實(shí)用的中層干部崗位競(jìng)聘演講稿3篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的中層干部崗位競(jìng)聘演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中層干部崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
兩年前，我第一次勇敢的站在了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的講臺(tái)上，競(jìng)職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動(dòng)，我今天競(jìng)職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！
從事本崗位兩年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)的滲透，召開(kāi)各種各類學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績(jī)。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語(yǔ)錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
一、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得xxx等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。
4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
中層干部崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。我叫___，我懷著激動(dòng)的心情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，來(lái)參加這次中層干部崗位的競(jìng)聘。
我競(jìng)聘的崗位是拜泉分局副分局長(zhǎng)。我深知我現(xiàn)在的條件與其他同志相比，優(yōu)勢(shì)略差。但出于一個(gè)老稅干內(nèi)心對(duì)稅收事業(yè)的熱愛(ài)和當(dāng)前我局日新月異的喜人變化，無(wú)不激發(fā)我再展宏圖的激情。大家知道，15xxxx元多年巨額陳欠的包袱，象一座大山一樣壓在拜泉地稅人的頭上。但在新班子組建以來(lái)，短短五個(gè)月的時(shí)間里，奇跡般地、讓人不可思議的一次性還請(qǐng)了，而且，資產(chǎn)短期內(nèi)迅速增加，目前的辦公條件已被現(xiàn)代化的設(shè)備裝飾一新。在這鐵一般的事實(shí)面前使我們地稅人看到了一個(gè)嶄新的.、充滿活力的、蒸蒸日上的美好明天和未來(lái)，這對(duì)于我一個(gè)有著三十多年工齡的老稅干來(lái)說(shuō)，仿佛一下子年輕了二十歲，我沒(méi)有理由不去珍惜這大好局面，沒(méi)有理由不去發(fā)揮自己最后十年的余熱。所以，作為一個(gè)50歲的、以前把一切都看得平平淡淡的我，也勇敢的走向競(jìng)聘臺(tái)，來(lái)進(jìn)行我人生當(dāng)中有史以來(lái)的第一次，也是最后一次競(jìng)聘，成功與否，沒(méi)有關(guān)系，重在參與。我愿把我的夕陽(yáng)余輝，當(dāng)作日出的朝霞，把最后一道絢麗的光芒，增添到這前程似錦的拜泉地稅事業(yè)之上。在今后有限的工作時(shí)間里，再做一次拼搏，并把我多年積累的征管經(jīng)驗(yàn)，傳授給未來(lái)的稅收人。做一塊鋪路的基石，讓他們少經(jīng)歷一次坎坷，多一份作為。 我于1971年參加工作，曾在工廠做過(guò)學(xué)徒工。1974年被組織選送到錦州鐵路運(yùn)輸學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，被分配到齊齊哈爾鐵路局工作。1978年起從事稅收工作，國(guó)地稅分設(shè)后與地稅的同志們共同奮斗至今。曾擔(dān)任國(guó)營(yíng)企業(yè)專管員，一人管理過(guò)全縣農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)所所長(zhǎng)，后多年從事個(gè)體稅收的征管工作。始終承擔(dān)著拜泉分局個(gè)體稅收四分之一左右的收入任務(wù)。
在征管工作中，敢于碰硬，善于解決納稅戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)的各種征納矛盾。轄區(qū)內(nèi)業(yè)戶的管理有條不紊，具有一定的征收管理能力。
我若能競(jìng)聘成功，將成為拜泉分局局長(zhǎng)的有力助手，拜泉分局將成為拜泉地稅基層單位中最有戰(zhàn)斗力、最成熟穩(wěn)健的集體，并能全面推動(dòng)拜泉分局的工作登上新的臺(tái)階。使每月的申報(bào)率達(dá)到縣局目標(biāo)管理的要求，并按照標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理的要求，做到資料齊全，真實(shí)完整。
我將團(tuán)結(jié)分局全體干部，關(guān)心一線同志的疾苦，為一線同志解除后顧之憂。在縣局允許的前提下，職工福利達(dá)到基層單位第一。工作中做到獎(jiǎng)懲分明，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，迅速提高全分局的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的事業(yè)還需我們不斷努力。我要發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，在有限的時(shí)間里，在當(dāng)前團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取的新班子的帶領(lǐng)導(dǎo)下，為地稅事業(yè)的輝煌貢獻(xiàn)力量。
中層干部崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好！
我叫xx，xx人，碩士研究生學(xué)歷；大學(xué)畢業(yè)后在高中任教五年，后考取碩士研究生；研究生畢業(yè)當(dāng)年通過(guò)浙江省公務(wù)員招考進(jìn)入我局，一直在城北中隊(duì)任執(zhí)法隊(duì)員從事一線執(zhí)法管理工作，城管中層副職競(jìng)選演講稿。
今天我參加競(jìng)選的崗位是中層副職。
中層副職對(duì)我局工作得以順利開(kāi)展起著無(wú)可替代的重要作用。首先，做好正職的助手，協(xié)助正職進(jìn)行決策和管理；其次，中層副職是本科室中隊(duì)承上啟下、上傳下達(dá)的重要橋梁，是本單位上下協(xié)調(diào)、指令得以暢通的重要一環(huán)；再次，中層副職是一線工作中隊(duì)友們的標(biāo)兵和主心骨，我是一個(gè)性格直爽、富有激情的人，我待人坦誠(chéng)、具有較強(qiáng)的親和力和感染力，能夠較好地與不同性格的人溝通；另外，我關(guān)心社會(huì)、關(guān)注民生、富有同情心和責(zé)任感，我不會(huì)對(duì)人對(duì)事有應(yīng)付心理，而是追求創(chuàng)造更大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值；再則，我具有教育者的情懷，我把和我接觸的所有人當(dāng)作朋友，我希望能夠向每個(gè)人傳遞正能量，社會(huì)才能和諧發(fā)展，所以，我會(huì)自覺(jué)地將長(zhǎng)效管理理念貫穿于日常工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
如果我有機(jī)會(huì)當(dāng)選中層副職，我將會(huì)全力支持正職的工作，多與正職溝通、多向正職匯報(bào)，多出主意、多想辦法，做好助手、當(dāng)好配角，如果說(shuō)副職是配角，我也會(huì)做最佳配角；如果我是中層副職，我依然會(huì)像現(xiàn)在一樣，將每一個(gè)同事當(dāng)作自己的兄弟姐妹，多關(guān)心、多溝通、多詢問(wèn)、多聆聽(tīng)、多包容、多幫助，做到工作就是協(xié)作、交談就是交心；如果我是一名中層副職，我會(huì)力爭(zhēng)在各個(gè)方面起到模范帶頭作用，遇到困難搶在前頭、碰到難題敢于決策、有了責(zé)任勇于承擔(dān)。
如果我這次不能競(jìng)選成功，我也會(huì)一如既往地做好自己的工作，爭(zhēng)取進(jìn)步，在思想和行動(dòng)上向中層干部們看齊！
【實(shí)用的中層干部崗位競(jìng)聘演講稿3篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的學(xué)校崗位競(jìng)聘演講稿四篇04-09
實(shí)用的經(jīng)理崗位競(jìng)聘演講稿3篇04-04
實(shí)用的學(xué)校崗位競(jìng)聘演講稿4篇04-04
實(shí)用的護(hù)士崗位競(jìng)聘演講稿4篇04-03
實(shí)用的競(jìng)聘干部崗位演講稿3篇04-10
實(shí)用的競(jìng)聘干部崗位演講稿三篇04-09
實(shí)用的競(jìng)聘干部崗位演講稿4篇04-09
實(shí)用的競(jìng)聘干部崗位演講稿四篇04-08