組長競聘演講稿四篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的組長競聘演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
組長競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：
大家好！
今天，我很榮幸與大家參加這次群團(tuán)干部小組長的競聘，在這里同大家進(jìn)行交流。在熱電事業(yè)部的舞臺(tái)上不僅僅是代表我個(gè)人，更是為熱電事業(yè)部的榮譽(yù)而戰(zhàn)，希望大家多多支持。
非常感謝事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)給我競選群團(tuán)干部小組長的機(jī)會(huì)。
群團(tuán)干部是宜化文化六大法寶之一，是企業(yè)與員工之間的粘和擠，安全生產(chǎn)的穩(wěn)定擠，嚴(yán)格管理的潤滑擠，企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)擠。工作光榮而神圣，內(nèi)容繁多而復(fù)雜。群團(tuán)干部正是為協(xié)調(diào)各種繁忙的工作而設(shè)立的職務(wù)。
下面我談一談我對職務(wù)的認(rèn)識(shí)
首先，它意味著能力，想作為一名優(yōu)秀的群團(tuán)干部小組長，無論是對技術(shù)水平還是對交際的能力都是一種鍛煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我剛踏出校園而需要培養(yǎng)和鍛煉的。
其次，這個(gè)職務(wù)意味著奉獻(xiàn)，能為在座各位及貴州宜化奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，我認(rèn)為是人生一件快樂的事。
最后，它意味著責(zé)任，一份不可推脫的責(zé)任。責(zé)任，意味著接受，意味著承擔(dān)，意味著對領(lǐng)導(dǎo)、對員工、對班組是群團(tuán)干部的負(fù)責(zé)。 我想，這也是一名優(yōu)秀的群團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)做到的。
我作為一名剛來不久的新工，對于我個(gè)人而言，在操作技能上確實(shí)很缺乏，跟班長去現(xiàn)場面對故障，非常緊張，來參加這次競聘，也正是我想通過這種方式，使自己多一份責(zé)任，努力提升自己的操作水平，因?yàn)樽鳛橐幻麅?yōu)秀的群團(tuán)干部必須有扎實(shí)的技術(shù)水平，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)信任，讓員工佩服，才能更好的開展群團(tuán)工作。
在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在競爭中鍛煉自己，輔助領(lǐng)導(dǎo)和員工的工作，更好地服務(wù)于生產(chǎn)，這也是我競選群團(tuán)干部的根本目的。
謝謝大家相信我、鼓勵(lì)我、支持我！
組長競聘演講稿 篇2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園幼兒園年級(jí)組長競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來幼兒園對自己的關(guān)心、愛護(hù)與培養(yǎng)。
回首在園里工作的6個(gè)春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業(yè)技能的逐漸純熟；在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下從教研意識(shí)的不斷增強(qiáng)，到教學(xué)效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學(xué)氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質(zhì)的逐年提升，可以說，我個(gè)人取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一分成績，都凝聚著園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的傾心幫助！
通過多年來的不懈努力和實(shí)踐礪煉，應(yīng)該說，自己的教學(xué)水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學(xué)生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎(jiǎng)材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。
這次我的競聘目標(biāo)是：小班班級(jí)組長。之所以定這個(gè)目標(biāo)，一方面考慮自己擔(dān)任大班的代班組長這一職務(wù)也有一段時(shí)間，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；另一方面覺得憑借自己教學(xué)育兒的素質(zhì)能力、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以及集體至上的配合意識(shí)，一定能夠繼續(xù)勝任這個(gè)崗位。更希望能利用更多的時(shí)間為幼兒園、為各位同事多出一分力。
如果我能成功競聘上崗，我將繼續(xù)做好級(jí)組長工作，時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識(shí)，密切關(guān)注最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，自覺學(xué)習(xí)、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平；努力當(dāng)好教學(xué)主管的參謀助手，注重調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握幼兒園各方面工作，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息；科學(xué)分析和判斷各種情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級(jí)組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創(chuàng)為我園成為最優(yōu)質(zhì)的幼兒成長環(huán)境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。
謝謝大家！
組長競聘演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是高一年級(jí)組的xx老師，今天我很榮幸的來參加這次的高一年級(jí)組組長的競聘，我在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們老師這樣的機(jī)會(huì)，讓我有升職的機(jī)會(huì)。
我已在我們高中工作了有x年，任職xx老師也有x年了，我在我的本職崗位也有很好的成績，我是我們學(xué)校優(yōu)秀的xx老師，也是市級(jí)的優(yōu)秀老師，在同年級(jí)的老師里，我的經(jīng)驗(yàn)也是十分足夠的。多年的教師教學(xué)工作讓我不斷得到提高。今年我想要在工作中有所挑戰(zhàn)，所以我想競聘高一的年級(jí)組長，我想讓我這一身的工作經(jīng)驗(yàn)得到利用。學(xué)校今年會(huì)招聘高一新生xxx人，我知道去管理這么多的新生是對我工作的一大挑戰(zhàn)，我的壓力也會(huì)變得很大，但是我想說如果沒有足夠的壓力，我工作反而做不好，就算學(xué)校不給我壓力，我自己都會(huì)去制造壓力，因?yàn)橛辛藟毫蜁?huì)有動(dòng)力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，你們應(yīng)該也看到我在學(xué)校的貢獻(xiàn)，我一直都有在努力去為學(xué)校的教育事業(yè)做努力，就是希望我們學(xué)校會(huì)出現(xiàn)更多的人才，為我們的國家培養(yǎng)更好的棟梁。高一是我們高中年級(jí)的最低年級(jí)，也是最需要去把基礎(chǔ)打好的一個(gè)年級(jí)，高三靠的就是高一的扎實(shí)基礎(chǔ)，所以我一旦擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的組長，我會(huì)采取措施讓新進(jìn)來的高一新生努力把自己的基礎(chǔ)搞扎實(shí)了。我在開學(xué)以后，會(huì)迅速的做出一系列提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的措施，比如每天都會(huì)讓學(xué)生去進(jìn)行一次小考試，根據(jù)學(xué)生考試讀的情況，讓老師收集學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況，然后一起討論把學(xué)生的短處給補(bǔ)上來。比如會(huì)讓學(xué)生上交手機(jī)，這樣也是避免學(xué)生只顧玩手機(jī)而不顧學(xué)習(xí)，在比如會(huì)制定十一點(diǎn)前熄燈的制度，讓學(xué)生保持充足的睡眠，保證個(gè)人的健康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。
我可以很明確的跟領(lǐng)導(dǎo)保證，高一學(xué)生作為學(xué)校的新生力量，我一定會(huì)盡全力去把這群學(xué)生的學(xué)習(xí)給提高上來。這些措施我也一定會(huì)去采取，不會(huì)讓這些措施都白費(fèi)了的。所以請各位領(lǐng)導(dǎo)對我能力給予信任，當(dāng)然我不可能說我有絕對的能力去做好組長，我工作中也許會(huì)有不足，但是我都會(huì)虛心去改正讀的，也懇請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督，我會(huì)把年級(jí)組長的工作盡量做到讓你們和學(xué)生滿意的。
謝謝大家！
組長競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
大家好！我能夠走進(jìn)這里，參加學(xué)校年級(jí)組長這個(gè)崗位的競聘，首先要感謝在座的各位，是你們無私的.幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業(yè)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步！面對比自己經(jīng)驗(yàn)豐富，又卓有成績的另兩位競聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機(jī)會(huì)，讓在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能進(jìn)一步了解我。下面，我將從自身的優(yōu)勢、自身的不足和自己的工作目標(biāo)三個(gè)方面來介紹。
一、自身的優(yōu)勢
1．年紀(jì)輕，有充足的體力、活力和精力。
2．長期擔(dān)任班主任的工作（7年班主任，1年見習(xí)班主任），有比較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生的思想也比較了解，也比較善于與學(xué)生溝通。
3．擔(dān)任過4年的教工團(tuán)書記工作，有一定的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
4．擔(dān)任過4年的備課組長工作（2年高一，2年高二），對整體協(xié)調(diào)工作也累積了一些經(jīng)驗(yàn)。
5．有親和力，師生關(guān)系和同事關(guān)系融洽。
6．考慮問題比較細(xì)致，周全。
7．有責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。
二、自身的不足
1．年紀(jì)輕，工作有時(shí)欠穩(wěn)重。
2．年級(jí)組長的工作經(jīng)驗(yàn)為0。
3．管理工作中有時(shí)缺乏果斷的魄力，工作作風(fēng)有時(shí)不夠硬朗，拉不下臉面。
4．在專業(yè)發(fā)展上存在一定的惰性，進(jìn)取心不夠。
5．在一些細(xì)節(jié)問題上有時(shí)不太注意，對自己要求還不嚴(yán)格。
6．有時(shí)缺乏低調(diào)踏實(shí)的處事方式。
三、工作目標(biāo)
“年級(jí)組長”是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的崗位。它涉及到年級(jí)組工作的方方面面，既要做到對年級(jí)的學(xué)生心中有數(shù)；又要能夠上情下達(dá)，為學(xué)校分擔(dān)任務(wù)；還要善于替老師解決困難。記得校長在黨員會(huì)上和教工大會(huì)上都說過，青年教師要在壓力面前敢于擔(dān)責(zé)任，要能夠迎難而上。所以，對我而言雖然年級(jí)組長的工作是陌生的，我沒有任何經(jīng)驗(yàn)，但我愿意挑戰(zhàn)自己的能力，也相信自己能夠勝任這個(gè)新的工作崗位。
假如這次我能競聘成功，我會(huì)在新的崗位上虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭用最快的時(shí)間讓自己適應(yīng)新的崗位，并履行好自己的崗位職責(zé)；我會(huì)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行好學(xué)校的教育教學(xué)工作意圖，做到上情下達(dá)，起到橋梁和紐帶的作用；我會(huì)積極關(guān)心本組教師的工作和生活，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系；我也會(huì)深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和困難，關(guān)心學(xué)生的心理，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率，為學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。
假如沒有競聘成功的話，我也會(huì)把這次競聘當(dāng)作是對自己的一種鍛煉，一次有收獲的經(jīng)歷！謝謝大家。
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