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教師崗位競聘演講稿

時間:2021-03-30 17:45:43 競聘 我要投稿

精選教師崗位競聘演講稿4篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的教師崗位競聘演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選教師崗位競聘演講稿4篇

教師崗位競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位老師們:

  大家好!

  首先感謝大家給我這次競選的機會,我叫周思釗,周恩來的“周”,馬克思的“思”,李大釗的“釗”。我是一名本科生:20xx年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后,考入河南大學,攻讀河南大學文學院的漢語言文學專業(yè)。因為我小時候就有做教師的理想,所以在高考填報自愿時,我毫不猶豫就填寫了師范類。近日,從咱們學校網(wǎng)站上,我得知咱們校在秋季開學時需要一批新的老師,于是我報名來參加競聘。我要競聘的崗位是語文教師。

  我之所以競聘語文教師,是因為我具有以下優(yōu)勢:

  首先,我具有扎實的專業(yè)知識。我是漢語言文學專業(yè)師范類出生,在大一到大三期間,我將所有都放在有關語文教學的理論知識學習上,其中在20xx——20xx年度獲得國家勵志獎學金,20xx——20xx年度獲得河南大學獎學金。大四時,我又將大量精投入教學實踐中,上學期,我在開封高中實習,獨立講授了高一的《荷塘月色》、《毛澤東詩兩首》、《我若為王》等課時。實習期間,我學到了教學必須提高課堂的效率,培養(yǎng)學生的興趣,樹立差生的自信,強化優(yōu)生的分數(shù)。值得一提的是,下學期,經(jīng)過激烈競爭,我在我院舉行的大四講課大賽中,榮獲了二等獎。

  其次,我具有明顯的地域優(yōu)勢。我是咱們上市橋鎮(zhèn)土生土長的娃,是咱們上高精心培養(yǎng)的苗。吃水不忘挖井人,現(xiàn)在我本科畢業(yè)了,我要將我對家鄉(xiāng)的熱愛投入到教學中來,投入到教育下一代中來,努力為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才。五年前,我到這里是向各位老師學知識的,今天我到這里是向各位老師學教學經(jīng)驗的,同時也是為了用“教育的理想”實現(xiàn)“理想的教育。

  其次,我具有健康體魄與嚴明紀律性。大學畢業(yè)后,我沒有馬上就業(yè),而是積極響應國家的號召,暫時棄筆從戎,在部隊接受了兩年的訓練。在這兩年中,我不僅擁有了一個強健的體魄,還懂得了鐵一般的紀律。我知道,健康的體魄是完成教學工作的基礎,良好的紀律是教學工作做好的保障。

  “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人!蔽疑钪Z文教師在學校教育教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規(guī)范,明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求。假如我能夠通過競爭上崗,我會全身心地投入到教學中去,與廣大教師打成一片,不重名利,不計較個人得失,認真?zhèn)浜媒贪福哔|(zhì)量完成教學工作。具體來說,我將從以下幾個方面努力:

  一,結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的方針政策,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

  二,與各科老師緊密配合,關心學生,愛護學生,教育學生,服務學生。既注重精品學生的培養(yǎng),又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化,不歧視差生,更不諷刺打擊差生,使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。

  三,加強個人修養(yǎng),練好基本功。古語云,活到老,學到老。我將樹立終生學習的理念,不斷提高自己的學術修養(yǎng)和教學水平。在咱們學校,我要找準自己的位置;像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作,無私地奉獻;像竹子一樣,每前進一步,小結(jié)一次。

  四,嚴于律己,以身作則。學高為師,德高為范,我會以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條,嚴格要求自己,不僅要教會學生如何讀書,還以身作則,教會學生如何做人。每天雞鳴時分,我就會起床與同學們一起早讀;月明星稀時刻,我會依然與同學們在一起學習,我愿與大家共創(chuàng)美好未來,迎接上橋高中輝煌燦爛的明天。

  愛,可以使寒冷的冬天像春天般溫暖。我的普通話不是特別好,但我會笨鳥先飛,我會用通俗的話語,一遍又一遍地為同學們講解,直到班里的同學都點頭為止。領導、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

  最后,請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講:

  “花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!

  謝謝!

教師崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師們:

  你們好!

  首先感謝貴校能給我參加這次競聘的機會,我能站在這里為各位領導、老師們進行演講我感到非常的榮幸。

  我叫xxx,在xx年畢業(yè)于xxx師范學校,曾在xxx等地任職過語文老師,至今已經(jīng)有x年的任職經(jīng)驗。

  我非常喜歡xxx學校,這不僅僅只是應為我現(xiàn)在在這里生活的原因。我之前因為家庭原因不得不離開了我執(zhí)教多年的學校,我在那三尺講臺上揮灑了那么久的汗水,教育了多么多的幼苗們,我現(xiàn)在還能回憶起當時他們畢業(yè)時的一張張笑臉。在這么多年的教學過后,可以說站在講臺上教課已經(jīng)成了我生命中的一部分,是我不愿割舍的責任!但在無奈的離開了講臺后,我每天都是日思夜想的想要重回學校,重新戴上教師這個偉大的桂冠。

  我想要教書,想要將我所擁有的知識都傳遞給孩子們,每每看著他們再課堂下孜孜不倦的學習,我就有一股榮耀感從心底涌了上來。我在做的事光輝的事業(yè),我在做的是為未來的頂梁柱們打下根基!

  所以放不下教育事業(yè)的我,在來到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺的學校,但是因為不熟悉這里,我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的時候,是一位xxx小學的同學,在我無助之際幫助了我,帶我找到了xxx小學?粗呛⒆娱_心的笑臉,感受著他善良的心,我認為這就是所謂的緣分了。

  如果我能成功的競聘上貴校的語文教師,我將一心投入到教育的事業(yè)中去,認真的戴好教師的桂冠,每日用最好的心態(tài)來迎接孩子們的到來,用最開朗的課堂來帶動班級的活躍,用最貼心的關懷來關心孩子們的日常。

  當然,身為教師的我也不過是在學習道路上累積了一定量知識的學生而已,我還會在今后的日子里不斷的精進自己的教學方式,更新自己的學習知識,每天都能反省自己的教育,讓自己能夠在深愛的教育事業(yè)中探索的更深,更遠。

  雖然教育是我的`目標,但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學習,也是我的愿望。在于他們的交流中,我們自己也能學到在成人的社會中少有的快樂。

  孩子們的成長是容易受到影響的,為了孩子們能夠健康正直的成長,需要一個指明道路的道標。我希望我成為這個道標,我也能勝任這個任務,我想站在孩子們前進的道路上一直為他們指明前路。

教師崗位競聘演講稿 篇3

  老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女從你對面走來,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,那別人會認為你的身體有問題;但是如果你看得太專注,目光停留時間過長,甚至擋著了別人行走的路線,那肯定有人會認為你的心理有問題。

  同樣的,在對待崗位競聘的問題上,我自己既不會視若不見,置若罔聞,也不會望穿秋水,垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度:盡人力,就是對人對事都盡到責任,任何時候都問心無愧;聽天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會針對我個人,既不會有意偏袒于我,也不會有意損害于我,我相信大多數(shù)人的善良和公正。

  本人從讀書到現(xiàn)在,嘗過酸甜苦辣,經(jīng)歷過喜怒哀樂,走過陽關大道,也走過獨木小橋。有時候,光風霽月,有時候,烏云滿天,有時候山窮水盡,有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名,春風里也曾得過意,同時也曾運交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),不過倒也平安充實。

  走上教育崗位以來,就工作態(tài)度和責任心來說,我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學生,未必是一個好老師。我xx年調(diào)到南州小學,當時是教四年級一個班的語文,當班主任,想當初,到城里教書是自己多年追求的目標,來到南州小學以后,我的工作熱情有增無減,工作非常認真,教學效果也比較好。但是,不大能得到孩子們的喜歡,甚至有的學生還很反感自己,自己也感覺工作很勞累,沒有從工作中感受到多少樂趣。xx年的時候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告,至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪,開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是,xx年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課,當時學校并沒有安排我去,是因為安排去的一位老師臨時有事去不了,我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學和授課,內(nèi)容詳實而精彩,對我來說簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識,還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,買了魏書生的幾本有關語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關書籍認真的學習,還記了一大本學習筆記,每次寒暑假開學前半個月,我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候,學風班風大有好轉(zhuǎn),六年級的時候,班級管理和學習成績,各方面都很令人滿意,師生關系融洽,也得到了家長們的肯定和支持,我也體會到了當教師的樂趣。

  我的工作也得到了大家的承認,當年暑假評職稱,雖然當時的南州小學兩年才有一個名額,但是我還是得以通過,同時,也就是這一年,我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè),是我們學校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學生都在讀大四。xx—xx學年,我接的新班是六年級,這個班在當時是全校比較亂的一個班級,每年都換老師,我接手以后,進步比較大,我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,受到很多老師的肯定,這個亂班的學生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國人民大學讀大三。xx——xx學年,我教了當時的xx屆3班,這個班讓我很有成就感,成績好,人才多。學;@球隊,絕大多數(shù)主力來自這個班,獲得全縣第二名(輸給用中學生參賽的xx小學);喜歡美術的**、**現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭x,畢業(yè)過后還被請回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領唱的學生。還有成績好、能力強的xx等學生,高中就讀于南開中學,高考過后還到學校來看過我。

  特別還值得一提的是上學年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學生,和這些孩子們一起上課,很多時候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的**,對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領帶,七匹狼的,199元錢,就是這個班的孩子們給我買的,雖然不是特別好看,但是我很喜歡)。

教師崗位競聘演講稿 篇4

各位領導:

  首先向您介紹一下我的經(jīng)歷:

  我叫解彥青,今年36歲,中共黨員,大學本科學歷,講師職稱。86年白城師專中文系畢業(yè)分配到安廣師范,。97年開始到校長辦公室做秘書工作,99年起,先后任校長辦公室副主任、主任主持辦公室工作。我競爭的職務是總務入崗位。自認為有以下幾個方

  面的有利條件:

  一是具有良好的思想素質(zhì)。我在師專畢業(yè)前夕光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。多年來,政治思想積極上進,堅持黨的路線,方針,政策,黨性較強。始終恪守以德立人的信條,誠實做人,踏實做事。

  二是具有較為扎實的專業(yè)知識,終身學習的觀點督促我多讀書,勤思考,參加工作以后,教文選和寫作課;進過校,省級公開課,發(fā)表過多篇論文。95年參加了東北師大舉辦的研究生進修班離職學習一年,感覺自己收獲頗豐,提高很大,近幾年,又進一步學習了計算機。

  三是具有一定的實踐經(jīng)驗。我是97年開始到校長辦公室工作的。幾年的工作,深知辦公室工作在學校工作中的地位,作用,熟悉辦公室工作的職責,任務;很清楚辦公室人員應具備的素質(zhì)和要求;在學校管理,參謀決策,溝通協(xié)調(diào),信息傳遞,日常服務等方面做了大量工作,總結(jié)積累了一些做好辦公室工作的方法和經(jīng)驗。

  四是具有一定的工作能力。到辦公室工作以后,在領導的大力幫助的指導下,自己的公文寫作能力,知識綜合能力,組織協(xié)調(diào)能力等都提高很多。

  如果我能競爭上院長辦公室主任,我將從以下幾個方面加強辦公室工作。

  一、內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。由于我們正處在建院之初,很多工作處于起步階段,我將根據(jù)我院的實際,制定規(guī)章制度,明確職責,嚴格管理,提高辦公室人員的整體素質(zhì),對內(nèi)做好部門的表率,對外充分發(fā)揮辦公室的窗口作用。積極探索學校的政務公開、開拓性地開展辦公室的工作。

  二、搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校的決策,加強督辦檢查,促進決策的落實。認真科學地搞好領導,各職能部門間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相推諉,出現(xiàn)工作空檔,確保我院職前培養(yǎng)和職后培訓一體化工作落到實處。

  三、當好參謀助手,服務領導決策。我將以大局為重,從學校整體利益出發(fā),準確地掌握學校各方面的工作思想動態(tài),既要及時向領導反饋各方面信息,又要直言進諫,為領導決策提供可靠依據(jù)。維護班子團結(jié),維護領導形象。

  四、加強個人修養(yǎng),練好基本功。我將刻苦學習有關的管理知識,進一步豐富完善自我,增強工作的事業(yè)心和責任感;我將進一步學習信息技術和管理科學,實現(xiàn)辦公室管理工作的高效化;調(diào)動辦公室人員的工作積極性,增強服務意識,變被動為主動。提高服務質(zhì)量,實現(xiàn)辦公室工作的標準化。

  能任辦公室主任,我將在工作中增強動力,在創(chuàng)新工作中發(fā)展提高。我有信心有決心為領導做好服務工作。

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