學(xué)校競聘演講稿合集十篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校競聘演講稿10篇，歡迎大家分享。
學(xué)校競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好。
我叫廖，XX年畢業(yè)于湖北民族學(xué)院中文系。到恩施高中任教至今。今年31歲，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。
我競聘的崗位是保衛(wèi)處副主任。
我知道我競聘保衛(wèi)處副主任，有一個(gè)非常不利的因素，那就是我沒有工作經(jīng)驗(yàn)。但是，正如任何一個(gè)成功者，都有第一次一樣，我絕不會(huì)因?yàn)樽约簺]有經(jīng)驗(yàn)就放棄這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
我決定來參加這個(gè)崗位的競聘，是因?yàn)椋矣腥齻�(gè)有利的條件：
第一是具備思想條件。
我這個(gè)人思想過硬。做人坦蕩，作風(fēng)正派，品德高尚，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局。最為重要的是，我愿意為恩施高中的建設(shè)出力。我不一定是一塊磚，但絕對(duì)是一坨泥巴，即使是一坨泥巴，我也要為恩施高中的建設(shè)做好縫縫補(bǔ)補(bǔ)的工作。
第二是具備身體條件。
根據(jù)我在籃球場上和球友們的身體對(duì)抗的情況來判斷，我是有重量很結(jié)實(shí)很健康的，毛主席說，"身體是革命的本錢"，應(yīng)該說，我有這個(gè)本錢。是的，正值而立之年的我，精力旺盛，一定能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
第三是具備交際條件。
我是學(xué)中文的，與人溝通是我的強(qiáng)項(xiàng)。在處理問題的時(shí)候，我將竭盡所能把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，盡可能做到化干戈為玉帛，為創(chuàng)建安全、和諧、文明的恩施高中盡一份微薄之力。
古希臘物理學(xué)家阿基米德說："給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。"我說："給我一個(gè)舞臺(tái)，我也有能力表演一出精彩的戲。"
謝謝大家！
學(xué)校競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是，歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語文一級(jí)教師，現(xiàn)任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽(yù)有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學(xué)校的語文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學(xué)語文骨干教師。
我年調(diào)入七中，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面，勝任平衡班、試驗(yàn)班教育教學(xué)工作，每年會(huì)考語文教學(xué)成績名列前茅，班主任工作成績突出。年認(rèn)為語文科組長，帶頭做好學(xué)科的教育教研工作，個(gè)人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學(xué)語文教研會(huì)做過專題的發(fā)言，多次承擔(dān)從化市級(jí)的大型公開課。語文科組被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀科組。
現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認(rèn)為我有以下的競選優(yōu)勢：
�、蔽沂钦Z文教師。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達(dá)能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實(shí)，善良，勤懇，踏實(shí)，熱情又有同情，能積極進(jìn)取也能開拓創(chuàng)新，既有對(duì)事業(yè)的忠心，更有對(duì)工作的高度責(zé)任心。
�、参矣休^豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，能臨危受任、能臨重受托，把握關(guān)鍵，做好重點(diǎn)，出色完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出一流的重點(diǎn)班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學(xué)正取、近人進(jìn)重點(diǎn)線），也能徹底扭轉(zhuǎn)局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力，有較先進(jìn)的班級(jí)管理理念，以人為本，以制度治班，在班級(jí)制度和班級(jí)文化建設(shè)方面做過專門的探究，能協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會(huì)家庭與學(xué)校的關(guān)系，能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理，善于做思想疏導(dǎo)工作。對(duì)問題生的轉(zhuǎn)化、問題班級(jí)的治理積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
�、澄矣袑�(duì)德育工作的熱誠。
德育是對(duì)人思想行為品質(zhì)的養(yǎng)成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念：“以德育為首，科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。
七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級(jí)中學(xué)，社會(huì)環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著七中德育的復(fù)雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性，我愿意為七中的德育出心出力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，做好組織、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、管理、落實(shí)等部門工作。
現(xiàn)在的七中，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各方面的制度已比較健全，層級(jí)管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng)新，協(xié)助學(xué)�；疖囶^做好各項(xiàng)工作，保證德育列車更上一個(gè)檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力，創(chuàng)建一個(gè)文明七中的形象。我會(huì)重點(diǎn)做好幾方面的事：
�、弊バｏL(fēng)，樹形象。
抓校風(fēng)從文明著手：重塑學(xué)生的語言思想行為規(guī)范。從學(xué)生多樣化的實(shí)際出發(fā)，發(fā)展其道德的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，道德判斷能力。讓德育美化心靈，讓德育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭、走進(jìn)社會(huì)，做到學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意。提高七中人的自豪感，培養(yǎng)自覺維護(hù)學(xué)校利益的意識(shí)，提高社會(huì)對(duì)七中的信譽(yù)度，讓七中成為一所家長仰慕、學(xué)生向往的學(xué)校，為七中創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校打造良好品牌形象。
�、膊粩嗤晟瓢嗉�(jí)的管理制度。
制度建設(shè)有人文關(guān)懷、有針對(duì)性、重實(shí)效。培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí)，讓學(xué)生以主人公的角色參加班級(jí)管理，做到自治自律。分層次對(duì)平衡班、實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行目標(biāo)管理。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當(dāng)重頭戲來抓，改善中后生的精神面貌。
⒊開展形式多樣的的主題教育活動(dòng)。把中學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
�、磸膰�(yán)從細(xì)從實(shí)地反復(fù)抓好德育的常規(guī)教育：法制教育、安全教育、特別強(qiáng)化心理健康教育和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化教育。
�、道^續(xù)做好德育工作的研究。強(qiáng)化教師德育科研的意識(shí)，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問題的良好對(duì)策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。
過去的已成歷史，未來的空間無限廣闊。一句話說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。七中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸，我感恩前路上的鮮花和荊棘，也渴望陽光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是：《給我一個(gè)舞臺(tái)，更添七中德育一份精彩》，謝謝大家！
學(xué)校競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵(lì)下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動(dòng)。
我叫xx，20xx年x月分配至xx小學(xué)，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實(shí)現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結(jié)果如何，它都必將為我的**年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我現(xiàn)在還不敢枉說。但是，有一點(diǎn)我非常清楚，當(dāng)行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務(wù)的意識(shí)，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當(dāng)我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時(shí)候，張主任利用寶貴的休息時(shí)間為我的論文妙筆生花。當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)生的不敬而心灰意冷的時(shí)候，張校長用溫暖的語言打動(dòng)了孩子，也打動(dòng)了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項(xiàng)工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。對(duì)照我校辦公室主任職責(zé)，我認(rèn)為自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢。
學(xué)校競聘演講稿 篇4
“天道酬勤”“無欲則剛”是我發(fā)表在《中國教師報(bào)》和《泰州晚報(bào)》的兩幅書法作品，也是指導(dǎo)我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學(xué)第一線十六年，一直從事小學(xué)語文中高年級(jí)的語文教學(xué)及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學(xué)教師，在平常的工作崗位上認(rèn)真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。
一、嚴(yán)謹(jǐn)從教 且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學(xué)生交流。我始終堅(jiān)持一個(gè)理念：“先為人，再為學(xué)�！敝挥邢葘W(xué)會(huì)做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時(shí)的教育過程中，我身體力行，做學(xué)生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規(guī)范自己的言行，主動(dòng)加入了中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者的行列。
平時(shí)的班主任工作中，留心學(xué)生的細(xì)微變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正學(xué)生的不良行為。在平時(shí)的教育教學(xué)工作之余，留心身邊的教育故事，并用心記錄下來，我的隨筆《學(xué)生“拿”錢以后》獲全國少工委等單位聯(lián)合征文比賽二等獎(jiǎng);《我班的紅領(lǐng)巾求助站》發(fā)表在《德育報(bào)》;《給問題學(xué)生以平等的眼光》《紙上談“兵”》 《給孩子以悔過的機(jī)會(huì)》《老師，你今天換位思考了嗎?》四篇隨筆發(fā)表在《實(shí)踐新課程》;《老師，我們可以回家了嗎?》發(fā)表在《中國學(xué)生健康報(bào)》??
教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，細(xì)心鉆研教材，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，立體推進(jìn)三維目標(biāo)的落實(shí)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能更直觀形象地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，化解教材難點(diǎn)，我經(jīng)常自制高質(zhì)量的多媒體教學(xué)課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上課嘗試運(yùn)用各種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，使學(xué)生能輕松愉快學(xué)到知識(shí)增長能力。
近年來，我的語文教學(xué)效果一直處在年級(jí)組前列，教學(xué)實(shí)績優(yōu)良。邊教學(xué)，邊總結(jié)教學(xué)的得失，論文《合理拓展文本 升華課堂教學(xué)》發(fā)表在《語文報(bào)》;《語文綜合實(shí)踐活動(dòng)初探》發(fā)表在《實(shí)踐新課程》;《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力點(diǎn)滴談》發(fā)表在《輔導(dǎo)員*教學(xué)版》;《三招讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣》發(fā)表在《中國兒童報(bào)*現(xiàn)代家庭教育周報(bào)》《自制投影片的故事》發(fā)表在《青年教師》??此外，有二十多篇課文解讀類文章發(fā)表在《語文周報(bào)》《學(xué)習(xí)周報(bào)》。20xx年12月，我的書法指導(dǎo)課獲泰州市“星光大舞臺(tái)書法指導(dǎo)課評(píng)比”獲軟筆組一等獎(jiǎng)第一名，被推薦在全市開設(shè)示范課，得到了同行們的一致好評(píng)。
二、不斷探索 務(wù)實(shí)創(chuàng)新
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，當(dāng)今社會(huì)，是信息爆炸的社會(huì)，身為教師必須不斷更新自己的知識(shí)體系才能適應(yīng)教育教學(xué)的需求，我深知“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網(wǎng)上學(xué)習(xí)更是樂此不疲。20xx年起擔(dān)任蘇教版教材編輯委員會(huì)主辦的鳳凰語文網(wǎng)備課室版主、班主任論壇版主，20xx年擔(dān)任《輔導(dǎo)員》雜志社主辦的論壇的版主;20xx年1月?lián)巍吨袊處焾?bào)》“創(chuàng)新課堂”論壇的版主;在幾十萬名網(wǎng)民中能被專家、網(wǎng)友認(rèn)可擔(dān)任版主，足以說明了我的勤奮和能力。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領(lǐng)大家向前進(jìn)，榜樣是什么?就是自己得寫，寫出高質(zhì)量的論文和隨筆來。因?yàn)殚L年累月熬夜，身體發(fā)出了嚴(yán)重的警告：患上了神經(jīng)性偏頭痛，發(fā)病時(shí)頭痛欲裂，但我無怨無悔，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵冢鼛啄陙�，我�?jiān)持寫下論文隨筆百余篇，幾十萬字。公開發(fā)表的各類作品達(dá)到30多件。
三、辛勤耕耘
樂于奉獻(xiàn)中層競聘演講稿工作以后，作為普師出身的我通過勤學(xué)苦練，成為學(xué)校電教工作的高手，毫無保留地為全校老師制作教學(xué)課件應(yīng)用于課堂教學(xué)。制作課件參加海陵區(qū)的數(shù)學(xué)賽課，獲得了一等獎(jiǎng)的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎(jiǎng)的好成績。20xx年暑假，學(xué)校啟動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)，我放棄了休息，頂著酷暑跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，盡心盡職，不計(jì)報(bào)酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應(yīng)市局的號(hào)召，開展“三進(jìn)”工作，我是沖鋒在前，積極實(shí)踐，利用工作之外的時(shí)間開設(shè)了“書法興趣小組”，不計(jì)得失，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的充分肯定。其間被評(píng)為“泰州市十佳青年教師”提名獎(jiǎng)，“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員”、海陵區(qū)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、高新區(qū)“教學(xué)能手”等等。
四、競聘崗位及設(shè)想
本人結(jié)合自己的條件申報(bào)電教室副主任一職，優(yōu)勢有：一、本人有一顆樂于奉獻(xiàn)的心，工作以來，無論是學(xué)校的教育教學(xué)，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到我，我都會(huì)及時(shí)準(zhǔn)確地提供幫助。二、本人多年的主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學(xué)校的電教工作正常開展奠定基礎(chǔ)。三、本人一直從事小學(xué)中高年級(jí)的語文教學(xué)，知道教學(xué)一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。如果此次能成功上崗，我有如下設(shè)想：一、加強(qiáng)電教設(shè)備常規(guī)化的除塵保養(yǎng)，形成制度，讓我校的電教設(shè)備的服務(wù)質(zhì)量有一個(gè)明顯的提升;二、加強(qiáng)電教技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，切實(shí)解決因人為操作不當(dāng)而降低電教設(shè)備的使用效益;三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學(xué)課件成為提升教學(xué)效率的一個(gè)突破口。
以上是我本人粗淺的匯報(bào)和設(shè)想，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
學(xué)校競聘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，現(xiàn)任廣播站辦公室干事，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校音響管理工作。今天我要競聘的職位是廣播站站長。
廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺(tái)，過去的一年里，廣播站在學(xué)工處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各系兩委會(huì)的密切配合下，廣播站積極開展各項(xiàng)工作，成功的完成了第三屆主持人大賽和第八屆校運(yùn)會(huì)的廣播宣傳等工作。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站對(duì)各位老師和級(jí)干部們長期以來對(duì)廣播站的支持、關(guān)心與指導(dǎo)表示最衷心的感謝！
今天，我之所以競選廣播站站長這個(gè)職位，是因?yàn)橛幸韵氯齻�(gè)優(yōu)勢：
1、比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。這主要表現(xiàn)在：開學(xué)初策劃迎新生工作，并且協(xié)助校、系開展迎新生晚會(huì)，我還參加了廣播站第一屆期刊《希望》的策劃，編輯工作，這些經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這為我今后的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、熟練掌握了廣播器材的使用。我從小對(duì)電器比較感興趣，特別是本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校的音響管理以后，多次負(fù)責(zé)校內(nèi)外大型會(huì)議、晚會(huì)的音響調(diào)試等工作，對(duì)廣播音響器材、儀器設(shè)備的使用、維護(hù)、管理等方面都有較強(qiáng)的優(yōu)勢。
3、良好的工作伙伴關(guān)系。由于我工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事能力較強(qiáng)，加上我的性格開朗，樂于交友，因此與同學(xué)友好相處，并建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對(duì)于我以后的工作開展有很大的幫助。
如果我當(dāng)選廣播站站長，對(duì)于我個(gè)人將從以下三個(gè)原則嚴(yán)格要求自己：
1、服從原則，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。
2．實(shí)干原則，做好本職工作。
3．自律原則，起到一名學(xué)生干部的表率，不但工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也要積極上進(jìn)。
同時(shí)，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善廣播站的工作。
1、全面建設(shè)廣播站。我將在上一屆干部們的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善廣播站各個(gè)部門，全面建設(shè)廣播站。比如，我將針對(duì)廣播站的財(cái)政問題，進(jìn)行財(cái)政制度改革；播音部，首先必須注重播音質(zhì)量，再加強(qiáng)欄目創(chuàng)新；而宣傳部，我認(rèn)為必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)宣傳，這樣才能為廣大師生提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)資源；對(duì)于外聯(lián)部，我認(rèn)為必須提高外聯(lián)人員的素質(zhì)，并且可適當(dāng)?shù)脑黾油饴?lián)人員，這才能讓更多的同學(xué)與社會(huì)正面接觸，得到更多的鍛煉；還有采編部，我想把采編部更改為記者站和編輯部，由記者站專門負(fù)責(zé)各類新聞的采訪活動(dòng)，由編輯部負(fù)責(zé)站刊《希望》的編輯工作以及向播音部提供編輯稿件；
2、加強(qiáng)與各部門、各組織的聯(lián)系。我將積極聯(lián)系黨辦、校辦和各系系辦，密切配合學(xué)校的中心工作，時(shí)刻關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供有力的輿論支持，積極發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員的工作能力。通過邀請(qǐng)有關(guān)人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題講座，舉辦相關(guān)能力競賽等行之有效的活動(dòng)，積極提高廣播站成員的工作能力。
我的競聘演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)校競聘演講稿 篇6
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好!今天，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信，走上了競聘的平臺(tái)，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報(bào)考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
自**年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲“**杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。
初踏競聘平臺(tái)，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)識(shí)
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
2、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢)——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系)，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)“家�；�(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的`互助，對(duì)于教學(xué)管
管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí)，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用
學(xué)校競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，我參加學(xué)校組織的中層干部競職演說。
我年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作，年取得自考本科學(xué)歷，曾有年的班主任工作經(jīng)歷，擔(dān)任過語文教研組長，現(xiàn)任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。
我之所以參加這次競聘，是因?yàn)槲矣腥缦聝?yōu)勢：
一是能吃苦。我做事勤勉，樂于奉獻(xiàn)，凡事盡心盡力，認(rèn)真對(duì)待，常常犧牲休息時(shí)間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來，面對(duì)緊張繁雜的事務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終保持著勤奮刻苦的工作態(tài)度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學(xué)期在校長、主任的指導(dǎo)下全力開展校園文化建設(shè)的相關(guān)工作，為學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻(xiàn)。
二是待人誠。我始終認(rèn)為，以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時(shí)的工作、生活中做到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不隱瞞，對(duì)同事多交談，以謙和誠懇的態(tài)度為人處事。
三是特長多。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學(xué)校活動(dòng)中的一些日常應(yīng)急事宜，保證了學(xué)校的某些活動(dòng)更好地開展。
四是業(yè)務(wù)精。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不論是任高中教學(xué)還是任初中教學(xué)，我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅。有較強(qiáng)的科研能力，曾有三篇教育教學(xué)論文在縣級(jí)開刊物上分獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)。也有一定的寫作能力，有一篇作品在《酒泉日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統(tǒng)干部選拔考試中，取得了第一名的成績。
五是心腸熱。不論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺余力。
如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。
一是當(dāng)好助手。無論任何崗位，我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作，力爭高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)好助手，扮好角色。
二是練好內(nèi)功。如果競聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力，因?yàn)橹挥袃?nèi)功深厚，才能提供高質(zhì)量的服務(wù)。
三是搞好服務(wù)。我始終認(rèn)為，學(xué)校的管理者從本質(zhì)上來講，都是服務(wù)者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務(wù)，多為他人著想，做好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
四是樹好形象。我將以我的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高對(duì)自己的要求，講政治，講正氣，講規(guī)矩，講團(tuán)結(jié)，顧全大局，多做實(shí)事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)校的形象。
我固執(zhí)地認(rèn)為，任何工作，只要認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，就能做好；任何關(guān)系，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對(duì)未來的工作充滿期待，也有信心。
當(dāng)然，我自身還存在很多不足，如做事有時(shí)臨時(shí)抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在復(fù)雜局面面前易亂方寸等，希望領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求并多多指教，也希望其他教職工能嚴(yán)格監(jiān)督并多提意見，我將不勝感激。
如果我能競聘成功，我不會(huì)得意，而將勇挑重?fù)?dān)，勤奮工作；如果我競聘失敗，我不會(huì)灰心，而將尋找差距，繼續(xù)努力。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)校競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教職工的信任和支持，能夠給予我這個(gè)競聘演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定參加學(xué)校中層的競聘，競聘校教務(wù)科副科長。我希望能夠繼續(xù)在這個(gè)崗位發(fā)揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一、主要工作經(jīng)歷
1996年7月到學(xué)校工作，先后擔(dān)任過教工團(tuán)支部書記、校團(tuán)委副書記、團(tuán)委書記和教務(wù)科副科長。十多年來，無論是在團(tuán)委還是教務(wù)科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實(shí)肯干，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，盡職盡責(zé)為全校師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出自己的微薄之力。
二、工作業(yè)績
自參加工作以來，我始終不忘記學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和研究工作，擔(dān)任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，所授課程得到學(xué)生的一致好評(píng)。
先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測評(píng)一等獎(jiǎng)2次，二等獎(jiǎng)3次，三等獎(jiǎng)2次。并在省市級(jí)雜志公開發(fā)表論文6篇，獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)3篇， 20xx年榮獲廣西中職教育教改立項(xiàng)的三級(jí)立項(xiàng)1個(gè)。
三、對(duì)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和競崗優(yōu)勢
�。ㄒ唬⿳徫宦氊�(zé)的認(rèn)識(shí)
我之所以競聘學(xué)校教務(wù)科副科長職務(wù)：一是基于我對(duì)這個(gè)崗位的深刻認(rèn)識(shí)和喜愛。雖然在這個(gè)崗位工作的時(shí)間還沒滿一年，但對(duì)這個(gè)崗位卻有深刻的認(rèn)識(shí)。它既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達(dá)的服務(wù)工作，要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者。要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映學(xué)生的心聲，不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)，以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求。二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為教職工服務(wù)，也相信自己擁有這個(gè)能力。
（二）競崗優(yōu)勢
一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來，先后擔(dān)任過經(jīng)營管理教研組長、團(tuán)委書記和教務(wù)科副科長等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我能夠競聘成功，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。
二是有較強(qiáng)的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時(shí)刻提醒自己要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，并嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過多年不懈努力學(xué)習(xí)，在20xx年拿到了云南大學(xué)旅游管理專業(yè)的管理學(xué)碩士，在20xx年取得了管理學(xué)科的高級(jí)講師職稱，讓自己的專業(yè)學(xué)識(shí)有了很大的提高。經(jīng)過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學(xué)識(shí)和能力夠勝任這個(gè)崗位的工作。
三是具有良好的品德修養(yǎng)。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，聯(lián)系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
四、工作措施及設(shè)想
假若我能夠競爭上崗，我會(huì)配合教務(wù)科長從以下幾個(gè)方面改進(jìn)教務(wù)科的工作，提高教務(wù)科工作檔次。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的 “雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師
梯隊(duì)；改革教師激勵(lì)制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行；不斷加強(qiáng)教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴(yán)格規(guī)范的教材管理制度，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材，打造校內(nèi)精品課程和自編教材。
（三）當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。當(dāng)好助手和參謀的作用，為科長分擔(dān)工作任務(wù)。既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向科長反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為科長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據(jù)。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對(duì)不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)
做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會(huì)是最勤奮的！
謝謝大家！
20xx/4/14
學(xué)校競聘演講稿 篇9
先介紹一下我本人的工作經(jīng)歷xx年從部隊(duì)轉(zhuǎn)達(dá)來到安廣師范學(xué)校任司機(jī)。
xx年安廣師范學(xué)校副主任科員兼司機(jī)。xx—xx年松原師范學(xué)校服務(wù)中心，伙食科副主任科員。xx年至現(xiàn)在伙食科副科長，主持工作。下面重點(diǎn)說說在伙食科工作期間主要成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務(wù)，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，徹底改變了伙食科比較被動(dòng)的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道�，F(xiàn)在伙食管理工作運(yùn)行平穩(wěn)，扭虧為盈，發(fā)展勢態(tài)良好。具體有以下幾個(gè)方面：
1、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制度了伙食科10個(gè)工種人員的具體職責(zé)，使伙食管理工作做到規(guī)范化，制度化。
2、成功地實(shí)行了競爭機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。把炊事員分成兩個(gè)作業(yè)組，實(shí)行自主經(jīng)營，獨(dú)立核算，把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾，實(shí)行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使服務(wù)細(xì)致，周到，飯菜質(zhì)量不斷提高，品種達(dá)到了多樣化，主副食增加了十幾種。價(jià)格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學(xué)生的需要。
3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè)，隨著伙食管理工作的不斷深入，我們對(duì)炊事員在衛(wèi)生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在服務(wù)中樹立良好形象，做到為人師表。另一方面，加強(qiáng)了學(xué)生食堂不境建設(shè)，即突出文化氛圍，又有教育作用。
下面我談?wù)剬?duì)今后伙食工作設(shè)想。
1、努力加強(qiáng)炊管人員隊(duì)伍建設(shè)。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的教育方針，使他們認(rèn)識(shí)到伙食的好壞，直接影員到學(xué)生的健康，關(guān)系到學(xué)生“德智體”全面發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，從而增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。其次，抓好炊事員的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，提高他們的技術(shù)水平。有一支思想覺司高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，技術(shù)熟練的炊管人員隊(duì)伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，我們已經(jīng)建立的各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度。要抓好組織落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會(huì)助長部分人更加放縱。因此領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，把規(guī)章制度落到實(shí)處。這是做好伙食工作的重要保證。
3、繼續(xù)實(shí)行分組作業(yè)，自主經(jīng)營，獨(dú)立核算，多勞多得的運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。要正確領(lǐng)導(dǎo)和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學(xué)生需要和實(shí)際情況制定食譜，做到質(zhì)量高，品種多，成本低，價(jià)格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全，事關(guān)重大。要在思想上高度重視，常抓不懈。首先，要從源頭上抓起，保證采購質(zhì)量。其次，做好保管貯藏。再就是嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“操作規(guī)程”，使衛(wèi)生安全得到保證。
學(xué)校競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會(huì)，下面我將自己的競聘報(bào)告匯報(bào)如下：
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”，我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。
在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，xx年我被聘為小教高級(jí)，xx年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測試。在課改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我主動(dòng)參與了我�！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略研究》的課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。
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