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主任競聘演講稿

時間:2022-02-16 11:31:54 競聘 我要投稿

主任競聘演講稿【薦】

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的主任競聘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

主任競聘演講稿【薦】

主任競聘演講稿1

各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事:

  你們好,接下來的幾分鐘里,我會竭盡全力地向你們證明,我勝任xx公司總經(jīng)理工作部主任一職。

  我叫xx,生于xx年,xx學歷。在工作中,由于我認真努力、兢兢業(yè)業(yè),在各方面都取得了較好的成績,曾經(jīng)多次獲得地(市)、自治區(qū)、國家電力公司的優(yōu)秀統(tǒng)計工作者稱號,我很自豪,我為我局這些年來所取得的巨大成績做出了我應有的貢獻。

  今天的世界是一個相互依存的世界,我們每個人都有著獨特的位置并扮演著特定的角色。因此,在我們相互合作去實現(xiàn)一些任何個人都無法實現(xiàn)的目標時,認清我們的位置、角色與責任就顯得十分重要。我之所以競聘××公司總經(jīng)辦主任一職,是因為我覺得自己比較適合這一職位,具有以下幾個優(yōu)勢:

  一、有較扎實的專業(yè)知識。

  在十五年的統(tǒng)計生涯中我很注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。自參加工作以來,我始終不忘讀書,勤鉆研、善思考、多研究,不斷地豐富自己、提高自己,曾在本局女職工計算機比賽中獲第一名。

  二、有較強的工作能力。

  我在日常生活和工作中,以“明明白白做人,踏踏實實工作,實實在在做事”為信條,言行一致,腳踏實地,誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的業(yè)務技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。

  第一,我具備一定的政策理論水平。由于平時注重學習,尤其是注意收集報紙雜志網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)大政方針政策的信息和動向,因此能夠在工作中把握正確的方向,保持較高的政治敏銳性

  第二,我具備一定的文字綜合能力。在過去從事的統(tǒng)計工作中,為能把數(shù)據(jù)后面所隱含的原因、苗頭、趨勢和問題及時反映出來,我每月都編寫有關(guān)分析材料,由于文筆流暢加之分析內(nèi)容觀點適合形式發(fā)展需要,這些文章曾一度作為廣西電力系統(tǒng)統(tǒng)計分析的范文進行推廣。另外我每年都向電機工程學會統(tǒng)計分會提交論文,曾獲青年學術(shù)優(yōu)秀論文獎。

  第三,我有一定的組織協(xié)調(diào)能力。在過去幾年中,我曾經(jīng)組織籌備過全區(qū)電力生產(chǎn)統(tǒng)計、技改大修統(tǒng)計等大型會議,由于組織工作籌備得比較好,會議獲得了圓滿成功,受到同行的好評。

  三、有強烈的責任心和事業(yè)心。

  我一直非常熱愛我從事的統(tǒng)計工作,我曾全身心地投入,也獲得了相應的回報,在各種專業(yè)統(tǒng)計評比中總少不了我的名字,各種經(jīng)驗交流活動中少不了我精彩的演說,一本又一本大紅燙金證書是我的驕傲,我學會了在平凡的工作中體會快樂的人生。我正值而立之年,正是干事創(chuàng)業(yè)的大好時機,我認為自己應該向著更高的目標努力,換個崗位,從另一角度實現(xiàn)自己的價值。我相信以我充沛的精力、高度的敬業(yè)精神和強烈的事業(yè)心,我能夠全身心地投入到新的工作中去。

  假若我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面開展工作:

  1、加強管理,提高創(chuàng)新意識。

  總經(jīng)理工作部的工作面寬事雜,只有加強管理才能保證工作寬而不推,雜而有序。如果我競選成功,首要任務是根據(jù)這次三改崗位設(shè)置修編質(zhì)量和職業(yè)健康安全體系文件及各項規(guī)章制度。用制度和標準進一步加強管理,堅持以人為本,充分調(diào)動每個員工的積極性和創(chuàng)造性,讓他們像圓規(guī)一樣,找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步,小結(jié)一次,使辦公室工作管理制度化,服務優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。

  總經(jīng)部不是“收發(fā)室”,不是“轉(zhuǎn)運站”,不能簡單照抄照轉(zhuǎn)領(lǐng)導指示;也不是“消防隊”,等到出了問題再去抓,更不是“勤雜工”,只停留在完成一般日常事務性的工作上,而應注意研究新情況,產(chǎn)生新思想,解決新問題,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。如果年復一年,“濤聲依舊”,一切都按部就班,沒有創(chuàng)新,形成不了自己的特點,辦公室就失去了生機和活力。就會在思想、觀念和行動上滯后,跟不上大好形式發(fā)展和需要。

  2、努力當好總經(jīng)理的參謀助手。

  在工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領(lǐng)導的意見,又敢于表達自己的看法;對領(lǐng)導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落,堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位。

  在工作中更要加強協(xié)調(diào)意識,把協(xié)調(diào)作為一種統(tǒng)一步調(diào),形成合力的調(diào)節(jié)器,凡事加強溝通,把握好橫向和縱向協(xié)調(diào)力度,無論何時都要做到信息暢通,起到一種承上啟下的作用。

  3、合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。

  總經(jīng)理工作部的職責之一就是合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。如果能夠上任,我會與有關(guān)責任人一同認真分析公司目前人才現(xiàn)狀,科學合理的配置人才。建立健全員工教育培訓管理體系,把崗位工作要求與培訓標準結(jié)合起來,變被動培訓為主動培訓,使公司向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變。

  4、“打鐵還需自身硬”。對自己政治上高標準、嚴要求;工作中身體力行,恪守職業(yè)道德,管理上獎懲分明,發(fā)揚民主,善于聽取不同意見;生活中團結(jié)同志、助人為樂;提高自己的領(lǐng)導水平和管理水平。

  結(jié)束語:

  這些年來,常常有一種聲音有耳邊回響:你幸福嗎?

  我的回答:是的!

  工作了這么長時間后,我認為我努力了,我理解我的角色,我履行了我的職責,我的工作對我來說已經(jīng)不單純是一份工作,它向我詮釋著幸福的真諦,那就是去做一些事,去愛一些人,去追尋一些夢想。今天,我參與競爭,追尋新的夢想,我希望你們能信任我,投我一票,讓我在新的崗位上努力耕耘,用心描繪精彩的明天。

主任競聘演講稿2

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好

  感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

  我的主要成績和申報理由如下:

  1、我熱愛教育教學工作,個人教學風格獨特,得到了學生的喜愛和家長的支持。

  2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動”學術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

  3、獲得市教學能手稱號,獲全市xxxx課一等獎。一個學期內(nèi)聽了20節(jié)公開課,帶領(lǐng)青年教師們一起研討教學方法,被評為校級“優(yōu)秀教師”。

  4、20年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,教育生涯里擔任了26個班級的班主任,大部分班級都曾獲得過優(yōu)秀班級的稱號。創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

  我是xxxx年從大學畢業(yè)來校工作的,工作以來我的能力得到了非常大的提升,從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規(guī)范普通話”,我在課程的創(chuàng)新開發(fā)上做出了自己的努力,我努力尋找語文學科上的可創(chuàng)新的點。不斷的改進自己的教學方式,讓學生們學起來更加輕松和有趣。曾參與教案編寫比賽獲得市級一等獎,論文也曾多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

  此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學校代表參加了市推介會,一直盡我所能的改進自己的教學,盡最大的努力為學校服務。為校爭光。

  鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業(yè)務發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。發(fā)揮自己的光和熱。謝謝大家。

主任競聘演講稿3

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同仁:

  大家下午好!

  我叫年志鳳,很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺,本著反思自己,鍛煉自己,從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任;ㄓ谢ǖ拿利,葉有葉的精彩,那么”草根“的我有著”野火燒不盡,春風吹又生“的執(zhí)著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵,那么不求進取的老師也不是好老師。今天借此機會曬一曬自我。

  一、本人情況:

  我出生于___年,甘井子區(qū)出色共產(chǎn)黨員,大連市骨干教師,大連市出色班主任。現(xiàn)擔任高一、六班班主任,高中英語教研組長,高一年級主任工作。20___年畢業(yè)工作至今,精益求精,銳意進取。參加工作15年以來,擔任近13年班主任工作,始終以”靜業(yè),精業(yè),勤業(yè),樂業(yè)“飽滿持久的熱情獻身于教育教學工作。

  ___——20___年,出生牛犢不畏虎階段。披星戴月,與學生摸爬滾打,以校為家,創(chuàng)造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰(zhàn)春紅,唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽,獲個人二等獎,我校獲得一次團體二等獎的優(yōu)異成績,當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。

  20___——20___年,見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄,實現(xiàn)了普通高中學生高考成績突破600分的夢想,即蘇高樂,張成兩位學生創(chuàng)造了高考成績高出一本錄取分數(shù)線50分的奇跡,成就了我!钡瓦M高出,高進優(yōu)出“的神話。

  20___——20___年,創(chuàng)造奇跡的階段。20___年我校193人報考有103人分數(shù)達到二本以上,到現(xiàn)在想想難以置信,熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄:文科平均分超市均值15.88,130以上分者5人;理科班出現(xiàn)8個130以上年級最高分134,21個120以上,平均分達到115.5,超市均值7分。曹校長不得不調(diào)整獎金分配方案。

  20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業(yè),20___年高職兌現(xiàn),20___年到美國進修,人生的下一個目標是什么?我不得不重新思索。

  二、自身的優(yōu)勢

  1、我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。

  我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行,我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,無論領(lǐng)導分配怎樣的任務,從不叫苦叫累,更不怨天尤人,干一行,愛一行,工作中努力追求”沒有最好,只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識,讓我不斷成長成熟。我虛心好學,思想活躍,樂觀豁達,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓進取的創(chuàng)新精神;我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志;我嚴于律己、誠實待人,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同志,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

  2、我認為自己具備擔任副主任的能力。

  15年的教育生涯,培養(yǎng)了我求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我率真,執(zhí)著,堅忍,認真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作,備課組,教研組,年級組工作,我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,提升了自己的管理能力,痛并快樂著。

  三、職責的認識:

  德育主任校長直接領(lǐng)導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人,具體的說來很多很多,我不想一一贅復,在我看來,主要是執(zhí)行力、服務力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點,用曹校長的話說就是規(guī)定動作不走樣,自選動作有_高度。態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗,贏在執(zhí)行。服務力就是服務教師服務學生的能力,作為德育副主任必須始終明確這一點并以服務為工作的出發(fā)點。謀劃力志在挖掘教師潛力,滿足教師自身不斷發(fā)展的需求,防止功成名就的名師停滯不前,使之成為教育教學的中流砥柱。創(chuàng)造力是德育工作的生命力,面對教育教學改革的新形勢,只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路,改革教學模式,創(chuàng)造美好的未來。

  1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃,檢查總結(jié)學校的思想政治工作,當好校長與主任的助手和參謀。

  2、在校長領(lǐng)導下,加強德育隊伍建設(shè)和德育科研,根據(jù)學校發(fā)展的不同階段,領(lǐng)導有關(guān)教師完成相應的德育研究項目。

  3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會等有關(guān)會議,向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關(guān)建議,上傳下達,相互交流,解決年級、班級工作中存在的實際問題。

  4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評,實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核,組織班主任學習理論知識,評選和推薦”先進班主任“,不斷加強班主任隊伍建設(shè)。

  5、具體組織和實施學校日常德育工作,指導年級、班級結(jié)合學校實際和學生特點,合理安排活動日程,積極開展各種教育活動,有計劃地組織校級學生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會,做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。

  6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練,使之制度化、規(guī)范化;培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學生。

  7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。

  8、定期開展評選三好學生、出色學生干部、校園十佳中學生、先進班集體等評優(yōu)活動。

  9、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。

  10、平時注意收集德育資料,科學分析、整理,合理歸檔,以備檢查。

  11、完成校長交辦的其他工作。

  四、工作的設(shè)想:

  1、認真:認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校領(lǐng)導班子的工作意圖,做好輔助教學常規(guī)工作。

  2、推動:積極協(xié)助校長、主任,在我校教師素質(zhì)高和教學水平高的基礎(chǔ)上,推動青年教師日臻成熟。

  3、深入:深入各班班會課,掌握班會教育動態(tài),及時總結(jié),樹典型、評先進、推先進。深入教師中,了解教育教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教育方法,提高全員育人效果。深入學生中間,了解學生的為人,為學情況,加強師生溝通,提高育人品味。

  4、繼承:繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,開展結(jié)對子活動。經(jīng)營年輕班主任可任職隊伍,致力于后備力量的培訓與考核。善始善終,為領(lǐng)導分憂解難。切實爭取班主任福利,設(shè)計班主任活動,并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發(fā)展需求,爭取更多外出學習提升的機會。

  5、創(chuàng)新:介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗,著手建立班主任電子檔案庫,為班主任評職,評優(yōu),以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作,每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審,并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度,就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新臺階。

  五、工作措施:

  1、以年級文化為依托,進行養(yǎng)成教育;

  強調(diào)年級組作用的發(fā)揮,工作的開展以年級文化為依托,做到組內(nèi)策劃,組內(nèi)管理,組內(nèi)實施,組內(nèi)評價。學校每學期制定總目標,將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級,各年級組根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標,各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標,并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初,將學校教育目標通知家長:孩子在這一年齡段應該養(yǎng)成的好習慣有哪些,學校將如何重點培養(yǎng),家長應怎樣配合。這樣一來,學校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標努力,到了學年末,各年級經(jīng)過考查測試(觀察法、問卷法、座談法等),確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標,并告知家長。在這一過程中,各年級組要開展相應的活動,并且利用校刊、家委會等方式與家長溝通,建立相互的聯(lián)系,確保在培養(yǎng)孩子的目標上達到統(tǒng)一,方法上達到一致。

  2、以特色活動為載體,印下孩子成長足跡;

  活動不求轟轟烈烈,但求潤物細無聲。針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點,開展了”感恩教育“主題系列班會活動,讓孩子們由先學會愛父母,過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點,共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對”培養(yǎng)好習慣“開展相應的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設(shè)計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實效性。

  所以,在今后兩年內(nèi),各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題,設(shè)計相應的特色活動,將培養(yǎng)學生良好習慣的目標落到實處。通過活動,讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化,滲透到他們的內(nèi)心世界,指導他們的思想和行為。

  此后,每一個年級根據(jù)孩子的特點,將這一特色活動不斷修改、完善,使”培養(yǎng)好習慣“的教育針對性更強,效果更好。

  3、以德育積分考核為輔助,加強學生人品監(jiān)控;

  現(xiàn)使用的《中學生守則》規(guī)定比較籠統(tǒng),評價內(nèi)容與實際有一定差距,有時評價的意義不強。開展德育之星評比,我們制定操行管理條例,使之與學校教育活動一一對應,每學期,學校制定養(yǎng)成教育的總目標,使學校各類工作有主線;將具體評價內(nèi)容下放到各年級組,以突出學生年齡特點的不同;在年級組目標的基礎(chǔ)上,各班可根據(jù)本班實際情況添加相應的評價內(nèi)容,使評價落到實處。家長會與家長反饋,達到家校聯(lián)系手冊的效果。

  4、全程全員全方位參與,為學生健康成長負責。

  學校的各項工作(教育、教學、體育衛(wèi)生等各項工作)均圍繞著”培養(yǎng)好習慣“開展,千條線萬條線,最后擰成一股線,這樣的工作主線,充分體現(xiàn)了學校辦學目標中的”易從易行,學校和諧“的內(nèi)容,各項工作目標明確,每一位教師都參與其中,真正做到全員德育,全員管理。

  各位領(lǐng)導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,不負眾望,不辱使命,做到”以為爭位,以位促為“。協(xié)助校長與主任和全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果不被聘任,我依然會以飽滿的熱情,感恩的心情服務學校,服務家長,服務老師。畢竟鑒開培育了我,領(lǐng)導們,同仁們,現(xiàn)高三我的娘家人,現(xiàn)高一我堅強的后盾,現(xiàn)高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們,初中各位熟悉不熟悉我的朋友們,你們目睹了我的青澀,你們見證了我的成長,我向你們微笑,你們投我一票,讓我以草根的身份,成就平民的夢想。我為鑒開獻青春,獻完青春獻終身,獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解,有不當之處,望各位領(lǐng)導和老師批評指教,最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝,謝謝大家!

  最后,祝愿我們鑒開的明天會更好!謝謝大家!

主任競聘演講稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!很高興有機會參見今天的競選,在此,我對上級領(lǐng)導給了我們這個平等競爭、展示才能的機會表示深深的感謝!

  我叫***,45歲,大學本科文化。作為一個老教育人,我一直在教學一線工作。二十多年來,我擔任過團委書記、辦公室主任、班主任、教務員、儀器室管理員。我是區(qū)級教學能手,市級優(yōu)秀科技教師。20xx年秋進入樹人學校,擔任全校十八個班的勞動技術(shù)課。任教勞動技術(shù)課以來,我認真學習勞動技術(shù)課程標準,努力研究教材教法,積極探索適合我校實際的勞動技術(shù)教學內(nèi)容,先后開設(shè)了《絲網(wǎng)花制作》、《蒲草編制》《中國結(jié)》等教學內(nèi)容。使勞動技術(shù)課變成了最受學生歡迎的課程之一。

  現(xiàn)在,《絲網(wǎng)花制作》、《蒲草編制》已經(jīng)成為我校的校本教材進一步開發(fā)。我負責我校學生的科技創(chuàng)新活動,所輔導的學生多人次獲得市、區(qū)級表彰。今天,我競選的崗位是安全辦公室主任。學生安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分,這直接關(guān)系到青少年學生能否安全、健康地成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的未來和希望。這次參加安全辦主任的競選,我認為除了具備一名安全辦主任必備的教育理論和從教資歷外,還必須具備一顆時時為安全著想的心。時刻做到防患于未然。安全無小事,處處是大事。安全重于泰山。我們要把出現(xiàn)安全事件的每一種可能都消滅在萌芽中。抓安全,需要走踏踏實實、務實求真之路。

  如果這次競選成功,走上新的崗位,我將從以下幾個方面入手,做一名稱職的安全辦主任,不辜負各位領(lǐng)導和老師們的期望。

  一、努力提高自身素質(zhì)

  系統(tǒng)學習上級有關(guān)文件精神,認真參加各項培訓和研討,全面地提高自己,通過學習,開闊眼界,豐富頭腦,學到知識,看到差距。上讓領(lǐng)導放心,下讓教師滿意,力爭在完成工作的標準上有突破。

  二、高度重視學校安全工作,牢固樹立安全意識,積極創(chuàng)建平安健康文明校園

  加強學生安全教育、法制教育和心理健康教育。定期進行防火、防震、自救互救安全演練。提高自救、自護和互救能力,提高保護意識和應急能力。注意隨時掌握不安定因素,及時發(fā)現(xiàn)隱患,做到隨發(fā)現(xiàn)隨整改。我校是一所住宿制學校。我要和學校各級領(lǐng)導、各個部門、各位老師密切合作。定期檢查學校辦公設(shè)施、體育設(shè)施、學生學習設(shè)施安全,定期檢查學校餐廳設(shè)施安全、食品安全;定期檢查學生宿舍設(shè)施安全。加強學校治安秩序管理,學校交通安全管理,力求規(guī)范化、科學化。

  三、工作中堅持原則,堅決遵守各項規(guī)章制度

  勤字當先,做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤;用心做事,堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”對待工作,對待學生。讓學生、家長、社會滿意。

  各位領(lǐng)導、老師們,參加此次競選無論成功與否,對我都是一次歷練和觸動,也是一次學習和提高的機會。我會一如既往地以“紅燭、春蠶”精神去工作、去學習、做一個合格的開發(fā)區(qū)教育人。謝謝大家。

主任競聘演講稿5

  各位領(lǐng)導、各位評委:

  上午好!

  首先,感謝街道黨工委和辦事處領(lǐng)導給我這次競爭上崗的機會。我叫xxx,中共黨員,大學本科學歷。我自愿報名競爭的崗位是:社區(qū)服務中心主任。

  我競爭社區(qū)服務中心主任,有以下優(yōu)勢:

  一、政治思想素質(zhì)好,連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  二、虛心學習,有良好的工作環(huán)境和扎實的工作作風。

  三、大竹林街道是我的家鄉(xiāng),我一直在這兒工作,有較好的工作經(jīng)驗和深厚的群眾基礎(chǔ)。特別是我長期擔任著社區(qū)服務中心主任的職務,熟悉社區(qū)服務中心的各項工作。

  四、我作風民主,能夠和大家團結(jié)協(xié)作。團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出生產(chǎn)力,團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ),F(xiàn)在的社區(qū)服務中心就是一個團結(jié)和諧的團隊,得到了社區(qū)居委會干部和群眾的支持。

  五、為人正直、誠實,善待每一位同志。

  六、身體素質(zhì)好,精力充沛,能吃苦耐勞。

  對社區(qū)服務中心這一崗位的認識:

  一、提高社區(qū)服務水平。以居民群眾的需求為工作的出發(fā)點和立足點,以社區(qū)服務中心為陣地,實現(xiàn)社區(qū)服務網(wǎng)絡(luò)化,為社區(qū)居民提供方便快捷的服務。

  二、做好城市"低保"工作。"低保"救助是黨的陽光政策,為妥善安置失地農(nóng)戶,救助困難群眾。我始終堅持"公開、公平、公正"和"應保盡保"的原則,力爭把好事辦好,符合條件的一個不漏,不符合條件一個不保,做到制度健全、操作規(guī)范、信息公開。

  三、提升竹林文化品位,進一步繁榮社區(qū)文化,構(gòu)建和諧社區(qū)。

  四、協(xié)助畜牧站做好轄區(qū)內(nèi)畜牧疾病防治和疫情監(jiān)測,消滅動物傳染病,對動物和動物產(chǎn)品依法進行檢疫,查處違規(guī)、違章行為,并做好過渡時期的農(nóng)業(yè)工作。

  五、完成街道黨工委、辦事處和上級業(yè)務主管部門交辦的其他工作。

  措施辦法:

  一、深化社區(qū)服務,加強社區(qū)志愿者隊伍建設(shè),廣泛開展為民、便民、助民活動。推動志愿者服務的社會化,充分發(fā)揮居民中各種人才的作用,廣泛開展鄰里互助活動,在社區(qū)營造經(jīng)常性的互幫互助氛圍,形成"人人為我、人人為我"的新型社區(qū)和諧的人際關(guān)系。

  二、通過開展各種文體活動,吸引廣大居民共同參與,營造社區(qū)良好的治安環(huán)境、生活環(huán)境。為社區(qū)居民提供優(yōu)美整潔、文明祥和、舒適安全的居住環(huán)境,用良好的社區(qū)環(huán)境熏陶人、感染人。

  三、堅持不懈地開展社區(qū)教育活動,在社區(qū)普遍形成愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

  四、開展轄區(qū)單位與社區(qū)共駐、共建、資源共享、責任共擔、實事共辦、結(jié)對共建活動創(chuàng)建市級示范社區(qū),使大竹林街道成功創(chuàng)建市級示范街道,達到都市展示區(qū)的目標。

  五、建設(shè)一支高素質(zhì)的社區(qū)工作者隊伍,根據(jù)示范社區(qū)的要求,選拔一批政治素質(zhì)好、群眾威信高,熱愛社區(qū)工作,熱心公益事業(yè)的人,共同參與社區(qū)管理,逐步實現(xiàn)社區(qū)工作者職業(yè)化。為構(gòu)建和諧社區(qū)提供有力的智力資源。

  以上是我的發(fā)言,感謝街道黨工委、辦事處為我提供了一個良好的競爭平臺,感謝各位同志對我的支持和鼓勵。

主任競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  我叫XXX,現(xiàn)任市行本部XX分理處坐班主任。今天,參加支行副行級任職資格競聘。首先,感謝市行黨委為我們年輕同志,創(chuàng)造這次施展才華,展示自我的機會,更感謝各位領(lǐng)導和同志們多年來對我的關(guān)心和幫助,使我再次鼓起勇氣,走上今天的演講臺。

  我現(xiàn)年34歲,大專學歷,經(jīng)濟師職稱。自xx年哈工程高專畢業(yè)參加農(nóng)行工作以來,始終從事會計專業(yè)工作,先后做過記賬、復核、聯(lián)行、交換、勾挑等崗位工作。去年,經(jīng)競聘被選拔到XX分理處擔任坐班主任工作。

  過去的十年里,我立足會計崗位,不僅系統(tǒng)的掌握了財務會計制度,還利用擔任記帳員、復核員、聯(lián)行員、交換員、勾挑員等機會,積累了比較全面的銀行業(yè)務知識和實踐經(jīng)驗。尤其在擔任XX分理處坐班主任期間,我能夠全力傾注自己的汗水,使XX單位財務會計核算工作有條不紊、忙而不亂。在我的帶動下,營業(yè)人員都能夠各盡其責,朝氣蓬勃,營業(yè)室上下形成了團結(jié)、向上的良好氛圍?吹酱蠹绎枬M熱情的工作,更加激發(fā)和鼓舞了我向更高的目標奮進。

  從xx年跨入農(nóng)行大門以來的10年時間里,我?guī)缀醵际窃赬X路辦事處業(yè)務一線工作,通過長期與顧客打交道,我掌握了許多僅僅依靠學習而得不到的工作方法和技巧,無論是會計本職工作,還是客戶經(jīng)理營銷工作,我都處處走在前列,營銷了大量的客戶和儲蓄存款,兩年相繼被市行、省行抽調(diào),進行會計達標等方面工作的檢查,還多次被評為辦事處的先進工作者。

  金融行業(yè)是一個重要的服務型行業(yè),主要靠服務求發(fā)展、以優(yōu)質(zhì)服務求生存,尤其作為營業(yè)前臺,如何更好地提供一流的服務、處理好銀行與客戶的關(guān)系,是事關(guān)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。作為財務主管,我既要處理好業(yè)務核算的各個環(huán)節(jié)當好家、理好財,又要直面客戶,解決問題,提高服務水平,這就要求我要不斷學習,充實自己?梢哉f,在農(nóng)行工作的10年也是我不斷學習的10年。根據(jù)工作需要,我先后學習了計算機、經(jīng)濟管理、金融法律法規(guī)、會計學等多方面專業(yè)知識和技能。為了取得專業(yè)的會計師資格,我每天下班后都堅持去專業(yè)的輔導班學習,在這一艱苦的學習過程中,我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。

  這次,本著“鍛煉自己、奉獻農(nóng)行”的想法,參加競聘支行副行級任職資格,主要基于以下幾方面考慮:首先,熱愛是最好的老師,我熱愛所從事的工作,愿意為農(nóng)行事業(yè)付出最大努力,希望能在領(lǐng)導崗位上發(fā)揮我的作用,更好地實現(xiàn)人生價值;第二,具備一定的工作能力和學識水平,能夠把我多年來的理論和實踐運用到實際工作中進行再錘煉,為農(nóng)行的事業(yè)發(fā)揮出光和熱;第三,對于我們年輕同志,參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會,不論成功與否,對自己都是一個提高。

  我想,人生只有不斷地追求,才能更好地實現(xiàn)自身價值。在今后的工作中,我將始終把學習放在首位,注重自身素質(zhì)的提高,練就過硬的工作本領(lǐng),盡快使自己成為政治過硬、業(yè)務精良、懂經(jīng)營、會管理的復合型管理者。

  隨著現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展和我國加入世貿(mào)組織后的新形勢,我們國有商業(yè)銀行的業(yè)務技術(shù)也在不斷發(fā)展、知識不斷更新,包括應用軟件也不斷升級,這就對銀行工作人員提出了更高的要求。同這些要求相比,我還存在很大差距,為此,我將增強工作的積極性、主動性和預見性,超前學習一些將來可能用到的知識和技能,如熟練掌握外語、外幣業(yè)務知識等,做到未雨綢繆。只有這樣,才能更好地適應新形勢的需要。同時,要對所分管的業(yè)務和人員提出更高的要求,建立一套科學的學習考評制度,營造一種良好的、積極向上的學習氛圍,在這方面,我要充分做好表率,與各位同事一道,加強對銀行新業(yè)務、新知識的學習與探討,緊跟時代發(fā)展步伐,從我做起,力求達到“工作質(zhì)量更好,工作效率更高,綜合素質(zhì)更強”,打造出一流的團隊。我堅信,無論在什么工作崗位上,只要有足夠的努力,那就一定會獲得成功!我要讓我的信條在實際工作中得到證實!謝謝大家!

主任競聘演講稿7

  又一個輪回,又是一個開始。我渴望能繼續(xù)工作在校務主任這個崗位上,繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值!

  作為一名年輕的校務主任,很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次,有過無奈,有過傍徨,有過喜悅,讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂:嗓音沙啞時親切的一聲問候,運動會上塞給我的一只小橘子,操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒,讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺,運動會團體總分第二名,葫蘆絲演奏二等獎,六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯,也使初出茅廬的我倍添成就感。

  在新的學年里,如果我能繼續(xù)擔當校務主任工作,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  一、以身作則,為人師表。

  校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是教育者。因為每天和學生接觸的最多,所以校務主任的一舉一動,都會對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如:要求學生不遲到,自己就從沒遲到過,要求學生在隊日活動時不講話,自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。

  二、用真誠、寬容對待每一顆心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

  蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生!毕胍芾砗冒嗉墸仨氷P(guān)心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情,換了只新包,穿了件新衣服都會引起他們的注意,我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們家里是誰輔導作業(yè)的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機,自然而然地提出對他們的一些要求,會收到很好的效果。我相信,講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

  三、建立好班干隊伍,使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干部是班級管理中必不可少的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務主任工作的重要部分。校務主任對班干部工作有指導作用,但不可替代班干工作,應放手讓班干部去管理班級,讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心被激發(fā)出來,實現(xiàn)班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進生更有個盼頭。

  四、激發(fā)學生競爭意識。

  在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,對學生個人各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心,培養(yǎng)學生的自覺性。

  總之,只要我們心中是真誠地為學生,為學生的健康成長而付出,加上自己認真負責的工作態(tài)度,我相信,我的校務主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

主任競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、同事:

  大家好!

  我叫劉xx來自四川xx,剛從招辦轉(zhuǎn)崗到瑤湖土木系上班。今天,非常高興能站在這里演講,競選招辦主任競聘演講稿的職位。此時此刻,我衷心感謝教育局機關(guān)領(lǐng)導及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持。本次我競選的是x省第x片區(qū),這個片區(qū)包括(招辦主任競聘演講稿)。董事長在全院召開20xx年招生布置會上主要講話,我深刻的學習與理解,對明年的招生工作充滿了信心和**。

  這兩年在一線親力親為招生,使我自己得到很大的磨煉。20xx年個人招生17個,10年在學校新的政策下積極與老師合作招生23人,從中也學到不少經(jīng)驗,記得在今年的招生過程中我一個月內(nèi)從四川往返南昌跑了8次坐了160多個小時火車。所以我覺得符合一個招生人員能吃苦,能戰(zhàn)斗的基本素質(zhì)。有時在宣傳的時候被老師驅(qū)除教室,并侮辱我,但是我沒有放棄過,抓住機會又去,反正膽子大臉皮厚,我那個地方的很多高中的圍墻都被我翻過,反正不把資料送到學生手里不死心,做為一個一級主管這種工作的****我想是能很好的感然和激勵團隊的。

  當然在這幾年招生過程中醫(yī)院后勤主任競聘也接觸過很多老師。并且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作。我是從一線走過來的我了解招生員的內(nèi)心真實想法。以及在工作中各階段遇到的不同問題如果我應聘成功一級主管成功,我除了組建好本片區(qū)人力資源和團隊培訓外,更多的是能幫助他們一起開發(fā)市場,這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。

  如果競選成功,這是大家對我工作的認可,我覺得不是一種榮譽,而是一種職責,更是一種信任。為了履行好這一職責,我將努力做到:

  一、學習、學習,再學習,把學習作為立身之本。

  努力做到:講政治、懂政策、精業(yè)務、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習,樹立堅定的政治信念,具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強業(yè)務理論學習,努力更新教育理念,招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門,對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心,同時,招生辦又是一個服務機構(gòu),必須對先進的教育理念有所了解,這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導。

  二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作為工作之本。

  我要力爭做到:腦勤,把思考與實踐相結(jié)合,多反思自我,多總結(jié)工作中醫(yī)科主任競聘演講稿中的得與失,讓反思成為習慣,使得各項工作有條不紊的開展;腿勤,心為考試系,腿為考生跑,多*基層了解考生迫切需要的東西,多與他們交流,聽取他們的建議,并把好的建議運用到招生考試中,做到宣傳到位、指導到位、服務到位,熱情為每一個考生服務;耳勤,廣泛聽取老師、考生的意見,真心實意地為學校、為考生排憂解難,能辦的事立即就辦,不能辦的事解釋清楚;手勤,多一點工作的反思,再多干實干之余,多多拿出時間記錄自己的反思與心得,做一個善于反思、善于學習的科員。

  如果我競選成功,我將在局領(lǐng)導和招生辦領(lǐng)導的領(lǐng)導下,與同事們認真配合,力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導滿意、讓人民放心。

  同時,我將以平常心對待這次競聘,成功不驕傲,落選不消沉,無論到哪個崗位工作,我將以最嚴格的標準要求自己,努力完善自我,實現(xiàn)自身價值的增值,我將與大家一起,努力為xx教育的進一步繁榮貢獻自己的力量競聘演講稿!

主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們:

  大家下午好!

  首先,非常感謝分行黨委,給了我這次競聘的機會。我競聘的是銀行后勤服務中心主任,希望大家多支持我。

  競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革,實踐證明,本著公平、公正、公開的原則,走群眾路線,以德才兼?zhèn)錇闃藴,采取競聘的方式,選拔任用干部,具有民主性和科學性,有利于調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)改造性。因此,我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措,今天我能參與競聘,就是用我的實際行動來支持這一改革。

  一、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。其主要職責是在分行黨委和上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下,協(xié)助主任做好分行后勤保障中心工作.我的競聘優(yōu)勢是:

  1、思想品德好,作風正派,廉潔奉公,為人忠誠實在,想自己的少,考慮集體的多。

  2、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主”即在職務上是配角,在協(xié)調(diào)上是主角;在決策上是配角,在參謀上是主角;在部門全盤工作上是配角,在分管工作上是主角。

  3、從業(yè)務崗位到后勤服務工作,角色的.轉(zhuǎn)換,讓我既積累了豐富的業(yè)務知識,又掌握了后勤服務工作的經(jīng)驗。

  4、選擇這一崗位競聘,是因為在我16年的銀行生涯中,七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領(lǐng)導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。

  二、xxxx分行已確定了當前及今后一個時期改革發(fā)展達到的目標,并確定了中期奮斗目標,就是:到20xx年,力爭人均利潤達到xx萬元,人均存款xxx萬元以上,不良貸款率控制在15%以內(nèi),帳面和全封閉雙盈利。為了實現(xiàn)這個的目標,有大量工作等待我們?nèi)ネ瓿桑性S多困難等待我們?nèi)タ朔核枷胗^念要轉(zhuǎn)變,貸款結(jié)構(gòu)要調(diào)整,利息收入要增加,不良資產(chǎn)要清收,歷史財務包袱要消化,存款規(guī)模要擴大,中間業(yè)務市場要搶占,人事制度改革要深化,服務質(zhì)量要提高,成本核算要強化,……面對如此多的中心工作,我們不僅盡要問什么是重中之重呢?,其中心點和突破點在哪呢?,我們知道,任何工作都是由人來完成的,人即我們的職工,是工商銀行這座大廈能否矗立的基石,是一項龐大的建設(shè)工程,后勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑,試想,如果后勤服務工作不到位,員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳?能否在寒冷的冬季里由于供熱系統(tǒng)出了問題而專心點鈔呢?又怎能在質(zhì)量不過關(guān)的營業(yè)廳內(nèi)安心的工作……,由此可見,只有做好后勤保障工作,才能更好地發(fā)揮職工的主觀能動性,堅持以人為本,才能上下同心,形成合力,從而推動我行新時期各項工作的蓬勃發(fā)展。對于后勤保障中心工作,應做好以下工作;

  其一、把后勤服務中心建成精神文明建設(shè)的窗口。

  xxxx是一個高度統(tǒng)一的整體,各級行、各部門之間的團結(jié)合作和相互配合,是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一,后勤服務工作面涉及廣,工作質(zhì)量的高低和服務態(tài)度的好壞,將直接關(guān)系到銀行的聲譽和形象,影響到行際之間、部門之間的合作關(guān)系,影響到員工的工作情緒。做好后勤服務工作,就可以提高州分行的聲譽和形象,強化與方方面面的合作關(guān)系,提高員工工作熱情。為實現(xiàn)分行確定的'五年創(chuàng)建全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及創(chuàng)建總行級和全國金融系統(tǒng)級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮斗。

  其二、認真做好接待工作

  做好接待工作,有利于州分行工作的順利開展,有利于州分行推進公共關(guān)系,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,有利于州分行樹立良好的形象,提高州分行的知名度,在接待中要做到熱情友好,態(tài)度誠懇,細致周到,實事求是,認真負責,樹立形象,當好參謀,提供方便。

  作為一名競聘者應成為組織放心,群眾信任的合格人選,就必須熱愛自己的工作,我雖然對后勤服務的專業(yè)知識較欠缺,尤其是有關(guān)政策、法規(guī)、條例,還有待進一步學習和掌握,但我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,有17年在基層行工作經(jīng)歷,我更多地了解基層員工,了解基層所需要的關(guān)心與支持。

  其三、按照xxx行長xxx年工作報告指出的那樣,開源節(jié)流,減負增收,要把全行的對外采買等消費需求作為一種資源加以充分利用,去開拓業(yè)務的同時,降低自己的經(jīng)營成本,實行固定資產(chǎn)投保集中統(tǒng)一管理,擴大投保范圍,控制保費支出,建立健全集團采購準入與退出機制,深化集中采購制度改革,降低采購成本,保證采購質(zhì)量。把后勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。(對銀行物資進行、科學、準確、統(tǒng)一的管理中,最大限度地降低成本費用和提高物品使用率)。

  其四、后勤服務工作是領(lǐng)導聯(lián)系群眾的紐帶

  分行黨委和領(lǐng)導對干部員工的關(guān)心,不是抽象的,是通過政治上的關(guān)心,工作上的支持,生活上的關(guān)心等一系列具體工作來體現(xiàn)的,后勤保障中心就是在通過大量具體化、事務性、臨時性的工作中,密切上下級之間和黨群之間的關(guān)系,增強凝聚力和向心力,為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,解決員工工作和生活中的實際困難,使廣大干部職工體會到州分行黨委對自己的關(guān)心,感受到州分行大家庭的溫暖,從而使員工振奮精神,為分行的發(fā)展多做貢獻。

  對于這次競聘,我的想法是:

  一、以平常心參與,把參加競聘當做體現(xiàn)人身價值的一種再現(xiàn)形式,當做鞭策自己自信、自強、自尊、自省的有效方法。

  二、正確對待競聘,做好兩準備,即應聘或落聘,競聘成功則只能是自已工作的新起點;落聘則只能說明自己綜合能力有待于提高,應不斷尋找差距,努力完善自身,崗位可以有所不同和區(qū)別,但為人民服務的責任感是沒有區(qū)別的,自己應去原有的工作崗位上腳踏實地、盡職盡責,以此創(chuàng)造無愧于工商銀行榮譽的新業(yè)績。

  最后,我想對大家說的是:競聘是暫時的,同志是永遠的;工作是自己的,成績是大家的。

  我的演講完畢,謝謝大家!

主任競聘演講稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導、同事們的信任和支持。我叫XXX,20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨,先后擔任過班主任、年級組長、學科教研組長,現(xiàn)在是學校英語教研組長、安監(jiān)員。一年多前,我以優(yōu)異的成績考入實驗學校,在這里,我親眼目睹了學校領(lǐng)導、老師為這所學校的成長努力奮斗,我深受鼓舞,暗暗下定決心,要為學校的發(fā)展盡己所能。今天我競聘的崗位是安全處主任,我相信我能勝任這個崗位。一是因為有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。工作中我愛學習,勤鉆研,善思考,創(chuàng)新工作方法,不斷地提高自己;二是因為有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。三是因為有誠信待人、求真務實優(yōu)良品質(zhì)。凡事能以大局為重,從不斤斤計較個人利益,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。四是因為有較強的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。五是因為擔任安監(jiān)員,讓我對學校安全工作有了全新的認識和理解,并積累了豐富的學校安全教育管理的工作經(jīng)驗。

  安全是一切工作的前提和基礎(chǔ),是教育教學工作的重要組成部分。安全處承擔著維護師生安全和正常教育教學秩序的重任,它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口,責任重大。它不是中心,卻影響中心,它不是全局,卻牽扯全局。假如我當選安全處主任,我將做到以下幾個方面:

  一、健全機構(gòu),完善制度,杜絕安全責任事故。

  沒有一個健全的組織機構(gòu)和完善的制度,安全工作就無從抓起。

  我將從我校實際出發(fā),健全安全工作組織機構(gòu),明確分工,責任到位。每期開學時與教職工簽訂安全目標責任書,認真落實一崗雙責,堅持安全隨事走,全面參與,齊抓共管,共同做好學校安全工作。

  為使學校安全制度化、規(guī)范化。還將建立安全工作會議制度。定期召開安全工作會議,及時解決存在的問題。建立安全工作檢查制度。定期檢查,及時查找整改各類安全隱患,防患于未然。建立完善學生課前點名制度。課前按時清點人數(shù),一旦發(fā)現(xiàn)學生無故不到,及時與家長聯(lián)系,查明原因,妥善處理。嚴格落實門衛(wèi)查詢和登記制度。嚴格限制外來人員隨意進入校園,學生在上課期間出校園,實行請假制度。

  二、重視宣傳,強化教育,提高師生安全意識。

  為了使安全意識深入人心,可以充分利用校園各種宣傳陣地,積極開展安全宣傳教育,努力營造校園安全文化氛圍,做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內(nèi)重點部位設(shè)置安全警示語。

  安全教育是學生綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。安全教育必須做到在課堂教學中落實,因此要督促教師上好《生活、生命與安全》課。

  安全教育還必須充分利用每周的班隊會等時間開展安全知識教育。由班主任進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實驗及實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面安全教育,積極組織安全知識講座、安全知識競賽。充分利用“安全教育日”、“6·26”國際禁毒日“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳教育日等時間,深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。

  三、強化活動,加強演練,大力確保師生安全。

  活動是制度、預案和各種安全理念的實踐,學校必須經(jīng)常性地開展一些安全活動,例如安全演練、定期和不定期收繳管制刀具及危險物具、班會討論某一安全主題等,這樣還可豐富學生的知識、閱歷,放松學生的心理。安全演練可以在演練中進一步喚醒師生安全意識,鍛煉他們的逃生技能,檢驗學校的安全疏散管理。每學期組織師生參加一次緊急情況下的逃生疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒等預案演練,就能提高學生自救、互救能力,最大限度地減少或避免傷害。還可以從中對學校安全教育的成果進行檢閱,發(fā)現(xiàn)存在的問題,利于在接下來的安全教育工作中進行改進。

  四、嚴排隱患,肅整周邊,積極消除安全隱患。

  安全隱患可說是隱蔽的不定時炸彈,必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結(jié),針對不同季節(jié)學校安全工作不同的特點,對校舍、食品衛(wèi)生、樓道、電線電器、體育設(shè)施等突出重點,認真排查,建立臺賬,徹底整改安全隱患。必要時還要聯(lián)系轄區(qū)相關(guān)部門整肅校園周邊環(huán)境。

  五、加強監(jiān)管,明確責任,搞好食品衛(wèi)生安全。

  食品衛(wèi)生學校安全工作的重要方面,要明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責任;建立從業(yè)人員健康管理檔案,每年督促從業(yè)人員進行健康檢查,并在取得健康證明后上崗工作;加強從業(yè)人員食品安全知識和技能培訓,規(guī)范采購,堅持索票索證,查驗記錄制度,確保采購、加工、供應、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控;加強食堂設(shè)施設(shè)備的定期維修維護,確保正常運行。

  六、協(xié)調(diào)力量,齊抓共管,建立安全群防體系。

  學校安全教育不僅僅是學校的事,需要學校動員各方力量,積極拓展教育資源,使學校的安全形成多方合力,豐富安全教育的渠道和內(nèi)容,增強安全教育的有效性。要重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如:每期與學生簽定安全責任書使學生家長明確自己的監(jiān)護職責,提高家長的安全意識;通過召開家長會、家校聯(lián)系卡、告家長的一封信等形式,促使家長與學校密切配合。還可以請法制副校長、武警消防員和疾控中心有關(guān)人員為師生們開展法制教育、消防安全和食品衛(wèi)生安全講座,有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。

  七、加強協(xié)作,踏實奉獻,身體力行勇當先鋒。

  協(xié)作精神是高績效團隊中的靈魂。當今社會,合作變得越來越重要。在今后的工作中我不僅要團結(jié)全校老師,還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作,樹立大局觀念。在平凡的崗位任勞任怨,恪盡職守,勤奮踏實,樂于奉獻,認真做好每一項工作。

  各位領(lǐng)導,同事們,每次工作崗位和經(jīng)歷的變化,都是人生閱歷增長和能力提升難得的機遇,新崗位富有吸引力和挑戰(zhàn)性,“安全處主任”更是意味著責任和擔子。假如我當選,我將切實轉(zhuǎn)變觀念,增強服務意識,努力提高和完善自身的素質(zhì),辦事公正,恪盡職守;工作到位而不越位,補臺而不拆臺,大事講原則,小事講方法,凡事講團結(jié)。各位評委,請大家支持我,投上您寶貴的一票,我一定以出色工作來回報大家對我的信任,以自己的實際行動來踐行我的競選承諾!

  我的演講完畢,謝謝大家!

主任競聘演講稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!首先感謝大家的信任和支持,給我這個參加競聘演講、展示真實自我的機會。不管怎樣,我都將以“勝固欣然,敗亦安然”的心境,接受在座各位領(lǐng)導和老師的評判。

  我叫×××,現(xiàn)年33歲,講師。1994年畢業(yè)于×××數(shù)學系,20xx年畢業(yè)于×××計算機系,獲計算機應用本科文憑,工學學士學位。1994年參加工作,1995年開始從事計算機教學工作,現(xiàn)在是×××南院計算機教研室主任。

  今天,我競聘的職位是×××計算機系副主任,我認為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢。

  第一、有良好的政治思想素質(zhì),道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。

  第二、有較為扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學水平!皢柷牡们迦缭S,唯有源頭活水來”,我深知要作一個合格的對學生有所啟迪的教師,就必須堅持勤讀書,勤鉆研。97年我考入×××計算機系,20xx年通過了嚴格的學位考試,獲得工學學士學位,在本屆的計算機函授本科班中獲學位的僅有2人。平時學習我也抓得很緊,在認真學習專業(yè)的同時,我還兼修了聲樂專業(yè),并在×××電視臺進行過正規(guī)的普通話訓練。今年,我又報考了×××計算機系的在職研究生。

  從95年開始從事計算機教學工作,我先后承擔過多門專業(yè)課程的教學,尤其在圖形圖像課的教學方面,我摸索了一套行之有效的方法,得到了廣大師生的認可。在學校組織的每一次評教評學活動中,我都能拿到一、二等獎,兩次被評為先進工作者,95年獲學校的嘉獎,20xx年代表學校參加了市教委組織的全市職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課評比,獲二等獎。在20xx年的暑期培訓中,被評為“最受歡迎的老師”。

  蒙領(lǐng)導抬愛,被指定為計算機教學的指導老師,承擔對新踏上講臺的年青教師的教學指導工作,通過共同的努力,經(jīng)我指導的幾位年青教師在教學上有長足的進步,教學水平明顯提高。

  我也多次參與制訂計算機應用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學計劃。20xx年開始參與編寫《×××》一書,現(xiàn)已投入到各院區(qū)使用,我除編寫了其中整個WORD部分的章節(jié)外,還單獨完成了操作過程演示的整個錄制和封面設(shè)計工作。

  第三、有較強的工作能力。主持計算機教研室的工作期間,帶領(lǐng)一個團結(jié)進取的集體,使管理水平和教學水平跨上了一個臺階,我的工作成績也得到了校、科兩級領(lǐng)導的充分肯定。

  今年院領(lǐng)導抽調(diào)我去×××幫助工作,我覺得,雖然是臨時性的工作,但我是“×××人”,在某種意義上代表著×××的形象,因此我認真學,扎實干,很短時間內(nèi)熟悉了全新的工作,得到了市教育局和市招辦領(lǐng)導的好評,同時,也為×××領(lǐng)導提供了許多招生方面的相關(guān)信息,為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。

  如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,有幸成為計算機系副主任,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當好配角,甘當綠葉,做到到位不越位,參謀不主謀,服從不盲從,補臺不拆臺。

  第二、銳意進取,協(xié)助正職,抓好學生管理工作。我深知,學生管理工作需要愛心、耐心,我保證本著一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生的原則,認真積極,耐心細致地做好學生的思想政治工作,狠抓學生的常規(guī)管理,力爭給學生提供一個優(yōu)良的學習、生活環(huán)境。

  第三、理想是一種責任,一種用奉獻精神為動力的追求。我深知要作一個合格而且優(yōu)秀的系副主任,對我而言是一項非常艱巨的任務,但我有信心和決心,我會不懈地努力學習專業(yè)知識、教學技能和管理科學,使自己逐步成為“名師”和合格的領(lǐng)導者。

  作為這次競聘活動的參與者,我當然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結(jié)果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。

  謝謝大家。

主任競聘演講稿12

尊敬的各位局領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!

  我叫xxx,目前在xx公司任xxx主任,今天,我站在臺上,參加這個崗位的競聘,面對這么多真誠而又鼓勵的目光,首先要感謝局領(lǐng)導給我們這次展示自我、提高自我的機會,我將勇敢的與高手過招,虛心的接受大家評判。我競聘的主題是“向高處立、就廣處學、往寬處行”。

  我是xxx人,現(xiàn)年xxx歲,大學文化,xxx專業(yè),98年到xxx參加工作,15年黨齡。曾先后擔任過文秘、總支書記、分公司副經(jīng)理、工會主席、公司黨辦主任、公司辦公室主任等職務。

  我對公司黨辦主任工作的理解是:圍繞局黨委、董事會發(fā)揮參謀理政作用,服務局發(fā)展的核心工作和重大事項。做到“謀有方、行道正、辦有力”,在政治上有敏銳的方向感,在工作中要有超前的意識。在當前xxx跨越發(fā)展的形勢下,更加要求黨辦主任具備國內(nèi)外形勢的認知水平,擁有處理復雜事務的應變能力,做好細致服務的工作態(tài)度和融合團隊進取的親和力。黨辦職能的綜合性使這項工作說起來不簡單,做起來十分雜,干好要水平。即是腦力活,也是體力活。服務和協(xié)調(diào)是基礎(chǔ)工作,把握原則和講究方法是重要素質(zhì)。

  我競聘這一崗位的優(yōu)勢在于:多年從事機關(guān)黨務工作的經(jīng)歷使我對黨組織的核心地位和重要作用有深刻認識,基層的履職過程豐富了我應對復雜局面的能力,目前從事的兩辦主任職務,提高了我對文字的寫作功底,對文字的表達有把握,對文字的使用很謹慎。此外,雖然我目前遠在外區(qū),但曾在武漢工作過八年時間,基本熟悉xxx的環(huán)境,也能在較短時間內(nèi)完成角色的轉(zhuǎn)換。我的年齡和經(jīng)歷使我具有接受新事務,承擔重任務,敢于創(chuàng)新的精神。最重要的是我想干好這件事,我有信心干好這份重要的工作。

  我的不足之處在于沒有局機關(guān)工作的經(jīng)歷,但如果各位領(lǐng)導看慣了老面孔,增加個新面孔也是個不錯的選擇。

  如果我有幸競聘成功,我的工作初步設(shè)想是:

  1、加強學習,當好領(lǐng)導參謀。學習勝作進步的源泉,不管過去曾經(jīng)做過什么,一個新的崗位都會有其獨特的職業(yè)要求和素養(yǎng)。我將“于無字句中讀書,與有肝膽人共進”,站在全局發(fā)展的高度思考問題,為領(lǐng)導決策提供信息,出謀劃策。

  2、立足本職,精心做好服務。服務是辦公室工作的天職,在這方面要團結(jié)同志,調(diào)動積極性,"及時、熱情、超前、立體"的標準來要求自己,努力做到"不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為",做好臺前準備,干好幕后服務工作。

  3、加強管理,充分發(fā)揮局辦功能。當前三局的發(fā)展形勢之迅速,已經(jīng)要求全國是一盤棋,全局是一盤棋,當然也要求全局的辦公系統(tǒng)是一盤棋。局辦既是聯(lián)系總辦和各級單位的樞紐,也是對內(nèi)和對外的窗口和形象。不要讓事情堆積,不要讓下級等待,不要讓政令變形,更好的為決策層提供依據(jù),讓政令和信息更快、更高效的傳遞到全局。

  以上是我對自身的經(jīng)歷和想法的粗略展示,也是對競聘這一職務的初步設(shè)想。我深切感受到,目前,不管在哪個崗位上,個人的發(fā)展與三局的發(fā)展已經(jīng)緊密的聯(lián)系在一起,都應該為她奉獻力量。我相信有在座各位領(lǐng)導、同事的信任和支持,我一定能夠當好一名稱職的局辦副主任。

  如果競聘成功,我將始終面向領(lǐng)導,面向基層、面向群眾,做好服務工作,如果沒有成功,我也把參與的經(jīng)歷當成學習和提高的機會,一如既往的努力工作。另外啊,我的家就在xxx,沒有成功,就當是抽空回了趟家。

  謝謝大家,請予指正!

主任競聘演講稿13

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好:

  首先作一個自我介紹,本人××× ,現(xiàn)年××歲,現(xiàn)在支行綜合管理辦公室工作,中共黨員,大專文化,助理會計師。 我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工,近兩年來,對我們每一位員工提出了更高的要求,想輕輕松松工作,舒舒服服上班的日子不復存在了,我們面對的是日益激烈的競爭。競聘對我來說既是一次機遇又是一場挑戰(zhàn),農(nóng)行要生存要發(fā)展,靠的是我們每一位血青年,因此,我決定來參加此次競聘,展示自己。

  一、競聘優(yōu)勢

  1、具備良好的思想品質(zhì)和政治修養(yǎng)。我十分注重加強自身的政治思想修養(yǎng),思想上向黨靠攏。并于 x 年 x 月成為了一名光榮的預備黨員,今后我將更加努力學習和工作,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,爭取在最短的 時間內(nèi)轉(zhuǎn)正。

  2、具備豐富的工作經(jīng)驗和良好的客戶基礎(chǔ)。入行 x 年來,我在許多不同崗位工作過,無論在何崗位都能 較好的完成工作任務。擔任××分理處主任期間,在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的共同努力下,分理處成立 ××年半, 各項存款余額達 ×××多萬。年年都圓滿的完成各項任務。此外,由于長期在基層工作與客戶打交道,我擁有 大量自己的大客戶群體,并掌握了獨特的工作方法和技巧,能夠針對不同客戶,采取不同的工作方法,確保 以最有效的方式開展工作。多年的工作經(jīng)歷也使我能夠站在整體發(fā)展的高度開展工作。我想,憑著扎實的實 踐和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),我一定能在 xx 分理處開辟一片新的天地。

  3、具備扎實的專業(yè)技能和綜合知識!痢痢痢聊陙恚ㄟ^堅持不懈的學習,我的理論水平、業(yè)務技能都得到明 顯提高。在工作之余,我自學了計算機、英語、信貸等多方面的知識,并報名參加全國會計中級職稱考試。

  4、具備較強的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則,努力把學到的知識應 用于實際工作中去。組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有很大 提高。

  二、目標和任務

  這次競聘如果成功,如果這次有幸能競聘成功的話,我將以分行下達的各項目標任務為已任,竭盡所能搞好芳草分理處的各 項存款、中間業(yè)務、結(jié)算、優(yōu)質(zhì)文明服務等工作,以加強內(nèi)部管理為保障,在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下, 調(diào)動員工的積極性,尋找和挖掘存款新的來源,力爭扭轉(zhuǎn)目前發(fā)展緩慢、滯后的局面,走上一個良性循環(huán)、 健康穩(wěn)步發(fā)展的行列中來。

  我對今后工作的設(shè)想是:穩(wěn)定現(xiàn)有客戶、推廣新興產(chǎn)品、打造一流品牌、圓滿完成任務。

  我將進一步解放思想,帶領(lǐng)各位同事提高結(jié)算質(zhì)量,搞好優(yōu)質(zhì)服務,挖掘市場潛力,爭取優(yōu)質(zhì)客戶源,開創(chuàng)分理處新局面,全面超額完成行黨委、行長室交辦的各項任務.

  三、完成目標任務的具體措施

  為了全面完成各項目標任務,我將全力以赴抓好以下幾方面工作:

  1、思想總攬全局,做好表率。作一個網(wǎng)點帶頭人要有全局觀念,從多方面考慮問題,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系, 要正確認識、處理業(yè)務發(fā)展和風險防范的關(guān)系,認真執(zhí)行有關(guān)金融政策和法律法規(guī)及各項業(yè)務操作規(guī)定,合 規(guī)經(jīng)營。不斷提高員工風險防范意識,養(yǎng)成按章辦事的操作習慣。

  2、經(jīng)營客戶,提高優(yōu)質(zhì)客戶群體占比,開辟存款新的增長點。××分理處處于市中心,臨近居民較密集,客戶資源相對較豐富,該區(qū)域一直是金融機構(gòu)必爭之地。在以 我行為中心的前后 200 米范圍內(nèi),聚集了工、農(nóng)、建 3 家商業(yè)銀行,金融競爭異常激烈。要使存款有較大幅 度的增長,我認為:

  首先要挖掘優(yōu)質(zhì)客戶源,提高優(yōu)質(zhì)客戶占比。對客戶進行差別化管理,根據(jù)客戶對銀行的貢獻度確定營 銷的方向,對客戶有所取舍,并將主要精力集中在能為我行帶來更多利潤的客戶身上,挖掘潛在優(yōu)質(zhì)客戶, 建立完善的客戶檔案,加強與客戶的溝通與聯(lián)系。為客戶提供綠色通道、提醒服務、節(jié)日慰問、個人理財建 議等服務,增強對客戶的吸引力,從而提高優(yōu)質(zhì)客戶占比。

  第二,要主動走出柜臺,積極營銷。對市場動態(tài)進行認真的分析和研究,及時掌握信息,并根據(jù)相關(guān)信 息,積極主動開展工作,帶領(lǐng)員工走出柜臺,走進市場尋找新的客戶源。

  第三、搞好特色營銷,擴大業(yè)務。在保持現(xiàn)有業(yè)務的基礎(chǔ)上,向客戶提供源源不斷的金融新產(chǎn)品,以此 來滿足客戶的需求。為客戶進行個人消費貸款、國債預約、票據(jù)結(jié)算等理財新產(chǎn)品的宣傳,提高分理處中間 業(yè)務收入。

  3、提升服務水平和層次,豐富服務內(nèi)涵。加強員工技能訓練和服務技巧訓練,使員工的崗位技能和服務 水平提升到一個新的高度。搞好分理處的環(huán)境衛(wèi)生,做好每一個細小環(huán)節(jié),解答好客戶的每一個提問,讓客 戶真正感受到我們分理處的優(yōu)越性,增強分理處的競爭力。

  4、以規(guī)章制度為標尺,狠抓內(nèi)部管理。從大處著眼,從小事做起,在嚴格管理上下功夫,一絲不茍,從 嚴執(zhí)紀,決不允許違規(guī)的事在 xx 分理處發(fā)生。加強內(nèi)部管理及“三防一保”工作,確保各項內(nèi)控措施落實到位, 及時發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患,采取措施,立即整改。加強員工政治思想理論和業(yè)務操作制度的學習,提高工作效率。

  5、加強隊伍建設(shè),確保分理處各項工作健康有序的發(fā)展。作為網(wǎng)點負責人,除了要注重業(yè)務,還應該帶 好隊伍,為員工提供良好的發(fā)展空間。首先,要多關(guān)懷員工,盡量為員工排憂解難,營造一種輕松、和諧的 工作氛圍。其次,要多組織員工進行學習,形成良好的學習氛圍。還要與員工多交流,加深了解,做到團結(jié) 友愛、互助互敬。發(fā)揮團隊精神,凝聚力量,利用各自自身的資源,保證業(yè)務的健康發(fā)展。

  6、以身作則,不斷改進。作為分理處主任,在日常工作中我的言行將直接影響下屬,我將保持一份平常 心與責任感,以身作則、率先垂范,在工作中不斷改進自己,用自己的真誠與努力換取員工的認可。

  各位領(lǐng)導、各位評委,我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅(qū)使,相信通過這次競職演講,會讓我更 加走向成熟。無論最后競聘結(jié)果如何,我都會一如既往以踏實的工作作風,務實的工作態(tài)度,進取的工作精 神,恪盡職守,履行職責。

  最后,請允許我邀請在座的各位評委、領(lǐng)導和同事們一起,用最真誠、最熱烈的掌聲,為參加競聘的全 體同志加油;為獲得成功的同志祝福:為 ××中行光輝燦爛的未來祝福!請大家多支持我!

主任競聘演講稿14

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

  申報理由如下:

  1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。

  2、在校內(nèi)舉行“與綜合實踐活動”學術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團。等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

  3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

  4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

  我是xx年從大學畢業(yè)來校工作的,工作七年來,從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規(guī)范普通話”,在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結(jié)合點,并不斷拓展新的領(lǐng)域。

  從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語文學科教學能手”,再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比

  第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學風格。

  第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

  工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業(yè)。

  為了建立與學生的長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

  此外,我還與老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和老師共同設(shè)計初中生、小學生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎并作為學校代表參加了市推介會,與老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收獲成熟。

  鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業(yè)務發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。

  謝謝。

主任競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  記得有人說過:“人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%”,很早的時候我就知道這句話。這么多年來,無論從事什么工作,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn),我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘,也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

  我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求,在后勤工作的*年中,我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著,后勤的大多數(shù)教師,特別是老教師,在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英,集中并校后,由于工作的需要,他們自愿走下了講臺,給更多的年輕教師騰出施展才華,實現(xiàn)抱負的空間;早晨,他們迎著第一縷晨曦來到學校,晚上,有的人披星戴月而歸,有的人卻吃在學校、住在學校,有家不能回,他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外,其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農(nóng)民,他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣,說他們像學者,他們卷起褲筒、擼起袖子,勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師,**歲的年齡,自己推煤、扒灰,三個大灶,一個小鍋爐,日復一日,年復一年,已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋;十年如一日,從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨,當我們還在睡夢中時,他已點燃了爐灶,開始了一天塵土飛揚,孤單而繁重的工作。

  簡單機械,日復一日的工作,如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單,可要讓我們做到準時、準點、保質(zhì)、保量地完成工作任務,而且做到日復一日、年復一年,這的確很難,但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責任,一種使命,一種豁達的人生境界,也正是如此,后勤的教師,工作起來是那么地樂觀,他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵,他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作,在普通的崗位上,他們同樣地塑造了教師的偉大形象,他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血,同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。

  教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上,在后勤同樣有一方熱土,有一片藍天,在后勤工作中,我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,但孩子們吃得好、睡著香,在愉悅的環(huán)境中學習、健康成長,我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務窗口,并把這個服務亮點展示給我們的領(lǐng)導,展示給我們的兄弟學校,我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲,更有的是一種尊重。

  在后勤工作中,因為感動,所以我熱愛后勤這份事業(yè);因為我熱愛后勤這份事業(yè),所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選,我也許不是最好的,但我相信我是最努力的。

  我對總務主任的工作設(shè)想有以下幾個方面:

  一樹立服務育人的理念,全心全意為教育教學服務,為全體師生服務。

  二制定詳細的工作計劃,定期進行工作總結(jié),廣泛聽取師生意見。增強服務意識,提高服務質(zhì)量。

  三食堂的管理:

  把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置,為師生的健康負責,為師生的安全負責;建立嚴格的考評機制,層層落實責任狀;食品采購、保管、加工一條龍管理,各環(huán)節(jié)手續(xù)健全,分工明確,責任到人,嚴格執(zhí)行誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責;科學安排好食譜,抓好營養(yǎng)配餐,讓學生吃得飽,吃得好。

  四保育組的管理:

  保育員的宿舍管理,其實是班級管理的一個外延;說白了,保育員就是孩子的生活父母,保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展,影響到他的健康。萬事德為先,保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了,孩子們的身心才會健康成長,才能養(yǎng)成良好的生活習慣,形成良好的品格。

  對于保育組的管理,主要從安全、紀律、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈,警鐘長鳴。

  五三供組做到水暖電的有效供應,定期對三供系統(tǒng)進行檢查和維修,確保三供設(shè)備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水,保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖,保證師生正常的學習、生活工作秩序。

  六門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行崗位職責,工作盡職盡責,嚴防安全事故的發(fā)生。

  七做好學校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

  八利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。