關(guān)于兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3篇,歡迎大家分享。
兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇1
彈指一揮間,我從事兒科護(hù)理工作已近二十春秋,每天我都以飽滿(mǎn)的熱情投入到臨床護(hù)理工作中,無(wú)數(shù)次配合醫(yī)生成功搶救“糖尿病酮癥酸中毒”,“糖尿病高滲昏迷”,“甲亢危象”等危急重癥病人,陪患者度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。在20xx年醫(yī)院創(chuàng)三甲活動(dòng)中,由于表現(xiàn)突出,被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,20xx、20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。20xx至20xx年連續(xù)三年獲“星級(jí)護(hù)士”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。工作之余,積極參加院護(hù)理部舉行的“質(zhì)控帶教組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗”活動(dòng),榮獲護(hù)理技術(shù)操作比賽第二名,同時(shí)擔(dān)任大內(nèi)科總帶教老師,科內(nèi)“質(zhì)控帶教組長(zhǎng)”。配合科護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行教學(xué)查房,舉辦業(yè)務(wù)講座,協(xié)助病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)搞好病房管理,護(hù)理質(zhì)量控制,杜絕一切醫(yī)療差錯(cuò)事故。我熱愛(ài)臨床護(hù)理,更熱愛(ài)內(nèi)分泌專(zhuān)科護(hù)理,20xx年7月我順利通過(guò)了**省首屆糖尿病專(zhuān)科護(hù)士選拔考試,經(jīng)過(guò)為期半年的專(zhuān)科培訓(xùn),由于成績(jī)優(yōu)秀,同期被評(píng)為“**省優(yōu)秀學(xué)員”
榮譽(yù)屬于過(guò)去,未來(lái)正在開(kāi)創(chuàng)。我深深的感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存!成功與辛酸同在,我競(jìng)爭(zhēng)因?yàn)槲夷旮涣?qiáng),我競(jìng)爭(zhēng)因?yàn)槲也桓势接,我?jìng)爭(zhēng)因?yàn)槲铱释晒,我有勇氣,有能力?jìng)聘兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘,如果我競(jìng)聘成功。
有人說(shuō):“護(hù)士的胸懷像大海,能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的兄弟姐妹;護(hù)士的品格像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;護(hù)士的舉止像春風(fēng),給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛;護(hù)士的心靈像清泉,愛(ài)的透明,不是親人勝似親人!弊o(hù)理事業(yè)是偉大的,前途是光明的,然而道路卻是不平坦的,她需要無(wú)私的奉獻(xiàn),需要默默的承受。誰(shuí)都知道,病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體,作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”,才能真正贏得病人的信任和愛(ài)。
是的,我是一名護(hù)士,假如我是一名病人,我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的希望有很多很多……“假如我是病人,我希望醫(yī)務(wù)人員能以親切的笑容溫暖病人,以體貼的話語(yǔ)安慰病人,以精湛的醫(yī)技拯救病人,以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人”、“假如我是病人,當(dāng)我被病魔纏身,身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候,我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心,有信心將自己托付”、“假如我是病人,我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……
因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士,就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色;是護(hù)士,就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命,重塑生命的職責(zé)。在我的心中,病人就好比生了疾患的樹(shù),但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露,能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥,愿他們茁壯,愿他們健康;在我的心中,病人的愁苦如烏云漫天,愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng),吹走愁云,展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位評(píng)委:
大家好!
我叫xx,今年xx歲,大專(zhuān)文化程度,中級(jí)職稱(chēng),現(xiàn)任xx護(hù)士長(zhǎng)。今天有機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘演講,接受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的審視和評(píng)判,非常激動(dòng)和興奮。作為一名競(jìng)爭(zhēng)者,感謝公司提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。同時(shí)也感謝各位同事多年來(lái)的支持和鼓勵(lì),我才有勇氣、有信心、有能力站在這里。
這次競(jìng)爭(zhēng)上崗,我競(jìng)小兒科護(hù)士長(zhǎng)。之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位,主要有以下原因:
一、理論-功底比較扎實(shí),專(zhuān)業(yè)水平較高。我xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)校,在校三年的時(shí)間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)。xx年山東省高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)了高等護(hù)理專(zhuān)業(yè),我積極報(bào)名參加,克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾,于xx年獲得了大專(zhuān)學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí),擴(kuò)大了知識(shí)面,對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的.每一次業(yè)務(wù)考試、考核,多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐,又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),不斷升華自己的理論水平,自工作以來(lái)共撰寫(xiě)論文xx篇,其中在省級(jí)刊物上發(fā)表xx篇。比較深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。
二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富,適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來(lái),我先后在xx科、xx科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位,我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),找出各自的規(guī)律和特點(diǎn),盡快適應(yīng)這一崗位的要求。xx年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對(duì)病人多、任務(wù)重,輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對(duì)。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。
三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng),群眾威信較高。xx多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹(shù)立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱,在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致,關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù),減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自xx年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾,做好各項(xiàng)管理工作,貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神,以改革求發(fā)展。工作中以身作則,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱(chēng)號(hào)。今年--月份被評(píng)為“病人最滿(mǎn)意的護(hù)士”,為自己,同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可,我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求,努力工作,扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守,創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。在工作中我將把握好兩個(gè)方面:
一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理體制改革方面的決策,特別是在護(hù)理工作方面,針對(duì)小兒科的實(shí)際,采取最適合、有效的措施,加大內(nèi)部管理力度,調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性,發(fā)揮每一個(gè)護(hù)理人員的最大潛能,最大限度地節(jié)約材料消耗,創(chuàng)造更好地經(jīng)濟(jì)效益。
二是帶領(lǐng)小兒科全體護(hù)理人員不斷提高技術(shù)操作水平,讓病人得到最佳治療。進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,使每一名護(hù)理人員始終保持最佳服務(wù)狀態(tài),為樹(shù)立和維護(hù)xxxxxx醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻(xiàn)。
古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,也不可以一時(shí)失意,而自墜其志!睙o(wú)論今天的結(jié)果如何,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。爭(zhēng)取以更高的素質(zhì),更強(qiáng)的工作能力來(lái)?yè)?dān)負(fù)起護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任。
兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
這次競(jìng)爭(zhēng)上崗,我要競(jìng)聘的是兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘上崗演講稿。我今年歲,系本院外科的一名主管護(hù)師,自1992年分配到本院以來(lái),一直從事外科的臨床護(hù)理工作。十多年來(lái),通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同仁們的幫助,現(xiàn)對(duì)外科臨床常見(jiàn)病,多發(fā)病以及各種疑難病、急危重病人的搶救、治療和護(hù)理,積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn),已成為外科的一名護(hù)理骨干。
我性格開(kāi)朗、隨和,上進(jìn)心強(qiáng),自參加工作以來(lái),自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo),遵守院紀(jì)院規(guī),團(tuán)結(jié)同志,工作任勞任怨,并刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加院科組織的各種政治和業(yè)務(wù)活動(dòng);在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)精選競(jìng)聘演講稿。并先后發(fā)表論文數(shù)篇,多次被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。
在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),曾擔(dān)任主班,負(fù)責(zé)護(hù)士工作,作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難、重癥患者監(jiān)護(hù),主管實(shí)習(xí)生帶教,在此同時(shí),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。
參加這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自我。我深知護(hù)士長(zhǎng)的工作看似平凡,但卻重要。
主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。
具體說(shuō)就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也深知,護(hù)士長(zhǎng)工作非常辛苦,正如社會(huì)流傳的那樣:我們的工作同志就像忠誠(chéng)的狗,老實(shí)的羊,吃草的牛,忙碌的馬。可是我相信,天生我才必有用。如果此次我競(jìng)聘成功,我的工作思路是:以“醫(yī)院小兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以“三個(gè)適度”為原則與人相處!叭齻(gè)服從”即個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位!叭齻(gè)一點(diǎn)”即當(dāng)上級(jí)要求與我實(shí)際工作不盡相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)!叭齻(gè)適度”是冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,大事不糊涂,小事不計(jì)較。如果我競(jìng)聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位,主要有以下原因:
一、理論功底比較扎實(shí),專(zhuān)業(yè)水平較高。
我年畢業(yè)于衛(wèi)校,在校三年的時(shí)間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)。年山東省高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)了高等護(hù)理專(zhuān)業(yè),我積極報(bào)名參加,克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾,于年獲得了大專(zhuān)學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)健康體檢中心護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿,擴(kuò)大了知識(shí)面,對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核,多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐,又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),不斷升華自己的理論水平,自工作以來(lái)共撰寫(xiě)論文篇,其中在省級(jí)刊物上發(fā)表篇。比較深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。
二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富,適應(yīng)性比較強(qiáng)。
自參加工作以來(lái),我先后在科、科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位,我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),找出各自的規(guī)律和特點(diǎn),盡快適應(yīng)這一崗位的要求。年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對(duì)病人多、任務(wù)重,輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對(duì)。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。
三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng),群眾威信較高。
多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹(shù)立了“競(jìng)聘上崗演講稿”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱,在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致,關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù),減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾,做好各項(xiàng)管理工作,貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神,以改革求發(fā)展。工作中以身作則,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱(chēng)號(hào)。今年月份被評(píng)為“病人最滿(mǎn)意的護(hù)士”,為自己,同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可,我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求,努力工作,扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守,創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。在工作中我將把握好兩個(gè)方面:一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理體制改革方面的決策,特別是在護(hù)理工作方面,針對(duì)小兒科的實(shí)際,采取最適合、有效的措施,加大內(nèi)部管理力度,調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性,發(fā)揮每一個(gè)護(hù)理人員的最大潛能,最大限度地節(jié)約材料消耗,創(chuàng)造更好地經(jīng)濟(jì)效益。二是帶領(lǐng)小兒科全體護(hù)理人員不斷提高技術(shù)操作水平,讓病人得到最佳治療。進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,使每一名護(hù)理人員始終保持最佳服務(wù)狀態(tài),為樹(shù)立和維護(hù)××××××醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻(xiàn)。
一顆紅心,兩種準(zhǔn)備,如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗落選,這說(shuō)明我與其他同志相比,仍有差距,我將正視差距,查找不足,改正缺點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),一如既往地做好自己的工作?傊,無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)上崗的結(jié)果如何,我都堅(jiān)決服從院領(lǐng)導(dǎo)決定,端正態(tài)度,平靜心態(tài),繼續(xù)以良好的精神狀態(tài),正確面對(duì)。
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科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿三篇04-04
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科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿10篇04-02
科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿四篇03-31
科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿合集8篇04-20
科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿匯編5篇04-16