系主任競聘演講稿模板錦集8篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的系主任競聘演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

系主任競聘演講稿 篇1

　　各位領導、各位同事、大家上午好！

　　時下雖然是炎熱的夏季，但我相信在座的各位都能感受到一絲絲神清氣爽的涼意。適逢這次競聘上崗，我懷揣著一種學習、提高的目的走上了今天的演講臺。在這里，我要感謝院董事會，是院董事會給了我著次機會，；我更要感謝在座的各位領導和同事，是你們給了我無比的勇氣和信心。

　　雛燕有反哺之情，人有感恩之義。唯其如此，我決定：競聘機電與汽車工程系負責人。以實際行動支持學院這次史無前例的人事制度改革。

　　首先我簡單地介紹我的個人經(jīng)歷：

　　我叫xx，出生于20xx年5月，20xx年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學機械系農(nóng)機化專業(yè)（師資班），同年被分配到黃州路口中學任教，20xx年調(diào)入黃州機電工程學校，20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨，并擔任分管教學的副校長。XX年應聘于黃岡科技職業(yè)學院，并通過自學或漢語言文學專業(yè)本科文憑，曾擔任院實訓中心主任，現(xiàn)任數(shù)控、機電兩教研室主任。在學院工作的五年里，錘煉了我的意志，塑造了我的品質(zhì)，是我懂得了忠誠是做人之本，能力是立足之根，責任是成就事業(yè)的保證。

　　接下來講一講我這次應聘的理由：

　　第一、我具有從事中層領導的經(jīng)驗。我在黃州機電工程學校就曾擔任分管教學的副校長，由于工作出色，多次受到上級的嘉獎。

　　第二、我畢業(yè)于機械系農(nóng)機化專業(yè)（師資班），長期以來一直從事教育教學工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，這是我搞好本崗位工作的基石。

　　第三、我還畢業(yè)于漢語言文學專業(yè)（本科），對漢語言文學的學習，是我具備了相應的口頭表達、應用寫作和文字處理能力，這為我今后的工作提供了有力的保障。

　　最后談一談今后工作的設想：

　　機電于汽車工程系是我元的大系，被美譽為我院的“半壁江山”。俗話說：樹大根多，而系大則事多，工作很難搞。就我個人的能力來講是難于勝任這個角色。但，學院興衰、匹夫有責。我應該傾其所能，為機電與汽車工程系，為黃岡科技職業(yè)學院貢獻自己的綿薄之力。為次，我打算從以下幾個方面著手：

　　第一、加強自身的修養(yǎng)，使自己具有一種“大胸懷”、“大智慧”、從而達到一種“大境界”。具體來講，就是要在工作中，始終將單位的利益、教師的利益放在個人的利益之前，要勇于承擔責任，更要敢于“找氣受”。主動深入基層，技能看到工作中隱含的問題，也能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，常常反省，不斷完善。

　　第二、以教高（XX）16號文為指針，以評估要求為標準，全面開展機電于汽車工程系的教育教學工作。

　　一、著力打造一個思想先進、作風過硬應、能力強、效力高的系領導班子。一是徹底轉變工作作風，提高執(zhí)行率。做到上班不網(wǎng)聊、不下棋、不炒股；二是經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，找準問題存在的根源，有的放矢。逐步建立和完善各種科學管理的長效機制；三是不斷加強學習和培訓，提高領導隊伍的整體素質(zhì)，形成一個“群燕高飛頭燕領”的新局面。

　　二、徹底轉變?nèi)�系教職員工的教育教學觀念，全面貫徹黨的教育方針。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才。為次，必須引入競爭激勵機制，使全體教職員工都有一種居安思危的憂患意識，形成一種自覺學習、自我管理、勤奮工作、敬業(yè)正身、愛生善道的好教風。做到既教書又育人，既管教又管導。

　　三、不斷加強學生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。以中發(fā)（XX）16號文為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學生工作的根本任務，把素質(zhì)教育貫穿于整個人才培養(yǎng)的全過程，以提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。形成一種尊師守紀、篤學重行的好學風。

　　四、積極探索以教師為主體，以教學、科研、產(chǎn)業(yè)為中心的發(fā)展思路。在搞好教學、科研的同時，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以壯大和發(fā)展學院經(jīng)濟，以改善廣大教職員工的福利。

　　1、積極開展校內(nèi)學生和社會人員的職業(yè)技能鑒定培訓工作，切實落實“雙證書”制度。

　　2、積極開展獨立本科的設立、宣傳與教學工作。

　　3、有數(shù)控教研室牽頭，開辦校內(nèi)加工廠，以形成新的經(jīng)濟增長點。

　　4、以上所獲得的利潤、開銷、分配必須公開、透明。要做到按勞分配、效益優(yōu)先、兼顧公平，力爭在年終給各位在座的個位發(fā)XX元的紅包。

　　各位領導、各位同行，以上是我這次競聘的主要想法和工作思路。如果我這次能競聘成功，我將不辱使命、恪盡職守、努力工作�！霸铝涟l(fā)光是為了證明太陽的存在"，學院的發(fā)展才能映射出我的進步。請大家拭目以待，投我一票——沒錯的！當然，如果我這次落聘了，我想，古人云：不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。競爭上崗，有上有下、有進有出，我們應該有博大的胸襟。所以，我將會擺正位置，調(diào)整心態(tài)，在新的系領導班子的帶領下，與全系教職員工一起，努力工作，共創(chuàng)學院美好的`明天。謝謝大家！

系主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

　　說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋�共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實現(xiàn)了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。

　　那么我適合干護理系主任一職嗎?細細想來，自己有三個性格特點可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學生喜愛。同時我也享受著每一次教學上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理咨詢環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗，由大學畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學習所帶來的快樂。

　　我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護理學生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務骨干;教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!

　　假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風范，帶領我的護理同仁們?nèi)ミM一步完善已有的護理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。

　　未來的工作重點我把它們總結為“兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強”。鑒于時間關系，我只能對它們進行簡單的陳述。

系主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好！

　　一、個人基本情況

　　本人xx。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術專業(yè)帶頭人，建工系教學辦主任。

　　20xx年出生，xx年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔任項目工程部長、項目總工等職。20xx年調(diào)入我校工作；20xx年擔任系副主任，20xx年擔任系教學辦主任至今。

　　社會學術兼職與榮譽：全國軌道工程技術專業(yè)教學指導委員會專家、中國土木工程學會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學會理事、遼寧省建設工程項目評標專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。

　　二、競聘優(yōu)勢

　　1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

　　本人從事教學管理工作八年，積累了大量的教學管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評。

　　2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。

　　本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

　　在專業(yè)建設中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。

　　3、有較強的教研和科研能力。

　　20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

　　20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

　　20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

　　所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。

　　三、工作思路

　　如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：

　　1、更好的為全系教師服務，以提高全系教學質(zhì)量為工作重點，完善教學評價體系，強化二級督導的作用。

　　2、協(xié)調(diào)好全系教學工作中的各方面關系，配合好教學主管部門的開展各項工作。

　　3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當好他們的參謀。

　　4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。

　　5、加強師資隊伍的建設，尤其是年輕教師隊伍的建設，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

　　6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。

　　謝謝大家！

系主任競聘演講稿 篇4

　　各位領導、各位代表：

　　大家下午好!

　　我非常感謝院黨委、同志們給了我這次競聘的機會。

　　我叫xxxx，本科學歷，中共黨員，副教授，現(xiàn)任xxxx系副主任。我競聘的崗位仍然是xxxx系副主任。

　　我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘xxxx系副主任的優(yōu)勢;二是談談做好xxxx系副主任工作的思路。

　　我的優(yōu)勢是：

　　第一、我具有擔任副主任的經(jīng)驗。我在上屆三年的工作中，經(jīng)歷了評估、示范院校的申報、建設。通過干中學、學中干，在教學管理方面，逐漸成熟，已經(jīng)積累了一定的人性化管理經(jīng)驗，形成了良好的工作作風。在評估工作中榮獲學院二等嘉獎。

　　第二、通過三年的教學管理，非常熟悉xxxx系所有專業(yè)。旅游與酒店管理專業(yè)和廣告設計與制作專業(yè)是xxxx系骨干專業(yè)，也是我在原商學院帶過來的專業(yè)，廣告專業(yè)是我當時一手建設起來的。合校后始終參與這兩個專業(yè)的建設，擔任這兩個專業(yè)的部分課程的教學任務。是省級精品課——現(xiàn)代飯店管理的主講教師，是省級優(yōu)秀教學團隊——旅游與酒店管理教學團隊主要成員。到目前為止參與這兩個專業(yè)建設已近xx年。由于長期以來一直從事教育教學工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，既教書又育人，這是我做好本崗位工作的基石。

　　第三、我是一名黨員。我座右銘是：“老老實實做人，踏踏實實做事”。從不說不利于團結的話，從不做不利于團結的事，講原則，顧大局，就事論事。與班子成員配合默契，補位，不越位。關心同事，以人為本，與同事和諧相處，群眾基礎好。不圖名不圖利，評優(yōu)評先、外出學習等機會，不爭不要。

　　總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任副主任的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾方面工作：

　　首先，協(xié)助主任做好教學管理工作。認真學習學院關于二級管理的規(guī)章制度，推行目標管理，層層細化、目標到人、明確職責。完善考核制度和獎懲制度，建立科學有效的教學管理機制，使教學管理工作規(guī)范化、科學化、有序化。

　　其次，與班子一道做好專業(yè)建設、課程建設、教材建設等建設工作，完成xxxx系近三年工作目標。

　　建設國家級示范專業(yè)一個，省級品牌專業(yè)兩個，市級品牌專業(yè)4個。建設國家級精品課程兩門，省級精品課程三門，市級精品課程四門。三年內(nèi)完成十本教材的建設。

　　第三，加強自身的修養(yǎng)，學習實踐科學發(fā)展觀。在工作中，堅持以人為本，始終將學院的利益、教師的利益、學生的利益放在個人的利益之上;講求管理藝術，勇于承擔責任。密切聯(lián)系群眾，深入教師當中，了解教學工作中存在的問題，找出問題存在的根源，有的放矢地解決問題。

　　作為這次競聘上崗的參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�

系主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位朋友：

　　大家下午好！

　　我是來自旅游管理系的教師陳嬋，擔任旅游管理系教師將近一年，我今天競聘的崗位是旅游管理系主任助理。

　　我學習的是旅游管理專業(yè)，我深知“服務”的意義，在酒店實習的時候，我為我的顧客服務，在當人教師的時候，我為我的學生服務，而今如果要擔任徐主任助理的時候，我要為我們的老師們服務，為領導排憂解難！所以，我今天信心十足的站在這個講臺上，來競聘系主任助理一職。

　　下面，我將向各位領導和同事匯報一下我的自身情況和在這次競選中的優(yōu)勢和劣勢，讓大家有所了解。先說缺點吧，我認為目前最主要的缺點是太年輕，缺少相關的工作經(jīng)驗。

　　但我之前在大學的時候做過代理班主任，相對來說有一定的管理和組織能力，在實踐期間做過市場專員，具備一定的溝通能力，并且形成了一個良好的工作心態(tài)。我覺得一個好的心態(tài)是開展工作的重要前提。接下來再說一下我的優(yōu)點，我的優(yōu)點還是年輕，年輕人的學習能力和接受能力都很強，適應環(huán)境的能力也很強，我相信我可以在盡可能短的時間學會勝任這份工作。

　　當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學的工作方法和領導及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當選為系主任助理，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，積極、努力地配合主任開展工作，用實際行動回報領導和同事們對我的關心支持。

　　如果競聘成功，今后一年，我主要從以下三個方面努力：

　　當然，僅靠我上述表達的幾點，是遠遠不夠的，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和請教，許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng)立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我為大家做點事，與我們的系部一起壯大！

系主任競聘演講稿 篇6

　　各位領導、各位同事：

　　大家下午好在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師，年紀輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務與管理工作。認真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。在此首先感謝學院和系里領導對我的信任，為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。按照競聘要求，我的演講分為三部分，一、個人簡歷，二、勝任工作的個人優(yōu)勢，三、工作設想，我盡量言簡意賅。

　　一、個人簡歷

　　二、勝任本項工作的個人優(yōu)勢簡單總結起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長：

　　1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

　　2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

　　3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

　　三、工作設想講兩方面，前提是如果我能夠當選：第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項任務。第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。

系主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

　　很榮幸能參加今天的競選演講！感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終。這次我本著促進自己長大、實現(xiàn)自我人生價值、服務于教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希看我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發(fā)揮自己的專長，為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，臺州學院畢業(yè)，體育教育本科專業(yè)。我競爭的崗位是：機電系主任�，F(xiàn)就我的任職上風、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

　　一、任職上風

　　一是專業(yè)上風。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研治理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學術研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書；教學方面，肩負著全校健美操教學任務，成績明顯；培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓；在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學校的教育教學治理工作奠定了堅實的基礎。

　　二是經(jīng)驗上風。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務和決策咨詢等方面有一定的上風。

　　三是基層鍛煉的上風。帶領學校運動隊參加區(qū)運動會，獲得了鍛煉，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對學生生活和學習的了解，使我進一步熟悉了“＊＊＊x”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未進黨的團員黨用干部的一個標準。

　　四是個性上風。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個男人所以，我以為我的個性特點也是我的一大上風。

　　二、工作思路

　　進一步強化了崗位職責，進步了治理技能和治理素質(zhì)，并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學風為目標，精益求精了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊；“五到位”即思想到位（學校無小事、處處是教育）；責任到位（各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層）；治理到位（一層抓一層，層層抓落實）；檢查到位（時時有處管，事事有人管）；教育到位（貼進學生，貼進實際，循循善誘）。經(jīng)常主動深進課間進行活動督查學生中的不良行為，把握違紀學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深進調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾看，幸不辱命，做到“以為爭位，以位促為”。

系主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

　　我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人；我院畢業(yè)的護理學生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務骨干；教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽；護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變！對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬！

　　說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋�共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有***，實現(xiàn)了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我！這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡！作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。

　　競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭能遏制腐敗，競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競爭的職位是機電工程系主任，四年來，由于學院黨政領導及校區(qū)領導給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務，為機電系的跨越式發(fā)展貢獻了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位，是因為我深知機電系作為全院唯一沒有一點基礎的工科系部，是師資力量、基礎設施最薄弱的系部。但也是一個富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位，還因為我有信心、有決心、有能力、有優(yōu)勢干好這項工作。

　　我認為，選擇這一職位，我有八個明顯優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢之一：管理對口，業(yè)務熟練。機電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步，我主持工作以后制定了機電工程系《教學質(zhì)量管理制度》等10個常規(guī)管理制度，按照制度抓管理，嚴格規(guī)范教學過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力，機電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展。實驗室建設由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實驗室12個，校外實習基地發(fā)展到20多個。

　　優(yōu)勢之二：熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)

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