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教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-06-10 13:07:07 競(jìng)聘 我要投稿

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿8篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿8篇

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)選。我叫,今年歲,畢業(yè)于大學(xué)中文系,中學(xué)一級(jí)教師。今天我競(jìng)聘的是成教學(xué)校的副校長(zhǎng),下面我談?wù)劯?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì):

  第一、在教學(xué)一線(xiàn)方面的工作:

  本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書(shū),無(wú)論是語(yǔ)文老師還是班主任,我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習(xí)者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研,認(rèn)真執(zhí)教,多次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)市級(jí)大型公開(kāi)課,上課的風(fēng)格深受師生的一致好評(píng),先后獲得“奉化市初中語(yǔ)文教壇新秀二等獎(jiǎng)”、“奉化市青年教師五項(xiàng)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。在班主任工作方面,我一直探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè),打造班級(jí)靈魂管理、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。多年來(lái)在班級(jí)文化建設(shè)中,我通過(guò)共設(shè)班徽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,所帶班級(jí)班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取,先后數(shù)次被評(píng)為“奉化市先進(jìn)班集體”、個(gè)人也被評(píng)為“奉化市優(yōu)秀班主任。”年的班級(jí)管理不僅磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn),更讓我對(duì)“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。

  第二、在****教育方面的工作:

  本人因患聲帶小結(jié)多年,雖數(shù)次動(dòng)過(guò)手術(shù),但療效甚微。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,的成教工作幾乎為零。經(jīng)過(guò)3年多的努力,現(xiàn)今的成校已開(kāi)設(shè)了2個(gè)班級(jí),其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的****高中雙證制培訓(xùn)班,開(kāi)創(chuàng)了我市****教育“校企聯(lián)合”的先例,深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定。目前在讀學(xué)生110人,已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書(shū),為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。同時(shí)我校還承擔(dān)了市勞動(dòng)局每年二期的計(jì)算機(jī)上崗證書(shū)培訓(xùn),合格率達(dá)95%以上。

  如果我能競(jìng)聘成功,我今后的工作設(shè)想和打算:

  一、確定辦學(xué)方向:

  1、面向社會(huì),大力開(kāi)展學(xué)歷和非學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來(lái)工培訓(xùn)等。

  2、把****學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地,配合科協(xié)、安監(jiān)辦、計(jì)生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門(mén),開(kāi)展民主與法制、人口環(huán)境與計(jì)生、社會(huì)文化道德、勞動(dòng)安全、家教等各種形式的全民**教育。

  二、具體做法:

  (一)加大****學(xué)校宣傳力度

  現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對(duì)我鎮(zhèn)****學(xué)校不了解,甚至不知道,一定程度上影響了我校招生和各項(xiàng)工作的開(kāi)展,所以要發(fā)展****學(xué)校,拓展****教育,加大對(duì)****學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵。

  (二)做到“三結(jié)合”

  堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo),面向社會(huì),實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制。以****教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;長(zhǎng)期**教育與短期**教育、長(zhǎng)訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合;“校與!、“校與企”相結(jié)合;發(fā)揮人緣、地緣、資源的優(yōu)勢(shì),做到優(yōu)質(zhì)配置,資源共享。

 。ㄈ┳龅健伴L(zhǎng)”求穩(wěn),“短”求活

  1、長(zhǎng)訓(xùn)班求“穩(wěn)”,以學(xué)歷班為主

  目前,與浙江船廠合作,開(kāi)辦了為期一年半的技術(shù)班;下設(shè)《高中語(yǔ)文》、《公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》、《社會(huì)》、《計(jì)算機(jī)》五門(mén)科目。

  2、短訓(xùn)班求“活”,以為企業(yè)開(kāi)設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

  崗位培訓(xùn)爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門(mén)合作,對(duì)各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。目前,鎮(zhèn)外來(lái)務(wù)工人員為1萬(wàn)左右,他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的生產(chǎn)主力軍,但他們來(lái)自五湖四海,文化層次、思想素質(zhì)、安全意識(shí)、環(huán)境適應(yīng)**等差異很大,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作,對(duì)各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)(在崗培訓(xùn))。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù)、安全知識(shí)、法律知識(shí),計(jì)劃生育管理?xiàng)l例等等。其目的是:提高外來(lái)工生產(chǎn)安全意識(shí),減少生產(chǎn)事故的發(fā)生;增強(qiáng)外來(lái)工遵紀(jì)守法的意識(shí),減少外來(lái)人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,改進(jìn)治安環(huán)境;加強(qiáng)外來(lái)工計(jì)劃生育和交通知識(shí)的教育?傊,目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),使我鎮(zhèn)****學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:教育工作沒(méi)有最好只有更好,我堅(jiān)信“天道酬勤,人道酬誠(chéng),不勤不誠(chéng),一事無(wú)成!闭(qǐng)賦予我一次機(jī)會(huì),我會(huì)擺正位置,盡職盡責(zé),積極配合各個(gè)部門(mén)搞好我鎮(zhèn)的成教工作,在更廣闊的舞臺(tái)上,為自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)竭盡全力。最后,我不管這次競(jìng)聘能否成功,我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:

  大家好!

  這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻,美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

  我忐忑。因?yàn)槲易哌^(guò)彎路,失去過(guò)機(jī)會(huì),更受過(guò)不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛(ài)著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問(wèn)出處”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅(jiān)信付出終有回報(bào)。

  我不安。因?yàn)槲沂歉?jìng)聘者中唯一的80后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長(zhǎng),但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣。因?yàn)槲业膼?ài)人告訴我:“看你塞滿(mǎn)抽屜的榮譽(yù)證書(shū)證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話(huà)里姜子牙年過(guò)古稀才出山,現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢(mèng)想,更精彩。

  今天,我要競(jìng)聘的是分管教學(xué)的副校長(zhǎng)職位。如果競(jìng)聘成功,我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,奮力拼搏,不辱使命。

  我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,以師生員工滿(mǎn)意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊課程,狠抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅(jiān)持開(kāi)展集體備課,提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,確保既教書(shū)又育人。

  今后,我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己,F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,大量的生源流失,就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)不“放心”。我是一名教師,同時(shí)也是一個(gè)家長(zhǎng),我能理解家長(zhǎng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長(zhǎng)只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們?cè)撟龅木褪亲屪约焊觾?yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢(shì)上揚(yáng),讓我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的教育“放心”,“放心”就是對(duì)我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。

  我喜歡“踏實(shí)”二字,踏實(shí)做人,讓我體悟到為師之快樂(lè);踏實(shí)做事,能讓我收獲為師之榮耀!疤(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢?同舟共濟(jì)的xx人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫(xiě)張溝xx華美的樂(lè)章!

  “緣定xx”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗(yàn),我相信大家的選擇與評(píng)判,大家眼中的陽(yáng)威就是最真實(shí)的陽(yáng)威。倘若能上,我會(huì)感謝大家,我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;如果落選,我也會(huì)感謝大家,說(shuō)明我仍需時(shí)日來(lái)打磨自己。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,教育界同仁們大家好!

  今天能站在這里演講競(jìng)聘大理河小學(xué)副校長(zhǎng)職位,我很榮幸。這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),也是一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì),更標(biāo)志著我們子洲教育工作在賀局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將會(huì)蒸蒸日上,也說(shuō)明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競(jìng)聘無(wú)論成功與否,我都會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo),感恩社會(huì)的進(jìn)步----讓我們擁有機(jī)會(huì)、平等和尊重。

  首先,請(qǐng)?jiān)饰液?jiǎn)述一下個(gè)人簡(jiǎn)歷

  我叫王勝,今年32歲,本科學(xué)歷,是中國(guó)共產(chǎn)黨員,出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。2001年畢業(yè)后,被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,思想健康向上,兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,鉆研業(yè)務(wù),工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。2003年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。2004年被任命為教導(dǎo)主任。2012年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會(huì)主席,被縣工會(huì)批準(zhǔn),2013年又順利評(píng)上了小學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)。從2001年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。

  如果我競(jìng)聘成功,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深入民心,全力協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作,履行好副校長(zhǎng)職責(zé)。爭(zhēng)取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),創(chuàng)新獨(dú)特的教學(xué)方法,追求高校課堂。改掉過(guò)去死教死學(xué)的方法,減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),

  讓孩子在快樂(lè),輕松,喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  這是一所新開(kāi)辦的學(xué)校,一切工作要從頭開(kāi)始,扎實(shí)工作,狠抓業(yè)務(wù),循序漸進(jìn)。下面從六個(gè)方面闡述我的工作策略:

  一、要打造一支高素的教師團(tuán)隊(duì)

  加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是立校之本,要采取多渠道、多手段、多角度,促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)。及時(shí)了解教師的基本情況,和教師多交流,建立平等,和諧,友好的同事關(guān)系。帶動(dòng)教師積極學(xué)習(xí)十八大精神和黨的群眾路線(xiàn),加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)技能,練出真本事。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),還要走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān),讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,全面客觀評(píng)價(jià)教師,使教師感受到自已的人生觀和價(jià)值觀。

  二、建立健全科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃和管理制度

  沒(méi)有規(guī)章不成方圓,有了制度師生才有章可循。要堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃。成立得力的組織機(jī)構(gòu),出臺(tái)教師,學(xué)生管理制度以及考核方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。從而形成科學(xué)的管理體系。

  三、有序開(kāi)展教學(xué)工作,狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)

  開(kāi)學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作,按時(shí)報(bào)名和開(kāi)課。配合教導(dǎo)處落實(shí)好課程分擔(dān)工作,安排好課程表,逐周工作,時(shí)間表

  等,使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課,深入教研組參加教研活動(dòng),深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問(wèn)題。教研組、各年級(jí)組、教師個(gè)人要制定出相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃,教師的備課,上課,作業(yè),活動(dòng)要嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。不定期對(duì)教師的業(yè)務(wù)和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查,確保計(jì)劃落實(shí)到位。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改并寫(xiě)出書(shū)面反思。學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)照計(jì)劃,結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。

  四、做好安全保障工作

  安全不保,何談教育,必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,建立安全臺(tái)帳,隨時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,減少意外故。充分利用專(zhuān)欄,板報(bào),主題隊(duì)會(huì)和安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安知識(shí)教育。多次進(jìn)行地震,火災(zāi),暴雨等逃生演練活動(dòng)。使全校師生增強(qiáng)安全意識(shí)和提高自我防護(hù)能力。

  五、踏實(shí)開(kāi)展校本研修,大力促進(jìn)教學(xué)改革

  在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,要以課題為載體,教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo)。全體教師要打破“定勢(shì)思維”全員參與教改,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,大力開(kāi)展集體備課,一課多教,案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平,全面構(gòu)建高效課堂。

  六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧文明校園

  美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園,綠化環(huán)境,清潔衛(wèi)生等,還要多開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。能增強(qiáng)伙伴間的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,做到活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和睦相處,建立團(tuán)結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個(gè)校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  以上就是我的競(jìng)職報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前,為大理河小學(xué)譜出新篇章,讓子洲教育綻放光彩。謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  首先感謝您給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!

  我叫陳光學(xué),今年31歲,中共黨員,大專(zhuān)學(xué)歷。今天,我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),我認(rèn)為自己很適合這個(gè)職位,從我近十年來(lái)取得的成績(jī)就足以看出我的優(yōu)勢(shì):1999年市語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽第一名;20xx年江蘇省優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng);20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎(jiǎng)。1999-20xx學(xué)年度分別被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。20xx年我被推薦上報(bào)為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),這一切足見(jiàn)我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任,懷文中學(xué)三年來(lái)獲得數(shù)十個(gè)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng),首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費(fèi)生,語(yǔ)文學(xué)科被評(píng)為“縣語(yǔ)文學(xué)科教研示范基地”,成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會(huì),從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。

  優(yōu)勢(shì)固然重要,但那已經(jīng)成為過(guò)去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“三項(xiàng)工作”。

  堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“為校長(zhǎng)分憂(yōu)”的原則。要及時(shí)準(zhǔn)確地向校長(zhǎng)反饋信息、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并果斷貫徹落實(shí)校長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作。

  實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”一是實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體老師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

  教師是實(shí)施素質(zhì)教育重要載體。要開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。

  抓好“三項(xiàng)工作”

  一是抓好教學(xué)工作 。

  1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系等。

  2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長(zhǎng)室-教務(wù)處、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。

  3、開(kāi)展特色教育、特長(zhǎng)教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)用化。即,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程,積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),形成懷文新特色,新優(yōu)勢(shì)。

  4、確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高”的教學(xué)目標(biāo),積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  二是抓好教育科研工作。

  1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,直接為校長(zhǎng)決策服務(wù)。要抓好課題研究工作,以課題研究為突破口,培養(yǎng)一批能夠自己開(kāi)展教科研的骨干力量,提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

  2、結(jié)合本校實(shí)際,自主開(kāi)發(fā)課程,努力開(kāi)拓創(chuàng)新,形成有效、可行的經(jīng)驗(yàn)。如語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,體育學(xué)科的武術(shù)課等。

  三是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃,為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  2、啟動(dòng)名師工程,建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  對(duì)已有名師要提供一切機(jī)會(huì)讓他們?cè)谑∈猩踔粮蟮姆秶鷥?nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點(diǎn)。另外,還要善于通過(guò)一些活動(dòng),不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個(gè)更大的名師群體。

  各位評(píng)委,我想用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講:給我一方沃土,報(bào)以滿(mǎn)園桃李!

  謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  大家下午好!本人19xx年x月參加工作,20xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任,20xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來(lái),曾多次被評(píng)為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,20xx年被評(píng)為xx縣第x屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競(jìng)聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(zhǎng),下面我分兩個(gè)方面來(lái)陳述我的競(jìng)職理由。

  一、勤學(xué)樂(lè)教,在教學(xué)中不斷豐富和完善自我

  教育教學(xué)是教師的本職工作,也是教師的幸福所在。從教x年,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵(lì)我不斷前進(jìn)。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變,曾經(jīng)連續(xù)x年兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)一直位居前列成了我反思的對(duì)象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里,我曾寫(xiě)了一篇隨筆《今天,怎樣才是好老師》,我覺(jué)得在當(dāng)下安于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂(lè),甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng),這正是我心所向。

  從教師到教學(xué)管理人員,工作任務(wù)和性質(zhì)的變化,既是挑戰(zhàn),又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。新的任務(wù)開(kāi)闊了我的眼界,使我對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理,三者相輔相成,缺一不可。于是,我更加努力地學(xué)習(xí),從教育教學(xué)理論著作中汲取營(yíng)養(yǎng),從網(wǎng)上解疑釋惑,用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時(shí),積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),進(jìn)行草根研究,鼓勵(lì)教師建立教育博客,書(shū)寫(xiě)自己的教育故事,記錄自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  二、求真務(wù)實(shí),在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!鼻笳鎰(wù)實(shí),是教師工作的自覺(jué)要求,也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強(qiáng)了常規(guī)管理工作,如堅(jiān)持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計(jì)劃?rùn)z查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報(bào)檢查等,在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我們堅(jiān)信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”.我們以評(píng)選縣第x屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第x屆骨干教師為契機(jī),大力宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)、幫助適合條件的教師參加,在這一年中,我校有x位教師被評(píng)為縣優(yōu)秀青年教師、x位教師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。三是重視教科研工作,以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級(jí)個(gè)人課題x項(xiàng)、縣規(guī)劃課題1項(xiàng)、縣級(jí)個(gè)人課題x項(xiàng),教師在省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?lì)H多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展,使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思等,我校教師在縣級(jí)課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,取得了較好的成績(jī)。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),在學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)以及各種學(xué)生競(jìng)賽中,培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)良,學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jī)。

  以上是我的競(jìng)職理由,如果我能競(jìng)聘成功,我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué),堅(jiān)守教學(xué)崗位,以?xún)?yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  首先,感謝大家的支持和信任,給予我這個(gè)機(jī)會(huì),競(jìng)聘教學(xué)副校長(zhǎng)。

  我叫閆海周,今年30歲,中共黨員,數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年3月參加工作,從20xx年9月至今,一直擔(dān)任初中班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,20xx年開(kāi)始兼任校團(tuán)總支書(shū)記。在六年的教育教學(xué)工作中,取得了一些成績(jī):20xx年,在學(xué)校第三屆賽教課中獲得三等獎(jiǎng),20xx年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,20xx年,在學(xué)校第五屆賽教課中獲得二等獎(jiǎng),20xx年所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)單科最高分148分,20xx年在學(xué)校公開(kāi)課大賽中獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng);所帶畢業(yè)班xx人被華山中學(xué)錄取,尹建同學(xué)考入內(nèi)地高中班;我被評(píng)為“十佳教師”;20xx年所帶班級(jí)5名同學(xué)被華山中學(xué)錄取,李婉鈺同學(xué)考入內(nèi)地高中班;在三年的團(tuán)支部工作中,我校團(tuán)總支曾多次獲得師團(tuán)兩級(jí)“五四紅旗團(tuán)總支”,我個(gè)人也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,離不開(kāi)老師們的支持,同時(shí)也說(shuō)明我具備一定的教育教學(xué)管理能力,能夠擔(dān)當(dāng)我校的教學(xué)管理工作。如果我當(dāng)選教學(xué)副校長(zhǎng),我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”,抓好“三項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是:堅(jiān)持“以我校1500多名學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),為100多名教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)著想,為書(shū)記、校長(zhǎng)分憂(yōu)”的原則。結(jié)合我校實(shí)際,探索教學(xué)方法和規(guī)律,帶領(lǐng)全體教師積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。

  實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”

  一是進(jìn)一步完善“評(píng)優(yōu)評(píng)先”制度,公平、公開(kāi)、公正落實(shí)“評(píng)優(yōu)評(píng)先”工作,讓全體教師信服。

  二是結(jié)合我校實(shí)際,廣泛征求教師意見(jiàn)完善績(jī)效考核方案,透明考核內(nèi)容和過(guò)程,把好事辦好。

  抓好“三項(xiàng)工作”:

  一是抓好教學(xué)工作。

  首先,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、科學(xué)化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校實(shí)際、師生愿望和利益,并為大家所共同遵守的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系。把師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái),使大家有章可循,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  其次,確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高”的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  再次,結(jié)合我校實(shí)際,做好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,扎實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)工作。

  二是抓好教育科研工作。

  1、構(gòu)建以教研組活動(dòng)為依托,北京援疆教師指導(dǎo)各教研組活動(dòng),教研組集體備課講評(píng)為重點(diǎn),公開(kāi)課、展示課,匯報(bào)課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò)。深入研究高效教學(xué)方法和模式,探索,并逐步形成符合我學(xué)情的教學(xué)模式。

  2、結(jié)合我校實(shí)際,深入分析我校教育教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,形成課題研究,探尋解決方法,培養(yǎng)教師開(kāi)展教科研的意識(shí)和能力,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)驗(yàn)型向教研型轉(zhuǎn)變。

  3、開(kāi)展特色教學(xué)、特長(zhǎng)教育。逐步開(kāi)設(shè)音樂(lè)、體育、美術(shù)等第二課堂教學(xué),帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程,參加各種競(jìng)賽活動(dòng),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,形成我校特色和優(yōu)勢(shì)。

  三是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè),努力形成團(tuán)結(jié)一心,積極向上的教學(xué)正氣;

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),組織形式多樣的教師技能大賽:如:基本功比賽,課件制作比賽,教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,不斷提高教師教學(xué)水平;

  3、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃,為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ);

  4、進(jìn)一步建立健全“十佳教師”量化考評(píng)體系,塑典型、樹(shù)模范,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性,建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我的演講結(jié)束,謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘。作為宜春中學(xué)的一員,無(wú)論競(jìng)聘是否成功,只要對(duì)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展有利,我就一定會(huì)全力以赴。

  從1996年大學(xué)畢業(yè)分配到宜春中學(xué)工作已經(jīng)快16年了。16年來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部書(shū)記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù),11次校級(jí)綜合榮譽(yù),曾獲省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),對(duì)宜春中學(xué)的熱愛(ài),在這十幾年里,我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作。當(dāng)然,在我成長(zhǎng)的道路上,宜春中學(xué)的許多領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予了我無(wú)私的幫助,這些寬容、理解、支持始終鞭策著我不懈追求、勤奮工作,為宜春中學(xué)、為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  參加此次副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢(shì):

  1、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著。從踏上上講臺(tái)的那天開(kāi)始,我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái),在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。也曾有過(guò)不少跳槽的機(jī)會(huì),但我都婉言謝絕了,因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái)。近年來(lái)宜春中學(xué)走得比較辛苦,辦公室的工作也非常艱巨,但我從未氣餒,從沒(méi)放棄,從不抱怨,始終對(duì)宜春中學(xué)的前景充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)期待。

  2、克已奉公,胸襟坦蕩,具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識(shí)。我一直認(rèn)為,立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在宜春中學(xué)工作的十幾年,我強(qiáng)烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣。兩校合并,規(guī)模擴(kuò)大,管理體制調(diào)整,這種大局觀和整體意識(shí)沒(méi)有削弱,而是變得更加強(qiáng)烈。作為學(xué)校的樞紐,在方案、計(jì)劃、政策的起草和具體實(shí)施過(guò)程中,我總是首先把學(xué)校的整體利益置于首位,堅(jiān)決反對(duì)小團(tuán)體、個(gè)人主義的不良取向。

  3、長(zhǎng)年積淀,熟悉管理,具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。從20xx年至今,我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整,辦公室的工作往往超越常規(guī),異常艱巨而復(fù)雜,但正是這樣艱苦的環(huán)境,磨煉了我的意志,提升了我的能力。作為辦公室主任,草擬了各種工作方案,并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間、年級(jí)與部門(mén)之間進(jìn)行協(xié)調(diào),以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展,在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。隨著學(xué)校的發(fā)展和管理體制的調(diào)整完善,我和工作伙伴一道開(kāi)動(dòng)腦筋,在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)學(xué)校管理調(diào)整的需要,提高工作效率。

  4、以身作則,清正廉明,具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對(duì)一些突發(fā)的工作,每天的工作務(wù)很難預(yù)料,為此,我堅(jiān)持每天早上7:30左右到校,提前將一天的工作梳理好,理清輕重緩急,有序安排處理,用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,職稱(chēng)聘任、教師引進(jìn)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先都是較敏感的工作,稍有不慎就會(huì)影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。擔(dān)任辦公室主任這么多年來(lái),大事大非面前,我一直堅(jiān)持原則,公平公正,公開(kāi)透明,自覺(jué)接受廣大教師的監(jiān)督。

  5、積極鉆研,銳意創(chuàng)新,具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來(lái),我一直堅(jiān)守教學(xué)一線(xiàn),始終不忘一個(gè)人民教師的本色,始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。在教學(xué)上我一直不懈地探索,認(rèn)真地履行一個(gè)教師的職責(zé),細(xì)致地對(duì)待每一堂課,平等地面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,在嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新自己的課堂教學(xué),提倡快樂(lè)課堂、和諧教學(xué),深得學(xué)生的信賴(lài)和喜愛(ài)。

  當(dāng)然,任何的優(yōu)勢(shì)都是相對(duì)的,在我身上還有許多不足和缺陷,我衷心希望繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的理解、支持和幫助,以使我在追求理想的道路上不斷前進(jìn)。

  如果此次競(jìng)聘我能有幸成功,我將以更大的熱情投入到教學(xué)與管理工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決服從學(xué)校的分配,堅(jiān)決維護(hù)班子和學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,全力做好分管工作,不斷改革創(chuàng)新,以最無(wú)私的付出推進(jìn)宜春中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。

  謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我叫,今年40歲,現(xiàn)大專(zhuān)學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校, 20xx年開(kāi)始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng),20xx年通過(guò)教育局公開(kāi)競(jìng)聘演講上崗,主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱(chēng)、普九工作。

  首先,感謝組織給我提供了這次公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí),也感謝多年來(lái)組織對(duì)我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

  我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

  一、為人正直、工作認(rèn)真。

  做為領(lǐng)導(dǎo),必須先做好人。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動(dòng)作,工作中有問(wèn)題,講在當(dāng)面,從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為:"沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。"

  在工作中,領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,從不無(wú)故推諉。凡事能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威,勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí),首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,做到任勞任怨,不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。

  二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

  從教二十一年,我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng),始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性,怎樣留住教師、留住學(xué)生,是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。要想生存,叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,叫教師安心工作,那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去;诖,我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥(niǎo)先飛的辦法,從點(diǎn)滴做起,扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線(xiàn),在聽(tīng)課、研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題。很多時(shí)候,我都與教師同甘共苦,與他們共同研討、共同改進(jìn),每個(gè)班級(jí)的優(yōu)、差生是誰(shuí),如何改進(jìn),我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人,在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中,我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,英語(yǔ)單科成績(jī)名列第二。近兩年,雖然我們面臨著合并,但我們沒(méi)有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位,我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,逐漸鋪開(kāi),到今年的全面推進(jìn),新課改取得了一定成績(jī),個(gè)別教師的授課,得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng),20xx年和20xx年,2位教師分別獲得葫蘆島市語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi),我校多名教師獲得國(guó)家、省、市級(jí)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體,我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師,一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師,改寫(xiě)了我校無(wú)葫市骨干的歷史。在科研工作上,從零開(kāi)始,以縣級(jí)科研課題入手,改變了我校多年沒(méi)有科研立項(xiàng)的局面,十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。

  三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

  在工作中,識(shí)大體,顧大局,處理問(wèn)題較為周全,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

  如果我競(jìng)聘上主管教學(xué)的副校長(zhǎng),在堅(jiān)持“上為校長(zhǎng)分憂(yōu),下為教工服務(wù)”的前提下,按照組織要求,積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作,我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作:

  一、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

  校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局,對(duì)全面工作負(fù)責(zé),是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一,分管教學(xué)工作,是配角。當(dāng)好配角必須樹(shù)立三種意識(shí):一是大局意識(shí)。學(xué)校工作是一盤(pán)棋,考慮問(wèn)題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),做到“分工不分家,分工不亂抓”。二是核心意識(shí)。自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威,做好校長(zhǎng)的左膀右臂,只有互相補(bǔ)臺(tái),才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái),只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識(shí)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線(xiàn),對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多,應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通,正確決策,確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

  二、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

  業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為班子的重要成員,應(yīng)起到承上啟下的重大作用,首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié),協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系,積極營(yíng)造和諧融恰的工作氛圍,增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,做

  好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁。

  三、真抓實(shí)干 率先垂范

  說(shuō)的好,不如做的好,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵,應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中,要堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課,撰寫(xiě)論文等等。在業(yè)務(wù)上,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”,堪為教學(xué)上的行家里手,要做到“自己講課高質(zhì)量,指導(dǎo)別人高水平!贝送猓瑘(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,校園中處處留下身影,每天必須蹲班聽(tīng)課,經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,及時(shí)總結(jié)反思一階段工作,找出不足,此外,要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài),在點(diǎn)滴中求提高。以無(wú)聲的行動(dòng)代替有聲的命令,潛移默化,逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍。

  四、善于管理 追求質(zhì)量

  作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,懂管理、會(huì)管理、嚴(yán)管理、善管理,向管理要質(zhì)量,向管理要成績(jī)。

  1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

  要建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量,又提高學(xué)的效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、狠抓管理落實(shí)

  有耕耘才會(huì)有收獲,做教學(xué)工作,來(lái)不得半絲松懈,目前,學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,工作紀(jì)律等,且相當(dāng)完善,關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式:開(kāi)會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理,頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,每項(xiàng)工作必須有布置,有檢查,有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理,狠抓落實(shí),長(zhǎng)抓不懈,才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

  3、扎實(shí)開(kāi)展教改、科研工作

  業(yè)務(wù)校長(zhǎng),應(yīng)重視教科研工作,大力實(shí)施“科研興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路,思想活躍,試驗(yàn)積極,穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想,落實(shí)課題和教研工作,做到:“全員參與,全方位教改,全過(guò)程優(yōu)化”。

  4、加強(qiáng)任課教師的管理

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平,作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。首先,要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,我們都有這樣的感受:教師要想教出成績(jī),不怕沒(méi)經(jīng)驗(yàn),就怕不敬業(yè)。有些年輕教師,初登講壇便成績(jī)優(yōu)異,而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績(jī)不佳,除了些許客觀原因外,主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。 其次,要建立健全科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)體系,考評(píng)是教師管理的重要環(huán)節(jié),客觀、科學(xué)、公正地考評(píng),是合理使用教師,晉級(jí)晉職的前提,能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理,促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三,要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力!耙o學(xué)生一杯水,教師首先要有一桶

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