關(guān)于技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿范文六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
各位評(píng)委、老師們：
大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。
我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學(xué)》，到后來(lái)的電專業(yè)學(xué)生的《電工技術(shù)》、《電機(jī)及拖動(dòng)》、《電子技術(shù)》、《protel》設(shè)計(jì)，直到近幾年一直在教授的動(dòng)手實(shí)踐課《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》、《電子產(chǎn)品制作》。曾經(jīng)，我參加過(guò)河北省職教辦舉辦的“專業(yè)帶頭人研修”師資培訓(xùn)，并參加過(guò)清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的“電工電子師資培訓(xùn)”。我運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實(shí)訓(xùn)》及《電子產(chǎn)品制作》課，得到系主任以及任課班級(jí)學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
20年來(lái)，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標(biāo)，以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，上課從無(wú)諸如遲到、早退等等違反教學(xué)規(guī)定的行為，要求學(xué)生做到的我會(huì)以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因?yàn)楹芏嗲闆r下是同時(shí)接手兩個(gè)班（比如當(dāng)年的機(jī)電1、2班，后來(lái)的機(jī)電5、6班，以及金專的市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班等等），很巧合也正好帶過(guò)17個(gè)班。做班主任的過(guò)程中，我一貫堅(jiān)持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學(xué)生”，班主任工作所蘊(yùn)含的酸甜苦辣，絕非三言兩語(yǔ)表達(dá)得清楚，理解萬(wàn)歲吧。
下面我把我近兩年也就是近4個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，也就是20xx年3——7月。任課班級(jí)為機(jī)電23、24、25、26、27、28班總共6個(gè)班級(jí)的《電子實(shí)訓(xùn)》，周學(xué)時(shí)為24節(jié)，學(xué)期總課時(shí)量為402。另外，課余時(shí)間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約50個(gè)課時(shí)，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約15課時(shí)，學(xué)期總課時(shí)量約為470課時(shí)。期間我擔(dān)任機(jī)電12班、以及電工電子4班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。
二、20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，擔(dān)任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產(chǎn)品制作》，以及機(jī)電32班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子實(shí)訓(xùn)》共三門(mén)課程。周學(xué)時(shí)為20節(jié)�？傉n時(shí)量約為302。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時(shí)，我的總課時(shí)量320課時(shí)左右。
期間繼續(xù)擔(dān)任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生處進(jìn)行了優(yōu)秀班主任評(píng)選，學(xué)校共有10名，我有幸獲此殊榮。
本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。
三、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，任課班級(jí)機(jī)電33、34、35、36班的《電子實(shí)訓(xùn)》和能源1、2、3班的《protel》，周學(xué)時(shí)為22節(jié)，這個(gè)學(xué)期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級(jí)實(shí)習(xí)等等學(xué)期總課時(shí)量為240。課余時(shí)間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約60個(gè)課時(shí)。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時(shí)，學(xué)期總教學(xué)課時(shí)約為310課時(shí)。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處分別組織進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課，以及教案的檢查評(píng)比工作，我同時(shí)獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。期間，我擔(dān)任電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。
四、20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，我任課的班級(jí)為機(jī)電39、40、41班，能源6班，農(nóng)電1班、電信8、9班的《電子實(shí)訓(xùn)》課程，學(xué)期初，周課時(shí)為22節(jié)，后來(lái)隨著新生報(bào)到人數(shù)的增加，新生班級(jí)拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時(shí)間我加了6節(jié)課，總課時(shí)量為300課時(shí)。本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合20課時(shí)，另外本學(xué)期新生入學(xué)時(shí)一周的電子專業(yè)知識(shí)宣講約20課時(shí)，本學(xué)期我的課時(shí)量約為320。本學(xué)期我校第一次實(shí)施了教師級(jí)別評(píng)定，我的評(píng)定等級(jí)為：一級(jí)。本學(xué)期我參加了我校教務(wù)處舉辦的“說(shuō)課比賽”，獲得“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，從而也獲得了我校20xx“年度優(yōu)秀”�？傊�，近兩年我的總課時(shí)量達(dá)到1420課時(shí)。而且我始終堅(jiān)持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個(gè)學(xué)期的期末評(píng)定中均為“優(yōu)秀”。
在學(xué)生管理方面，多年來(lái)無(wú)論是在課堂上還是在作為班主任進(jìn)行班務(wù)管理中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一例師生間的不愉快。更沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生管理請(qǐng)過(guò)一次家長(zhǎng)。做到了讓學(xué)生開(kāi)心、讓家長(zhǎng)安心，讓學(xué)校放心。
曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，僅僅是對(duì)我過(guò)去工作的一種評(píng)判。以后的征程我會(huì)用我的努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展盡我的微薄之力。
謝謝大家！
技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩：
大家好!
我叫xx，XX年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心希望地參與競(jìng)聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設(shè)計(jì)的職責(zé)范圍及設(shè)計(jì)各階段任務(wù);電氣專業(yè)與其他專業(yè)的分工;電氣專業(yè)設(shè)計(jì)各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專業(yè)參加現(xiàn)場(chǎng)勘察。選站、選址、選線及收集有關(guān)本專業(yè)的各種基礎(chǔ)資料(包括供電電源、電壓等級(jí)、功率因數(shù)要求、外部線路走向及當(dāng)?shù)貧庀髼l件等);能夠論證供電方案，根據(jù)工程項(xiàng)目的用電負(fù)荷，進(jìn)行負(fù)荷等級(jí)劃分及用電負(fù)荷估算，確定工程項(xiàng)目電氣設(shè)計(jì)的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì);熟悉各專業(yè)接口分工問(wèn)題，確保分工明確。在設(shè)計(jì)審核方面，有我?guī)煾岛推渌こ處熦?fù)責(zé)，確保設(shè)計(jì)無(wú)誤。
二、熟悉單位電氣設(shè)備的運(yùn)行方式及檢修工藝是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)，我從1996年到單位，從剛開(kāi)始設(shè)備的安裝、調(diào)試及運(yùn)行，至今一直都工作在一線，能夠熟練地從事電氣設(shè)備的日常維護(hù)及預(yù)防性試驗(yàn)等，特別是公司從二期工程以來(lái)，采用了許多新型的電氣設(shè)備及全自動(dòng)微機(jī)控制，電氣設(shè)備采用綜合自動(dòng)化系統(tǒng)，我對(duì)電氣設(shè)備綜合自動(dòng)化系統(tǒng)及保護(hù)等方面都比較熟悉，同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與能力，經(jīng)過(guò)努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時(shí)間里，我參加了很多工程項(xiàng)目。其中包括：在剛來(lái)的時(shí)候，撫順項(xiàng)目部的一、二、三廠及洗化廠的污泥脫水工程、高升輕烴項(xiàng)目等設(shè)計(jì)都是由我?guī)煾翟O(shè)計(jì)，我負(fù)責(zé)施工前設(shè)計(jì)交底及竣工圖。今年的主要項(xiàng)目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工程，雖然電氣方面的內(nèi)容工作量不是很大，對(duì)撬塊內(nèi)的.用電設(shè)備配電，但我依然能夠細(xì)心完成;華錦集團(tuán)廢水處理及回用工程，四臺(tái)500方氣浮及加藥系統(tǒng)配電，系統(tǒng)防雷接地等;kbm油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗(yàn)項(xiàng)目，集裝箱內(nèi)用電設(shè)備配電，照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區(qū)1號(hào)特稠油聯(lián)合站污水處理系統(tǒng)，包括撬塊配電及過(guò)濾管管線電伴熱;陸梁作業(yè)區(qū)水廠水處理設(shè)備優(yōu)化改造工程，撬塊內(nèi)配電。
四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專業(yè)對(duì)口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長(zhǎng)和杰出好些都來(lái)自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個(gè)：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識(shí)，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻(xiàn)、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實(shí)專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的重要法寶。
五、我認(rèn)為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對(duì)口的還是專業(yè)不對(duì)口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上(只不過(guò)專業(yè)對(duì)口者有事半功倍的優(yōu)勢(shì)而已)，而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來(lái)的績(jī)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)可以結(jié)合自身的專長(zhǎng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺(tái)。
六、我認(rèn)為，事情績(jī)效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識(shí)思維，因?yàn)橐庾R(shí)決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績(jī)效。在實(shí)踐工作中，意識(shí)才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專業(yè)能力極強(qiáng)的人，沒(méi)有大局意識(shí)，沒(méi)有全局意識(shí)，沒(méi)有協(xié)同意識(shí)，沒(méi)有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識(shí)，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識(shí)”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。
愛(ài)崗敬業(yè)，我會(huì)把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿懷地來(lái)參與競(jìng)聘，講述了上面這些。不對(duì)的地方，懇請(qǐng)指正。謝謝!
技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己。我畢業(yè)于xx大學(xué)微機(jī)應(yīng)用專業(yè)，被分配到xx工作，后從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。我競(jìng)聘的職務(wù)是技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這一職務(wù)。
決定參加這次競(jìng)聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭(zhēng)。我之所以參加這次競(jìng)聘演講，是想表明我對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任，我相信，通過(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)，必將使公司下一步的競(jìng)聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個(gè)良好的開(kāi)端；想鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，目的就已達(dá)到，并借此機(jī)會(huì)和大家交流思想，準(zhǔn)備讓大家評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短，接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的挑選。何況一位名人說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，絕對(duì)不是好士兵！”。最終我還是站到這里。
競(jìng)聘技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有正直的人品，良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失，曾獲先進(jìn)工作者的稱號(hào)。
在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，修煉培養(yǎng)而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大失誤。別人不愿做的事我做，識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)知識(shí)。由于所從事的工作同計(jì)算機(jī)相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識(shí)更新快，自己從未放松學(xué)習(xí)。
誠(chéng)然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)，大家交心，交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
隨著xx平臺(tái)的改造成功，我們的網(wǎng)絡(luò)逐漸完善，目前我們優(yōu)勢(shì)明顯，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的建設(shè)日益重要，應(yīng)加大在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)方面的力度，以吸引更多的用戶，創(chuàng)造更好效益。如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)。
謝謝大家！
技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，站在這個(gè)演講臺(tái)之上，我競(jìng)聘的是采油技術(shù)員崗位。我希望通過(guò)此次的競(jìng)聘，學(xué)習(xí)同行人員的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的不足之處，鍛煉自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵(lì)。我之所以競(jìng)聘該崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為該崗位能夠極強(qiáng)的鍛煉我的綜合能力，提高我的工作水平。要?jiǎng)偃卧搷徫痪捅仨氁邆溆休^強(qiáng)的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，而我認(rèn)為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任采油技術(shù)員這一職位。
我先后在xx公司等地學(xué)習(xí)工作。現(xiàn)在，我在xx從事安全監(jiān)督工作。通過(guò)在xx采油廠的近6年工作實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了技術(shù)員職位所應(yīng)掌握的基本技術(shù)，具備了采油技術(shù)員職位的基本條件。6年來(lái)，我在工作中積極向前輩指教，努力學(xué)習(xí)，利用實(shí)踐接觸掌握技術(shù)知識(shí)和操作技能，并熟識(shí)了井修，集輸，采油等作業(yè)方面的實(shí)際技能。
在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活，但是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。在工作中我認(rèn)真跟隨帶隊(duì)師傅進(jìn)行實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了井下工具的運(yùn)用及現(xiàn)場(chǎng)井下問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)處理方法。在工作的過(guò)程中，我努力掌握各項(xiàng)工藝流程。我切實(shí)結(jié)合自己在井修隊(duì)工作期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，親身投入到井修工作區(qū)的每一處，了解每一個(gè)設(shè)備，學(xué)習(xí)每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，掌握作業(yè)區(qū)的每一個(gè)實(shí)施過(guò)程，不斷增進(jìn)自己的技術(shù)知識(shí)層面。
自進(jìn)入xx采油廠以來(lái)，我在各個(gè)崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作。通過(guò)各項(xiàng)工作實(shí)際，我對(duì)我采油廠的各項(xiàng)采油相關(guān)工作都具有了一定的經(jīng)歷，與相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我具有較高的責(zé)任感，我相信我可以很好的勝任采油技術(shù)員這一職位。
如果我有機(jī)會(huì)擔(dān)任采油技術(shù)員這一職位，我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)水平，配合領(lǐng)導(dǎo)指揮完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并在工作中虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作水平，為實(shí)現(xiàn)我xx采油廠的目標(biāo)奉獻(xiàn)出我全部的力量！
謝謝大家！
技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好！
今天我能站在這里做競(jìng)職演講，首先要感謝礦領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人一個(gè)公開(kāi)接受組織挑選、充分展示自我、參加公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次競(jìng)聘也能使我對(duì)以前工作的不足之處有一個(gè)回顧，對(duì)以后工作有一個(gè)好的規(guī)劃 ，真正將自己的技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為我礦多做貢獻(xiàn)。因此我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
我叫xxx，xxx年畢業(yè)于xxxxx機(jī)電工程系礦山機(jī)電專業(yè)。畢業(yè)至今我一直在xxx從事機(jī)電管理與維修工作，在此工作期間我認(rèn)真好學(xué)，常跟老師傅深入現(xiàn)場(chǎng)，排查設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，排查設(shè)備安全隱患。在工作中我及時(shí)將小隱患進(jìn)行排除，保證各運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備安全有效運(yùn)轉(zhuǎn)，若發(fā)現(xiàn)大隱患及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，并參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術(shù)有了很大提高。
在xxx工作這幾年，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)礦井供電知識(shí)，經(jīng)常查看各種控制開(kāi)關(guān)、煤礦用大型設(shè)備電氣原理圖、機(jī)械傳動(dòng)圖以及使用說(shuō)明書(shū)等，努力使自己多掌握機(jī)電方面知識(shí)，為以后從事機(jī)電技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。
今年x月份當(dāng)?shù)弥冶徽{(diào)入機(jī)電工區(qū)擔(dān)任技術(shù)員時(shí)，我非常興奮，同時(shí)也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業(yè)，能將我這幾年在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)和最近這幾年在業(yè)余時(shí)間學(xué)到的礦山機(jī)電方面知識(shí)應(yīng)用在機(jī)電工區(qū)，為機(jī)電工區(qū)解決技術(shù)難題，我將是多么榮幸，因此我是多么的興奮，在機(jī)電工區(qū)我更能發(fā)揮我所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。也許這幾年一直在xxx工作的緣故，使我的接觸面一直停留在一個(gè)位置，xxx的設(shè)備必竟和機(jī)電工區(qū)不一樣，作業(yè)環(huán)境也不一樣，因此我也有一種陌生感。但是在這幾個(gè)月的時(shí)間里很快就熟悉了機(jī)電工區(qū)的作業(yè)環(huán)境，適應(yīng)了機(jī)電工區(qū)的工作和生活，現(xiàn)在也已經(jīng)融入到機(jī)電工區(qū)，謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，為了能繼續(xù)留在機(jī)電工區(qū)，當(dāng)好技術(shù)員。所以我今天來(lái)競(jìng)聘機(jī)電工區(qū)技術(shù)員。只有在這個(gè)崗位上才能真正展現(xiàn)我的能力，使我的技術(shù)得到充分發(fā)揮。
第一、吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。自來(lái)到機(jī)電工區(qū)后，我嚴(yán)格遵守區(qū)各種規(guī)章制度，嚴(yán)格堅(jiān)持礦井下井帶班制度，嚴(yán)格律己，同廣大職工同上同下井。在井下認(rèn)真學(xué)習(xí)施工工藝，遇到不懂的問(wèn)題就虛心向工人師傅和分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)教，并主動(dòng)參與到施工作業(yè)當(dāng)中，經(jīng)常和工人師傅討論工作經(jīng)驗(yàn) 和心得體會(huì)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平。
第二、對(duì)自己的工作嚴(yán)格要求。我已具備了一名技術(shù)員所必須的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際操作能力，自參加工作以來(lái)我主動(dòng)參與到規(guī)程措施的編寫(xiě)當(dāng)中，在編寫(xiě)規(guī)程措施過(guò)程中，我力求理論聯(lián)系實(shí)際，用規(guī)程措施指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工，嚴(yán)格做到了一工程一措施。我不斷查看專業(yè)技術(shù)書(shū)籍，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯饔�，力求在文字�?dāng)中不出現(xiàn)錯(cuò)別字，用專業(yè)述語(yǔ)說(shuō)話。
我清楚的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格機(jī)電技術(shù)員非一日之功，()如果我有幸被聘為技術(shù)員，我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作中，爭(zhēng)做一名合格的技術(shù)員，并堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：
第一、勤深入現(xiàn)場(chǎng)，排查隱患。同職工同上同下井，一起勞作，監(jiān)督職工按章按規(guī)作業(yè)情況，避免“三違”情況出現(xiàn)。勤查機(jī)電設(shè)備運(yùn)行情況，排查安全隱患，如設(shè)備存在安全隱患，及時(shí)處理并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) ，解決將安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中，保證機(jī)電設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證機(jī)電職工有一個(gè)安全的作業(yè)環(huán)境。
第二、努力創(chuàng)新，做好小改小革，做好日常修舊利廢工作，為我礦節(jié)約材料。多接觸現(xiàn)代化機(jī)電技術(shù)，掌握PLC、變頻技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，能看懂PLC程序圖，會(huì)維護(hù)軟件。努力提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。掌握先進(jìn)的機(jī)電技術(shù)，增加閱歷。
第三、放下思想包袱，勤與職工溝通，搞好職工團(tuán)結(jié)協(xié)作。 空談?wù)`事，實(shí)干興邦。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么博大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力干好機(jī)電技術(shù)員這一重要崗位，我也相信自己會(huì)成為一名合格的機(jī)電技術(shù)員，為我們xxx煤礦的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
最后祝愿我們xx煤礦的明天會(huì)更加美好！ 謝謝大家！調(diào)度員崗位競(jìng)聘演講稿衛(wèi)生系統(tǒng)公共衛(wèi)生崗位競(jìng)聘演講稿公檢法書(shū)記員崗位競(jìng)聘演講稿
技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事家人們：
你們好！
我叫xx，20xx年xx月即將畢業(yè)于xx大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心期望地參與競(jìng)聘，理由有三：
其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專業(yè)對(duì)口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長(zhǎng)和杰出好些都來(lái)自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重潛力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個(gè)：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識(shí)，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力；二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具（包括文獻(xiàn)、著作等）快捷、方便地為現(xiàn)實(shí)專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用潛力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用潛力的快速提高才是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的重要法寶。
其二，我認(rèn)為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對(duì)口的還是專業(yè)不對(duì)口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一齊跑線上，而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來(lái)的績(jī)效能夠說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)能夠結(jié)合自身的專長(zhǎng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺(tái)。
其三，我認(rèn)為，事情績(jī)效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識(shí)思維，因?yàn)橐庾R(shí)決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績(jī)效。在實(shí)踐工作中，意識(shí)才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專業(yè)潛力極強(qiáng)的人，沒(méi)有大局意識(shí)，沒(méi)有全局意識(shí)，沒(méi)有協(xié)同意識(shí)，沒(méi)有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識(shí)，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識(shí)”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是，與個(gè)人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系。
基于這些，所以，我期望滿懷地來(lái)參與競(jìng)聘，講述了上面這些。不對(duì)的地方，懇請(qǐng)指正。謝謝！
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