教師崗位競(jìng)聘演講稿范文匯總7篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教師崗位競(jìng)聘演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
首先感謝貴校能給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我能站在這里為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們進(jìn)行演講我感到非常的榮幸。
我叫xxx,在xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,曾在xxx等地任職過(guò)語(yǔ)文老師,至今已經(jīng)有x年的任職經(jīng)驗(yàn)。
我非常喜歡xxx學(xué)校,這不僅僅只是應(yīng)為我現(xiàn)在在這里生活的原因。我之前因?yàn)榧彝ピ虿坏貌浑x開了我執(zhí)教多年的學(xué)校,我在那三尺講臺(tái)上揮灑了那么久的汗水,教育了多么多的幼苗們,我現(xiàn)在還能回憶起當(dāng)時(shí)他們畢業(yè)時(shí)的一張張笑臉。在這么多年的教學(xué)過(guò)后,可以說(shuō)站在講臺(tái)上教課已經(jīng)成了我生命中的一部分,是我不愿割舍的責(zé)任!但在無(wú)奈的離開了講臺(tái)后,我每天都是日思夜想的想要重回學(xué)校,重新戴上教師這個(gè)偉大的桂冠。
我想要教書,想要將我所擁有的知識(shí)都傳遞給孩子們,每每看著他們?cè)僬n堂下孜孜不倦的學(xué)習(xí),我就有一股榮耀感從心底涌了上來(lái)。我在做的事光輝的事業(yè),我在做的是為未來(lái)的頂梁柱們打下根基!
所以放不下教育事業(yè)的我,在來(lái)到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺(tái)的學(xué)校,但是因?yàn)椴皇煜み@里,我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的時(shí)候,是一位xxx小學(xué)的同學(xué),在我無(wú)助之際幫助了我,帶我找到了xxx小學(xué)?粗呛⒆娱_心的笑臉,感受著他善良的心,我認(rèn)為這就是所謂的緣分了。
如果我能成功的競(jìng)聘上貴校的語(yǔ)文教師,我將一心投入到教育的事業(yè)中去,認(rèn)真的戴好教師的桂冠,每日用最好的心態(tài)來(lái)迎接孩子們的到來(lái),用最開朗的課堂來(lái)帶動(dòng)班級(jí)的活躍,用最貼心的關(guān)懷來(lái)關(guān)心孩子們的日常。
當(dāng)然,身為教師的我也不過(guò)是在學(xué)習(xí)道路上累積了一定量知識(shí)的學(xué)生而已,我還會(huì)在今后的日子里不斷的精進(jìn)自己的教學(xué)方式,更新自己的學(xué)習(xí)知識(shí),每天都能反省自己的教育,讓自己能夠在深愛的教育事業(yè)中探索的更深,更遠(yuǎn)。
雖然教育是我的目標(biāo),但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學(xué)習(xí),也是我的愿望。在于他們的交流中,我們自己也能學(xué)到在成人的社會(huì)中少有的快樂。
孩子們的成長(zhǎng)是容易受到影響的,為了孩子們能夠健康正直的成長(zhǎng),需要一個(gè)指明道路的道標(biāo)。我希望我成為這個(gè)道標(biāo),我也能勝任這個(gè)任務(wù),我想站在孩子們前進(jìn)的道路上一直為他們指明前路。
教師崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委: 大家好!
我叫xx,在這里我以平常人的心態(tài),參與幸福中學(xué)英語(yǔ)教師崗位競(jìng)聘。此次競(jìng)聘,本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年39歲,大專文化程度,中學(xué)一級(jí)教師職稱。1986年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班,同年八月分配到幸福中學(xué)任教。工作至今,我熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,愛崗敬業(yè),積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
參與這次競(jìng)聘,我認(rèn)為我主要有以下的幾個(gè)有利條件:
1、有初中教師資格證書和合格學(xué)歷。
2、在這20年的教育教學(xué)工作中,我一直承擔(dān)初三年級(jí)教育教學(xué)工作,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任,教育教學(xué)成績(jī)居全縣前列,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是我校的骨干教師。
3、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實(shí)工作、追求上進(jìn)、不甘落后等精神。
4、為了適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)要求,近幾年來(lái),本人通過(guò)自學(xué),掌握了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作使用。學(xué)會(huì)了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用,學(xué)會(huì)了上網(wǎng),經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站,了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài),并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料,與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息,為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性,我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,并與廣大教師打成一片,齊心協(xié)力,搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛,不負(fù)眾望,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”。具體做到以下幾個(gè)方面:
1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計(jì)劃,設(shè)計(jì)教案,學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié)。
2、合理布置并及時(shí)批改作業(yè),捕捉分析作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況,并及時(shí)反饋。
3、鉆研教育教學(xué)理論,積極參加教改實(shí)踐活動(dòng),不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、關(guān)心學(xué)生,因材施教,分層次教學(xué),讓學(xué)生不同程度的得以提高,配合學(xué)校,進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。
5、積極參加教研活動(dòng),每周聽課不少于一節(jié),上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。
6、服從學(xué)校安排,按時(shí)上下課,不遲到,不曠課,有事請(qǐng)假。
在以后的工作中,我將努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤工作。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以自身的行動(dòng)感染人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。我將用真情和愛心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處,充分尊重他們的人格,奮力提高教育教學(xué)成績(jī)。找準(zhǔn)自己的位置,像老實(shí)的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣,每前進(jìn)一步,小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
教師崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),積極參與這次競(jìng)聘,并將勇敢地接受大家的評(píng)判。根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣、我競(jìng)聘信息技術(shù)教師及網(wǎng)絡(luò)管理員崗位。主要基于以下三方面考慮:
一、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專業(yè),在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能,初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。時(shí)代一日千里,飛速前進(jìn),唯知識(shí)是立足之本。參加工作后,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用,遇到問題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教,做到勤學(xué)好問。
二、在教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排教學(xué)內(nèi)容,規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為,為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),做到勤聽課,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求,我還參加了英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),獲得了相關(guān)證書,并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。
三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí),制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé),每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng),不重名利,不計(jì)較個(gè)人得失,熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚(yáng)帆網(wǎng)站","七彩校園報(bào)",輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。
如果我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開放思想,以開拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗敬業(yè)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,積極投身到教學(xué)改革中去,積極探索、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材,吃透學(xué)科內(nèi)容,注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性,充分挖掘?qū)W生的潛能,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,勇于實(shí)踐,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、強(qiáng)化科研意識(shí),從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性,充分利用我,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
四、誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己,以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,誠(chéng)懇待人,設(shè)身處地為同事著想,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
通過(guò)這次競(jìng)聘,我更加清醒地看到了自身存在的不足。時(shí)代向教育提出了更高的要求,做為一名青年教師的我,更應(yīng)該立足本職,奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為十八中的一員,從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中,我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己,與各位同事一道,在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
謝謝大家!
教師崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)競(jìng)聘機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一次難得的梳理與反思。從教十年,我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì)了理性的思考。為了做好今后的工作,我對(duì)個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),誠(chéng)懇期待大家的指導(dǎo)!
我參加競(jìng)聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位。對(duì)于這一崗位,我談兩方面的思考:
一、關(guān)于教師的認(rèn)識(shí)
其實(shí),作為一名語(yǔ)文教師是快樂的,有收獲的?鞓肥窃谝哉Z(yǔ)文的名義挖掘母語(yǔ)所具有的文化底蘊(yùn);收獲在學(xué)生的進(jìn)步里,以及與他們一起分享母語(yǔ)的精華和內(nèi)涵!敖虒W(xué)相長(zhǎng)”說(shuō)的就是這個(gè)真諦。在我眼中,教師不是蠟燭,而是長(zhǎng)明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí),收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧!拔业倪是我的,他的有可能是我的。”有人視教師為一項(xiàng)職業(yè),我卻視之為事業(yè),因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉啡ぁ?/p>
做一名成功的語(yǔ)文教師是我最堅(jiān)定的追求。
二、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)
語(yǔ)文新課標(biāo),一直強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的兩大特點(diǎn):一是工具性;一是人文性,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中,我一直秉承這樣一種思想,除培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫的理解表達(dá)能力,我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。
長(zhǎng)期以來(lái),我們語(yǔ)文教學(xué),一直在想怎樣教怎樣教好,卻很少有人想:我們到底應(yīng)該教些什么?我們到底為什么教?曾經(jīng)某位總理告訴我們:既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地。是的,我們教語(yǔ)文的,的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能、做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人”的大視野!
語(yǔ)文,作為一門功課的設(shè)立目的,在于讓學(xué)生
通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),提高我們的理解能力和表達(dá)能力。我個(gè)人將其總結(jié)為:七關(guān):讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義,朗讀關(guān),閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣,是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí)、訓(xùn)練,那么他的理解表達(dá)能力,就一定會(huì)越來(lái)越好。
教師崗位競(jìng)聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師?/p>
在**年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過(guò);厥走^(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢(shì):
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)
教師崗位競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持,才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天,我特別的激動(dòng)!我激動(dòng),是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前,我能做好這次演講嗎?今天,我還特別的高興!我高興,是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后,學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天,我還特別的自信!我自信,不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功,而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
"彈指一揮間",我已從洛師畢業(yè)9年了。20____年--在這三十而立之年,回首工作歷程,一路走來(lái),我--怎能不感慨萬(wàn)千?
為了理想,我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),--感知了教師的辛苦,責(zé)任的重大。
還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時(shí),來(lái)回路途的遙遠(yuǎn),刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學(xué)生,用笤帚沖刷女廁所的場(chǎng)景;還記得為了配合學(xué)校中心工作,早早到校,敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)的導(dǎo)游稿,我加班熬夜到晚上的十二點(diǎn);還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家,冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……
我忘不了,我忘不了前不久看到的那則報(bào)道,一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生,因?yàn)槔蠋熞痪?即使你考上了名牌大學(xué),也沒什么用?"的言語(yǔ),而患上了精神抑郁癥。我更忘不了,忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次,我捫心自問,作為一名人民教師,我合格嗎?我做到最好了嗎?是的,我曾深思過(guò),迷惘過(guò),也無(wú)奈過(guò)。在這從教的九年中,我曾任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而,無(wú)論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,我始終不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事,用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉,我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來(lái),我先后共參加了4次演講比賽,4次基本功技能比賽,3次課堂賽教,均取得了較好的成績(jī),撰寫的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外,在我的輔導(dǎo)下,學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽,每次都收獲頗豐。
然而面對(duì)著一張張的榮譽(yù)證書,在我心底涌動(dòng)的不是該有的.滿足,而是一串串的追問。是啊,為什么那么多次的一等獎(jiǎng)與我失之交臂?為什么我沒能換種角度去思考?可能那樣會(huì)更好。為什么別人能想到的好方法,我卻忽略了?是啊,為什么?
一次次的打拼,一次次的磨練,讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的,成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以,在以后的日子里,我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽,不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\(chéng),我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友,--感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂觀生活。
工作中,我收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)驗(yàn),更收獲了朋友。許多同事都是我的好友,也許我們間從沒有這樣互稱過(guò),可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去,老師們都樂意接手,且高質(zhì)完成,才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課,一路走去,心情忐忑:一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,她還會(huì)欣然接受嗎?然而,她的一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,她中肯的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣,一下子讓我倍感親切,更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日,同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己:你呀,也太粗心了,總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多,可能每天都在我身邊發(fā)生,而我卻疏忽了。在這,我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中,我最要感謝的有三位,他們?cè)谖易钚枰獛椭、最無(wú)助的時(shí)候,向我伸出了熱情的雙手,教我學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一,所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中,我愿意支持他!
或許有人說(shuō),"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵",你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不,我沒有!其實(shí),我和薛老師是各有所長(zhǎng)的,在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而,前人不是有云"外舉不避仇,內(nèi)舉不避親"嘛,我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí),向他取經(jīng),配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么,今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì),能讓大家更多地了解我、幫助我。
有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然,這次我沒有競(jìng)聘成功,但我將在以后的工作中更加奮進(jìn),更好地鍛煉自己,為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,因?yàn)樨?zé)任,我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。
最后,還想說(shuō)聲謝謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持!謝謝大家!
教師崗位競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師們:
大家好!
教育教學(xué)工作人員的公開選聘,是××教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對(duì)××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),展示自我的舞臺(tái)。我叫(……簡(jiǎn)單介紹)。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,我競(jìng)聘的是初中物理教師崗位。
下面,我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述:
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系,蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,知識(shí)外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,它具有知識(shí)點(diǎn)較散,內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn),要學(xué)好中學(xué)物理,就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科,教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn),顯然,物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無(wú)私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,面對(duì)著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課教學(xué)中遇到的問題,積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。
3、我有較強(qiáng)的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,對(duì)教材整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
三、工作思路
各位專家評(píng)委,如果我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)做好本質(zhì)工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題。成敗在于課堂,細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”:一、抓聽講集中,不能過(guò)于松散無(wú)束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),不能使教學(xué)走過(guò)程;七、抓有意注意和無(wú)意注意,不能過(guò)張或過(guò)馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。“八個(gè)抓八個(gè)不”,都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、物理是一門日新月異的學(xué)科,有關(guān)物理的高尖前沿,科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運(yùn)用計(jì)算機(jī),獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極配合班主任老師工作,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任老師,出現(xiàn)工作空擋,把教學(xué)和思想教育融為一體,當(dāng)好班主任老師的參謀和助手。
假如我競(jìng)聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪里都會(huì)遇到失敗,我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在今后工作中再接再厲。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!碧招兄壬恼嬷蒲裕詢(yōu)在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
謝謝大家
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