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【推薦】教導競聘演講稿四篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進步,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的教導競聘演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教導競聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導們,老師們:
大家好!
先作自我介紹,我叫xx,19xx年出生,?飘厴I(yè)。20xx年參加教育工作,在xx小學任教。今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。我有多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教xx多年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。
二、有較為扎實的專業(yè)知識?
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。20xx年參加全國成人高考,20xx年獲得了大學?茖W歷。
三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力
在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
四、我能理解各層次的老師?
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。
教導競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
你們好,我叫周炳志,專科畢業(yè),在魏營小學擔任教導主任一職,感謝您們給我參加此次競聘的機會,我競聘的崗位是小學教導主任,下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個方面匯報如下:
一、小學教導主任崗位的認識
1、負責制定并施行學校的教育教學計劃,檢查和總結(jié)教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執(zhí)行情況,組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作,關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作,組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗,負責期末和學年教學評價工作。
二、以往工作開展的情況的回顧
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本校“學議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。
5、由于本人的努力工作,在20xx-20xx年度中心學校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級的數(shù)學分別獲得第五、第三、和兩個第一的好成績。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇,分別在省、市、區(qū)評選中獲獎。
三、工作中存在的問題與差距
盡管各項工作都開展得比較順利,但與兄弟學校相比,還存在一定的問題和差距,如教科研力度不足,學校整體教學成績不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算:
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可,有幸被聘為教導主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控輟保學,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。 重點做到:
1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,協(xié)助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,繼續(xù)探索實施,“學議導用”教學模式,深入開展開放式課堂教學,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級出色教師。
4、積極關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩(wěn)定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我;▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的'發(fā)展做出新的貢獻。
教導競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師:
晚上好!我叫xx,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學習、提高的機會,本人借競聘教務處副主任這個機會,匯報自己的想法。
一、本人情況:
我出生于xx年,中共黨員,xx年畢業(yè)于江蘇教育學院,同年分配到官林中學任教至今。xx年到xx年參加江蘇教育學院本科函授并畢業(yè),xx年到xx年參加南師大歷史教學研究生學習并結(jié)業(yè)。xx年評為中學高級教師。
二、工作業(yè)績:
1、教學方面。
所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一;xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。
2、班級管理工作方面。
擔任班主任工作xx年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部,其中xx屆文科班被評為江蘇省先進集體,xx屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄,xx屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達89%,再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可,也獲得了一些榮譽:xx年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎;xx年榮獲宜興市三等功;xx年xx市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導學生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神,在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識:
教學是學校的中心工作,其中教務工作是首當其沖,教務工作在校長領(lǐng)導下,做好學校教學管理工作,落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學和學生的學習情況,及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
四、競聘教務處副主任崗位工作的設(shè)想:
1、認真。
認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規(guī)工作。
2、推動。
積極協(xié)助校長、主任,在我校教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎(chǔ)上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入。
深入課堂掌握教學動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。
4、創(chuàng)新。
介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,使官中教學再上新臺階。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
教導競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:
大家好!
有人說,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,大多數(shù)人只發(fā)揮了個人能力的20%。今天我本著鍛煉自己,服務師生的宗旨,競聘副教導主任一職。
我參加副教導主任職位的競聘,是因為我有以下優(yōu)勢:
一、我具有扎實的專業(yè)知識。從大學到工作,我一直注重教育教學的學習和探索。1997年7月,我畢業(yè)于寶雞文理學院中文系漢語語言教育專業(yè),xx年我考取了普通話測試二級甲等,xx年我制作的教學課件《看云識天氣》獲得了我縣第二屆創(chuàng)新教學研究課件開發(fā)一等獎。XX年,我又自費參加國家三級心理咨詢師培訓。
二、我有豐富的教學經(jīng)驗和一定的組織管理能力。1997年參加教育工作以來,我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中,我能自覺運用最新的教學理念指導教學,課堂上注重激發(fā)學生的學習興趣,讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,教學成績始終名列同級前列。在班級管理中,我注重對學生的情感教育,注重培養(yǎng)學生的集體觀念,團結(jié)合作精神,致力于打造班風正,學風濃的先進班集體,讓每一個學生都在內(nèi)心深處牢固樹立“我是班級一分子,我為班級爭榮耀”的思想。
三、我了解各層次的教師和學生。XX年的教學實踐,讓我更了解教師和學生,我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求,知道教師想要什么,學生想要什么。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的教學水平,如何才能更大程度的激發(fā)學生的學習興趣。知道學校提供什么樣的外部服務才是教師和學生最需要的。
四、我具有正直誠信的個人品質(zhì),開拓進取的創(chuàng)新意識,求真務實的工作作風。我個人信奉“堂堂正正做人,踏踏實實做事”處世原則,在生活中誠實待人,在工作中敬業(yè)愛崗。我思想活躍,接受新事物快,工作熱情高,勇于實踐,具有開拓精神。XX年的教育工作,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我實事求是的工作態(tài)度。
假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做好以下三方面工作:
一、擺正自己的位置,當好配角。拿破侖有句名言:不想當將軍的士兵不是一個好士兵。但我認為一個團隊,一個集體想要取得成功,首先所有的成員要擺正自己的位置,如果一個軍隊人人都把自己當將軍,那這個軍隊戰(zhàn)斗力將變得不堪一擊。因此,在工作中我將尊重校長的核心地位,維護校長的威信,認真領(lǐng)悟校長的辦學思想,積極為領(lǐng)導班子獻計獻策,做好配角,當好綠葉。做班子成員的好參謀,好助手。在工作態(tài)度上做到積極主動,求真務實。工作方法上做到團結(jié)協(xié)作,集思廣益。在工作的落實過程中,始終站在學校工作大局的角度,教學工作需要的角度,師生樂于接受的角度,本著對校長和分管領(lǐng)導負責,對廣大師生負責的態(tài)度最大程度的干好工作。
二、將教導處打造成為廣大師生服務的窗口。樹立服務理念,全局意識。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中,協(xié)助主管教學的校長管好學校的教學事物,比如教師請假,公開課,示范課,外出聽課時的課務按排。學生考試時的時間按排,試場安排,閱卷按排,以及質(zhì)量分析的收集。定期對學生開展問卷調(diào)查,將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領(lǐng)導。深入教師,密切聯(lián)系教師,及時了解大家在教學上的需求,為廣大教師搞好服務。協(xié)助教導主任認真做好各種檔案的搜集,整理,裝訂,歸檔工作,實現(xiàn)學校檔案管理信息化。
三、以高效課堂全面推進為突破口,提高我校的教師的理論水平和教學水平。一所學校要想在競爭機制下充滿活力,唯有不斷學習和運用先進的教學思想和教學方法。高效課堂從去年下半年在我校開始實驗以來,已經(jīng)取得實效。今年將在我校全面推進,“工欲善其事,必先利其器”,打造一支教學思想先進,教學方法靈活新穎的教師隊伍迫在眉睫。學校教導處應肩負起培養(yǎng)教師的重任,做好有效教學的理論學習和實踐活動按排,“他山之石,可以攻玉”,要采用“走出去”和“請進來”的方式,積極主動,有計劃,有目的地組織廣大教師外出學習名校先進授課經(jīng)驗,也要請外校的名師來我校授課傳經(jīng)送寶。讓廣大教師在理論學習,實踐活動下,教學觀念,角色,教法上有一個大的轉(zhuǎn)變,為全面提高我校教學質(zhì)量創(chuàng)造條件。
有人說,大材小用,基本沒用,因為大材小用會遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用,基本有用,因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會,一旦如愿,歇成歡迎老師們多提寶貴的意見,使我的工作更有成效。最后,我想用丘吉爾的名言來作結(jié)束:“我沒什么好奉獻,有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”
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