經(jīng)意地撩起了江面晶瑩的歡笑。這是紙上的畫，也是我心中的景。
232、在他的筆下，那清綠純凈的溪灘，那花香撲鼻的山澗，江邊的翠竹，嶺上的紫藤，似乎都是他筆下噴涌的山泉，時時會升騰起童年生活的親切印記。
233、他的畫中常有不中不西，不洋不土，來古不今，沒有規(guī)矩，不按常理，將傳統(tǒng)和“野性”糅合在一起。然而，就是這樣一種不定格，使他的畫有著一種特有的藝術(shù)感。
234、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。
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