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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-12-30 11:28:10 競(jìng)聘 我要投稿
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿1

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我 號(hào)選手,今天我競(jìng)聘的崗位是農(nóng)村小學(xué)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公開、公平、公正競(jìng)選的機(jī)會(huì)。

  今天我之所以參加公選,源于對(duì)教育誠(chéng)摯的愛,更源自著名教育家陶行知先生的一句話“校長(zhǎng)的使命,說得小些關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,說得大些關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰!边@句話深深地啟迪了我,我想成為一名校長(zhǎng),想把自己的教育思想,在更多孩子身上實(shí)踐,想為農(nóng)村教育添磚鋪瓦,譜寫新篇。我堅(jiān)信,我有能力、有膽識(shí)擔(dān)此重任。

  我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有:

  一、有經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,從教20年,做過5年班主任、2年總務(wù)、15年教導(dǎo)主任,一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。從主課到副科,從低年級(jí)到高年級(jí),從教師到中層,無(wú)論身處哪個(gè)崗位,從事哪項(xiàng)工作,我都能盡職盡責(zé)、認(rèn)真對(duì)待,出色完成,深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。

  二、樂奉獻(xiàn)。作為一名10 年黨齡的老黨員,我始終把學(xué)生、學(xué)校的利益放在第一位。記不清,身兼數(shù)職的我多少次舍小家為大家?記不清,為迎檢,多少次披星戴月,廢寢忘食?當(dāng)我每天以飽滿的工作熱情奮斗在“耕的責(zé)任田中”。身邊總有人疑惑不解,其實(shí),答案很簡(jiǎn)單“心中有愛,困難何懼?”正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛,使我感到教師肩負(fù)的責(zé)任重大;正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛,使我能夠面對(duì)困難,從容不迫;正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛,使我甘做蠟燭,做孺子牛。

  三、愛思考!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”《冷冉教育文集》也提到“學(xué)校的潛力,主要是智慧的潛力,這種潛力的發(fā)揮,在于人們學(xué)會(huì)思考!弊鳛橐幻屑(jí)骨干教師,一名中層領(lǐng)導(dǎo),一名一線教師,我喜歡讀書,且行且思,筆耕不輟,寫博兩年,參賽兩年,在幾千名參賽選手中,脫穎而出,分獲市博客大賽銀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。近三年在區(qū)教育信息網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)信息、隨筆、反思百余篇;在學(xué)習(xí)中反思,在開拓中進(jìn)取,提升了自己,宣傳了學(xué)校。

  四、有追求。記得富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你!痹谡n改的浪潮里,我選擇激流勇進(jìn)。我深入課堂,和老師一起學(xué)習(xí)新課標(biāo),致力課堂改革,進(jìn)行小組建設(shè),編寫導(dǎo)學(xué)案,我校雖是十八里河鎮(zhèn)最薄弱的學(xué)校,一年來(lái),學(xué)校為拆遷所困,經(jīng)常停水、停電、斷網(wǎng)線……但重重困難并不能阻止我們探索的步伐,本期,我校形成的“綠色生本高效課堂”形態(tài),被區(qū)教研室推薦到市里參賽。近三年,我有多篇論文成果獲省市獎(jiǎng),并有多篇文章刊登在報(bào)刊雜志上。

  假如我是一名小學(xué)副校長(zhǎng),我將做好以下幾項(xiàng)工作:樹立“四種意識(shí)”,扮好四種角色。

  一、 樹立全局意識(shí),做校長(zhǎng)的好幫手

  作為副校長(zhǎng),我認(rèn)為,應(yīng)該是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,是校長(zhǎng)的好幫手。即要獨(dú)擋一面,還要為校長(zhǎng)分憂解難,出謀劃策。既要領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖,把握機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn);還要領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)意圖,把握全局,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,形成工作合力;更要了解老師需求,群策群力,創(chuàng)建真正的和諧校園。

  二、樹立服務(wù)意識(shí),做老師的護(hù)航人

  首先要千方百計(jì)為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幫助老師提高業(yè)務(wù)水平和課改能力。其次做老師生活上的好伙伴。真心實(shí)意關(guān)愛老師,為老師排憂解難,消除后顧之憂,全身心地投入到工作中來(lái)。

  三、樹立科研意識(shí),做教學(xué)的帶頭人

  校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此,在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,作為副校長(zhǎng),要始終樹立科研意識(shí),用科研帶動(dòng)工作。

  四、樹立生本意識(shí),做學(xué)生的良師益友。

  近幾年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。但比起市區(qū)小學(xué),還有很大的差距。為了孩子們更好地發(fā)展,我們要做孩子的良師益友。想孩子所想,急孩子所急,讓農(nóng)村的孩子也能在優(yōu)雅的校園,快樂地讀書、盡情地活動(dòng)、自由地游戲、健康快樂地成長(zhǎng)!

  其實(shí),要想辦好一所學(xué)校,成為一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng),單單靠樹立四種意識(shí),扮好四種角色,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)照自己,需要學(xué)習(xí)提高的還有很多,今天,我積極的參與到領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的活動(dòng)中,想借此機(jī)會(huì)鍛煉自我,提升自我。如果給我一個(gè)更高的平臺(tái),我將施展渾身的解數(shù),更好地獻(xiàn)身教育,服務(wù)人民,努力為農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展謀求一片天地!

  期待著你的支持與鼓勵(lì),謝謝!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,同志們:

  大家好!

  下面,我向大家匯報(bào)我一下我的基本情況,好讓大家對(duì)我有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

  可以說,我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵了,在教育戰(zhàn)線上一干就是xx年。xx年來(lái),我把我人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了中國(guó)的教育事業(yè),我在工作中也找到了樂趣,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,我深深地愛著教育事業(yè)。并且我愿意,把我畢生的精力都獻(xiàn)給中國(guó)的教育事業(yè)。xx年來(lái)的磨練和時(shí)間積累,使我鍛煉了較強(qiáng)的工作能力,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。尤其兩年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,更是使我的各項(xiàng)能力都有了很大提高具備了作為一名校長(zhǎng)所要求的綜合素質(zhì)。

  在兩年的校長(zhǎng)工作中,我做到了以下幾點(diǎn):

  第一,注重“兩支隊(duì)伍”建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)。

  x年來(lái),我嚴(yán)格以“學(xué)高為師、身正為范”為指導(dǎo),把不斷學(xué)習(xí)、掌握國(guó)家在教育改革與發(fā)展等方面的精神、把更新教育理念、把提升管理教育教學(xué)等方面的能力寫進(jìn)自己的日常工作;并針對(duì)學(xué)校xx年前出現(xiàn)的特殊情況,狠抓中層領(lǐng)導(dǎo)的政治思想,鼓勵(lì)和鞭策他們懲前毖后、找回自信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡快進(jìn)入角色、全身心投入到工作中。同時(shí),堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師考核、評(píng)聘、晉升等的必要條件,并實(shí)行師德“一票否決”制。通過一系列的工作,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),廣大教師的積極性進(jìn)一步提高,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變,比師德、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)的良好氛圍已經(jīng)形成。

  第二,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

  我在成功推進(jìn)教育人事制度改革,優(yōu)化學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)我校課程改革及實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),通過集中培訓(xùn)、送上級(jí)培訓(xùn)、自學(xué)等,使教師們端正了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,為課程改革的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并嚴(yán)格執(zhí)行縣頒計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展為重點(diǎn),積極推進(jìn)了課程體系、教學(xué)過程、教學(xué)方法的改革。今年我強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加大了教育質(zhì)量評(píng)估力度,做到了事事重質(zhì)量,人人講質(zhì)量,工作憑質(zhì)量。切實(shí)抓好了畢業(yè)班工作。加大了畢業(yè)班教育教學(xué)的管理、指導(dǎo)力度,教學(xué)質(zhì)量也有了很大提高。

  第三,順利通過了“普九”和“農(nóng)遠(yuǎn)”兩大工程的驗(yàn)收。

  為拿到“農(nóng)遠(yuǎn)”工程,我們經(jīng)過研究決定投入資金近xx萬(wàn)元作為遠(yuǎn)程教育設(shè)備的配套資金和前期工程。并成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確、責(zé)任明確。為了做好遠(yuǎn)程教育工程的前期準(zhǔn)備工作,我多次率專職人員親自到村到點(diǎn)落實(shí),并積極發(fā)動(dòng)群眾,落實(shí)光盤播放室及信號(hào)接收室等,在學(xué)校不花錢的情況下,完成了xx個(gè)模式Ⅰ、xx個(gè)模式Ⅱ的前期準(zhǔn)備工作。xx年底,我校的工作得到了州縣電教館的充分肯定,并將我校確定為遠(yuǎn)程教育工程亮點(diǎn)學(xué)校,xx年x月,順利通過了省的驗(yàn)收。

  第四,多渠道籌措資金,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

  兩年中,除了賠還歷欠的債務(wù)40余萬(wàn)元外,還爭(zhēng)取省希望辦資金、合資金57萬(wàn)元改造了東風(fēng)小學(xué),共排除危房655㎡,新建校舍869㎡,排除該校多年來(lái)存在的安全隱患,為東風(fēng)小學(xué)集中辦學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。同時(shí),為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益,改變多年來(lái)校園面積狹小、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、門前通道狹窄的局面,經(jīng)過多方努力、多次反映,學(xué)校大門和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的土地征用和興建問題得到了縣委政府的高度重視,現(xiàn)已申報(bào)到州,正待批立項(xiàng),經(jīng)過努力xx學(xué)校的辦學(xué)水平逐步提高。

  如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們的厚愛,讓我走上xx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將不負(fù)眾望,不辱使命,努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。

  我一定努力做好如下幾點(diǎn):

  第一,真誠(chéng)講團(tuán)結(jié),創(chuàng)造性的開展工作。

  多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,同事之間團(tuán)結(jié)比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,一定要擺正位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己,胸懷全局,當(dāng)好主角。在工作中和生活上一定要平易近人,努力做到說真話,辦實(shí)事,求實(shí)效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志,團(tuán)結(jié)他們一道獻(xiàn)身教育事業(yè),在工作上,恪守職責(zé),大膽創(chuàng)新,創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  第二,積極帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好內(nèi)部管理。

  在學(xué)校管理中,管理也能出效益我要向管理要效益。我將重點(diǎn)抓好教職工的績(jī)效管理。我將不斷尋找工作的新思路、新方法,積極帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做好學(xué)校內(nèi)部的管理工作,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率,建立完善的內(nèi)部管理流程,使各項(xiàng)工作具體化和量化,具備可操作性。設(shè)置相應(yīng)的中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講規(guī)章制度,使教職工有據(jù)可循。明確各崗位職責(zé),使每位教職工知道自己需要干什么和怎么去干。

  第三,以人為本,維護(hù)教職工利益,激發(fā)教職工斗志。

  以人為本,切實(shí)做到關(guān)心人、愛護(hù)人、理解人、尊重人、培育人,堅(jiān)持把維護(hù)廣大教職工的根本利益,促進(jìn)職工的.全面發(fā)展,作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí),我將積極解決內(nèi)部教職工人員工作、學(xué)習(xí)和生活中的困難和問題,如工資、獎(jiǎng)金、福利、評(píng)比、提職晉升等待實(shí)際問題。更好地調(diào)動(dòng)他們積極進(jìn)取,勤奮工作的積極性,形成一個(gè)“求實(shí)、公正、廉潔、奉獻(xiàn)”的集體,增強(qiáng)思想、政治工作的說服力,影響力和感召力。

  第四,注重調(diào)查研究,提高工作質(zhì)量。

  上任后,我將堅(jiān)持做到深入教學(xué)一線、深入班級(jí)、深入基層調(diào)查研究,廣泛聽取各方面的意見和建議,切實(shí)改進(jìn)工作中的不足,不斷創(chuàng)新工作機(jī)制,力求在工作上再有新的突破。另外,牢固樹立服務(wù)意識(shí),端正工作作風(fēng)。

  第五,努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。

  打鐵先要自身硬。如果我能夠競(jìng)聘成功,我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在地為教育的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺經(jīng)受考驗(yàn),在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵,校正好人生航向。把一顆赤誠(chéng)的心奉獻(xiàn)給我國(guó)偉大的教育事業(yè)。

  歲月有情時(shí)光荏苒,山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng),有激情,有膽識(shí),有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會(huì)以百倍的信心和百倍的努力,為xx學(xué)校的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量!

  我的競(jìng)聘演講完畢,謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避!睉{著這句話,也憑著十多年的工作經(jīng)驗(yàn),今天,我勇敢的站在演講臺(tái)上,接受大家的挑選。我要競(jìng)聘的職位是xx一中校長(zhǎng)。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。

  我叫xxx,今年xx歲,中學(xué)高級(jí)教師職稱,本科學(xué)歷。19xx年以來(lái),我一直在教學(xué)一線工作,由于成績(jī)出色,從19xx年至20xx年,我擔(dān)任了xx中學(xué)副校長(zhǎng),在職期間,我積極協(xié)助校長(zhǎng),抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今,我擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng),我認(rèn)真履行了校長(zhǎng)職能,完成了工作目標(biāo),確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘,一份收獲。20xx年,我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,我還獲得了其他榮譽(yù)(列舉出來(lái))。這既是一種鼓勵(lì),也是一種鞭策!

  接下來(lái),我談?wù)劰ぷ髂繕?biāo)。

  如果我能走上校長(zhǎng)崗位,我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo):其一,實(shí)現(xiàn)高考上線率達(dá)80%,其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo)。其二,使學(xué)校辦學(xué)水平由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中。

  經(jīng)過綜合權(quán)衡,競(jìng)聘這一職位,我認(rèn)為有如下優(yōu)勢(shì):

  第一,我具備良好的思想政治素質(zhì)。

  我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位,具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,并團(tuán)結(jié)、尊重和依靠教職工;能實(shí)事求是,勤奮學(xué)習(xí),作風(fēng)民主,聯(lián)系群眾,顧全大局,公正廉潔,艱苦奮斗,嚴(yán)于律己;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

  第二,我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

  教育界有句名言:“一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)!薄R虼,從某種意義上說,辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長(zhǎng),為了搞好管理,在近十年的管理工作中,我抓住了一個(gè)“善”字。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主。我曾鼓勵(lì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出看法,對(duì)學(xué)校管理工作提出意見,我聽取了他們的看法和意見,針對(duì)問題做出了整改,并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度,我集思廣益,立足本校實(shí)際,根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,不斷的充實(shí)和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢(shì)下,教育管理方式正在不斷地變化革新,為了緊跟時(shí)代步伐,從20xx年至20xx年,我參加了省高完中校長(zhǎng)培訓(xùn),提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長(zhǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第三,我具有良好的知識(shí)素質(zhì)。

  培根有一句名言:“知識(shí)就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身,具備了豐富的物理專業(yè)理論知識(shí),在多年的教學(xué)中,我不斷改進(jìn)和完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo)。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史知識(shí),能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國(guó)近代史和中國(guó)教育史,掌握了一定程度的科學(xué)管理知識(shí),特別是教育管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí),知曉一般的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí),熟悉社會(huì)生活方面的知識(shí)。良好的知識(shí)素質(zhì)為我做好校長(zhǎng)提供了保障。

  第四,我有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

  我多年在教學(xué)一線工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí),我善于思考,以自己的獨(dú)特的見解,運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法,取得了卓越的成績(jī),得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng)。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面,我做到了從實(shí)際出發(fā),以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式,取得了良好效果。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間,我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽課、評(píng)課、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動(dòng)的能力,具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,如果承蒙各位的信任,讓我走上校長(zhǎng)的工作崗位,我將不辱使命,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。

  具體來(lái)講,我將做到:

  第一,為了完成既定目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。

  管理是辦學(xué)的靈魂,制度是管理的保證。上任后,我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn),注重學(xué)生主體地位的落實(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng),使具有不同個(gè)性、不同品質(zhì)、不同潛能的學(xué)生能成長(zhǎng)為不同規(guī)格、不同層次的社會(huì)棟梁之才,使xx中學(xué)成為人才的搖籃。堅(jiān)持雙向育人的思想,教師的價(jià)值通過學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn),學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的,完成既定質(zhì)量目標(biāo)。

  第二,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面實(shí)施教育綜合改革。

  我將實(shí)行教職工全員競(jìng)聘制,通過簽訂聘用合同,明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù),建立“教職工能進(jìn)能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機(jī)制,對(duì)不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗,對(duì)不服從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理。充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師的積極性和創(chuàng)造性,全面推行績(jī)效工資制,建立和完善重實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn),體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績(jī)效分配機(jī)制,拉開收入差距,使收入分配向一線教師傾斜。

  第三,以人為本,充分調(diào)動(dòng)教師積極性。

  我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要平等,無(wú)論是評(píng)職評(píng)先、進(jìn)修學(xué)習(xí),乃至?xí)h上的表?yè)P(yáng)、批評(píng),都要以無(wú)私的政治眼光對(duì)待每一位教師。經(jīng)濟(jì)上,要秉著實(shí)事求是、公開公正的原則,堅(jiān)持按勞分配,要努力提高教職工福利待遇,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。在情感上,要尊重、信任教師,關(guān)心、愛護(hù)教師,和教師交朋友。要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣,花資金,盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。

  第四,促成師生合力,為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。

  為了讓學(xué)校由x級(jí)x等完中晉升為x級(jí)x等完中,我要努力促成全校師生同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位,心往一處想,汗往一處流,才能體現(xiàn)大家的智慧,發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用。為了營(yíng)造這種合力,對(duì)教師,我將在在生活上關(guān)心,在工作上支持,在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),使得“校興我榮,校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生,我將盡我所能,積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。用這樣的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任!如果能夠承蒙大家的厚愛,讓我走上這個(gè)崗位,我將不遺余力地做好本職工作。最后,請(qǐng)?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講:“我所能奉獻(xiàn)的,只有熱血、辛勞、汗水與眼淚!

  謝謝大家!

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