學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿
學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(一)
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
我是來(lái)自五四中隊(duì)的吳迪，今天是來(lái)競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的。
作為一名在向南小學(xué)上了五年學(xué)的我，對(duì)于每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)并不陌生。每到星期一，看到莊嚴(yán)的五星紅旗在響亮的國(guó)歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級(jí)時(shí)很羨慕高年級(jí)的同學(xué)可以參加鼓樂(lè)隊(duì)及升旗手。終于到了五年級(jí)了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當(dāng)上了升旗手。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，出色地完成了升旗的任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)校“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位競(jìng)選上崗，旗長(zhǎng)這個(gè)職位是光榮的職位，負(fù)責(zé)每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務(wù)。協(xié)助大隊(duì)委管理鼓樂(lè)隊(duì)，配合訓(xùn)練各班的升旗手，對(duì)于學(xué)校每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)，旗長(zhǎng)的作用是很關(guān)鍵的。
這次我來(lái)競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的，如果我能競(jìng)選上這個(gè)職位的話，一定會(huì)嚴(yán)格按照旗長(zhǎng)的職責(zé)來(lái)要求自己，配合大隊(duì)委，做好自己應(yīng)該做的。
相信我，我一定會(huì)做做好，希望大家支持我!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(二)
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好的凈土。作為我們和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的'小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?：踏著邁進(jìn)，你是否了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(三)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是四年級(jí)一班的齊雪菲，三年前，我?guī)е闷�，走進(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在班內(nèi)被譽(yù)為普通話形象大使，擔(dān)任著形象禮儀部長(zhǎng)。
我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)三年榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，語(yǔ)文課本劇里留下了我的聲音……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛(ài)好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎(jiǎng)
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(四)
聽(tīng)媽媽講，在我剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，她就教會(huì)了我唱《義勇軍進(jìn)行曲》，后來(lái)當(dāng)我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂(lè)曲徐徐升起時(shí)，媽媽告訴我，那就是我們的國(guó)旗——五星紅旗。
在我三歲多的時(shí)候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國(guó)旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們!我愿做一名升旗手，讓國(guó)旗在我的手中升起。
我競(jìng)選本次升旗手，我有信心也有能力當(dāng)好升旗手。
大家都夸我是一個(gè)聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅(jiān)持自己的事情自己做：做完作業(yè)后收拾書(shū)包，寫完毛筆字后主動(dòng)洗筆……有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園里我是老師的小幫手，主動(dòng)幫助有困難的小朋友，我很樂(lè)意做大家的好朋友!
我喜歡玩玩具、看書(shū)(特別愛(ài)讀《虹貓藍(lán)兔七俠傳》)、愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、喜歡到大自然中去…總之愛(ài)好可多呢，媽媽說(shuō)只有全面提高能力，才能做一個(gè)合格的升旗手，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，我現(xiàn)在正在努力，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
小朋友們，請(qǐng)相信我，投我一票，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!
學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(五)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好! 我叫馮晨驥，今天我第一次站在這里參加升旗手競(jìng)選活動(dòng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務(wù)，是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個(gè)不怕苦不怕累，有強(qiáng)烈責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
以前的我性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問(wèn)題時(shí)總是怕出錯(cuò)，聲音很小�，F(xiàn)在我想改變自己，想將自己變成一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的孩子，我想通過(guò)這次競(jìng)選升旗手的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)認(rèn)真工作，好好愛(ài)護(hù)國(guó)旗、保護(hù)國(guó)旗。在我的生活中，我會(huì)更加幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我真的競(jìng)選成功當(dāng)上了升旗手，我會(huì)在每周的星期一把國(guó)旗升起來(lái)，下雨的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)把國(guó)旗收起來(lái);不讓它受任何風(fēng)吹雨打，把它保護(hù)地好好的。在這期間里，我要做下一個(gè)升旗手的榜樣，在我做升旗手時(shí)，我會(huì)盡好我自己的責(zé)任，不讓自己有遺憾，要做同學(xué)們的榜樣，我要告訴他們，國(guó)旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國(guó)的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好這份工作。”希望大家投我一票，選我當(dāng)升旗手，謝謝。
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