初中英語教師競聘上崗演講稿
導(dǎo)讀:競聘演講稿又稱競聘報(bào)告、競爭上崗演講稿、競聘書,是競聘者在競聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢,以及對(duì)競聘職務(wù)的認(rèn)識(shí),被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。它是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。
初中英語教師競聘上崗演講稿
各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
我競聘的崗位是初中英語教師崗位,競聘這一崗位的理由如下:
一、思想政治方面
本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。
二、職業(yè)道德方面
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,嚴(yán)格遵守崗位制度,嚴(yán)格恪守人民教師的'職業(yè)道德,積極參加公益事業(yè)。
三、業(yè)務(wù)方面
從教多年來,從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí),取得了英語本科學(xué)歷,計(jì)算機(jī)甲級(jí)乙等,縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證,英特爾教師培訓(xùn)證等。
四、教育教學(xué)工作能力
1、勝任英語教學(xué)工作,在聯(lián)考中我所任教班級(jí)的英語成績名列前茅;曾在全縣初三英語教師會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流;先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開課,受到同行們的好評(píng),并被xxx教師進(jìn)修學(xué)校授予“課改優(yōu)質(zhì)課”的光榮稱號(hào)。
2、勝任班主任工作,特別是轉(zhuǎn)變臟亂差班級(jí)的管理方面,取得了極大的成績,被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。
3、勝任教研組長工作,能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好教研組長工作。歷年來我們組都是第一個(gè)開展教研課,各頂活動(dòng)都走在最前面,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。
4、跟據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐,本人撰寫了《“爭鳴法”在農(nóng)村中學(xué)復(fù)習(xí)測試中的運(yùn)用》、《英語教學(xué)中的“畫龍點(diǎn)睛”》、《采用任務(wù)型教學(xué) 讓學(xué)生感受成功》等等。
5、盡管我是從教多年的英語教師,有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績,但我絕不會(huì)滿足于已取得的微薄成績,我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好,將英語教學(xué)搞好。
綜上所述,本人符合竟聘中學(xué)英語教師崗位所具備的條件和素質(zhì),故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。
如果我能夠竟聘上這個(gè)崗位,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作,提高自已的教學(xué)水平。
a) 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
b) 順應(yīng)教學(xué)改革方向,積極參加教學(xué)改革。根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn),我打算開展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng),把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源,力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動(dòng)結(jié)合起來。
c) 結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富多采的英語實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
d) 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我有信心有決心搞好英語教學(xué)工作,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。
如果組織上需要我做其它工作,不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡,我都會(huì)忠于職守,嚴(yán)于律已,夯實(shí)基礎(chǔ),鉆研業(yè)務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心向老教師取經(jīng),向年輕教師求教,與時(shí)俱進(jìn),把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好,牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上,做一顆永不生繡的鑼絲釘。