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競聘學校演講稿

時間:2022-07-16 18:51:58 競聘 我要投稿

有關競聘學校演講稿錦集8篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的競聘學校演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關競聘學校演講稿錦集8篇

競聘學校演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!

  首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師,本科學歷,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:

  一、我的工作經驗優(yōu)勢。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導下,我取得了優(yōu)異的成績: 由于工作需要,在20xx年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數學教學工作,在本學年縣街小學冬季運動會中,下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名,下元良小學一年級(2)班數學期末考試,上學期平均分93.6分,全鄉(xiāng)第一名,下學期平均分96.09分,全鄉(xiāng)第一名。

  二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計算機及應用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點是:

 、倮枚嗝襟w教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;

  ②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

  三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

  根據實際情況更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質量穩(wěn)中有升。

  結合學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的學科實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

  加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

  各位領導、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質,我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。

  我的演講完畢,謝謝大家!

競聘學校演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫***,來自**小學。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。

  有人說,在學校的舞臺上,校長是領跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會跑多快;校長是船長,是掌舵的,你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航,達到理想的彼岸。因此,要出一流的學校,必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些素質呢?

  一、要有強烈的奉獻精神。

  作為一名校長,應熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學方向,不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經受住考驗,自強不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠向前;有了這顆心,就會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學校工作中,克己奉公,無私奉獻。

  二、要有較高的業(yè)務能力。

  小學校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長,群眾才會由衷地佩服你,也才能成為教學上的“領頭羊”,才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務培訓外,自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業(yè)務學習筆記,規(guī)定在校內聽課不少于20節(jié),校長要帶一門主課(語文或數學)。力求做到多帶課,帶好課。

  三、要有較強的組織管理能力

  有什么樣的校長,就有什么樣的教師,什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任,有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策,就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此,校長要精心設計工作項目和措施,從多種方案中找出最適合本校實際的方案,寫出計劃,以便順利實施。

  四、要以身作則,率先垂范。

  作為一名合格的校長,不論其年齡如何,理應是學生的師長,教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此,校長在學校的一切教育和教學活動之中,乃至一言一行,都必須嚴于律己,注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的,校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段,模仿性、可塑性很強,先進的榜樣就是無聲的力量。因此,校長率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實際行動之中,這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

  五、作風要樸實,具有團結協(xié)作精神。

  具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚民主,勤儉辦學的作風。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺,要善于調動他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校。

  六、具有與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神。

  創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進管理方法和教法,努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代,這就要求我們的校長,在其位謀其政,與時俱進,勤奮工作,無私奉獻,不斷學習,以身作則,提高管理能力和業(yè)務能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責范圍內,為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

  一個好校長就是一所好學校,一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任,能始終站在教育的前沿把握先機,以人為本探索培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中,X年的潛心探索,歲月使我經受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號!偃缥矣行耶斎涡iL一職,我有信心擔起這副擔子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負學校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。

  1.抓教育思想的引導工作

  作為校長應花大力氣引

  導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識,首先在各自的工作中處處以方針為指導,樹立全面發(fā)展的價值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經濟建設服務,又抓升學工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質量的軌道上來,牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎的觀念。

  2.抓辦學思想的落實工作

  在辦學指導思想方面,以"依法治校,民主辦學,科學育人,按規(guī)律辦事"為指導思想。辦學思想的確立,關系到學校發(fā)展的走向,關系到培養(yǎng)接班人的質量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實施素質教育的保證。

  3.抓管理體系的制度建設

  為了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施,學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統(tǒng),從目前學校的實際出發(fā),校長設一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),每個系統(tǒng)都有一名領導分管,獨立地認真地搞好本職工作。

  4.抓學校發(fā)展的規(guī)劃制定

  校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際,圍繞辦學目標與方向,提出并制訂學校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點,同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動力。

競聘學校演講稿 篇3

  各位領導、評委老師:

  我是一名來自信息科教學一線的專職計算機教師,兼計算機教研組組長、07年加入中國共產黨,也是在07年參加國家人事部和信息產業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試,通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網絡工程師”證書。

  首先我簡單的說一下我的個人體會,我02年參加工作,第一年我的教學測評是優(yōu)秀的,那時候剛畢業(yè)出來,接管機房無盤站的管理工作,為了教學得以正常運轉,晚上的時間許多時候是在機房里調試網絡,工作總得來說是非常積極,得到領導的認可。但是到03年,我對一些現狀開始感到茫然,比如說我們的課程設置是否合理,我們的實訓場地建設是否有效地服務于教學工作,我們的老師是否能稱得上是師傅,或者說是職業(yè)經理,我們的專業(yè)科周三例會是否促進我們的教學工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長,同樣的茫然還是延續(xù)到現在,現在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標是有效的、有創(chuàng)新地、運轉協(xié)調地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個例子,一個是我們教學過程的一個例子,一個是有關我們的管理問題的一個例子。

  1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結協(xié)作的精神,熱愛關心學生,嚴格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質。

  2、在業(yè)務方面:本人重視自身業(yè)務素質的提高。在工作同時,本人堅持參加學習,參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習,先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等,通過不斷學習,提高自身的理論水平和業(yè)務素質。

  經過自身努力和領導同事的熱心幫助,本人的業(yè)務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。(……榮譽)。

  3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任××,初步了解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實行新課程以來,本人積極投身課程改革,認真學習課程改革的有關理論,積極參與學校課題研究工作等,擔任學校課改研究小組組長,獲得一定的工作經驗。

  當然,新課程對學校教務處工作提出了新的要求,我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大,如果本人得到領導和評委的信任,擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下,圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:

  1、虛心學習,進一步提高自身的理論水平和業(yè)務素質,盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。

  2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度,促進學校教學管理走上規(guī)范化、科學化軌道。

  3、促進教師的專業(yè)成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍,是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時扎實做好校本培訓工作,促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發(fā)展性評價實施細則,使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系。

  4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬緒,只有一個強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任務,又團結協(xié)作,同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進學校教育、教學工作的協(xié)調發(fā)展。

  雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經過自己的努力,把工作做好。

競聘學校演講稿 篇4

各位領導:

  我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領導匯報:

  一、個人簡歷和學習、工作經歷。

  我叫xxx,生于1956年,中共黨員,研究生學歷,高級講師,分院成立前任師范學校人事科長。

  1980年畢業(yè)于內蒙古民族師院政史系(本科),為了當時教語文的需要,到1993年又取得了東北師大中文系本科學歷。20xx年6月取得吉林工學院工商管理學院管理科學與工程研究生學歷。

  1980年大學畢業(yè)后,被分配到前郭四中工作,從事過高中政治、初中歷史教學工作,先后擔任過學校黨支部委員、校務委員、團委書記。

  1987年4月調入前郭蒙師工作,從事過語文、歷史教學工作,先后擔任過黨辦、學生科干事,主持團委工作、校長辦副主任、人事科長,行政黨支部書記,同時在工會、婦委會兼職。參加工作以來,先后多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、先進女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領導的充分肯定和表揚。

  二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是:

  1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),愛崗敬業(yè),默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點,特別是人事工作時效性、原則性都很強,為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務,在過去的歲月里,我不惜犧牲節(jié)假日、休息日,廢寢忘食的工作,保質保量的完成了人事科的各項工作任務。

  2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務知識。

  多年來,我孜孜以求,不斷學習新知識,探索新學科,涉獵新領域,因而具有一定的理論功底,政策水平,業(yè)務知識。熟悉人事工作各項業(yè)務、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

  3、具有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力。

  我從1992年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作,9年來,我積累了豐富的工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此,我所承擔的工作上級有關部門稱心,單位領導省心,教職工放心。

  4、具有良好的職業(yè)道德和求真務實的工作作風。

  我始終遵守清清白白做官,老老實實做人,勤勤肯肯做事的信條,堅持原則。公道正派,實事求是,敢于講真話,實話,嚴格遵守人事工作紀律,維護人事工作的嚴肅性。

  三、今后的工作設想和打算如果我能競聘上崗,我將在院黨委和院長的領導下,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。

  1、竭盡全力做好人事管理工作人事無小事,它與每個教職工的切身利益息息相關。工作中必須牢固樹立政策觀念,嚴格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī),完成好各項人事管理工作。

  在職稱評定中,認真做好統(tǒng)計摸底,掌握好各級專業(yè)技術人員的情況,為領導決策提供可靠的依據,做到即對上負責,又對下負責。

  在工資管理上要一絲不茍,嚴格履行各類工資的審批手續(xù)和程序,做到及時、準確,增加工作的透明度,自覺接受群眾監(jiān)督。

  對社會保險工作要搞好政策宣傳,咨詢,對職工參保項目做好審核,填報工作,做到準確無誤,確保此項工作順利進行。

  2、根據實際,進一步完善考勤、考核工作教職工的平時考勤工作難度很大,要加大工作力度,及時做好刷卡、簽到的管理,即要加強日常抽查工作,又要發(fā)揮各處室的管理職能,力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。

  認真完善職工年度考核辦法和考核標準,做到定量考核和定性考核相結合。

  3、掌握現代教育技術,推進人事管理科學化。

  一是搞好校園網上所承擔專欄的建設與維護;二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設,特別是要建立一套人事管理數據庫,使各種統(tǒng)計數據自動化,使人事管理工作科學化。

  4、努力學習,不斷探索,為我院內部機制改革做好基礎工作。

  兩校合并后,將面臨著事業(yè)單位內部機構改革的新任務,人事處要不斷學習有關改革的政策,法規(guī)和外單位先進經驗,為我院改革提供必要的理論依據,為改革的順利實施奠定良好的基?傊以概c大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。

  謝謝!

競聘學校演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委:

  你們好!

  今天演講的題目是《我當校長的三板斧》。

  各位領導、各位老師!縱觀世界發(fā)達各國的歷史,無論經濟、社會如何發(fā)展,其實總結起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育,還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,都是為其經濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

  教育的發(fā)展,學校起到十分重要的作用,學校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學校辦學水平的高低直接關系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學校辦學水平的高低,學校管理者顯得相當重要。學校管理水平的高低,校長起著相當重要的關鍵作用。一個完中的校長,必須能夠砍三板斧。如果我當完中校長,怎樣砍好這三板斧呢?

  首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,我的管理的思路是“以人為本,創(chuàng)建和諧校園,以教育教學為中心,全面促進辦學水平的提高!币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,關心他們的生活,關心他們的工作,為他們辦實事,疏通他們的思想,充分調動他們的工作積極性,激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學生,學校一起工作都要本著有利于一切學生,為了學生的一切,充分尊重學生的個性發(fā)展。 為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍,做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧;全體教師與學生和諧;整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上,團結奮進的`氛圍,從而提高辦學水平。

  其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭,全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學”三個方面上。安全、環(huán)境、教學這三個方面是學校工作的三大主題。

  安全是干好一切工作的前提和基礎。我們經常說“安全第一,生產第二”,總是把安全放在第一,其實道理很簡單,任何一項工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定,無從談發(fā)展;一個工廠不安全無法進行生產。同樣的道理,一個學校不安寧,師生沒有安全感,無法談正常地進行教育教學活動。學校安全工作是關系的千家萬戶的大事,是一刻也馬虎不得的。因此,我當校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎上,落實責任,建立制度,加強教育,加強檢查,使之落到實處。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作,特別是農村中學生的拉幫結伙,打架斗毆,較為突出,進網吧、電子游戲室、歌廳等比較的多,都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學都還沒有真正做到學生完全住校,就是縣城里也有許多學生租房住,這些學生特別是晚上,常常半夜不歸,夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學校的學生依然是寄居或者走讀,同樣存在隱患。必須加強巡查,即使排除隱患。同時建立學校、教師與家長的聯(lián)系制度。

競聘學校演講稿 篇6

尊敬的教育局領導、雷店中學的各位領導老師:

  大家好!我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持,給予我這樣一個公平競爭、推薦自我、參加校長競職演講的機會。我今天演講的內容分為兩部分:一是我個人的基本情況;二是我對當好一名校長的思考。

  我叫付躍君,今年43歲,石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學歷,1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學高級教師、現任英山縣孔坊中學副校長、黃岡市政治教育學會會員、湖北省德育學會會員。

  我先后在張嘴中學、石鎮(zhèn)中學、孔坊中學工作,擔任過語文教師、政治教師、班主任、文科教研組長、年級組長、教務員、政教員、教務處副主任、教導處主任、副校長。

  在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教、15年從事學校教育教學管理工作,積累了較為豐富的教學與管理經驗。在課堂教學中堅持以學生為主體、以教師為主導、以情商為導航、優(yōu)化教學過程,形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學模式,讓學生學得輕松考得滿意,深受歡迎。積極參加教研教改,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,四優(yōu)評選中多次獲獎,有15篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學生興趣 激活課堂教學》在教育部主管的中學政治教學參考上發(fā)表。在學校管理中堅持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩,到位不越位、盡責不越權,為校長當好了參謀和助手,為學校的發(fā)展盡職盡責。

  回顧過去的工作,無論是作為一名普通教師還是擔任學校負責人,我都敬業(yè)愛崗,服從組織,顧全大局,清正廉潔,勤奮務實,開拓進取,與時俱進,追求更好。為人豁達,性格開朗,深受同事歡迎。

  雷店中學——一個“讓智慧飛揚,讓心靈奔放,讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領導關懷下,在歷任校長的帶領下,經過雷中人15年的共同努力,已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農村示范中學。長期以來,我們全體教職員工無私奉獻,勇于探索,不斷創(chuàng)新,學校建設正向標準化、規(guī)范化、現代化的方向不斷邁進,已形成了以科學管理為核心,師資隊伍建設為基礎,教育科研為先導,全面發(fā)展學生素質的辦學理念,學校工作得到了社會各界人土的肯定,成為英山農村義務教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機會參加雷店中學校長競聘,在這里接受組織和雷店中學的的挑選,是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵,我倍感榮幸。如果不能來到雷店中學擔任校長職務,我也毫無情緒,并將飽含深情地一如既往地熱愛英山教育、忠于英山教育。

  如果能來和大家一起工作,如何讓雷店中學在現有的高度實現可持續(xù)發(fā)展?下面就結合教育局年初教育干部大會的主要精神,我談一談我個人膚淺的認識。

  以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,大力推進素質教育,全面提高教育質量和品位,緊緊依靠全體教師,辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學理念,按照“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”的要求,把雷店中學辦成教育質量高、辦學特色鮮明、教師素質高、教師待遇好的農村優(yōu)質學校。

  一、以人為本科學管理,著力推進優(yōu)化管理工程

  1、銳意改革,強化管理,是提高辦學效益和教育質量的關鍵。

  管理必須服從和服務于教學中心工作。以教學管理為例,我們要堅持輕負擔、高質量,認真實施素質教育,面向全體學生,全面提高質量,在實際工作中就要嚴格做到:不增加課時,不多布臵作業(yè),不提前上課、不拖堂、不補課。通過嚴格執(zhí)行教學計劃,克服無序競爭,才能真正保證素質教育的實施。

  強化管理,首先要強化對干部的管理。干部要做到“團結、求實、高效、廉潔”的領導作風,要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔,少推卸責任,多改變自我,少埋怨環(huán)境,多干活,少得利,勤服務,無親疏”,從而帶領群眾完成學校各項教育教學任務。

  強化管理,需要社會和家長的認同和配合,我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會,擴大德育的空間和時間,增強學校、家庭和社會三位一體的德育合力,形成一支編外的德育教師隊伍。

  2、以人為本,確立師生主體地位,是充分調動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。

  我們學校所取得的成績,都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性。學校的主人是教師和學生!耙匀藶楸尽睉菍W校始終堅持的辦學方針,就是以學生為本、以教師為本。

  學校領導對教師應該堅持多表揚、多關心、多接近,使教師感受到自己是被他人尊重的;學校領導辦事公道,不論評獎晉升,表揚或批評都要盡量公平合理。學校領導還必須以身作則,具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,學校領導更要注意將享受讓給群眾,擔子揀重的挑。這樣,才能引導和帶領領全體教職工為完成學校的總目標而努力工作。

  為了穩(wěn)定教師隊伍,必須在感情留人、待遇留人的同時,要強調事業(yè)留人。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力。用事業(yè)留人,用教師身旁的先進典型激勵人,這是最有說服力的活生生的思想政治工作。堅持開展校內的“述職”、“評優(yōu)”等活動,從黨內到黨外,從干部到群眾,比思想,比干勁,比作風,比業(yè)績,通過榜樣的示范,不斷給學校注入新的活力。以人為本,必須確立學生的主體地位。對學生,我們提出“自律、自修、自理”,強調自我約束、自覺學習、自我管理,培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和學習方法,使之成為能進行自主學習,具有主體意識、積極創(chuàng)新、自強不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強學校團委、學生會的領導,一貫重視并強調學生的自我教育和自我管理,凡是學生能夠操作的盡量放手,讓學生去做。

  3、以人為本,充分重視和體現每位教職工的人生價值,是實現辦學目標的重要條件。

  實現自己的人生價值,是教師的合理追求,也是以人為本思想的重要體現。全面實施素質教育必須建立對教師及其勞動的科學評估標準。我們結合新的形式進一步完善各種評比激勵機制如:《教師考核辦法》、《學生評教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評選方案》等。從某種意義上來講,這也是檢驗教師實現人生價值的客觀標準。還應該鼓勵青年教師“冒尖”,對脫穎而出者給予表彰獎勵,并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領導崗位,在職稱評定、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

  為了培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,作為學校管理者,應根據具體問題積極進行有意識地疏導和“灌輸”,對當前社會和學校的一些熱點問題進行宣傳介紹,分析說理,開闊了教職工的視野,提高了思想水平。

  4、以人為本,發(fā)揚民主,推進各項改革,實現民主治校。

  隨著以人為本和依法治校思想的深入,要形成以尊重人、關心人、激勵人為出發(fā)點,充分激發(fā)個人的工作熱情,發(fā)揮個人特長,團結協(xié)作,群策群力,促進學校工作全面發(fā)展的良好局面。

  還權于教師,事關學校改革與發(fā)展以及教師們普遍關心的重大事項,將由校委會形成方案交全體教師討論并公決,把民主落到實處。

  同時,我們積極發(fā)揚民主,強化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能,以公平、公正、公開為原則,實行民主辦校,切實保障教職工參與民主管理。每學期都要召開教代會,認真實行校務公開,充分相信群眾,尊重群眾的民主權力,擴大教代會介入學校管理的過程和范圍;建立學校工作情況的定期通報和工作計劃的預報制度,保障教職工對學校重大事務的知情權和監(jiān)督權,使每個人都能關心學校的工作。

  二、樹立正確的教師觀、學生觀 ,全面推進質量建設工程。

  我們應該怎樣做教師?教師應該怎樣對待學生?我將兩個問題結合起來思考,應該構成辦高質量高品位教育的關鍵。我覺得應該遵循“尊重、關愛、引領、成全”八個字的基本理念。

  1、教師應該真誠尊重每一個學生

  所謂尊重,就是正視和接受學生的現實狀態(tài),F代社會已經進入一個資訊極其發(fā)達的時代。舊時代的人,其知識來源、對社會的認知,基本源頭來自于父母、師長,因此,很容易和父母、師長擁有共同的認知,F在孩子們獲取的知識與資訊,幾乎有九成都是從電視、報紙、雜志和網絡上來的,當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經顯得無能為力。盡管我們都活在同一個時代,但所獲得的資訊,已經出現一道道"代溝",由孩子們的眼光來看我們,應該是我們out啦!

  所以,教育者一定要尊重學生。尊重每一個學生的個性,尊重學生不同的生活方式、學習方式、審美情趣和價值取向,尊重學生成長的過程和規(guī)律。

  2、教師應該真心關愛每一個學生

  所謂關愛,就是理解學生情緒、感受,把握學生的心理發(fā)展走向。

  開學一個月了,你教的是一個新生班。這時候,你是否能叫出每個學生的名字?批改期中考試卷的時候,你能否從一段作文、一個文字題的解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時候,你知道某個題目哪些學生會答得很漂亮;而另幾名同學會遇到一些困難嗎?

  教育是一門交流的藝術。只有充滿尊重和關愛學生,才會與學生有效溝通,并順利實現教育的目標。

  3、教師要學會引領學生健康成長

  所謂引領,就是指出學生可能達到的發(fā)展高度,點燃其發(fā)展的內在動力,培養(yǎng)其自我認知和自我控制的能力。

  一根柔軟的面條,你可以在前面拖動,卻很難從后面推進。孩子的教育也是如此,不要怕孩子犯錯誤,在孩子漫長的成長過程中,成功和失敗都是教育和引導的契機。所以,我們要做學生的引領者,用語言和用行動告訴孩子:學會思考和判斷,學會對自己的行為負責,學會在錯誤中吸取教訓。這就是我所說的"引領"。

  4、教師要樂于并且致力于成就學生

  所謂成全,就是盡一切努力,幫助孩子實現自我發(fā)展,實現成功與卓越。我們學校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊,有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學生摳掉了眼睛。我們看好的老師,學生并不買賬,甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對我的觸動很深。教師應該做成就學生的伯樂,而不是管教和制服學生的警察。學生不是一個需要管教的對象,教師的責任,首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現";高明的教師要接納學生的差異,視每一個學生為獨特的、有價值的個體;發(fā)掘每個學生的長處,同時也包容他的短處,通過揚長避短,培養(yǎng)孩子的自信,最終幫助他們獲得成功。

  三、加強校風建設和安全教育,全力推進安全穩(wěn)定工程。

  校風,是由領導作風、教師教風和學生學風構成。它是學校精神文明建設的重要標志。

  在領導作風方面,我要努力鉆研業(yè)務,親臨教學第一線,帶頭搞好教育教學工作,按教育規(guī)律辦事;關心教職工生活,多為教職工辦實事,努力做好教職工的后勤保障。在教師教風方面,要求對學生全面負責,教書育人,鉆研業(yè)務,互相聽課、互相學習,揚長避短,形成不斷改革教法的風氣,以適應新課標的發(fā)展。

  在學生學風方面,要求學生認真、踏實、勤奮、刻苦地學習,注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,在學校中形成競賽風氣,把學校建設成一個良好的育人環(huán)境,有力的促進“三風”建設。建立安全隱患排查制度,經常對師生進行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產安全。

  四、改善環(huán)境,廣辟渠道,切實加強學校經濟建設,為學校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。雷店中學是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,經濟環(huán)境有較大改善空間,同時還要做到以下幾點:一是增收節(jié)支,切實維護好校辦產業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,提高教師培訓費用預算,并加強健康教師的建設步伐。三是爭取籌建中考獎勵基金,重獎中考有功之臣。四是著力提高教師經濟待遇,縮小與城區(qū)同類學校的差距。

  各位領導、同志們,如果我有機會與雷店中學的同志們共事,我有信心、更有決心做好學校各項工作,愿與各位同事一道風雨同舟,攜手共進,共同創(chuàng)造雷店中學更加輝煌的明天。我相信在局領導的關懷和支持下,有雷中人的同心協(xié)力,把雷店中學辦成一所學生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學校的愿望一定能實現! 雷店中學的明天一定會更美好!

競聘學校演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!非常感謝校團委和學生會能給我這次機會讓我站在這里參加競選。今天我要競選的職務是辦公室主任一職。

  在我對本次競選懷有熱情、自信和希望的同時,我想最現實、最實際的還是我個人對未來開展工作的想法,下面我就簡單說說我的工作設想:

  首先,進一步明確內部分工。本學期的重點就是將協(xié)調工作、檔案管理工作規(guī)范化。針對這兩項工作,我會安排辦公室人員制定相關制度,明確工作的范圍,加強辦公室工作開展的主動性。

  其次,開展辦公室內部的“批評與自我批評”活動。利用例會時間讓每位成員對于自己及其他成員在這兩個月中的工作表現進行評價,在總結優(yōu)點的同時,更重要的是指出不足,同時也可對學生會現狀進行評價,最后將總結匯報給分管副主席,達到進一步提升辦公室成員及學生會整體素質的目的。

  再次,策劃組織辦公室論壇。邀請研究生會、社團聯(lián)合會以及包括基礎學院在內的各學院學生會辦公室主任,校學生會辦公室全員參加,以介紹各自工作的模式及特點以及互相交流等方式,達到互相學習、互補不足的目的。

  另外,組織學生會內部聯(lián)誼。組織開展素質拓展、元旦Party等類似活動,培養(yǎng)學生會成員的團隊意識,使學生會成員能夠認識各自部門以外的人員,加強彼此間的聯(lián)系與溝通,進而達到加強學生會內部建設的目的。

  此外,我會協(xié)助老師及主席團成員完成本職工作,配合各部門工作的開展,真正發(fā)揮辦公室承上啟下的紐帶作用。

  由于時間限制,工作設想方面就說到這,以上僅是我的初步設想,有不足之處還請見諒并指正。

  我知道,再多燦爛的話語都比不上樸實的行為。我想如果我當選的話,一定會言必行,行必果。當然,如果我沒有當選,我也會以飽滿的熱情對待我以后的工作。請大家信任我,支持我,讓我有更多為學生服務的機會。謝謝!

競聘學校演講稿 篇8

尊敬的各位專家和領導:

  你們好!

  站在你們面前向大家行禮致意的,是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個題目,叫做“真心謝真愛,信心換信賴”。由于各位同人和各級領導的真情厚愛,我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路,在我的內心深處,充滿了難以言表的感激之情。今天,我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講,心中有著無限的感慨。而我首先想說的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個難得的機會,向各位尊敬的領導,匯報思想和工作,博取各位的認同;展示才華和成績,贏得大家的喝彩!

  如果說教師是學生的表率,那么校長就應該是教師的楷模。我覺得一個出色的校長,首先必須是一個出色的教師。在這一點上,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來,一直刻苦鉆研教育教學基本功,不斷提升自己作為一個出色教師的基本素質。我通過函授獲取了南京師范大學數學系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學士學位。我深入教育教學第一線,用踏實的努力換來了累累的碩果。

  讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中,我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護,這使我在從事領導工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應手,游刃有余。在學校,我先后擔任教研組長,團總支書記,教導處副主任、主任,黨支部委員,副校長,主持全面工作。多年的教育教學實踐使我擁有了豐富的經驗,使我作為一校之長在帶領大家狠抓素質教育、全面提高教育教學質量的時候能夠保持十足的底蘊和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。在我擔任……初中主要負責人的說長不長、說短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學風和校風建設,取得了明顯的成效。抓集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測;抓教學六認真,夯實基礎,堵塞漏洞;抓學科平衡,齊頭并進,均衡發(fā)展;完善獎懲機制,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學校教育教學質量的長足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎。

  有人說,校長就得有校長的架子。在這個問題上,不同的人有不同的看法。我覺得,如果這句話的意思是說,作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質和業(yè)務素質,也就是說他必須是一個德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的人,我覺得這話是對的。但是如果說作為一個校長一定要有一個特定的模式,那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長,就喜歡裝裝樣子,擺擺架子;師生面前板著個臉兒,領導面前瞇著個眼兒;名為學校之魂,校內見不到人;一天到晚捧電話,朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當作官兒來當,是一種自我定位的錯誤,可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當中,我在時刻牢記自己作為校長所肩負的重擔的同時,時刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長工作的主動權和發(fā)言權。

  來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象:校門口旁邊,傳達室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。

  在許多學校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現代化的今天,人們對地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實我們這樣做的目的很簡單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長隨時掌握學校管理的第一手資料,另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)督的同時,又在無形之中對師生的辦公和教學形成了一種監(jiān)督和約束,對良好校風的形成和保持起到了很好的作用。

  出于同樣的考慮,我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班,白天和學生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里。這樣一來,老師學生們歡迎我,可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對家人的歉意,可是一想到學校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,直接影響到教育教學的秩序和大局的穩(wěn)定,我又堅定了自己的想法和做法。

  好幾個朋友問我:“天天吃食堂,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說,如果我吃不消了,受不了了,這說明食堂的服務質量有問題,必須立即改進。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個人的時候,我作為一個學校領導雖然受到了特別的優(yōu)待,可是耳朵里充塞著學生和學生家長的埋怨譴責,心里卻有著說不出的難受。這一學年里,我們克服了種種困難,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,通過我們一班人的群策群力,科學管理,食堂辦得有聲有色,就餐的人數越來越多,贊美的聲音越來越多,連我的愛人和孩子也一改原先的反對,漸漸的理解我,支持我,最終跟隨我,成了食堂的?。

  憑良心說,由于管理的科學,食堂也給學校帶來一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|教育的質量,建立獎懲制度,倡導多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,需要我們憑著自己的力量籌集資金,所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開源節(jié)流,在不違背原則的前提下盡可能的想法設法確保教師福利的到位。在過去的一年里,我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火,由建筑商全額墊資建成的學生公寓在一開始就正常有序的運作,學校在從根本上滿足路遠學生住宿要求的同時,有望通過收取公寓住宿費在若干年內還清欠款并使學校從此每年擁有一筆固定的收入。

  尊敬的各位專家和領導,我說過,我今天演講的題目是“真心謝真愛,信心換信賴”。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者,您都是對我們學校的巨大支持,都是對我們學校的真愛,因此,如果大家允許的話,我在這里不僅要以我個人的名義,還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時,我對我自己充滿了信心,對×初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領導會賜予我信心和力量,信賴和支持,如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里,我貧乏的語言倉庫里已經蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐,只好將這一詞語搬來,權且當作我今天演講的結束語。這兩個字就是——謝謝。

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