年級組長競聘演講稿

時間：2021-03-25 15:23:31 競聘我要投稿

競聘組長的演講稿推薦度：
責任組長競聘演講稿推薦度：
責任組長競聘稿推薦度：
年級組長述職報告推薦度：
競聘演講稿推薦度：
相關推薦

年級組長競聘演講稿(15篇)

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的年級組長競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級組長競聘演講稿(15篇)

年級組長競聘演講稿1

尊敬的校領導：

　　大家好！

　　我是高一年級組的xx老師，今天我很榮幸的來參加這次的高一年級組組長的競聘，我在這里感謝領導給我們老師這樣的機會，讓我有升職的機會。

　　我已在我們高中工作了有x年，任職xx老師也有x年了，我在我的本職崗位也有很好的成績，我是我們學校優(yōu)秀的xx老師，也是市級的優(yōu)秀老師，在同年級的老師里，我的經驗也是十分足夠的。多年的教師教學工作讓我不斷得到提高。今年我想要在工作中有所挑戰(zhàn)，所以我想競聘高一的年級組長，我想讓我這一身的工作經驗得到利用。學校今年會招聘高一新生xxx人，我知道去管理這么多的新生是對我工作的一大挑戰(zhàn)，我的壓力也會變得很大，但是我想說如果沒有足夠的壓力，我工作反而做不好，就算學校不給我壓力，我自己都會去制造壓力，因為有了壓力就會有動力。

　　各位領導，你們應該也看到我在學校的貢獻，我一直都有在努力去為學校的教育事業(yè)做努力，就是希望我們學校會出現(xiàn)更多的人才，為我們的國家培養(yǎng)更好的棟梁。高一是我們高中年級的最低年級，也是最需要去把基礎打好的一個年級，高三靠的就是高一的扎實基礎，所以我一旦擔任這個年級的組長，我會采取措施讓新進來的高一新生努力把自己的基礎搞扎實了。我在開學以后，會迅速的做出一系列提高學生學習成績的措施，比如每天都會讓學生去進行一次小考試，根據(jù)學生考試讀的情況，讓老師收集學生當前的學習狀況，然后一起討論把學生的短處給補上來。比如會讓學生上交手機，這樣也是避免學生只顧玩手機而不顧學習，在比如會制定十一點前熄燈的制度，讓學生保持充足的睡眠，保證個人的健康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。

　　我可以很明確的跟領導保證，高一學生作為學校的新生力量，我一定會盡全力去把這群學生的學習給提高上來。這些措施我也一定會去采取，不會讓這些措施都白費了的。所以請各位領導對我能力給予信任，當然我不可能說我有絕對的能力去做好組長，我工作中也許會有不足，但是我都會虛心去改正讀的，也懇請領導進行監(jiān)督，我會把年級組長的工作盡量做到讓你們和學生滿意的。

　　謝謝大家！

年級組長競聘演講稿2

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好

　　我首先感謝校領導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經有有十五年的工作經驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。

　　當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下工作：

　　一、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會

　　組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領導和老師們的高度評價。

　　二、以身作則，帶領大家團結一致、共同做事

　　從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。

　　例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。

　　又如，為了迎接市督導，我們從教學、學生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預料的。在時間緊、任務重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。

　　還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。經過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。

　　俗話說：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。

　　三、責任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理

　　作為年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個優(yōu)秀的學生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉轉。經過一段時間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。

　　又如，在期末復習時，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復習的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領學生把知識掌握扎實、復習好、周末考出好成績。

　　雖然我們組大部分是新老師，但經過一學期的努力，教學上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團結一致，發(fā)揮每個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！

　　我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

　　一、個人建設

　　1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。

　　2、認真完成學校各處室布置的任務

　　在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。

　　3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

　　二、班主任隊伍建設

　　1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流，形成向上的工作氛圍。

　　2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。

　　3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。

　　三、年級建設

　　1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛(wèi)生，學生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎。

　　2、本著關心愛護全體學生的原則，尊重學生的人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展

　　3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　4、每學期按學校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。

　　5、關心本年級各班的班級建設、班級面貌。可適當組織班級管理經驗交流，并及時做好改進工作。

年級組長競聘演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（7）班的一位同學，我叫鐘文靜，我是一個平凡的學生，今天競選組長，我覺得是一個機會。

　　我知道當組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。

　　我是一個文靜可愛的女孩，不過我也有一點壞毛病，比如說膽子小了點，跑的慢了一點，有時還粗心大意。我希望通過當上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點。我相信，只要我堅持，一定可以做到的。

　　如果我當上了組長，我就會成為老師的小助手，同學們的小老師。我還會嚴格要求自己，起表率作用，在任何時候，任何情況下，心里都想著同學們，為同學們著想！

　　希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

年級組長競聘演講稿4

尊敬的各位領導、評委：

　　大家下午好！

　　我首先感謝校領導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，幾乎沒有脫離過班主任工作崗位，有十三、四年的班主任工作經驗，現(xiàn)在擔任高一1班的班主任，同時擔任民盟復旦中學支部委員，高一年級語文備課組長，具有高級教師職稱。

　　我競聘的崗位是年級組長，之所以參加競聘，是因為我有以下一些優(yōu)勢：

　　一、有更豐富的經驗去處理問題。

　　我從教20余載，從外地來到上海，對不同性格的老師學生了解的多，有更豐富的經驗去解決問題。

　　二、有更多的精力投入到工作中。

　　三、有更大的優(yōu)勢去帶領這個年級。

　　從這個年級組建的第一天開始，我就有幸地成為這個年級班主任隊伍中的一員，就在這個會議室，在教務處領導和年級組長的帶領下，我們認真地手抄著每一個學生的家庭投寄地址，興奮的談論著學生的情況，大家是那么的忙碌和期待；也是在這個會議室，周校長第一次與我們交流，對班主任寄予了更多的期望，對整個年級提出了更高的要求，對我們學校的未來有了更長遠的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背，燈火輝煌時的人潮擁擠，一家家的拜訪，家長感動，家長期盼，開學之后，大家經常在辦公室討論學生的情況，少的是抱怨，多的是著急，我想告訴大家，身為高一年級的班主任，來競聘高一年級組長，無論對老師還是學生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢，我相信我會更加努力地工作，保持自己勤奮的特點，實現(xiàn)自己的諾言。

　　四、我有較好的群眾基礎。

　　xx年民盟經過改選，我被選入民盟支委，在我當選的兩三年內，在黨支部和夏書記的關懷下，我們發(fā)展了5名盟員，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動力為學校發(fā)展作貢獻，當校長在全校大會宣布競選名單后，回到辦公室同事們紛紛鼓勵我，為我加油，最初的緊張和擔憂在減少，多了一份感動，多了一份自信，更多了一份責任，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好，所以希望大家能信任我，能把這副重擔交給我，我不會辜負大家的希望。

　　五、我有較強的教學水平和帶班能力。

　　到復旦中學的幾年中，我的班主任工作受到了同學的喜愛，家長的認可和學校的肯定，班級發(fā)展比較穩(wěn)定，來到復旦的第二年，20xx年，我?guī)Ы痰牡抡Z班獲得XX市先進班集體的光榮稱號，同學們非常驕傲，我更是如此，這是對我兩年工作的極大鼓勵，給了我前行的更大的動力。無論帶哪個年級，帶哪個班級，我都一如既往的嚴格要求自己，力爭作到問心無愧。

　　六、我在工作中經常提醒自己遇事多思考，遇到困難不妥協(xié)，作到吃苦耐勞，嚴于律己，寬以待人

　　剛到復旦不久，組里給了我一項任務，組織學生參加區(qū)里的紀念紅軍長征的詩歌朗誦比賽，我馬上在當時帶教的7和8班抽出20多名學生，組成朗誦隊，沒有排練場所，沒有排練時間，我們就利用中午午會課前的半小時和放學后的一個多小時，加緊訓練，力學堂中間的會議室、音樂教室、還有教學樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地，那時堆滿了桌椅，塵土飛揚，都成為我們的練習場地，詩歌自選，音樂是我和學生在校門房間從晚上7點一直到10點多才最后定稿。有付出才有回報，到復旦的5年，兩次獲得學校十佳教師的稱號，以及新華街道優(yōu)秀輔導員稱號，這是學校對我工作的肯定。

　　以上是我工作中的優(yōu)點，人無完人，金無足赤，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。

　　經過學習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

　　一、個人建設

　　2、認真完成學校各處室布置的任務

　　在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實、抓好

　　3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

　　二、班主任隊伍建設

　　3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。

　　三、年級建設

　　1、高二年級是整個高中階段最重要的時期，高一的好奇已過，高三的緊張未到，學生之間彼此熟悉，所以要嚴抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛(wèi)生，學生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎。

　　2、本著關心愛護全體學生的原則，尊重學生的人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展

　　3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，重視立志定位，關注學生會成員的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學生。可嘗試舉辦學生論壇，聯(lián)合學生會和學生社團組織，在教師的指導下，開展一些專題論壇，通過各抒己見的自由表達，能夠使得學生張揚個性，健全人格，培養(yǎng)自信。

　　4、每學期按學校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。

　　5、關心本年級各班的班級建設、班級面貌�？蛇m當組織班級管理經驗交流，并及時做好改進工作。

　　6、在月考、期中、期末考試之后，在班級成績出現(xiàn)波動的時候，提醒班主任召開班級質量分析會，并在班內召開學習經驗交流會、年級經驗交流大會，形成良好的學習氛圍。

　　以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發(fā)展添磚加瓦，是我應進的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。

　　謝謝大家。

年級組長競聘演講稿5

各位領導、老師：

　　我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，老實說我有點緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。

　　我19xx年1月寧波師范學院美術專業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學，自20xx年下半年調入新港中學，20xx年浙江教育學院美術專業(yè)本科函授畢業(yè)，現(xiàn)任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯(lián)會員、縣中小學書法教育協(xié)會會員，我競聘的崗位是年級組長。

　　我知道我競聘年紀組長有兩個不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業(yè)不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數(shù)最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平，是對我提供又一次向各位取經的良機。

　　所以我決定參加這個崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：

　　一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認認真真的履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育教學水平、寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學校的信息及時上傳，擴大學校辦學著名度。２０xx年度被教育局評為優(yōu)秀通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，２０xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。２０xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。

　　二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時代，永不言敗，努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件，成功設計了學校簡介，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷妫瑸閷W校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。

　　三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。去年，海訓第一年進駐我校，學校指派我擔任聯(lián)絡工作，放棄休息時間，一個電話隨叫隨到，有力地保障工作順利進行，得到了軍區(qū)聯(lián)勤部兵站首長的表揚。

　　四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機會，為其他年級組服務，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷。

　　如果我擔任年級組長，我會認真做好以下幾方面的工作：

　　1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷地學習，努力提高自己的業(yè)務水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務于全體師生。學校教務工作千頭萬緒，是提高教學質量、實現(xiàn)教學目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。

　�。病⒆龊镁C合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導和同事的關系。因此，我會認真配合教務主任，除落實各項教育教學常規(guī)工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。

　�。场l(fā)揮自己的特長，合理發(fā)揮學校的信息化建設。計算機網(wǎng)絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作，不是一個人能夠實現(xiàn)的。通過學校信息化建設，網(wǎng)絡的完善和加強，既可以節(jié)省費用，節(jié)約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽，學校網(wǎng)絡未來的發(fā)展方向是：內部網(wǎng)絡要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會議、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上閱讀技術書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛，我認為我擔任年紀組長的工作更有利于學校信息化的建設發(fā)展。

　　新港中學是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校年紀組長，我始終堅持慮心求教，學習別人的長處，補充自己的不足，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。

　XXX

　　20xx年XX月XX日

年級組長競聘演講稿6

各位領導、老師：

　　我知道我競聘教務處副主任有兩個不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業(yè)不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數(shù)最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平，是對我提供又一次向各位取經的良機。

　　所以我決定參加這個崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：

　　一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認認真真的履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育教學水平、寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學校的信息及時上傳，擴大學校辦學著名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。

　　二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時代，永不言敗，努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件，成功設計了學校簡介，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、校科普成果展示等版面，為學校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。

　　三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。

　　如果我擔任教職工務處副主任，我會認真做好以下幾方面的工作，真正當好校領導和教務處主任的助手。

　　2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導和同事的關系。因此，我會認真配合教務主任，除落實各項教育教學常規(guī)工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。

　　3、發(fā)揮自己的特長，合理發(fā)揮學校的信息化建設。計算機網(wǎng)絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作，不是一個人能夠實現(xiàn)的。通過學校信息化建設，網(wǎng)絡的完善和加強，既可以節(jié)省費用，節(jié)約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽，學校網(wǎng)絡未來的發(fā)展方向是：內部網(wǎng)絡要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會議、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上閱讀技術書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛，我認為我擔任教務處副主任的工作更有利于學校信息化的建設發(fā)展。

　　新港中學是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務處副主任，我始終堅持慮心求教，學習別人的長處，補充自己的不足，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。

年級組長競聘演講稿7

尊敬的園領導、各位老師：

　　你們好!我競聘的崗位是幼兒園年級組長。首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。

　　我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

　　一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態(tài)度。

　　二、有較扎實的專業(yè)知識和實踐經驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。

　　三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　四、我會加強自身修養(yǎng)，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規(guī)的管理，根據(jù)中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。

　　五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領導完成園內的各項工作。

　　六、加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。

　　當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

　　1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。

　　2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發(fā)展服務。

　　后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。

　　幼兒園的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質的膳食等方面非常重要。

　XXX

　　20xx年XX月XX日

年級組長競聘演講稿8

尊敬的各位領導、評委、老師們：

　　大家好！

　　相信大家對我已經十分熟悉，但是還請允許我進行以下自我介紹。我叫xx，今年xx歲，從xx年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在我校任教，八年來，有五年時間擔任班主任工作。

　　首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到，自己在經驗、經歷和素質等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比，尚有很大的差距。

　　我之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：

　　第一，做為具備資格條件的我，應當響應學校號召，積極參予教學改革；

　　第二，做為進入而立之年的我，更應當注重提高自身素質，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；

　　第三，做為在八中成長起來的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結果，我以平常心對待。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：

　　一、競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學，在xx市各個中學中名列前茅，作為年級組長，我一定會想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。

　　二、時時處處做好表率。作為年級組長，管理一個年級，要在老師中做好表率，在思想和行動方面，嚴格要求自己，以一個完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實際行動帶領師生搞好年級工作。

　　三、民主施教，科學管理�？茖W制訂年級工作計劃，細化量化年級工作目標，嚴格實行責任分工，保證年級工作目標全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點，調動一切積極因素，搞好年級工作。

　　四、方方面面搞好協(xié)調。對上當好領導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實學校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難。

　　如果這次沒被競聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級組長工作，把各項工作干得更加出色！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

年級組長競聘演講稿9

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好

　　我首先感謝校領導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，已經有有十五年的工作經驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。

　　在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下工作：

　　一、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會

　　組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項，如：要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經過一番努力這次家長會得以圓滿成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領導和老師們的高度評價。

　　二、以身作則，帶領大家團結一致、共同做事

　　俗話說：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。

　　三、責任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理

　　如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個出色的學生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在新生兒病區(qū)大廳里到處轉轉。經過一段時間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。

　　我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

　　我競聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。

　　一、認認真真做好服務工作

　　年級組長首先要做好服務工作。他既要為學校校長室、教導處、德育處、總務處做好優(yōu)質服務，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作，主動幫助各處室多做些事、做些實事，讓領導們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內務。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實向相關領導反映，配合學校做好相關工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學校與學生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務。

　　二、切實起到模范帶頭作用

　　年級組長是級組工作的領頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學校紀律，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭；我會在教學、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。

　　三、平等待人，公正處事

　　從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。作為年級組長應責無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調動他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作。如果做級組長，我將會根據(jù)的學校評價制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師、校領導予以關照。

　　四、狠抓教學質量

　　年級組工作要一手抓教育，一手抓教學。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時，必須要花大力氣狠抓教學。我會從四個方面去做。

　　1、在教學上帶好頭。我除了做好服務、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。

　　2、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時多做些有利于教學的事。比如，多搞些有實際意義的教研活動。教學要有針對性，講實效。周六補課要有計劃、統(tǒng)一、成系列。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選。等等。

　　3、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結。

　　4、為出色教師爭榮譽，為教學成績優(yōu)異的教師爭機會。學校的評優(yōu)時，級組長要根據(jù)學校的評價制度，擇優(yōu)推薦相關工作突出的`教師。學校新學年的工作安排時，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優(yōu)異的教師擔任重要工作。

　　以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家。

年級組長競聘演講稿10

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。

　　一、競聘崗位

　　在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。

　　二、任期目標

　　假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達到以下目標：

　　1、通過全面關心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關系；

　　引導全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻的作風，積極爭創(chuàng)“文明級組”。

　　2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發(fā)表。

　　3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學年末，力爭使三年級的語、數(shù)教學成績達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內。

　　4、通過自己的努力，至本學年末，力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一，最低不低于全縣第三名；

　　為本班學生營造一個寬松、和諧的學習環(huán)境，使全體學生的興趣特長有所發(fā)展，各種素質和能力有所提高，讓學生健康、愉快的成長。

　　三、自我要求

　　在工作中，我將力求做到以下幾點：

　　1、團結協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；

　　關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。

　　2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴于律已，作風正派，盡職盡責、注意培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)。

　　3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

　　4、嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　四、主要措施

　　如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：

　　1、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。

　　2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作為轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。

　　3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優(yōu)化課堂教學結構，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩周開展一次集體備課。

　　4、認真制定復習計劃，組織本組教師做好復習工作及考后質量分析，提出改進措施。

　　5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流，并及時做好改進工作。

　　以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施，最后，我想說的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

年級組長競聘演講稿11

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動；說到沖動，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣不足。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機遇，一個嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠得到各位領導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家！

　　下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：

　　一、高度的責任感

　　站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經是一位年輕的"老教師"了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，XX年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過自學，在短短幾年內相繼拿到�？啤⒈究茖W歷，但是，沒有真正地走進大學校園，依然是我人生的一大憾事。隨著教學工作的不斷深入，我漸漸明白：學歷和教學教過并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。

　　從教幾年來，我腦中想著責任，肩上扛著責任，心中裝著責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學后，"責任教育"活動正開展得如火如荼，在高唱"責任之歌"的大氛圍中，我一直滿負荷、超負荷地工作，但我從未向領導提過什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學生負責，對學校負責，對自己負責。

　　二、點滴的成績

　　一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。

　　XX年，我代表南樂縣明天實驗小學參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學校組織的優(yōu)質課比賽中多次榮獲一等獎；XX年，在市教育局舉辦的"樹優(yōu)良師風展教師風采"演講比賽中榮獲三等獎，并在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。

　　學習之余我?guī)ьI他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經過同學們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發(fā)揮失常的時候，一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進路上的每一個足跡。另外，我曾經擔任過兩年的語文教研組長，在千口中學負責了一年的學生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經驗，提高了我的組織能力和管理能力。

　　當然，這些成績都已經屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。

　　下面，我就通過幾個關鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：

　　一、服務意識

　　年級組長首先要擺正自己的位置，做好服務工作。既要為學校校長室、政教處、教務處做好服務工作，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。做好領導、老師、學生家長之間的協(xié)調工作，創(chuàng)造一個團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。

　　二、以身作則

　　年級組長是年級工作的領頭人，必須起到模范帶頭作用。我會在學校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領導放心、同事滿意。

　　三、養(yǎng)成教育

　　陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。學校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學生進行及時有效的引導，培養(yǎng)其良好的行為習慣。

　　四、教學質量

　　學校的中心工作是教學，教學質量是學校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學生基礎比較薄弱的情況，還要在課后做好學困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學工作再上新臺階。

　　老師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家！

年級組長競聘演講稿12

尊敬的園領導、各位老師：

　　大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園幼兒園年級組長競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領導及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來幼兒園對自己的關心、愛護與培養(yǎng)。

　　回首在園里工作的6個春秋，點點滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業(yè)技能的逐漸純熟；在院領導的指導下從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，可以說，我個人取得的每一點進步、每一分成績，都凝聚著園領導的悉心指導和同事們的傾心幫助！

　　通過多年來的不懈努力和實踐礪煉，應該說，自己的教學水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。

　　這次我的競聘目標是：小班班級組長。之所以定這個目標，一方面考慮自己擔任大班的代班組長這一職務也有一段時間，積累了一些相關經驗；另一方面覺得憑借自己教學育兒的素質能力、扎實肯干的工作作風、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續(xù)勝任這個崗位。更希望能利用更多的時間為幼兒園、為各位同事多出一分力。

　　如果我能成功競聘上崗，我將繼續(xù)做好級組長工作，時刻保持本領恐慌意識，密切關注最新教學動態(tài)，自覺學習、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學水平；努力當好教學主管的參謀助手，注重調查研究，及時準確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻計獻策，及時向幼兒園領導反饋各方面的信息；科學分析和判斷各種情況，為領導決策提供可靠的依據(jù)。

　　尊敬的園領導、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創(chuàng)為我園成為最優(yōu)質的幼兒成長環(huán)境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。

　　謝謝大家！

年級組長競聘演講稿13

尊敬的領導、評委，各位同事：

　　大家好！

　　這次非常榮幸有這樣的一個機會讓我競聘此次的年級組長一職，在教育這份事業(yè)上，以前我一直是保持著一份做好基本工作，給孩子們愛和鼓勵就足夠了�，F(xiàn)在的我成長了很多，成熟了很多，思想也開始慢慢的改變，我開始覺得作為一名教師，最基礎的上進心是要有的。我們常常教育自己的學生要有上進心，現(xiàn)在到了我們自己的身上，我也應該像教育學生一樣教育自己，保持上進心，多去爭取，這或許對自己是一件很有益處的事情。

　　這次能夠有這樣的決心來競聘組長一職，首先是基于自己內心的自信。我在語文這個科目上教學六年了，六年的時間讓我逐漸成熟，我也在這段時間里不斷的提升自己，拿了很多獎項，也取得了很多優(yōu)秀的成績。所帶的兩屆學生的語文成績都是非常優(yōu)異的。對于這些，我想大家都是有目共睹的。

　　在校的這些年，我在工作上非常的積極，對待工作認真，積極參與各種培訓，珍惜每一次提升自己的機會。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過半分。我自認為自己是非常努力的，否則這些好的成績也不會頻繁的落在我的頭上。只要有努力，我們就會收獲成功，這是我一直堅信的一句話。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難，我都沒有放棄過，哭過笑過，依舊要走接下來的路，這就是我的堅持，也是我的勇氣。

　　還記得有一次，帶的是初二的語文，那一次我身體突然就垮了，導致一個星期沒有辦法上課。那個星期真的很難熬，躺在醫(yī)院的床上，我不斷的回想自己過去的教學回憶，那時候我才意識到，原來教師這份工作，對于我來說，是如此的重要。后來讓人意外的是，班里的孩子們捧著鮮花來看我了。我當時沒忍住，一時間哭了。但看著孩子們的笑臉，我突然感覺原本病重的身體都好了不少。從那時候開始，我就逐漸的明白，或許教師這份事業(yè)就是我整個人生了。

　　教育確實是我整個人生的道路，所以我不能不去前進，我也不能一直待在原地，我應該更加自信一些往前走，我也應該更加成熟穩(wěn)重的把握好自己的每一寸時光。這次競聘語文組組長，還望各位領導以及評委能夠給我一個機會，讓我多一分信心去前行！

　　謝謝大家！

年級組長競聘演講稿14

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：

　　大家好！我能夠走進這里，參加學校年級組長這個崗位的競聘，首先要感謝在座的各位，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業(yè)有了點滴的進步！面對比自己經驗豐富，又卓有成績的另兩位競聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機會，讓在座的各位領導和老師能進一步了解我。下面，我將從自身的優(yōu)勢、自身的不足和自己的工作目標三個方面來介紹。

　　一、自身的優(yōu)勢

　　1．年紀輕，有充足的體力、活力和精力。

　　2．長期擔任班主任的工作（7年班主任，1年見習班主任），有比較豐富的班級管理經驗，對學生的思想也比較了解，也比較善于與學生溝通。

　　3．擔任過4年的教工團書記工作，有一定的團隊管理經驗。

　　4．擔任過4年的備課組長工作（2年高一，2年高二），對整體協(xié)調工作也累積了一些經驗。

　　5．有親和力，師生關系和同事關系融洽。

　　6．考慮問題比較細致，周全。

　　7．有責任心和吃苦耐勞的精神。

　　二、自身的不足

　　1．年紀輕，工作有時欠穩(wěn)重。

　　2．年級組長的工作經驗為0。

　　3．管理工作中有時缺乏果斷的魄力，工作作風有時不夠硬朗，拉不下臉面。

　　4．在專業(yè)發(fā)展上存在一定的惰性，進取心不夠。

　　5．在一些細節(jié)問題上有時不太注意，對自己要求還不嚴格。

　　6．有時缺乏低調踏實的處事方式。

　　三、工作目標

　　“年級組長”是一個事務性很強的崗位。它涉及到年級組工作的方方面面，既要做到對年級的學生心中有數(shù)；又要能夠上情下達，為學校分擔任務；還要善于替老師解決困難。記得校長在黨員會上和教工大會上都說過，青年教師要在壓力面前敢于擔責任，要能夠迎難而上。所以，對我而言雖然年級組長的工作是陌生的，我沒有任何經驗，但我愿意挑戰(zhàn)自己的能力，也相信自己能夠勝任這個新的工作崗位。

　　假如這次我能競聘成功，我會在新的崗位上虛心學習，嚴格要求自己，力爭用最快的時間讓自己適應新的崗位，并履行好自己的崗位職責；我會認真地貫徹執(zhí)行好學校的教育教學工作意圖，做到上情下達，起到橋梁和紐帶的作用；我會積極關心本組教師的工作和生活，在本組內形成團結和睦的人際關系；我也會深入到學生中間，了解學生的學習現(xiàn)狀和困難，關心學生的心理，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率，為學校和社會培養(yǎng)合格的人才。

　　假如沒有競聘成功的話，我也會把這次競聘當作是對自己的一種鍛煉，一次有收獲的經歷！謝謝大家。

年級組長競聘演講稿15

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。

　　一、本人的競聘條件

　　1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。

　　2、極強的責任感和奉獻精神。xxxx年獲得XX區(qū)優(yōu)秀園丁獎，已經得到廣大教師的認可。執(zhí)教高三，寒暑假放棄休息為同學義務補習。個人教學工作在年級組處于領先水平，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。

　　3、擔任班主任工作八年，所帶班級的班風、學風得到教師的肯定。xxxx年所管理的直升班在學校各項工作中名列前茅。xxxx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學風，理科成績處于平行班級的中上游。

　　4、具有極強的執(zhí)行力，做事果斷、迅速。團結協(xié)作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實學校工作要求，及時反映年級組情況，能引導組員團結協(xié)作，出色完成任務。同時善于學習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業(yè)碩士畢業(yè)，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關系，這可以讓我取長補短。

　　5 現(xiàn)執(zhí)教高一（4）班，對該年級的學生有所了解。對現(xiàn)辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長這一角色，奠定了比較扎實的工作基礎。

　　6 能接受批評，并迅速加以糾正。

　　7 在學生學習成績方面，點子較多，善于抓學生成績。

　　二、上任后的工作目標

　　1 年級組方面

　　(1) 年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。

　　(2) 在三個年級組的日常規(guī)范評比中，做到最好。

　　2 學習成績方面

　�。�1）在穩(wěn)定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。

　�。�2）在高二上學期期末區(qū)統(tǒng)測中，在同類學校中，首先保證每門課到位，其次力爭第一。高二四門會考，通過協(xié)商，創(chuàng)造條件，讓全體學生合格率100，各門課優(yōu)秀率要高于30%

　　3德育方面

　�。�1）不出現(xiàn)學生違紀情況