學(xué)校競(jìng)聘演講稿匯編十篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的學(xué)校競(jìng)聘演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇1
敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!
一、請(qǐng)?jiān)试S我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時(shí)也希望通過我的介紹,幾位新領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我叫××,××歲,××××畢業(yè),現(xiàn)任××,我競(jìng)聘的職務(wù)是:電教部主任。
1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng),工作××年來本著踏實(shí)工作,友善待人這一原則,以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。
2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論,掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù),精通計(jì)算機(jī)操作技術(shù),具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論。
3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的在職經(jīng)歷,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。
4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作××年的工作經(jīng)歷,積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備在全市開展工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。
5、本人熱愛電教事業(yè),對(duì)信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲,加上大學(xué)四年物理功底,知識(shí)更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。
二、個(gè)人基本情況
我××年出生于××,(……工作經(jīng)歷)。
三、主要工作業(yè)績(jī)
1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機(jī)室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的,因此,成立后很快投入運(yùn)行,基本以培訓(xùn)為主。自××年以來,寒暑假幾乎沒有休息,先后組辦培訓(xùn)班××期,培訓(xùn)市級(jí)骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師,中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部等共××余人次,近××學(xué)時(shí),累計(jì)創(chuàng)收約××萬元,通過培訓(xùn),市級(jí)骨干教師達(dá)到中級(jí)水平,中中學(xué)信息技術(shù)專任教師達(dá)到高級(jí)水平,在省教育廳教三室組織的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件評(píng)比中,有××人獲獎(jiǎng),經(jīng)過培訓(xùn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)達(dá)到獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)的水平。
在教學(xué)方面,微機(jī)室承擔(dān)了××級(jí)師范近××人的教學(xué)工作,累計(jì)近××學(xué)時(shí)的授任務(wù),本人授課近××學(xué)時(shí)。
2、教研、科研工作
幾年來,認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校,以實(shí)驗(yàn)校的帶頭作用帶動(dòng)全市中小學(xué)教育共同發(fā)展,多次到××小學(xué)、××小學(xué)、……等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),××年以來,在全省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中,組織近××人次參加了競(jìng)賽,有××人次獲獎(jiǎng),其中獲(……榮譽(yù))。
××年以為來,自己注重教研水平提高,先后在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文(……論文)。
自調(diào)入學(xué)院以來,利用自己特長(zhǎng)義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作,既為學(xué)院節(jié)約了資金,又給工作帶來了方便!痢聊杲M建微機(jī)室,本著少花錢,多辦事的原則,自己夜以繼日地工作,組裝機(jī)器、組網(wǎng),節(jié)約資金約××萬余元。在機(jī)房管理上,為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時(shí)間,機(jī)器都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn),我不講課也離不開機(jī)房,出現(xiàn)問題隨時(shí)解決,從沒有因?yàn)闄C(jī)器故障而影響教學(xué),同時(shí)多次到乾安進(jìn)修,長(zhǎng)嶺進(jìn)修,扶余實(shí)驗(yàn)小學(xué),市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校,為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo),深受好評(píng)。
我對(duì)電教部工作的基本想法簡(jiǎn)單概括就是:一個(gè)啟動(dòng),二個(gè)推進(jìn),三個(gè)重占。
一個(gè)啟動(dòng):
一是推進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機(jī)室、語音室和電教設(shè)備的配備。
二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資源庫。
三個(gè)重點(diǎn):
一是繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作,結(jié)合××實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究,在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動(dòng)。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法,加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。
二是培訓(xùn)工作,主要還是對(duì)專任教師和市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。
三是指導(dǎo)信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求,高中信息技術(shù)課列為必修科目,初中,小學(xué)也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多,不規(guī)范,必須指導(dǎo)基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的指導(dǎo),提高教師教學(xué)水平。
通過以上介紹,如果各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我競(jìng)職的想法能夠認(rèn)同與肯定,我將以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神,勇于創(chuàng)新的工作思路,完成好電教部的各項(xiàng)工作任務(wù),如果我不能中聘,我仍會(huì)盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發(fā)進(jìn)取。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
我今天之所以來參加這次競(jìng)聘活動(dòng),原因有這么三點(diǎn):首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作15年來,我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團(tuán)委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng),積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。
市××中學(xué)處在人口相對(duì)稠密、人杰地靈的××鎮(zhèn)!痢伶(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,離市區(qū)比較遠(yuǎn),加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),南村的部分村落,人口超過20萬,所以說,××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學(xué)生、家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變,學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),還有些成績(jī)好的學(xué)生流失到外地市,這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔(dān)憂。
今天,我要競(jìng)聘的是xx一中校長(zhǎng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢?我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
第一、我很熟悉xx一中。自1997年調(diào)入城一中16年來,我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),再到高考研究室主任、教務(wù)主任,一路走來,對(duì)一中的人、事、物,可以說了如紙張;無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來,還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,都有所知曉。管理學(xué)說:熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),有2420名學(xué)生的完全中學(xué),作為xx縣的最高學(xué)府,既要熟悉一中的情況,又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,也不是一件容易的事。同時(shí),我也很熟悉xx一中的管理,作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,能較快地把握好重點(diǎn),突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口,對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,力求公平、公開、公正,較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性,實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。
第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,出身在教師之家,我為了改變自己的命運(yùn),刻苦學(xué)習(xí),考上師專;工作后,我為了改變更多人的命運(yùn),為xx培養(yǎng)更多的人才,我勤奮工作,樂于奉獻(xiàn),用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。
我做人誠實(shí)正直,多年來,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,我都一樣認(rèn)真對(duì)待,保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),做事一直堅(jiān)持公平、公正的原則,寧愿自己多吃苦受累多聽話,也不愿別人吃虧埋怨,把榮譽(yù)、好處讓給大家,責(zé)任自己承擔(dān),這就是我一直堅(jiān)持的原則:要做事,先做人;低調(diào)做人,高調(diào)做事。
第三:我還年輕,但一點(diǎn)也不輕狂,也有精力。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”,“對(duì)內(nèi)講究公平,對(duì)外講究策略”,“對(duì)尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,教師承包學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量”,“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,已取得一定成效。同時(shí),我整個(gè)家庭除了父母年事較高外,愛人在城邊學(xué)校任教,女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,加之身體較好,我完全有時(shí)間和精力,全身性地投入到工作中去。愛迪生相信:世界變光明;哥倫布相信:世界上有新大陸。我相信,我的未來不是夢(mèng)。請(qǐng)大家相信我一定沒問題。
如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng),我的治校理念是:以人為本,制度管校,以學(xué)議教,提高質(zhì)量”。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字:“管理”,“質(zhì)量”,做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對(duì)于教師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面,要讓數(shù)字說話,平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核,事實(shí)面前,公平、公開、公正。具體措施如下:
第一:緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局,緊緊依靠全校廣大教職工。
緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要,但校長(zhǎng)的本事再大,一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的,也辦不好一個(gè)學(xué)校的,正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng),給我們深刻的啟示就是:一切要相信教師、要依靠教師,教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者,校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作,充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個(gè)特殊的群體,需要得到愛護(hù)、尊重和理解,需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可,教師中蘊(yùn)藏巨大的能量,這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量,如果這個(gè)能量得不到開發(fā)和利用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校辦好必然是一句空話。
要把學(xué)校辦出成效,辦出活力,關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制,這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革,要改變做好做壞一個(gè)樣,做多做少一個(gè)樣的狀況,通過人事制度改革來調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性,來提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾,包括配套政策及人力、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的支持。
第二:凈化校園及周邊環(huán)境,突出量化考核的辦法,加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管,天天抓,處處抓,不留死角,不留空白和空檔,開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評(píng)比,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為大家提供一個(gè)健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn),處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,處理好“文化課教師與非文化課教師、員工,領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”,針對(duì)我校的實(shí)際情況,尤其要加大青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度,學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”,提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣,體驗(yàn)到生命的樂趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。樹立學(xué)生是主體,真正做到以人為本,教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè),讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習(xí)的快樂。
第三:加強(qiáng)民主管理,建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。學(xué)校的每一個(gè)決策和制度的出臺(tái),都涉及學(xué)校內(nèi)?咳嗽敝間、工作之間、利益之間的調(diào)整,涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究,透徹了解國(guó)家?法律法規(guī)和方針政策,摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用,努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,以情感人,以理服人,以制度管人。為激發(fā)和保護(hù)教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,學(xué)校財(cái)物開支推行預(yù)算管理機(jī)制,由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé),按“量入為出,服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算,由職代會(huì)通過有關(guān)條例,繼續(xù)提高教職工的福利待遇。
第四:穩(wěn)步推進(jìn),抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx縣的教育非常重視,大手筆、大氣魄,高詹遠(yuǎn)矚,提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略。為堅(jiān)決落實(shí)縣委政府的決定,這就賦于xx一中一個(gè)神圣的歷史使命,一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué),這是近三年的一個(gè)硬任務(wù),要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解,分步實(shí)施,按部就班,逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,將xx一中辦成一所高質(zhì)量、有特色,具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,辦一所全縣人民滿意的品牌高中!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上,我將銳意進(jìn)取,積極改革,堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心,全面抓管理,力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競(jìng)聘上,我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作,為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講,謝謝!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,感謝同事們對(duì)我的信任和理解,讓我在教育的征途上更加堅(jiān)定信念,孜孜以求。
這次我競(jìng)聘的是課程發(fā)展處主任一職。
一、我的十年教育路
十年前,帶著父母的囑托,帶著對(duì)教育的美好追求,我開始了我的教育生涯。十年來,先后擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校教科研副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等。十年揮汗如雨,十年千磨萬擊,十年的耕耘與收獲,成了我教海揚(yáng)帆、勇往直前的不竭動(dòng)力。曾獲得全國(guó)語文教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師,多次考核優(yōu)秀,一次三等功等榮譽(yù),所帶班級(jí)兩次被評(píng)為市先進(jìn)集體。
但,十年來給予我的最寶貴的財(cái)富,還是我對(duì)教學(xué)的思考,包括三個(gè)方面:
。ㄒ唬┪业慕逃
教育是生活,教育是理想,教育是精神養(yǎng)料;志愿追思圣賢教育智慧,追隨名師教育足跡,追求藝術(shù)教育境界。
(二)我的學(xué)生觀
任何一個(gè)個(gè)體都是一張名片,任何一張名片都有耀眼的存在,任何一種存在都有發(fā)展的空間。
悅納學(xué)生,是為了悅納自己;博愛學(xué)生,是為了向善發(fā)展;無條件的愛,其實(shí)是一種傷害。
。ㄈ┪业慕虒W(xué)觀
探索平等、互動(dòng)、快樂的語文課,探究科學(xué)而藝術(shù)的語文課,一句話,探尋難忘的語文課。
二、我的教育夢(mèng)想
昨天,在和xx師大的一位博導(dǎo)交流時(shí),這位博導(dǎo)對(duì)我說,你是一個(gè)有教育理想的人。后來,我說,我只是一個(gè)普通的教師,擁有的只是教育夢(mèng)想。然而,我了夢(mèng)想,我希望擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。這也是我決心競(jìng)聘這個(gè)崗位的初衷。通過自我剖析,我認(rèn)為我能勝任這個(gè)崗位,主要基于以下幾點(diǎn):
(一)主動(dòng)鉆研的學(xué)習(xí)意識(shí)
學(xué)理論專著,學(xué)名師大家,學(xué)教育碩士課程,堅(jiān)持撰寫心得體會(huì),教育札記,近年來有200余篇。
。ǘ╀J意改革的創(chuàng)新能力
一直驚嘆北環(huán)中學(xué)文化立校的教育模式,一直懾服于用兵法研究課堂,一直感嘆于杜郎口中學(xué)改革之路,一直想探秘永威中學(xué)是如何實(shí)現(xiàn)騰飛的?偨Y(jié)下來,個(gè)人認(rèn)為只有兩個(gè)字“創(chuàng)新”。兩年前,我著眼于學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),探索適合我校教育的新路子,首次推出了學(xué)生自主管理,并獲得了良好的效果。
。ㄈ┝⒆銓(shí)踐的科研精神
07年,隨著金校長(zhǎng)的到來,我分管學(xué)校的教科研工作。在全體老師的共同努力下,我校告別了沒有課題的狀況,F(xiàn)在,我校擁有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題子課題,一個(gè)省級(jí)課題子課題,五個(gè)市級(jí)課題,鼓勵(lì)并指導(dǎo)我校教師發(fā)表論文近百篇。
(四)有效成熟的工作經(jīng)驗(yàn)
在課程發(fā)展處任副主任四年,工作成效明顯,工作特色鮮明,在常規(guī)工作開展和突發(fā)事件處理方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)工作創(chuàng)造了條件。
。ㄎ澹┱嫘膶(shí)意的服務(wù)觀念
教師生來是為學(xué)生的向善發(fā)展服務(wù)的,作為中層同樣應(yīng)該成為師生發(fā)展的志愿者。
三、我的近期展望
如果我競(jìng)聘成功,如果我分管九年級(jí),那么,我將有如下打算:
。ㄒ唬┠繕(biāo):用智慧打造特色團(tuán)隊(duì),以科學(xué)促進(jìn)和諧發(fā)展,在教育穩(wěn)定,有序發(fā)展的'基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)教學(xué)新突破。
(二)優(yōu)化自主管理結(jié)構(gòu),改善自主管理策略,提高自主管理成效,逐步探索成熟的管理路子。
(三)尋找教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,比如,學(xué)案教學(xué)練習(xí)化,分層輔導(dǎo)低效化,等等,建立具體的研究項(xiàng)目,扎實(shí)推進(jìn)幾個(gè)課題的深入研究。
。ㄋ模┘訌(qiáng)文化特色建設(shè),尤其對(duì)可能分管的年級(jí)部,將建設(shè)成“生本、知識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)”為一體的特色文化。
。ㄎ澹┤P思考可能分管的九年級(jí)教育教學(xué),為校長(zhǎng)室作決策提供個(gè)人建議,從而更有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。
李xx說,他是一個(gè)悲觀絕望的理想主義行動(dòng)者。我想,教育的探索是無止境的,難免會(huì)讓人產(chǎn)生悲觀,而悲觀的人有時(shí)是為了更好的改變現(xiàn)實(shí)。我之所以選擇教育,那是源自我內(nèi)心對(duì)教育的喜歡,我堅(jiān)信,無論在那個(gè)崗位,無論教育曾經(jīng)留給我多少悲觀,我終將默默奮斗,以一個(gè)理想主義的勇士去追求并實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)想。
謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家好!
此時(shí)我站在臺(tái)前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時(shí)參加校學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選時(shí)的情景,雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機(jī)會(huì)的珍貴,感到在我校爬坡攻堅(jiān)之時(shí),每個(gè)××中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形成的危機(jī)和壓力,我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。時(shí)光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近××年了,于××年至××年主持團(tuán)委工作,;××年間多次獲得××各級(jí)各類稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì);××年參加××競(jìng)聘,任××中學(xué)××,主抓××工作,為××中校園網(wǎng)建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實(shí)踐做了一定努力,得到師生的認(rèn)可,××年評(píng)為當(dāng)年度××級(jí)優(yōu)秀教育工作者;××年,主持××工作至今。
好漢不提當(dāng)年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,確實(shí)能從中總結(jié)一定經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作奠定基礎(chǔ)。
我此次競(jìng)聘的崗位是辦公室主任,個(gè)人基本情況是:現(xiàn)年××歲,中共黨員,中教一級(jí)教師。
面對(duì)辦公室主任這個(gè)新的崗位,我自信的是:
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來,××年參加了××培訓(xùn)班;××年考取××大學(xué)××教育碩士研究生;××年參加了××中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。
二、扎根基層,與××中共生共榮。
自96年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著××中爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn),改制為××中的風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事
加強(qiáng)個(gè)人和黨性修養(yǎng),作為一名13年黨齡的普通黨員,言行與各級(jí)黨組織保持高度一致,塌實(shí)做事,誠實(shí)待人,有服務(wù)意識(shí),有公仆意識(shí)。
四、大學(xué)時(shí)
年級(jí)團(tuán)支書、校廣播臺(tái)播音員、副臺(tái)長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席,工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),同時(shí)也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。
所以,假若能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)努力做到:
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況,反饋收集信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳,提高知名度,樹立××中新形象,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強(qiáng)黨性鍛煉,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。
然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責(zé),和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接××中輝煌的明天!
謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我叫xxx,現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)。今天,我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,并期望通過這次競(jìng)聘,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競(jìng)聘成功,我將從以下七個(gè)方面開展工作:
一、明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展目標(biāo)
堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式,打造教研型教師團(tuán)隊(duì),塑造高素質(zhì)學(xué)生群體,創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過程中,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè);注重教育信息化建設(shè),促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程;堅(jiān)持抓質(zhì)量,創(chuàng)特色,樹品牌,促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi),建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。
二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),完善硬件設(shè)施
在學(xué)校硬件建設(shè)方面,堅(jiān)持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局,合理配置教育資源,抓好校園校舍建設(shè),完善內(nèi)部設(shè)施裝備,提升辦學(xué)效益;堅(jiān)持多方籌措資金,爭(zhēng)取項(xiàng)目,加大加快學(xué)校建設(shè),努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距;堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù),為教學(xué)服務(wù),切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益;加強(qiáng)監(jiān)管,確保資金的陽光、透明;加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè),創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理、營(yíng)造和諧校園
不斷完善、修訂各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式,追求管理的精細(xì)化、規(guī)范化和人文化,以德治校,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,提高管理效能,開創(chuàng)樂教樂學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、新型、和諧的學(xué)校管理模式。
1、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本,推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標(biāo),首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo);二是科學(xué)計(jì)劃;三是狠抓落實(shí),實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評(píng)價(jià)制度。教師評(píng)價(jià)制度要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的過程性、激勵(lì)性。以激勵(lì)為主,注重過程化管理,建立健全科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化,不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊(duì)組織為平臺(tái),利用集會(huì)、主題班會(huì)、周會(huì)、國(guó)旗下講話等機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開展“暖心工程”,使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖,使教職工自覺樹立“以校為家”的理念,激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績(jī)、廉,進(jìn)行職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)選先;充分利用工會(huì)組織,關(guān)心教職工工作、生活,幫助職工解決家庭困難;利用節(jié)假日,看望慰問退休老教師,帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、加強(qiáng)班子建設(shè)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。首先,校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新辦學(xué)理念,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)造性的開展工作,以勤奮的作風(fēng)去感染別人,以無私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人,以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號(hào)召力,思想上要有活力,工作上要有創(chuàng)新力,管理上要有凝聚力,打造“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。
2、推動(dòng)教師成長(zhǎng)充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的職能,大抓教師政治思想學(xué)習(xí),打造一支思想覺悟高的教師隊(duì)伍。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。
五、深化教學(xué)改革,狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量,教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,優(yōu)化教學(xué)手段,改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng),以“分層教學(xué)”為抓手,以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ),以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái),以校本教研為關(guān)鍵,努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式,推動(dòng)高效課堂,扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺(tái),積極開展二級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
六、加強(qiáng)安全管理,確保師生安全認(rèn)真貫徹國(guó)家教育法律法規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好安全隱患的排查,完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開展安全教育,提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,安全教育做到經(jīng);、制度化。
七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做好服務(wù)工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”,科學(xué)合理使用資金,改善辦學(xué)條件;堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開透明。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則,全心全意地為廣大師生服務(wù),努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,和大家相比,我可能還有許多缺點(diǎn)和不足,今天只是想讓大家認(rèn)識(shí)我,了解我,幫助我,支持我。
請(qǐng)大家相信:三十多歲的我有健康的身體,充沛的精力,年輕的心態(tài),在今后的工作中,我一定會(huì)勵(lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中,身體健康!工作順利!
謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層競(jìng)聘活動(dòng),讓我能如此自信地面對(duì)大家。我叫吳龍江,1994年參加工作,小學(xué)高級(jí),本科在讀。一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作,長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。我競(jìng)聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,我覺得我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位有如下優(yōu)勢(shì):
1、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年35歲,既沒有初出茅廬的青澀,又沒有后顧之憂,正值年富力強(qiáng)、精力充沛的最好時(shí)機(jī),能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。
2、有宣傳的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基本技能。十多年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,讓我掌握了許多宣傳方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基本技能,宣傳策劃、攝影攝像、平面設(shè)計(jì)、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后,我除了繼續(xù)做好六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊(duì)輔導(dǎo)員工作外,還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,主動(dòng)做一些學(xué)校的校園文化工作,一年來,光各種照片就拍攝了4千多張,其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會(huì)的“慶三八攝影比賽”。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)隊(duì)會(huì)輔導(dǎo)獎(jiǎng),20xx年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎(jiǎng),20xx年,在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評(píng)比活動(dòng)”中,我的博客被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20xx年4月策劃的《走進(jìn)華西村》獲江陰市少先隊(duì)活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)。
3、良好的溝通能力和較強(qiáng)的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無論我從事何種工作,參加何種活動(dòng),都能以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)做好工作”為信條,做的到心中有數(shù),有條不紊。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進(jìn)工作者、青年崗位能手、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào),我個(gè)人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎(jiǎng),多篇論文在各級(jí)各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
假如我本次能夠榮幸當(dāng)選,對(duì)于任何做好未來的工作,我做以下幾個(gè)方面的承諾:
一、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),未來的工作中,將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神,出色完成本職工作。
二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,做到以誠相待,做人誠實(shí),辦事誠懇,對(duì)人誠心,成為大家的合作伙伴。
三、及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,努力提高學(xué)校知名度,樹立學(xué)校良好形象。
最后,還要感謝華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我們提供了這個(gè)舞臺(tái),華西實(shí)驗(yàn)確實(shí)是一個(gè)能夠發(fā)展人,成就人的好地方。祝愿每一位在華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的老師們都能有一個(gè)夢(mèng),有一個(gè)讓人生煥發(fā)出光彩的夢(mèng)。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!我首先感謝學(xué)校過去對(duì)我的培養(yǎng)和幫助,感謝各位給我難得的展示自我機(jī)會(huì),能夠參加這次八級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘。今天我演講的題目是:愛崗敬業(yè),真誠奉獻(xiàn),努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教職工。
一、自我介紹
我叫XX,今年XX歲,XX文化,XXXX年X月參加工作,現(xiàn)為學(xué)校學(xué)生科科員,負(fù)責(zé)科行政工作和學(xué)生學(xué)籍檔案管理。參加工作以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,具有良好職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能,完成全部工作任務(wù),獲得學(xué)校的充分肯定和學(xué)生的一致滿意,并榮獲了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、義工積極分子等多項(xiàng)光榮稱號(hào)。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、工作經(jīng)驗(yàn)豐富。自參加工作以來,我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,重視經(jīng)驗(yàn)積累和工作總結(jié),注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,熟練掌握了崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能,能夠全面做好學(xué)生科行政和學(xué)生學(xué)籍檔案管理等工作,取得良好工作成績(jī)。
2、工作作風(fēng)扎實(shí)。我有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),過去多年工作中,遇到無數(shù)艱難困苦,我都想法克服,時(shí)常加班加點(diǎn),不怕辛苦,從無怨言,只為做好本職工作,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,培養(yǎng)出一批又一批合格技校生,為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
3、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)烈。我在本職崗位上牢固樹立服務(wù)意識(shí),始終全心全意為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真做好學(xué)生乘車安排、檔案學(xué)籍管理、醫(yī)保意外險(xiǎn)投保、貧困生資助等工作,讓學(xué)生集中精力用到學(xué)習(xí)上,提高學(xué)習(xí)成績(jī),成為合格優(yōu)秀的技校生。
三、工作打算
如果我競(jìng)聘學(xué)校八級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)崗位成功,著重做好以下工作:
1、抓好自身建設(shè),全面提高素質(zhì)。我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己,加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),公平公正,吃苦在前,享樂在后,努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教職工,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
2、刻苦勤勉務(wù)實(shí),高效完成工作。我要牢記使命,忠實(shí)履職,腳踏實(shí)地,創(chuàng)新工作,提高效率,全面做好學(xué)生科行政工作,管理好學(xué)生學(xué)籍檔案,做好醫(yī)保意外險(xiǎn)投保、貧困生資助等工作,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、做好服務(wù)工作,奉獻(xiàn)自己力量。我要發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),開動(dòng)腦筋,想方設(shè)法,搞好服務(wù),既服務(wù)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各個(gè)部門和教職工,更服務(wù)好廣大學(xué)生,努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
較后,我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們莊嚴(yán)承諾:無論我這次競(jìng)聘成功與否,我都將一如既往地繼續(xù)做好我的本職工作,為學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展而不懈努力。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家好!
時(shí)光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了,于年至年主持團(tuán)委工作;年間多次獲得各級(jí)各類稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì);年參加競(jìng)聘,任中學(xué),主抓工作,為中校園網(wǎng)建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實(shí)踐做了一定努力得到師生的認(rèn)可,年評(píng)為當(dāng)年度級(jí)優(yōu)秀教育工作者;年,主持工作至今。
我此次競(jìng)聘的崗位是辦公室主任,個(gè)人基本情況是:現(xiàn)年歲,中共黨員,中教一級(jí)教師。
面對(duì)辦公室主任這個(gè)新的崗位,我自信的是:
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來,年參加了培訓(xùn)班;年考取大學(xué)教育碩士研究生;年參加了中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。
二、扎根基層,與中共生共榮。
自年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位,至今已近年磨練,且伴隨著中爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn),改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事
加強(qiáng)個(gè)人和黨性修養(yǎng),作為一名年黨齡的普通黨員,言行與各級(jí)黨組織保持高度一致,塌實(shí)做事,誠實(shí)待人,有服務(wù)意識(shí),有公仆意識(shí)。
四、大學(xué)時(shí),年級(jí)團(tuán)支書、校廣播臺(tái)播音員、副臺(tái)長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席,工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),同時(shí)也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。
所以,假若能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)努力做到:
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況,反饋收集信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳,提高知名度,樹立中新形象,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強(qiáng)黨性鍛煉,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。
然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責(zé),和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接中輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
站在你們面前向大家行禮致意的,是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,叫做“真心謝真愛,信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛,我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,充滿了難以言表的感激之情。今天,我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講,心中有著無限的感慨。而我首先想說的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)思想和工作,博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績(jī),贏得大家的喝彩!
如果說教師是學(xué)生的表率,那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模。我覺得一個(gè)出色的校長(zhǎng),首先必須是一個(gè)出色的教師。在這一點(diǎn)上,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來,一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升自己作為一個(gè)出色教師的基本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線,用踏實(shí)的努力換來了累累的碩果。
讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過程中,我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù),這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,游刃有余。在學(xué)校,我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng),團(tuán)總支書記,教導(dǎo)處副主任、主任,黨支部委員,副校長(zhǎng),主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),取得了明顯的成效。抓集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè);抓教學(xué)六認(rèn)真,夯實(shí)基礎(chǔ),堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
有人說,校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子。在這個(gè)問題上,不同的人有不同的看法。我覺得,如果這句話的意思是說,作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的人,我覺得這話是對(duì)的。但是如果說作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式,那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長(zhǎng),就喜歡裝裝樣子,擺擺架子;師生面前板著個(gè)臉兒,領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒;名為學(xué)校之魂,校內(nèi)見不到人;一天到晚捧電話,朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來當(dāng),是一種自我定位的錯(cuò)誤,可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當(dāng)中,我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),時(shí)刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。
來過我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象:校門口旁邊,傳達(dá)室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。
在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,人們對(duì)地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí),又在無形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。
出于同樣的考慮,我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來是“有失校長(zhǎng)身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班,白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里。這樣一來,老師學(xué)生們歡迎我,可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意,可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。
好幾個(gè)朋友問我:“天天吃食堂,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說,如果我吃不消了,受不了了,這說明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問題,必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候,我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé),心里卻有著說不出的難受。這一學(xué)年里,我們克服了種種困難,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,通過我們一班人的群策群力,科學(xué)管理,食堂辦得有聲有色,就餐的人數(shù)越來越多,贊美的聲音越來越多,連我的愛人和孩子也一改原先的反對(duì),漸漸的理解我,支持我,最終跟隨我,成了食堂的常客。
憑良心說,由于管理的科學(xué),食堂也給學(xué)校帶來一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,建立獎(jiǎng)懲制度,倡導(dǎo)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,需要我們憑著自己的力量籌集資金,所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開源節(jié)流,在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過去的一年里,我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火,由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開始就正常有序的運(yùn)作,學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí),有望通過收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),我說過,我今天演講的題目是“真心謝真愛,信心換信賴”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持,都是對(duì)我們學(xué)校的真愛,因此,如果大家允許的話,我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,還想代表×初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時(shí),我對(duì)我自己充滿了信心,對(duì)×初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量,信賴和支持,如同你們長(zhǎng)期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里,我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯我誠惶誠恐,只好將這一詞語搬來,權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語。這兩個(gè)字就是——謝謝。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我叫__,今天我所競(jìng)聘的職位是財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長(zhǎng)。本人今年___歲,__大學(xué)會(huì)計(jì)系碩士研究生畢業(yè), 具有講師、會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。歷任學(xué)院會(huì)計(jì)、總會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)學(xué)院財(cái)務(wù)預(yù)、決算、日常業(yè)務(wù)核算及會(huì)計(jì)報(bào)表、銀行貸款資金申報(bào)撥付等具體工作。
1、預(yù)決算工作是學(xué)院財(cái)務(wù)工作的重心。幾年來我認(rèn)真總結(jié)預(yù)算編制經(jīng)驗(yàn),積極會(huì)同學(xué)院各職能部門,充分預(yù)測(cè)年度收支規(guī)模,做到客觀、實(shí)事求是、量入為出,確保其在經(jīng)濟(jì)生活中的指導(dǎo)作用。深入分析學(xué)院年度財(cái)務(wù)狀況及成果,認(rèn)真填報(bào)決算報(bào)表,做到教育局會(huì)計(jì)中心審核一次通過,展現(xiàn)了我院財(cái)務(wù)管理水平。
2、在日常會(huì)計(jì)核算工作方面,本人負(fù)責(zé)支出業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理工作,實(shí)現(xiàn)了部門核算與項(xiàng)目核算。通過實(shí)際運(yùn)行,已經(jīng)成為學(xué)院對(duì)各部門業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)及項(xiàng)目分析的主要依據(jù)。
3、xx年我院立項(xiàng)進(jìn)行仿真模擬大廈建設(shè),開發(fā)銀行貸款8600萬,我負(fù)責(zé)貸款資金使用的申報(bào)及財(cái)務(wù)核算工作。開行貸款資金使用審批手續(xù)非常嚴(yán)格,本人認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)要件,積極與資金辦、開行溝通,確保資金及時(shí)到位,工程順利進(jìn)行。
4、另外,本人對(duì)學(xué)院實(shí)施二級(jí)核算在財(cái)務(wù)方面進(jìn)行了概算及研究工作。以各系為試點(diǎn),初步建立了一套較完整的收入支出定額體系,對(duì)具體項(xiàng)目均實(shí)現(xiàn)量化。
長(zhǎng)期的具體業(yè)務(wù)工作,讓我深刻地體驗(yàn)到財(cái)務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、周密和任務(wù)的繁重,更是積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),使我有信心來謀求在更高層次為學(xué)院貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
一、我對(duì)這一崗位有較深刻的理解。這一崗位要求必須具有良好的政治素養(yǎng),扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析、處理復(fù)雜問題的能力,同時(shí),必須能夠快速、準(zhǔn)確把握學(xué)院發(fā)展的思路,更重要的是要有清正廉潔、公平正直做人原則。
二、我對(duì)這一崗位有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。從具體帳務(wù)處理,到預(yù)、決算的編制與實(shí)施,近十年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷,使我積累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也承擔(dān)起與學(xué)院發(fā)展同呼吸共命運(yùn)的一份責(zé)任。
三、是我對(duì)這一崗位有一定的創(chuàng)新設(shè)想。未來二級(jí)核算在各系充分試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,將在全院范圍內(nèi)廣泛推開,這無形當(dāng)中給財(cái)務(wù)管理工作提出了更高的要求。建立一套針對(duì)二級(jí)核算模式的財(cái)務(wù)預(yù)算體系及內(nèi)部控制制度,確保學(xué)院、部門兩級(jí)核算主體的利益已是當(dāng)務(wù)之急,這也恰恰是我們財(cái)務(wù)處未來的工作重點(diǎn)。
同志們,如果這次競(jìng)聘成功,我一定會(huì)加倍珍惜,在不斷提高自身修養(yǎng)素質(zhì)的同時(shí),當(dāng)好參謀,做好助手,廉潔自律,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),引領(lǐng)財(cái)務(wù)審計(jì)處全體同事,將我院財(cái)務(wù)管理水平提升到一個(gè)新的高度。即使不能留任,也是優(yōu)勝劣汰的自然選擇,說明我自身?xiàng)l件與所競(jìng)聘崗位的要求還有差距,我會(huì)冷靜地接受,努力克服自身的不足,并在今后的工作中積極尋求新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
最后,再次感謝大家給與我的支持!
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