【推薦】主任競聘演講稿模板集合7篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的主任競聘演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、在座的各位同事:
大家下午好!
聽,春的腳步近了,萬物復(fù)蘇,呈現(xiàn)勃勃生機。 看,我行股改正在緊鑼密鼓進行著,支行人事改革大幕已悄然拉開,一個公開、公平、公正的競爭平臺在我們面前展現(xiàn)。風(fēng)好正是揚帆時,今天,我擬競聘的崗位是**分理處大堂客戶主任。 我叫***,現(xiàn)年**歲,學(xué)歷函授本科,19**年入行,先后在**辦事處、中心儲蓄所、支行辦公室、**分理處,歷經(jīng)銀行通訊員、綜合柜員、國際業(yè)務(wù)、辦公室文秘、**分理處大堂客戶主任、市分行直聘客戶主任等多崗位鍛煉。曾獲***“青年崗位能手”和“**市先進工作者”等多項榮譽。
面對擬競聘的崗位,我想自身有如下優(yōu)勢: 第一:有飽滿的工作熱情,嫻熟的業(yè)務(wù)技能作支撐。****年*月至**月間,我服從組織安排,走上**分理處大堂客戶主任這個崗位,在這個平凡的崗位上滿懷熱情地工作著。十四年的多崗位磨練,也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能,無論是傳統(tǒng)業(yè)務(wù),還是新興業(yè)務(wù),力求做到懂原理,會操作,善營銷。
第二:有良好的個人形象,文明的言談舉止作支撐。大堂客戶主任是我行營業(yè)網(wǎng)點的形象大使,在與客戶交往中表現(xiàn)出的交際風(fēng)度及言談舉止,代表著工行的形象,因而良好的個人形象、文明的言談舉止必不可缺。
第三:有強烈的事業(yè)心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)作支撐。由于我曾在辦公室從事過文字工作,從而養(yǎng)成了愛思考,勤動筆的習(xí)慣,在**分理處大堂客戶主任這個崗位上,我常結(jié)合崗位實際,圍繞優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)、產(chǎn)品營銷等主題書寫了很多建言性文章,其中絕大部分為《****人》、省市分行網(wǎng)訊所刊用。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委及各位同事,如果我有幸再次走上**分理處大堂客戶主任這個工作崗位,我將繼續(xù)緊緊圍繞支行各項中心工作,當(dāng)好分理處主任的得力助手,敬業(yè)愛崗,力爭百尺竿頭更進一步。
首先是繼續(xù)加強學(xué)習(xí),提升服務(wù)素質(zhì)。既要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、金融知識,又要學(xué)習(xí)銀行各項業(yè)務(wù);既要精于傳統(tǒng)業(yè)務(wù),又要學(xué)習(xí)新興業(yè)務(wù)。只有不斷加強學(xué)習(xí),才能緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展步伐,才能為客戶提供更多更好全方位、個性化的金融服務(wù)。
其次是繼續(xù)當(dāng)好“六大員”。即業(yè)務(wù)引導(dǎo)員、營銷宣傳員、環(huán)境清潔員、服務(wù)監(jiān)督員、矛盾調(diào)解員、安全檢查員,確?蛻粼诒揪W(wǎng)點順心、舒心、開心享受各項金融服務(wù)。
第三是繼續(xù)做到“四勤”。即引導(dǎo)客戶辦理業(yè)務(wù)時腿勤,年老體弱出手相助手勤,分析客戶需求腦勤,答疑營銷口勤。 四是工作中力求“三好”,即眼好、耳好、口才好。眼好就是要在平時工作中善于觀察事物,相機行事,如看到有人在利率牌前議論,可上前營銷我行免稅教育儲蓄。耳好,就是要在工作中隨時注意傾聽客戶在辦理業(yè)務(wù)中的所談所議,聽到不和諧的聲音,要及時上前溝通,化解矛盾,解決問題?诓藕,則能更好營銷我行各項金融產(chǎn)品。 五是立足崗位,積極營銷。大堂客戶主任職責(zé)歸根結(jié)蒂就是服務(wù)客戶,促進營銷。因而,我將充分利用大堂客戶主任這一銀行聯(lián)系客戶的“橋頭堡”。與廣大客戶交朋友,識別優(yōu)質(zhì)客戶,積極營銷我行各項金融產(chǎn)品。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委及各位同事,如果我有幸競聘上這個崗位,我將腳踏實地做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,為**支行美好的明天勤奮工作,為我們這個共同的家園貢獻自己最大的力量。 謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,我站在這里參加競聘九年級B班班主任崗位,深感榮幸和激動。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機會,感謝同事們對我的支持和幫助!
做一個合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。
責(zé)任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,我會積極做好學(xué)校安排的各項工作,對家長負責(zé),對學(xué)生負責(zé)。
寬容心是做好班主任工作的必備素質(zhì)。在班主任工作中,我會用欣賞的目光對待學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點。但寬容應(yīng)有一定的限度,我不會將寬容變成縱容。
保持一顆公平的心,是做好班主任工作的關(guān)鍵。我會用制度來管理班級,所有的孩子都平等受到表揚和批評。
愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。我會既做學(xué)生的“家長”又做學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生才能贏得學(xué)生的信任和尊重。
細心是做好班主任工作的助手。在日常工作中處處留心,做有心人,對全班同學(xué)仔細觀察和詳細了解,正確地引導(dǎo)他們做人與學(xué)習(xí)。
我深知九年級B班班主任崗位的重要,如果學(xué)校能給我這次機會,我的初步工作計劃如下:
第一、用個人魅力吸引學(xué)生。
孔子曾說過,親其師才信其道,信其道才愿服其教。學(xué)生一旦被班主任所吸引,就會產(chǎn)生極大的向心力。要展示魅力,就要做到:其一,要上好課,盡量做到淺顯易懂,還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學(xué)生。其二,要自信,要樂觀向上。用自己的自信去樹立學(xué)生的自信心。其三,多理解,多鼓勵,少批評。把學(xué)生當(dāng)朋友看,他們需要我們的教育,更需要我們的理解和鼓勵,
第二、 以民主平等對待學(xué)生
我在班級管理中盡力堅持做到公正公平,例如不在班級里說“差生”這兩個字,因為說了就表示有差生存在,而且他們就會因為心理作用而不愿進步。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分,紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實際上每一個學(xué)生都有各自的長處,都會有發(fā)光發(fā)熱的時候,作為班主任,要讓班級里的學(xué)生個個都覺得自己是好樣的,至少我們希望是這樣。
第三、 用理想來鼓勵學(xué)生
初中學(xué)生思想認識比較模糊,也正是確定理想的關(guān)鍵時候,我們應(yīng)該做的是調(diào)動他們的積極性,而不是壓制他們的思想和行為。所以,對于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點,應(yīng)該正確認識,并給與正確的引導(dǎo)教育。
第四、用活動來團結(jié)學(xué)生
如果班主任能夠組織一項活動,這項活動又能讓全班所有的同學(xué)都參與進來的話,無論這項活動是什么,都將是極大的成功。比如升國旗也好,打掃衛(wèi)生也好,都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環(huán)境,培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,古希臘哲人說過:“給我一個支點,我會把地球撬起”,這是對科學(xué)的自信;而我現(xiàn)在要說:“給我一個機會,我會亮出新的風(fēng)采!”這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。此次競聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻給閘口中學(xué)!奉獻給我所至愛的事業(yè)!
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委:
你們辛苦了!伴隨著我的到來,此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲,但此時此刻,站在三尺講臺上,我的心情仍舊十分激動,因為,我正在接受競聘上崗的考驗,同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我在XXX附中任教時,擔(dān)任過兩年的初中班主任,兩年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了?莆膽{,目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。各位評委,如果此次競聘能得到你的.信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:
一、更新教育觀念,建立新型評價機制隨著素質(zhì)教育的深入開展,教師的教學(xué)觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先,我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅信:換一把尺子,就會出一批好的學(xué)生。其次,我堅信每個學(xué)生都有閃光點,我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,然后,我會加強與科任教師的聯(lián)系,團結(jié)協(xié)作,在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個班,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友,充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育!蔽視P(guān)心、愛護學(xué)生,縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法。
三、建立健全班級管理制度,學(xué)生也是管理者一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,加強班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個班級里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展,因此,我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟!爆F(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個性教育,我會尊重學(xué)生的個性差異,因材施教,開展“特長比賽等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時間在學(xué)校,另一半時間在家里,所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學(xué)生進行教育,讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會堅持學(xué)習(xí),虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,在班級管理,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!
十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。我熱愛這個職業(yè),勇敢地走上了演講臺,如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:
大家中午好!您們面前這張飽含微笑的臉,是我的名片;我是xx。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于xx民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),熱愛文字,喜愛寫作。大學(xué)期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達20萬字。XX年7月來到xx一中,擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默,這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。XX年春季學(xué)期初,與xx、xx老師共同起草、創(chuàng)辦《xx》校報、《xx》?,我負責(zé)校報a1版新聞版塊。因為文字,我與xx一中結(jié)下了這一段緣分。XX年秋開學(xué)伊始,得到xx校長等校領(lǐng)導(dǎo)的賞識和信任,我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口,通過宣傳,讓更多人知曉、了解、接納xx一中,進而關(guān)愛、包容xx一中,從而讓我們的學(xué)校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來,領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點,同事的支持和理解,讓我快速成長:心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、文筆更加流暢,工作狀態(tài)也漸入佳境,這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年,新聞中心工作主要包括:
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板,維持宣傳陣地的美觀、整潔;
2、協(xié)助學(xué)校各部門、年級組制作每次會議、活動的橫幅、會標(biāo)和宣傳展板,營造良好的活動氛圍;
3、收集學(xué)校每一次活動詳實的圖片、視頻資料,每月進行整理、存盤;
4、撰寫全校性新聞簡報,協(xié)助各部門做好簡報撰寫、收集、整理,上報縣教委新聞中心,同時還整理校報新聞版塊的稿子;每月還進行一次信息統(tǒng)計匯總、制表,遞交黨辦,作為部門考核的項目之一;
5、每學(xué)年更新招生宣傳片、消防安全申報片,錄制優(yōu)質(zhì)課、公開課等視頻;更新學(xué)校宣傳冊,協(xié)助招生辦做好招生簡章,并每年編制一本學(xué)校發(fā)展紀(jì)實;
6、維護和管理xx一中網(wǎng)站和微博,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳xx一中;
7、銜接校外媒體,多xx一中進行正面報道;
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊,得益于新聞中心辛勤工作的同事們,比如正在工作的萬里老師,還有段振林、唐波,是他們不怕累、不叫苦的工作,讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝!
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量,我依然會本著“為全校師生服務(wù)”的原則,除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外,我們將創(chuàng)造行的開展工作:
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄,聯(lián)系校報編輯部,做好邵虹淋同學(xué)校園之星專版;
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況,并張榜公示,激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進;
3、宣傳注重對教師的宣傳,樹立典型、塑造形象,打造優(yōu)秀教師;
……
我相信一份耕耘,一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話:“學(xué)習(xí)的目的在于運用,因為運用,你收獲了鮮花和掌聲!蔽視䦂猿植粩鄬W(xué)習(xí),不斷運用,希望能夠在新聞中心主任的崗位上,奉獻自己的激情和智慧。
我的演講完畢,謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下:
1、熱愛教育教學(xué)工作,個人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,工作七年來,
從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點,并不斷拓展新的領(lǐng)域,。
從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。
工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學(xué)!拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外,我還與**老師共同負責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。
鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。
謝謝。
主任競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員,我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會,我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結(jié)果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。
xxx,畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語系,本科學(xué)歷,是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作,關(guān)愛每一個學(xué)生,團結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學(xué)英語教師,同時擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!
在雙語的這幾年里,我一直從事中、高年級的英語教學(xué),對英語教學(xué)十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究,希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處,把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學(xué)中,從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學(xué)習(xí)他們的長處,更好的運用到我們的教學(xué)中。
我知道教研室的重要性,它是學(xué)校課堂中的重要一塊,我如果當(dāng)上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進行總結(jié),去粗取精,揚長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發(fā)現(xiàn)教 學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié),完善各學(xué)科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實它、完善它,使老師能更好運用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)怎樣運用到實際中,怎樣與形勢相適應(yīng)。
我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動,使 教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實際
性?茖W(xué)與實際相結(jié)合,實距是檢驗科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計劃,再在實際活動中進行檢驗,使得能去偽存真,保證科學(xué)性、實際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通,向一小等學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的長處,好的方面,成功的經(jīng)驗,并把它運用到我們這里來,與我們實際相結(jié)合,形成我們的特色,我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū),并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象,我想我們的學(xué)校一定會更好。
我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!
主任競聘演講稿 篇7
知我者謂我心憂,不知我者謂我何求我于19xx年8月生于吉林省蛟河縣,19xx年畢業(yè)于東北師大歷史系,20xx年被評為中學(xué)高級教師,20xx年被評為吉林省科研型名教師,全省優(yōu)秀班主任。再一次站在這里競聘教科研主任一職,不像一年半之前那樣緊張和不安,今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任,感謝各位一年半以來對學(xué)校教育科研工作的理解和支持。
第一次競聘時我曾說過“你們選擇我,可能會改變一個人,也可能會改變一所學(xué)校!币荒臧雭恚覀人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”,所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話,希望大家與我分享。
開展教育科研是端正教育思想,全面貫徹教育方針的迫切需要;是適應(yīng)基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要;是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要;是增強校長科學(xué)管理和決策能力,提高辦學(xué)層次的迫切需要;也是構(gòu)建有中國特色教育理論的迫切需要。
一年半來,學(xué)校的變化有目共睹,教育科研碩果累累。學(xué)校被評為長春市教育科學(xué)九五計劃素質(zhì)教育研究基地,全國哲學(xué)科學(xué)規(guī)劃國家重點課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實證研究》的實驗學(xué)校。
20xx年通過了一項國家級重點課題的驗收,通過了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組,課題組共21人,在準(zhǔn)備結(jié)題的最后一周,在張校長帶領(lǐng)下,每天都工作到八點以后,結(jié)束那天是20xx年10月9日,為了祝賀結(jié)題工作勝利完成,10點左右,張校長先讓幾個人去定飯,我們后去的人到時已是11:50,飯菜全都涼了,那天正是我的生日,我吃完長壽面正好半夜12點。當(dāng)時我想到了在農(nóng)村的父母,想到了在國外的妻女,也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當(dāng)一名教師,為學(xué)校教育科研工作盡一份力,為我校來年升類晉級做點貢獻,個人的一點得失不算什么,我至今無怨無悔。
20xx年,為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革的需要,組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規(guī)劃的6個國家級課題,2項省級課題,3項市級課題。這是我校未來發(fā)展的寶貴財富,八中的發(fā)展史上將為此寫下濃重的一筆,我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項成果,為我校以后教育科研工作打下了堅實的基礎(chǔ),也為我校早日成為省級示范校做出了應(yīng)有的貢獻。當(dāng)然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距,我校的科研管理水平、科研意識,科研能力都亟待提高。每想至此,常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘,知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。
假如我能再次當(dāng)選,我將重點做以下三方面工作。
第一,繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動,開辦各類講座,在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時提供有關(guān)教育科研的信息。
第二,更加有效地指導(dǎo)科研活動。組織指導(dǎo)教師的科研活動是教研室經(jīng)常性任務(wù),和教學(xué)一樣應(yīng)是天天都要推進的工作。充分調(diào)動老教師、先進教師的積極性,把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來,培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊伍。
第三,在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學(xué)活動都是創(chuàng)造性的科研活動。每一個教案和教學(xué)設(shè)計,每一張試卷和試卷分析,每一次家長會和班團會,每一篇心得體會和論文,都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之,假如我能當(dāng)選,我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心,成為學(xué)校進行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。
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