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經(jīng)典的高考前班主任寄語

時間:2021-06-20 17:11:48 寄語 我要投稿

2017年經(jīng)典的高考前班主任寄語

  篇一:

2017年經(jīng)典的高考前班主任寄語

各位同學(xué):

  明天你們就要踏進(jìn)高考考場,滿懷希望地去收割一年來,不,應(yīng)該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。

  此時此刻,我的心情很激動,同時也感覺到和大家相處一年的時間太短了,作為你們的班主任,我還想再和大家說幾句。

  也許一年的時光在你們的人生長河中只是一瞬間,然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個人都能擁有的,所以值得大家好好地記憶。我很抱歉,在這一年當(dāng)中,沒能給你們多少現(xiàn)成的東西,但我卻從你們身上感受到了不少東西,這對我來說也是一種促進(jìn)和提高。為此,我衷心感謝各位同學(xué)一年來對各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們!

  你們在一中的學(xué)習(xí)已經(jīng)到此結(jié)束了,但是這絕不等于你們?nèi)魏我粋人的學(xué)習(xí)就是到此結(jié)束。在座的絕大多數(shù)同學(xué)都將繼續(xù)到大學(xué)里去深造,這是可喜可賀的。為此,我真誠地祝福你們。人沒有走不過的路,沒有跨不過的坎,我想最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中,只要我們滿懷希望,我們就總能與春天相伴。今天,又是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點,希望同學(xué)們以對自己的一生負(fù)責(zé)、對自己的父母負(fù)責(zé)的態(tài)度,以只爭朝夕的精神,迎接挑戰(zhàn)的到來。

  下面,我就通過三個小故事,并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。

  第一個故事說的是:明朝年間,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個經(jīng)常住的店里。考試前兩天的晚上,他做了兩個夢,第一個夢是夢到自己在墻上種白菜,第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意,于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢,算命先生一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜,不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時,店老板感到非常奇怪,問:“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事說了一番,店老板笑了:“哈哈,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來考。你想想,墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險,有備無患嗎?”秀才一聽,覺得更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個探花。

  這個故事告訴我們:樂觀的人,象太陽,照到哪里哪里亮,悲觀的人,象月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的未來。所以,在高考的考場上要做到“積極樂觀,相信自己”,這是我給大家的第一個提示,它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。不斷鼓勵自己,每做完一道題,都暗暗給自己鼓勁,對自己說:“我今天狀態(tài)好極了,我有信心去做好每一道題”。

  第二個故事說的是:相傳西漢名將李廣,一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中,他急忙抽出弓箭射去,正中虎頭。走近一看,才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異:自己何來這般神力,射箭竟能入石。他退回原處再射,卻再也不能將箭頭射入石中。

  由此可見:人的潛力是巨大的,特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時,在座的每一個同學(xué)的潛力也是無窮的,我希望同學(xué)們在面對考題時,能根據(jù)平時的積累,不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力,超越自己。這是我給大家的第二個提示:“挖掘潛力,超越自我”。

  第三個故事說的是:楊格是美國新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營者,是一位創(chuàng)新意識很強(qiáng)的人,每年的收獲季節(jié),楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時,蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞:“如果您對收到的蘋果不滿意,請您函告本人。蘋果不必退回,貨款照退不誤!睆V告詞具有很大的吸引力,加上高原蘋果味道佳美,很少污染,深得顧客青睞,每年都吸引大批買主。

  可是,有一年,高原上突然下了一場特大的冰雹,把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候,蘋果已經(jīng)訂出9000噸。面對這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果,怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢?楊格來到蘋果園,心事重重地踱著步子,踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果,揩了揩沾上的泥土,咬了一口,意外地發(fā)現(xiàn),被冰雹打擊后的蘋果,味道變得格外清香,酣濃爽口,一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量,立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去,同時在每一個蘋果箱里都附上一個簡短的說明:“這些蘋果個個帶傷,但請看好,這是冰雹打出的傷痕,是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標(biāo)記。這種蘋果,果緊肉實,具有妙不可言的果糖味道!笔盏教O果的買主半信半疑,嘗了帶有傷痕的蘋果,發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此,人們更加青睞高原蘋果,甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

  這個故事給我們的`啟示是,在做事情遇到劣勢或不利情況時,不必灰心喪氣,關(guān)鍵在于頭腦靈活,要冷靜思考,善于、敢于沖破困境,闖出新路,劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以,在高考的過程中,當(dāng)你遇到難題或處于困境時,要冷靜思考,不要著急,善于運(yùn)用平時各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時積累到的應(yīng)試技巧和方法,走出困境,考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示:“冷靜思考,以巧取勝”。

  最后,送給大家一個美好的祝愿,這是一幅對聯(lián),上聯(lián)是:“書山比豪氣看咱天有學(xué)子登頂折桂”,下聯(lián)是:“學(xué)海競風(fēng)流瞧我6班同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。

  真心祝愿大家高考取得圓滿成功,夢想成真!

  謝謝大家!

  篇二:

  高考是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,把握好這一機(jī)會非常重要。

  考前一周的復(fù)習(xí)、生活非常重要。要好好重視考前這一周,千萬不能在考前松懈,否則一切努力就白費了。

  一、考前復(fù)習(xí)策略

  1. 加強(qiáng)計劃,克服盲目

  高考最后階段復(fù)習(xí)切忌東一頭,西一杠子。

  2. 這時候應(yīng)該已經(jīng)把課本看完第二遍了;貧w課本上的知識點很重要,這時期還有一個重要的任務(wù)就是看以往的錯題,把自己原來不會的弄會是最基本的,也是最容易拿分的。錯題都會了,你會有一個很突破性的成長的。

  2.考前的最后階段仍需要一定數(shù)量的動筆練習(xí)。但既不能搞低水平重復(fù),也切忌死鉆偏、刁、怪題。要講究練習(xí)的目的性、針對性、有效性。通過練習(xí):鞏固基本知識、把握基本方法、嫻熟基本技能、訓(xùn)練解題速度、提高解題準(zhǔn)確率,這應(yīng)是最后階段的復(fù)習(xí)目的。

  3.要注意一點,每張試卷對各個考生的要求不一樣,多數(shù)考生(除了想考北大、清華者)沒有必要完成整張試卷(可能也沒有能力完成)。所以在答題的時候,一定要認(rèn)清這張試卷哪些是自己不必要完成的,把它們撇開,這樣自己的復(fù)習(xí)任務(wù)量就削減了,心理焦慮也就會少發(fā)生一些。在自己完成了該完成的題之后,再去對付那些本不該自己完成的題,有一種贏利的心理成功。

  二.考前心理準(zhǔn)備

  做好考前心理準(zhǔn)備,既要有理念上的認(rèn)識與提高,又要有措施上的準(zhǔn)備與保障,(知道一些可能發(fā)生的事情,總是一種好的心理準(zhǔn)備),這應(yīng)從以下幾方面入手。

  1. 要從競爭的高度來看待高考

  這是一場怎樣的競爭呢?

  這是膽略的競爭。在強(qiáng)手如林的考場,面對一道道雄關(guān)似的考題,如何做到從容鎮(zhèn)定?定心丸、壯膽藥都不起作用。這種勇氣要在平時應(yīng)考鍛煉中長成。是是意志和毅力的競爭。

  這還是一場修身養(yǎng)性的競爭。高考在即,不能再老按自己的好惡行事,要使自己變得理智起來。比如,在容易煩燥的高考前夕,要會駕馭情感之舟,使自己不煩不燥。吃不下飯時,要努力吃飽吃好;睡不好覺時,要想法睡好睡足;在愁眉苦臉時,還應(yīng)千方百計使自己走出情緒的低谷,進(jìn)入微笑狀態(tài)。

  2. 對自己要有正確的定位,切忌好高騖遠(yuǎn)

  正確的定位是高考成功的關(guān)鍵之一。所謂定位,即根據(jù)你所在的學(xué)校在本市、本省的相對位置,根據(jù)你在本班級中所處的相對位置,給自己正確、客觀的估計。寧可期望值適當(dāng)降低一點兒,以一顆"平常心"來對待高考,這樣在臨場時就不會因為有不會的題而焦不安,就能很理智地對待它,并冷靜地去思考、解決它。

  3. 穩(wěn)定情緒 克服干擾

  學(xué)習(xí)的緊張,天氣的燥熱,外界(可能還有家庭內(nèi)部)的干擾,都會使你情緒波動。這時,一定要學(xué)會控制自己,用理智來戰(zhàn)勝動。多想一些高興事,適時做深呼吸,聽聽舒緩、輕柔的音樂,同父母或好友傾訴傾訴,用以調(diào)節(jié)自己的情緒,使自己一直保持愉悅的心情,穩(wěn)定愉悅的情緒是通向勝利的橋梁。

  三. 考前生理準(zhǔn)備

  1. 勞逸結(jié)合,學(xué)會休閑

  緊張、繁重的復(fù)習(xí)難免有時會使人神經(jīng)緊張、精神壓抑,此時,最好能暫時丟下書本漫步于戶外,看春華秋實,聽蟬鳴鳥啼,置身于大自然的懷抱,去調(diào)適一下緊張的心態(tài),休息一下疲憊的身體。

  2. 適當(dāng)鍛煉,心境樂觀

  例如散步、慢跑、游泳等,可使人信心倍增,精力充沛,這些活動讓人肌體徹底放松,從而消除緊張和焦慮。

  3. 注重飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生

  讀書和考試既是心智上的競爭,同時也是體力上的競爭,考前的營養(yǎng)補(bǔ)充需大大加強(qiáng),同學(xué)們一定要特別注意飲食衛(wèi)生,千萬別因患病而影響到考前復(fù)習(xí)尤其是臨場發(fā)揮。

  四. 臨場應(yīng)試策略

  1. 進(jìn)考場前須知

  此時絕不可以再去看書和背公式(此緊要時刻對某一內(nèi)容的強(qiáng)制記憶會使對其他更多內(nèi)容的記憶受到抑制)。

  2. 迅速準(zhǔn)確地審題

  審題能力強(qiáng),是提高正確答題和答題速度的前提條件;審題能力差或者馬虎,是做錯題和答題速度慢的原因之一,拿到試卷,要迅速而準(zhǔn)確地看清楚題目的要求,千萬不要馬虎大意,防止一看就會,一做就錯

  3. 整體把握,先易后難,會做的全做對

  剛進(jìn)入考場,心情一般較緊張,記憶、思維未達(dá)最佳狀態(tài)。采用先易后難的策略,先做容易的題目,不僅有利于順利地拿到基本分,增加考分的累積,而且因為”順利”還會給自己增添信心、穩(wěn)定情緒,使智力活動恢復(fù)正常,從而使自己的水平得到充分的發(fā)揮。

  一般按照題號順序解答,但不能遇到難題也寸步不讓、盯住不放,以至出現(xiàn)思維”卡殼”,使自己有”開局不利”之感,從心理上影響到后面題目的解答,這種做法很不科學(xué)。

  對解答題切不可整體放棄,一定把容易拿到的分(前1、2小題,或一個題目的前面部分)先拿到手。

  記住一點:凡是會做的題,應(yīng)該力求一遍就做對(一般來說,復(fù)查的時間幾乎是沒有的)。 在平時也應(yīng)對自己這樣要求。

  4.自信從容,適當(dāng)緊張,正常發(fā)揮水平

  高考應(yīng)試是一種要調(diào)動多種積極因素的復(fù)雜勞動,需要在情緒穩(wěn)定的前提下有條不紊地進(jìn)行,但考前和考試中出現(xiàn)一點緊張和焦慮是正常的,完全地放松不可能,必要的適度緊張不可少,切不要因為害怕自己出現(xiàn)焦慮而更焦慮。對這些問題,在考前就應(yīng)有一定的心理準(zhǔn)備。

  因此,既不能”上場昏”,見到生題就緊張、害怕;但也不能見到熟題卻因掉以輕心,粗枝大葉而鑄成大錯。

  請同學(xué)們記。(在解題時)“多出妙手不如減少失誤”; “少丟分等價于多得分”;


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