亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-09-04 00:19:58 競(jìng)聘 我要投稿

精選教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿集錦八篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

精選教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿集錦八篇

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!

  今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。2xxxx年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教2xxxx年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

  但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,20xx年20xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng).

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國(guó)成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話(huà)測(cè)試水平二級(jí)甲等;今年還參加×××心理健康教育c級(jí)證書(shū)班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng),區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),20xx年參加了×××小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。

  在2xxxx年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評(píng)為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級(jí)拼音口試,試卷命題等。

  我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的'臺(tái)階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)

  量大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇2

  一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我堅(jiān)信著,既然選擇了,就要認(rèn)真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會(huì)做得更好。

  二、我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 我中專(zhuān)、大專(zhuān)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)都是幼兒教育,在六年的刻苦學(xué)習(xí)中,我掌握了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)了彈、唱、跳、畫(huà)等基本功的考試和普通話(huà)一級(jí)乙等測(cè)試。工作后,我承擔(dān)過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫(xiě)的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

  一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我堅(jiān)信著,既然選擇了,就要認(rèn)真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會(huì)做得更好。

  二、我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 我中專(zhuān)、大專(zhuān)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)都是幼兒教育,在六年的刻苦學(xué)習(xí)中,我掌握了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)了彈、唱、跳、畫(huà)等基本功的考試和普通話(huà)一級(jí)乙等測(cè)試。工作后,我承擔(dān)過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫(xiě)的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的幼兒繪畫(huà)多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),自己也榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、一等園丁獎(jiǎng)。

  三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念 工作八年來(lái),我擔(dān)任過(guò)六年的班主任和兩年的教研組長(zhǎng),積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。特別是通過(guò)本科的教育管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),使我樹(shù)立了科學(xué)的管理理念,學(xué)到了許多管理方面的知識(shí)。

  四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué) 為了優(yōu)化課堂教學(xué),在課余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識(shí),吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,如視頻儀、dvd、錄音機(jī)輔助教學(xué)。

  五、我為人正直、性情溫和,善于與人溝通

  學(xué)高為師、身正為范,我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識(shí)同樣重要,因此在工作中,我時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把寬以待人、嚴(yán)于律己作為自己的人生準(zhǔn)則,以一顆寬容、平和的心對(duì)待每一個(gè)人,盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們,建立了良好的人際關(guān)系。 假如我今天有幸競(jìng)聘成功,我將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,以一份熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng),以一份真心面對(duì)每一位同事,本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),下為教師服務(wù)的宗旨,迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能,在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。

  我的工作思路是:

  一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),充分挖掘每一位教師的潛力 首先,我將樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),多到教師中間,傾聽(tīng)他們的心聲,真心實(shí)意急教師所急、想教師所想;其次,為教師施展才干搭建一個(gè)平臺(tái),引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,展示才能,激發(fā)他們的'成就感,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng);最后,廣開(kāi)言路,發(fā)揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái)。

  二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教研水平 我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,要提高保教質(zhì)量,理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,通過(guò)組織教師討論、上示范課、寫(xiě)反思案例、心得體會(huì)等途徑,讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué),提高教師參與教研的水平,把教研落到實(shí)處。

  三、開(kāi)展課題研究,顯現(xiàn)我園的特色教育 科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù),提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實(shí)際情況,合理的確定研究課題,帶領(lǐng)教師做一個(gè)有心人,即課前用心做準(zhǔn)備、活動(dòng)用心去組織、課后用心去反思,并規(guī)范課題過(guò)程管理,對(duì)每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣,最終把我園辦成一所各點(diǎn)有特色、各班有靚點(diǎn)的現(xiàn)代化幼兒園,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

  四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì) 現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣,將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來(lái)。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平,提高他們運(yùn)用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)幼教資源的共享,較好的實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。

  五、加大宣傳力度,展示我園教學(xué)風(fēng)采

  在扎實(shí)教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上,通過(guò)六.一、元旦等節(jié)日開(kāi)展大型的文體活動(dòng),向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、報(bào)刊等途徑提升我園的知名度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士的支持和幫助 ,更好的改善我園的辦園條件。實(shí)現(xiàn)幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的辦園宗旨。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既往;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我想說(shuō)的是給我一份信任,我將還你一份滿(mǎn)意;給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!

  先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。xx年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng),團(tuán)書(shū)記,92年調(diào)入xx中學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作,96年

  任語(yǔ)文科組長(zhǎng),99年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員.?

  今天,我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)主任,20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教20多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

  但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,xx年xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng).

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國(guó)成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話(huà)測(cè)試水平二級(jí)甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級(jí)證書(shū)班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng),區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的'工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。學(xué)生文章見(jiàn)報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級(jí)拼音口試,試卷命題等。

  我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!

  先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,專(zhuān)科畢業(yè)。xx年參加教育工作,在xx小學(xué)任教。今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。xx多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教xx多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

  但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。xx參加全國(guó)成人高考,xx年獲得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在xx多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的`組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫XX,xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。xx年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng),團(tuán)書(shū)記,xx年調(diào)入鳳江小學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作,xx年任語(yǔ)文科組長(zhǎng),xx年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員.

  今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教20多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

  但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,20xx年20xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng).

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國(guó)成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話(huà)測(cè)試水平二級(jí)甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級(jí)證書(shū)班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng),區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評(píng)為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級(jí)拼音口試,試卷命題等。

  我從xx年任教導(dǎo)主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的'能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。,,

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  我是xx,真的是非常的榮幸能夠有機(jī)會(huì)競(jìng)聘教導(dǎo)主任,只有把這份工作做的更加到位才可以更好證明自己,我來(lái)到xx中學(xué)工作也有八年時(shí)間了,在這里每一天的工作都讓我非常充實(shí),教書(shū)育人一直都是我過(guò)去的信念,懷揣著這個(gè)信念我認(rèn)為自己還是做的挺好的,不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的去積累,更加應(yīng)該讓自己保持好狀態(tài),這次競(jìng)聘教導(dǎo)主任一職,讓我感覺(jué)非常的激動(dòng),我特別希望能夠把這些細(xì)節(jié)的事情做好。

  做好這一點(diǎn)至關(guān)重要,我想要讓自己做好,這幾年來(lái)的教學(xué)工作也讓偶我現(xiàn)在非常的激動(dòng),讓我知道應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展,這次我也特別希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)還有同事的認(rèn)可,我也清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該落實(shí)好這一階段的本職工作,希望能夠得到大家認(rèn)可,現(xiàn)在我也意識(shí)到了在這方面我應(yīng)該怎么去處理好這些細(xì)節(jié),我也是想在xx中學(xué)這里進(jìn)一步提高自己,這次能夠有機(jī)會(huì)競(jìng)聘我也是非常激動(dòng),我也清楚的意識(shí)到了在這一方面的我應(yīng)該做到哪一點(diǎn)。

  過(guò)去幾年的工作當(dāng)中,我清楚的.意識(shí)到了這些,我遵守學(xué)校的相關(guān)制度,一直以來(lái)我也沒(méi)有忘記自己的職責(zé),在這一點(diǎn)上面不能夠忽視,想要成為一名教導(dǎo)主任我也是清楚的意識(shí)到了自己的是可以做好的,我希望能夠有一個(gè)好的機(jī)會(huì)去做好這些,我也是清楚自己能力想要做好教導(dǎo)主任,我還有更加多的事情要完善好,我很感激學(xué)校對(duì)我的信任,若是能夠競(jìng)聘到教導(dǎo)主任一職,我是不會(huì)讓各位領(lǐng)導(dǎo)失望的,我對(duì)xx中學(xué)這里有著非常深厚的感情,這里的一切我都是有了一個(gè)深入的了解,我有那個(gè)信心,更加有那份職責(zé)去努力做好。

  當(dāng)然我個(gè)人的表現(xiàn)大家都是看在眼里,能不能有這個(gè)機(jī)會(huì),自己夠不夠資格還是各位領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)判,若是不能夠勝任這份工作,我也想知道自己還有哪些地方需要提高,我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去加強(qiáng)自身能力,成為一名教導(dǎo)主任,也將不遺余地去努力做好工作,我對(duì)xx中學(xué)這里有著深厚情感,八年的教學(xué)工作然我也非常感慨,或許這次也會(huì)自己教學(xué)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折,我堅(jiān)信我是可以的,我是不會(huì)辜負(fù)了校方的栽培,不辜負(fù)了自己,我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),必將全力以赴搞好工作。

  此致

敬禮

  演講人

  20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  感謝遂溪縣教育局給我這次競(jìng)聘小學(xué)中層干部的機(jī)會(huì),參加這次公正公平公開(kāi)的競(jìng)聘活動(dòng),我覺(jué)得特別有意義,因?yàn)檫@是我縣建教育強(qiáng)縣、教育改革、人事制度改革的生動(dòng)體現(xiàn)。希望通過(guò)這次競(jìng)聘來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我叫林xx,1998年寸金中專(zhuān)畢業(yè)后參加教育工作,大專(zhuān)學(xué)歷,英語(yǔ)小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)在xxx小學(xué)任教。在遂溪教育這片熱土上,我已耕耘了十四個(gè)年頭。十多年來(lái),我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地履行自己教書(shū)育人的職責(zé),默默地為深?lèi)?ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春與熱血。

  今天,我競(jìng)聘的是xxx小學(xué)教導(dǎo)主任崗位,我覺(jué)得自己具備以下幾方面的優(yōu)勢(shì):

  一、具有良好的思想政治素質(zhì)

  參加工作十多年來(lái),忠誠(chéng)黨的教育,我一直把教育工作當(dāng)作自己的事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。同時(shí)我具有吃苦耐勞的良好品質(zhì),嚴(yán)于律己,待人誠(chéng)懇,胸懷坦蕩,樂(lè)于助人。我精力充沛,年輕好學(xué),積極向上,勇于創(chuàng)新,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。 十多年的工作閱歷,養(yǎng)成了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求認(rèn)真的工作態(tài)度,遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

  二、具有深厚的群眾基礎(chǔ)

  我從1998年畢業(yè)到現(xiàn)在一直在烏塘中心小學(xué)工作。十多年的工作時(shí)間,我熟悉烏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的一草一木,熟悉學(xué)校每位教師的言行舉止,掌握每位教師的教學(xué)能力和思想動(dòng)態(tài)。我在教師中有著較高的威信和凝聚力,同時(shí)與鎮(zhèn)管理組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系十分融洽,大家都支持我的工作,因此工作起來(lái)十分順心。

  三、具有擔(dān)任教導(dǎo)主任的能力

  一是具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。14年的小學(xué)教育教學(xué)生涯,一直都是擔(dān)任畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在20xx至20xx學(xué)年度,我班有5名學(xué)生考上了遂溪一中,創(chuàng)造了烏塘鎮(zhèn)小學(xué)十多年來(lái)升一中的紀(jì)錄,今年我所任教的班也有3名學(xué)生考上了遂溪一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)們的好評(píng)。

  二是具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。從20xx年開(kāi)始,校長(zhǎng)讓我以老師的身份來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,在這六年里,我一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職教學(xué)工作,還管理好學(xué)校的教學(xué)工作。豐富的經(jīng)歷讓我的.教學(xué)管理能力、教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到不斷提升,教育教學(xué)質(zhì)量也有較大的提高。

  綜合以上情況,我認(rèn)為,作為烏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任的人選,我是合適的,如果這次競(jìng)聘成功,我將在原來(lái)工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面去努力:

  一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。

  我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提升自己的教學(xué)管理水平和業(yè)務(wù)水平,管理好學(xué)校的教學(xué)工作,為領(lǐng)導(dǎo)們排憂(yōu)解難。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,永保進(jìn)取心和先進(jìn)性。堅(jiān)持樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)管理理念。

  二、狠抓教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),因此在今后的工作中努力抓好以下幾方面:

  1、提高我們學(xué)校的整體教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量。

  2、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作五大環(huán)節(jié),把培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作真正落到實(shí)處。

  3、加大"三風(fēng)"建設(shè)力度,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委!我渴望更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。同時(shí),這次競(jìng)聘若不能成功,我依然一如既往地踏實(shí)工作,為烏塘、遂溪教育事業(yè)再做更大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天站在這里,心情并不像當(dāng)年在中考中取得化學(xué)科全縣第一名時(shí)那樣的激動(dòng);并不像當(dāng)年努力完成中職招生任務(wù)時(shí)那樣的自豪;并不像連續(xù)四年榮獲片區(qū)教學(xué)質(zhì)量冠軍時(shí)那樣的驕傲;并不像十幾篇教學(xué)論文在國(guó)家省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)時(shí)那樣的快樂(lè)。有的只是職高分流說(shuō)服家長(zhǎng)時(shí)的無(wú)奈;有的只是學(xué)生打架后被家長(zhǎng)通知到醫(yī)院時(shí)的痛苦;有的只是被網(wǎng)吧老板趕出來(lái)時(shí)的困窘;有的只是被同仁不理解而指責(zé)時(shí)的失落。

  “參不參加競(jìng)聘”,報(bào)名前想了很久,也猶豫了很久。想放棄,當(dāng)然并不是退縮,而是想靜下心來(lái)認(rèn)真反思一下自己在管理工作中的成敗得失,充一充電,豐實(shí)一下自己的理論水平和管理理念。但學(xué)校是不是有義務(wù)等我去反思,去提高,去成長(zhǎng),去成熟了才來(lái)召開(kāi)這個(gè)競(jìng)聘會(huì)呢?……最終還是來(lái)了,并且站在競(jìng)聘席上,算是對(duì)前三年工作的一個(gè)總結(jié),給組織一個(gè)交代;也算是對(duì)以后工作的一個(gè)設(shè)想,給老師一個(gè)交代吧。

  一、 前三年工作回顧:不說(shuō)理論只說(shuō)事實(shí)

  班級(jí)管理:20xx年9月,在縣上參加為期15天的保衛(wèi)科長(zhǎng)培訓(xùn),當(dāng)時(shí)自己剛好接任20xx級(jí)3班(畢業(yè)班)的班主任。如何對(duì)一個(gè)毫不知底的班級(jí)進(jìn)行遙控管理。先虛張聲勢(shì),在教室的電視柜頂端安裝了一個(gè)攝像頭,并在教室的地面上用粉筆畫(huà)出桌凳的擺放位置,并向?qū)W生說(shuō)明圖像會(huì)及時(shí)傳到我手機(jī)上。第一天培訓(xùn)結(jié)束后,我騎摩托車(chē)返回了學(xué)校,剛好上第一節(jié)晚自習(xí)(由班主任負(fù)責(zé)),整個(gè)校園就我那個(gè)班聲音最響亮,怎么處理?我迅速來(lái)到教室后面的小山坡上,通過(guò)窗子觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)并作了詳細(xì)的記錄。第二天學(xué)生出早操,我又暗中觀察學(xué)生做操的情況并作了記錄,始終沒(méi)有和學(xué)生見(jiàn)面。學(xué)習(xí)中途休息時(shí)我給班長(zhǎng)何影發(fā)了一個(gè)短信,讓她把短信內(nèi)容如實(shí)寫(xiě)在教室后面的黑板上……學(xué)習(xí)結(jié)束后科任老師都對(duì)我說(shuō):“那個(gè)班的娃兒聽(tīng)話(huà)多了!

  紀(jì)律管理:20xx年下年,由于學(xué)校搞建設(shè),沒(méi)有了圍墻,很多學(xué)生利用值周老師休息時(shí),悄悄潛出去打游戲上網(wǎng),嚴(yán)重影響了學(xué)校紀(jì)律,班主任老師突襲幾次,無(wú)功而返(網(wǎng)吧老板常常把風(fēng))。如何突破瓶頸?有一天早上我提前一小時(shí)起床,讓宿舍管理員打開(kāi)寢室,把每個(gè)床位上學(xué)生的腳摸了一遍,雖然臭,但收獲較大,清理出了16位網(wǎng)蟲(chóng)(天冷腳冰涼),涉及了6個(gè)班級(jí)。于是抓住這個(gè)時(shí)機(jī),引導(dǎo)全校師生和家長(zhǎng)同關(guān)工委聯(lián)手開(kāi)展了學(xué)生校外紀(jì)律的整頓和規(guī)范工作。

  思想管理:20xx年上半年,為汶川地震獻(xiàn)愛(ài)心。我讓學(xué)生自己到班長(zhǎng)那里捐款。第一個(gè)一元,第二個(gè)一元……這時(shí)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了,后來(lái)捐款的同學(xué)總要看看前面捐款的金額。我已經(jīng)意識(shí)到:有的.同學(xué)想多捐,但又怕別人說(shuō)閑話(huà)。于是馬上說(shuō):“為了節(jié)約時(shí)間,每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在把捐款金額寫(xiě)在紙上交給班長(zhǎng),班長(zhǎng)課后慢慢統(tǒng)計(jì)!焙髞(lái)我班48位學(xué)生為汶川捐款281.2元,名列全校第二。

  差生管理:20xx年下半年,九年級(jí)一班學(xué)生馮勝,一位地地道道的“雙差生”。父母離異,跟患病的公婆居住。公婆經(jīng)常被班主任請(qǐng)到學(xué)校,結(jié)果卻并不像老師們想象的那樣完美。這一天又偷偷溜出學(xué)校和社會(huì)上幾個(gè)混混喝得寧酊大醉,被老師們抬進(jìn)寢室里倒在床上不省人事。班主任又急又氣,請(qǐng)醫(yī)生,給家長(zhǎng)打電話(huà),可不巧的是,電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)。我安慰班主任不要生氣讓我來(lái)處理這件事情。我調(diào)好課程騎上摩托車(chē)向馮勝家飛快奔去。他們家正在修房子。他婆婆正拐著腳一歪一斜地挑泥土。我靈機(jī)一動(dòng)忙拿起手機(jī)攝了下來(lái)。見(jiàn)了我,他婆婆放下挑子和我打招呼,無(wú)奈的說(shuō):“馮勝又惹禍了?”我忙搭訕:“沒(méi)什么,我路過(guò)這里!薄诙煳野疡T勝叫到辦公室,給他看了那張照片,就讓他離開(kāi)了。后來(lái)我感覺(jué)到他變化很大。沒(méi)有再聽(tīng)到老師對(duì)他的議論了。可兩個(gè)月后,他輟學(xué)了……20xx年春節(jié),我突然收到他的祝福短信,并問(wèn)我能否將那張照片發(fā)給他。非常遺憾那張照片早被我刪了……

  二、 以后工作展望。不說(shuō)方法只說(shuō)認(rèn)識(shí)

  分管的安全、德育、團(tuán)支部、校園清潔……這些工作面對(duì)的都是學(xué)生,只要按管理者的意思去做了,就會(huì)獲得學(xué)校的歡心和榮譽(yù),是一個(gè)“賢人政治”和“精英政治”,是一種完全由管理者掌控的“中央集權(quán)”政策。而今天我要競(jìng)聘的教導(dǎo)主任工作崗位,管理重心由學(xué)生轉(zhuǎn)移到教師,管理的核心是不以個(gè)人的意識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)的“平民政治”,教師需要什么,教學(xué)需要什么,如何去引導(dǎo),如何去管理,要根據(jù)校情,符合師資,有的放矢制定措施;要立足實(shí)際,不能好高騖遠(yuǎn);要心態(tài)平和,不能虛張胡夸;……說(shuō)句實(shí)話(huà),面對(duì)學(xué)生的管理,錯(cuò)了你可以重來(lái),有時(shí)還可以強(qiáng)詞奪理,因?yàn)樵趯W(xué)生心中你是他的一棵大樹(shù),他愿意在你樹(shù)下乘涼。面對(duì)教師的管理,錯(cuò)了你就會(huì)招來(lái)指責(zé),甚至爛罵,所有被認(rèn)可的功勞和成績(jī)灰飛煙滅,因?yàn)樵诶蠋熋媲澳闶且豢眯〔,他從你上面踩過(guò)也沒(méi)有絲毫感覺(jué),還會(huì)為鞋子上不沾泥土而欣慰。

  面對(duì)教師管理中的“平民政治”,作為一個(gè)年輕的管理者,一定要安分守己,要遵循管理中的三條鐵定規(guī)律:注重資歷,注重能力,注重和諧。學(xué)校里都有一批曾經(jīng)立下汗馬功勞資歷深重的老臣,如今他們由于身體和年齡,已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年叱咤風(fēng)云的工作業(yè)績(jī),但他們擁有豐富的忍耐和社會(huì)閱歷,是學(xué)校發(fā)展的掌舵人;學(xué)校里也有一批敢于創(chuàng)新業(yè)績(jī)突出的工作能手,他們年輕氣盛,不拘小節(jié),敢說(shuō)敢做,敢闖敢拼,是學(xué)校發(fā)展的代言人。資歷和能力猶如汽車(chē)的兩對(duì)輪胎,管理者猶如方向盤(pán),不僅要掌握方向,還要知道什么時(shí)候該加氣了,什么時(shí)候該把胎修補(bǔ)修補(bǔ)了,更要清楚地知道這胎的承重量是多大。絕不能顧此失彼,成為扎破車(chē)胎的那顆可惡釘子。認(rèn)識(shí)盡管膚淺,理解雖然淺薄,但來(lái)自自己的反思,發(fā)自自己的感悟。

  曾經(jīng)有一位老人料事如神,從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。有一個(gè)年輕人聽(tīng)了很不服氣,這一天他手握著一只小鳥(niǎo)對(duì)老人說(shuō):“你說(shuō)我手中的這只小鳥(niǎo)是生還是死呢?”他想如果老人說(shuō)生,他就馬上把他捏死;如果老人說(shuō)死,他就馬上把它放飛;反正一定讓老人失言出丑。老人笑了笑說(shuō):“生命在你手中!薄鳛榻處,學(xué)生在我手中;作為競(jìng)聘選手,權(quán)力在大家手中。愿能共勉。

  謝謝大家。

【教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿】相關(guān)文章:

競(jìng)聘教導(dǎo)主任演說(shuō)詞10-16

競(jìng)聘教導(dǎo)主任的演講稿01-19

競(jìng)聘教導(dǎo)主任演講稿06-10

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿06-11

教導(dǎo)主任的競(jìng)聘演講稿01-02

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿08-25

競(jìng)聘小學(xué)教導(dǎo)主任演講稿11-22

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿【熱】02-28

【精】教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿02-18

小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿06-10