【推薦】主任競(jìng)聘演講稿范文匯編七篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的主任競(jìng)聘演講稿7篇，歡迎大家分享。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
首先感謝組織上和同志們給我的信任和支持，給我此次競(jìng)崗機(jī)會(huì)，給我人生的一次重要機(jī)遇轉(zhuǎn)折。根據(jù)自身的能力條件，我擬競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任職務(wù)，請(qǐng)組織考察，也衷心希望各位評(píng)委為我投上贊成的一票。
一、本人基本簡(jiǎn)工作經(jīng)歷
略。
二、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位的認(rèn)識(shí)
辦公室是個(gè)綜合科室，涉及面之廣、事務(wù)之多、要求之高、作用之非常是其它任何科室不能相提并論的。這些年，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在商局長(zhǎng)的親抓親管下，在全局同志的配合支持下，局辦公室承擔(dān)了大量工作，也出色地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，并不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作，取得了很大成績(jī)，多項(xiàng)工作走在了全省全國(guó)一流，引領(lǐng)了各地市辦公室工作的潮頭。這對(duì)于我競(jìng)崗來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)極為良好的基礎(chǔ)，更是一個(gè)極富壓力的挑戰(zhàn)。因此，我進(jìn)行了深入地回顧、總結(jié)、思考，對(duì)我個(gè)人的能力、素質(zhì)特別是不足進(jìn)行了總結(jié)、分析，從心理和思想上做足了準(zhǔn)備，要敢于挑戰(zhàn)，借助這一良好平臺(tái)，扎實(shí)工作，勇拓新路，再寫(xiě)新篇。
三、主要競(jìng)職優(yōu)勢(shì)
競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任一職，我認(rèn)為自己有幾個(gè)主要優(yōu)勢(shì)：
一是xx年部隊(duì)鍛煉、xx年辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的也是最為重要的政治覺(jué)悟、全局觀念、大局意識(shí)和服務(wù)、服從意識(shí)，造就了我紀(jì)律原則素養(yǎng)和勤奮扎實(shí)的作風(fēng)，磨礪了我吃苦在先、任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神追求。思想決定行動(dòng)，我認(rèn)為自己的思想政治素質(zhì)是能夠做好辦公室工作的重要前提。
二是自己正直、誠(chéng)實(shí)，工作上爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng)，能善待每一位同志，善于溝通協(xié)調(diào)，日常謙虛愛(ài)學(xué)，工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能力素質(zhì)能夠勝任崗位職責(zé)所需。
三是長(zhǎng)期以來(lái)注重與多部門(mén)的工作聯(lián)系，有一個(gè)與上下、左右深入的工作溝通基礎(chǔ)，懂得并掌握基本程序和工作規(guī)律，能駕馭崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
四是有良好的個(gè)性修養(yǎng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志，可以確保分工協(xié)作和團(tuán)結(jié)共事。更使我有信心競(jìng)爭(zhēng)這一職位的是，近幾年，組織和領(lǐng)導(dǎo)不斷地教育、栽培，與同志們的互相關(guān)愛(ài)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，以及單位良好工作氛圍的影響，使我個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了很大提升。相信在這個(gè)崗位上，我能夠更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、盡我所能，為領(lǐng)導(dǎo)、為部門(mén)、為基層做好服務(wù)工作。
四、努力方向
此次競(jìng)職，如能得到組織的信任、同志們的支持，選擇我到辦公室主任的崗位上，我將更加珍惜這個(gè)機(jī)遇，恪盡職守，自我加壓，加快進(jìn)步，盡心、盡力做好和創(chuàng)新辦公室工作，做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多一些建議，對(duì)同志多一點(diǎn)幫助，對(duì)工作多一份勤勞，對(duì)生活多一些嚴(yán)謹(jǐn)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，盡快適應(yīng)新崗位的工作要求。
二是開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展。形勢(shì)發(fā)展日新月異，不能因循守舊。重點(diǎn)是在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，完善管理手段，使辦公室工作更加科學(xué)、規(guī)范、高效。
三是不斷改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)配合。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)行為，顧全局，講協(xié)作，更好地樹(shù)立和維護(hù)部門(mén)形象。
四是完善工作流程、辦事規(guī)范，提高工作質(zhì)量。辦公室工作具有瑣碎繁雜、連貫性小、隨機(jī)性大的特點(diǎn)，要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和前瞻性，提高協(xié)調(diào)服務(wù)能力，做到懂規(guī)矩、講程序，建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，讓辦公室每個(gè)成員知道哪些能辦，哪些不能辦;哪些可以表態(tài)，哪些不可以表態(tài);哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);確保日常工作正常有序，上傳下達(dá)準(zhǔn)確及時(shí)，為圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)提供可靠的保障，進(jìn)一步提升辦公室工作質(zhì)量。
五是利用好現(xiàn)代化辦公管理手段，使公文管理上臺(tái)階。設(shè)立專職文秘，負(fù)責(zé)公文的收發(fā)、傳遞、文印、督辦及所有文書(shū)檔案資料的歸檔工作，對(duì)起草的公文做到準(zhǔn)確、規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、針對(duì)性強(qiáng)、傳遞迅速，用新手段實(shí)現(xiàn)公文管理新水平。
六是做好日常物資管理。對(duì)固定資產(chǎn)管理、低耗品管理、招待費(fèi)管理、物資管理、辦公用品管理等，突出以制度管人管事，嚴(yán)格照章辦事，抓好節(jié)支降耗，提高物資利用率，限度地做到物有所用、物盡其用。
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主考官：
大家好！ 一、通過(guò)服務(wù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)先。中國(guó)移動(dòng)通信的服務(wù)理念是“溝通從心開(kāi)始”。我認(rèn)為：要切實(shí)做好“溝通從心開(kāi)始”，必須要做到“溝通從‘新’開(kāi)始”和“溝通從‘行’開(kāi)始”。也就是說(shuō)我們每一位員工不僅僅要有服務(wù)創(chuàng)新的意識(shí)，而且更重要的是要將這種服務(wù)創(chuàng)新的意識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。在目前,移動(dòng)通信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，服務(wù)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的絕對(duì)因素。對(duì)手同我們的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從原來(lái)簡(jiǎn)單的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)全面轉(zhuǎn)移到服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上來(lái)。誰(shuí)的服務(wù)內(nèi)涵豐富，誰(shuí)的就是市場(chǎng)的贏家，服務(wù)創(chuàng)新將成為開(kāi)拓客戶市場(chǎng)的有力武器。公司已由成立之初的手機(jī)用戶只有通話服務(wù)和來(lái)電顯示服務(wù)發(fā)展到如今的語(yǔ)音信箱、手機(jī)銀行，移動(dòng)辦公等二十余種具有附加值的服務(wù)功能。在基層營(yíng)業(yè)部，目前僅僅局限于業(yè)務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是我們企業(yè)的管理者和員工怎樣在具體的實(shí)踐工作中來(lái)做到“溝通從‘新’開(kāi)始”和“溝通從‘行’開(kāi)始”呢？我認(rèn)為：目前實(shí)施“零距離服務(wù)”；推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”就是很好的措施。 所謂的“零距離服務(wù)”也就是讓每一位員工對(duì)客戶進(jìn)行貼心服務(wù)和貼身服務(wù)。即從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)提供上同客戶的需求保持“零距離”。用心、誠(chéng)心、真心為客戶服務(wù)，強(qiáng)化“客戶就是我們衣食父母”的服務(wù)理念，達(dá)到思想認(rèn)識(shí)上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務(wù)，打破時(shí)間、空間的概念，以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到全方位服務(wù)的“零距離”。加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間的交流、溝通。改變服務(wù)方式，強(qiáng)化被動(dòng)式服務(wù)向主動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變，營(yíng)業(yè)向營(yíng)銷轉(zhuǎn)變，等客戶上門(mén)向上門(mén)服務(wù)轉(zhuǎn)變，滿足型服務(wù)向滿意型服務(wù)轉(zhuǎn)變。從而全面提高客戶對(duì)中國(guó)移動(dòng)的認(rèn)知度、信任度和滿意度，最終使客戶與企業(yè)融為一體，達(dá)到企業(yè)與客戶的“零距離”。 推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，也就是客戶到營(yíng)業(yè)部來(lái)辦理或處理移動(dòng)業(yè)務(wù)所接觸、詢問(wèn)的第一人，這個(gè)人就負(fù)責(zé)解答客戶的提問(wèn)或幫助指導(dǎo)客戶處理完業(yè)務(wù)直到客戶滿意離開(kāi)。他不得以任何理由推托，讓客戶耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力。推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”是通過(guò)建立一個(gè)全員、全程、全方位的服務(wù)體系的方式，倡導(dǎo)全員服務(wù)，樹(shù)立客戶至上，杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，以提高辦事效率來(lái)改善服務(wù)質(zhì)量。既增強(qiáng)員工了的主人翁意識(shí)，樹(shù)立了企業(yè)良好形象，同時(shí)也鍛煉了員工解決問(wèn)題的能力。
二、打造服務(wù)品牌實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先。打造服務(wù)品牌這就要求我們的服務(wù)不能只停留在表面要向深層次發(fā)展。服務(wù)要向深層次發(fā)展： 首先，要強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到做好服務(wù)，不僅關(guān)系到企業(yè)的生死存亡和發(fā)展，更是關(guān)系到員工個(gè)人的生存、發(fā)展的根本問(wèn)題，“失去了客戶就是失去了市場(chǎng)、利潤(rùn)，員工就失去了就業(yè)的機(jī)會(huì)，”從而樹(shù)立“客戶就是財(cái)富，服務(wù)等于收入“的觀點(diǎn)。其次，我們的員工必須要具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。既要有勇于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)的魄力和勇氣，還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場(chǎng)的精神。要根據(jù)市場(chǎng)需求對(duì)外加大宣傳移動(dòng)通信業(yè)務(wù)品牌的力度,另外，要敢于主動(dòng)去同市場(chǎng)“接吻”，和客戶“談、練、愛(ài)”。讓移動(dòng)通信的業(yè)務(wù)成為“第三者”插足到每一位客戶的家庭生活中去。我所說(shuō)的“談、練、愛(ài)”，“談”是指向移動(dòng)客戶開(kāi)展業(yè)務(wù)宣傳、闡述移動(dòng)資費(fèi)、解答客戶提問(wèn)、介紹移動(dòng)熱點(diǎn)等；“練”是指給客戶演練手機(jī)上網(wǎng)、移動(dòng)辦公、手機(jī)銀行、網(wǎng)上購(gòu)物等時(shí)尚的新業(yè)務(wù)功能；“愛(ài)”是指延伸我們的服務(wù)，用愛(ài)心去幫助那些老、弱、病、殘的客戶。以打造出中國(guó)移動(dòng)的服務(wù)品牌為已任。 在座的每一位都知道，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)很重要的法則，叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經(jīng)營(yíng)收入的8xxxx是由2xxxx的大客戶帶來(lái)的，這2xxxx的大客戶就是我們企業(yè)的忠實(shí)客戶、信譽(yù)客戶和最佳客戶。顯然，我們有更多的理由讓這些大客戶對(duì)我們的產(chǎn)品或服務(wù)更加滿意。我們應(yīng)該把大客戶看作是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。就市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀來(lái)看，大客戶已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同我們爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，做好大客戶的服務(wù)工作，提高大客戶的忠誠(chéng)度，保持大客戶群穩(wěn)步發(fā)展是企業(yè)打造服務(wù)品牌，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先工作的重中之重。 目前,公司已經(jīng)實(shí)施了大客戶經(jīng)理制度,但在基層營(yíng)業(yè)部就大客戶的基礎(chǔ)資料、服務(wù)策略、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)流程等方面還存在著一些欠缺。 我認(rèn)為：要搞好大客戶服務(wù)工作, 首先,要在紛繁復(fù)雜的客戶群中找準(zhǔn)目標(biāo)，辨別出誰(shuí)是大客戶、誰(shuí)是重要客戶、誰(shuí)是潛在大客戶，要摸清大客戶所處的單位、行業(yè)、規(guī)模等情況，建立完善的大客戶基礎(chǔ)資料，為市場(chǎng)營(yíng)銷打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，是在為大客戶提供共性服務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)提供“優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠”的個(gè)性服務(wù)。以人盯人的方式，定期分層次地走訪大客戶，了解客戶的需求及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng)情況，制定出“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新、人新我特”的服務(wù)策略，竭盡全力地滿足大客戶的特殊需求。 第三，就是將企業(yè)中素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的人才安排到大客戶服務(wù)工作中去,切實(shí)加強(qiáng)大客戶服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。 第四，要優(yōu)化大客戶服務(wù)工作的業(yè)務(wù)流程，要圍繞“綜合受理、內(nèi)部分流、優(yōu)先處理、結(jié)果反饋”的原則建立大客戶服務(wù)的“綠色通道”并確保其在運(yùn)行中暢通無(wú)阻。最終打造出中國(guó)移動(dòng)的服務(wù)品牌實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略目標(biāo)。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，完善激勵(lì)機(jī)制 �；A(chǔ)管理作為企業(yè)最基本的條件是企業(yè)不可逾越的階段。一個(gè)企業(yè)如果基礎(chǔ)管理的基本功不好，雖然也會(huì)有短期的快速發(fā)展，但絕不可能長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展下去。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，問(wèn)題也就會(huì)慢慢浮出水面，如服務(wù)不好、統(tǒng)計(jì)不實(shí)、素質(zhì)不高、考核不嚴(yán)等等。這些都會(huì)使我們企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力大打折扣。因此，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作，建立建全激勵(lì)約束機(jī)制在基層營(yíng)業(yè)部勢(shì)在必行。 首先,要合理分工，協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)部門(mén)，樹(shù)立“前臺(tái)為客戶服務(wù)，后臺(tái)為前臺(tái)服務(wù)”的企業(yè)協(xié)作觀，使全體員工認(rèn)識(shí)到前臺(tái)是后臺(tái)的客戶，上一道工序是下一道工序的客戶，形成后臺(tái)服務(wù)前臺(tái)、個(gè)人服務(wù)集體、部門(mén)服務(wù)全局、全員服務(wù)客戶的觀念。 其次，是增加管理工作的透明度,積極推行“司務(wù)公開(kāi)”制度,大力開(kāi)展“民主評(píng)議”的活動(dòng)，這樣既使管理者的工作得以有效監(jiān)督也使員工的主人翁精神和參政議政的能力得以充分發(fā)揮。 第三，基層管理者要樹(shù)立學(xué)習(xí)觀。即，向員工要學(xué)習(xí)，把員工的需求作為基礎(chǔ)管理的導(dǎo)向；向用戶學(xué)習(xí)，把用戶的意見(jiàn)作為改進(jìn)工作的忠告；向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，用他人之長(zhǎng)補(bǔ)我所短；向兄弟營(yíng)業(yè)部學(xué)習(xí)，互通有無(wú)、及時(shí)改進(jìn)�？傊┎杀婇L(zhǎng)，合理消化，有效利用。第四、基層管理者要有安全生產(chǎn)意識(shí)。要遵循“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的原則。在安全問(wèn)題上牢記99-1=0的理論，在管理工作中9xxxx事做好了，卻出了一次安全事故，結(jié)果是前功盡棄等于0。 另外，依靠管理創(chuàng)新提高服務(wù)水平。通過(guò)實(shí)行營(yíng)業(yè)大廳“大堂經(jīng)理”管理制，來(lái)縮短管理者同客戶和員工之間的距離；實(shí)施“員工滿意工程”，作為一名管理者心中要牢記：要使客戶滿意首先要使員工滿意，讓員工的切身利益得到滿足。要有“員工第一，客戶第二”的定律，要將員工的事看作為天大的事。因?yàn)橛辛撕玫膯T工就不愁沒(méi)有好的客戶。最終以創(chuàng)新推進(jìn)管理，以管理推進(jìn)服務(wù)，以服務(wù)推進(jìn)效益。實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。 建全激勵(lì)約束機(jī)制,樹(shù)立“以人為本”的管理理念。 人是生產(chǎn)力中最活躍的起決定性作用的`因素，他也是企業(yè)中的寶貴資源。在管理學(xué)中有個(gè)“木桶定律”就是說(shuō)，一個(gè)用許多木板箍成的木桶，其水容量的多少不取決于最長(zhǎng)的木板或全部木板長(zhǎng)度的平均值，而取決于最短那塊木板。因此在企業(yè)內(nèi)部一定要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高整體業(yè)務(wù)水平，這也是改善服務(wù)具體工作的實(shí)施。 企業(yè)管理要以人為本，尊重人的自身價(jià)值和創(chuàng)造價(jià)值，以完善的機(jī)制激勵(lì)人。制定出“天天有學(xué)習(xí)、月月有主題、月末有評(píng)比、季度有分析、半年有總結(jié)、年年有佳績(jī)”的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)實(shí)施行之有效的激勵(lì)機(jī)制不但可以充分調(diào)動(dòng)了員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性而且也可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，最終營(yíng)造出一種人人有前途、個(gè)個(gè)有干頭、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心員工，員工關(guān)心企業(yè)，和諧溫馨的企業(yè)氛圍。 在基層營(yíng)業(yè)部不但要激勵(lì)有余而且要約束充分，有了完善的激勵(lì)機(jī)制后，還應(yīng)建全約束制度。在激勵(lì)中體現(xiàn)約束。這也是保證企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督；防止個(gè)人濫用權(quán)力而侵犯企業(yè)和其他員工權(quán)益的需要。我認(rèn)為基層管理者首先應(yīng)該是一名勞動(dòng)者，是為企業(yè)、為員工、為客戶的服務(wù)者。所以說(shuō)在制度面前要人人平等，管理者要帶頭遵守各項(xiàng)制度，自覺(jué)接受制度的約束，率先垂范。要求員工做到的管理者自己應(yīng)該首先作到。另外管理者要敢于承擔(dān)責(zé)任，要為其管理范圍內(nèi)員工的行為和結(jié)果負(fù)責(zé)，要為企業(yè)負(fù)責(zé)。只有這樣才能樹(shù)立起管理者的威信，員工才能和您心往一處想、勁往一處使，拋棄個(gè)人得失，追求著企業(yè)的追求,幸福著企業(yè)的幸福，做到“金杯銀杯不如客戶的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如客戶的夸獎(jiǎng)”。最終達(dá)到客戶完全滿意的宗旨。 總之，只要我們揮動(dòng)創(chuàng)新的指揮棒，齊奏市場(chǎng)的樂(lè)章，合唱服務(wù)的主旋律，中國(guó)移動(dòng)的音樂(lè)一定會(huì)更加美妙動(dòng)聽(tīng)。
各位主考官：我雖然很年輕，加盟移動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我有發(fā)展的無(wú)限潛力和開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣。為了中國(guó)移動(dòng)的美好未來(lái)，請(qǐng)相信我。給我一點(diǎn)陽(yáng)光吧！我會(huì)更加燦爛的。
我的演講完了，謝謝大家，不足之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo).評(píng)委您們好!
白駒過(guò)短隙,彈指一揮間.在我來(lái)到xx一年里,公司給我提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)使我參與生產(chǎn)管理.XX年又是一個(gè)年年歲歲花相似,歲歲年年人不同的好年頭，xx要發(fā)展，要實(shí)現(xiàn):誠(chéng)信,和諧，卓越，共贏，要實(shí)現(xiàn)1.3個(gè)億的奮斗目標(biāo)，推行kip績(jī)效考核，進(jìn)行車間整合，優(yōu)化管理，再次讓我挑戰(zhàn),充分展示我的才華.在此我也對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)為員工提供晉升舞臺(tái)表示衷心的感謝!
本人xx競(jìng)聘的崗位是“組裝車間主任”.
我的簡(jiǎn)歷:高中畢業(yè)后,自學(xué)了西北大學(xué)中文系《漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)》 。畢業(yè)于河北省青少年文學(xué)函授院。在過(guò)去主要從使過(guò)文學(xué)創(chuàng)作，中學(xué)教育，汽車制造，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。我曾被聘任過(guò)特約記者，也參與過(guò)港資企業(yè)的物控管理，和朋友合資創(chuàng)辦過(guò)電子行業(yè)小工廠。使我在人生歷程感受的了打工的痛苦，也體會(huì)的了作創(chuàng)業(yè)人——老板的辛酸。
由于xx的年輕化，女性化，管理西方金錢(qián)化，弱肉強(qiáng)食新政化，迫使我向重工業(yè)機(jī)械行業(yè)浙江臺(tái)州發(fā)展，它是我們中年人更上一層樓的階梯，同時(shí)也是我能力認(rèn)識(shí)和肯定。我應(yīng)聘的口號(hào)是以人為本， 同心協(xié)力，提高質(zhì)量，強(qiáng)化管理，共同進(jìn)取。
我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)基層管理的車間主任來(lái)說(shuō)，必須對(duì)人， 物， 現(xiàn)場(chǎng)管理。這就迫使我必須有一定的經(jīng)濟(jì)預(yù)算 ，人力， 物力 的控制 ，人員溝通等知識(shí)，在簡(jiǎn)短的一年里 我在組裝車間里對(duì)各個(gè)工序都有所了解 特別是對(duì)后續(xù)情況更為熟悉，通過(guò)對(duì)員工企業(yè)文化的引導(dǎo)，使他們慢慢改變習(xí)慣 改變行為，這是我的優(yōu)勢(shì)。
作為中層生產(chǎn)管理在上級(jí)的支持下必須配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保質(zhì)保量完成XX年的生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)也要設(shè)身處地的為員工做思想 ，辦員工之所需 為下屬貼心服務(wù)。對(duì)我們的組裝車間工序有組裝、清洗、包裝各個(gè)環(huán)節(jié)，從總體上兩個(gè)環(huán)節(jié)，后段包裝。對(duì)于我們前段工序占百分之八十是手工作坊，這種模式必須改變，逐步轉(zhuǎn)入即將投入的新流水線裝配必須采取集體計(jì)件個(gè)人計(jì)時(shí)崗位考評(píng)計(jì)分制的管理制度，力爭(zhēng)避免單一操作，磕碰傷嚴(yán)重，轉(zhuǎn)序頻繁，質(zhì)量不穩(wěn)定的現(xiàn)象出現(xiàn)，目前裝配線上單一操作使他們的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)沒(méi)有向外發(fā)展延伸，有可能導(dǎo)致出現(xiàn)”小霸王“的出現(xiàn)，使車間領(lǐng)導(dǎo)管理失控，對(duì)此員工必須采取保薪換崗，瓦解原來(lái)的金子塔，使絕大多數(shù)能夠掌握生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使他們能夠賺到大量的錢(qián)，成為xx的技術(shù)骨干力量。
對(duì)原來(lái)打包工從清洗臺(tái)面拉倒流水線下面的工序改為先除銹后清洗再吹干拉到指定的流水線位置，避免互相推脫責(zé)任。造成不必要的時(shí)間和人力的浪費(fèi)。對(duì)噴漆工必須核算油漆的利用率 ，既可以節(jié)省油漆又可以杜絕噴漆工不負(fù)責(zé)任造成產(chǎn)品不良 交期延后。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)必須實(shí)行7s管理使他們降低成本避免“跑冒滴漏”現(xiàn)象（在通道口懸掛電源，氣閥是否關(guān)掉）和來(lái)回搬運(yùn)降低成本做到責(zé)任到位 人人有事管 事事有人管，使現(xiàn)場(chǎng)的水平提高 日事日畢 日事日清。對(duì)質(zhì)量問(wèn)題必須對(duì)工人進(jìn)行柏拉圖和六西格瑪?shù)呐嘤?xùn)和學(xué)習(xí) 使他們有質(zhì)量意識(shí)，提高我們產(chǎn)品質(zhì)量。
我認(rèn)為的員工的經(jīng)濟(jì)利益，福利待遇，精神食糧使我們公司發(fā)展的生產(chǎn)力，我們必須以人員為支點(diǎn)以經(jīng)濟(jì)為杠桿來(lái)管控人員。他們的工資（工價(jià)）必須通過(guò)技術(shù)部生產(chǎn)部對(duì)某一產(chǎn)品的勞動(dòng)強(qiáng)度技術(shù)含量勞動(dòng)時(shí)間以及同地區(qū)同行業(yè)的物價(jià)來(lái)定位工資工價(jià)。這樣才能符合政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理 對(duì)他們的工資工價(jià)必須透明量化才能穩(wěn)定人員的流失。
由于本人來(lái)公司的時(shí)間短 ，經(jīng)驗(yàn)不足，xx人都是我的老師……假如我競(jìng)聘成功的話，力爭(zhēng)完成公司XX年的生產(chǎn)任務(wù)，為xx做貢獻(xiàn)！！
我的競(jìng)聘報(bào)告到此結(jié)束。
謝謝大家��！
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天，我競(jìng)聘德育主任一職。之所以參加這次競(jìng)聘，是因?yàn)樵谖倚闹谐錆M了感激，這感激來(lái)源于同事們的寬容與理解，支持與幫助，來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)，引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個(gè)青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵(lì)著我不斷努力向上，今天，我本著鍛煉、提高的目的來(lái)到這里，展示自我，接受評(píng)判，希望靠自己的能力為XX的教育事業(yè)留下一抹亮色。 我叫XX，20xx年參加工作，我當(dāng)過(guò)班主任、擔(dān)任過(guò)教研組長(zhǎng)、承擔(dān)過(guò)少先隊(duì)、共青團(tuán)工作，去年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)下由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一學(xué)期來(lái)，在團(tuán)、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育方針，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，圓滿而出色地完成了學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)。
一學(xué)期的德育工作，我積淀了不少經(jīng)驗(yàn)。但我知道，要成為一名優(yōu)秀的德育工作者還需倍加努力。假如我有幸競(jìng)聘成功，我一定不辜負(fù)大家的期望，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。具體從以下四個(gè)方面著手：
一、以德育教育三元化和教育隊(duì)伍專業(yè)化為策略，創(chuàng)新德育措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)現(xiàn)德育教育資源的三元化。二十六團(tuán)偏居一隅，學(xué)生在相對(duì)封閉的環(huán)境下成長(zhǎng)，基本上是學(xué)校、家庭簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線式的受教育。社會(huì)教育要與學(xué)校教育、家庭教育三者并立，才能促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。一是堅(jiān)持以學(xué)校教育為主渠道，家庭教育和社會(huì)教育為輔的“一主兩翼”方法，實(shí)現(xiàn)德育教育資源三元化。二是在農(nóng)閑時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)集中開(kāi)展有針對(duì)的培訓(xùn)，以家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，促進(jìn)家庭平安和諧，為學(xué)生成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。三是讓學(xué)生走出學(xué)校參與社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)，真正起到社會(huì)教育“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。
�。ǘ⿲�(shí)現(xiàn)德育教育隊(duì)伍專業(yè)化。班主任是學(xué)校德育教育的主力軍，是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級(jí)各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康成長(zhǎng)、對(duì)優(yōu)秀班集體的形成、對(duì)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。我會(huì)同校領(lǐng)導(dǎo)一起積極的探索，努力打造一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校德育教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以三大教育為抓手 大力開(kāi)展德育教育
�。ㄒ唬⒋罅﹂_(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。
我會(huì)充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、有教育意義的紀(jì)念日等，組織師學(xué)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月、愛(ài)國(guó)教育影片進(jìn)課堂等活動(dòng)，深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的教育，著力提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感的民族精神。
�。ǘ�、開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)。我會(huì)以“六五”普法為契機(jī)在全校深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律。
�。ㄈ�、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格�！氨鶅鋈�，非一日之寒”， 開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并非能短期奏效，更不會(huì)朝夕即獲成功。在教育過(guò)程中，我會(huì)面向百分之百的學(xué)生，把愛(ài)的種子撒向每一個(gè)學(xué)生，使所有的學(xué)生都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中。既愛(ài)“金鳳凰”，也愛(ài)“丑小鴨”， 使每個(gè)學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護(hù)自己的人格，發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面發(fā)展�？傊視�(huì)用自己一顆火熱的心，和全體教師一起為學(xué)生的遠(yuǎn)航指明方向。
三、以校園文化建設(shè)為契機(jī) 打造書(shū)香型學(xué)校
我會(huì)積極開(kāi)展“溫馨教室、文化校園”為主題的班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)，加強(qiáng)校園班級(jí)文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)引向深入。在做好校園物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，凸顯精神文化，通過(guò)開(kāi)展每周一詩(shī)、每年一次校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，展現(xiàn)師生魅力、陶冶師生情操、凈化學(xué)生心靈；通過(guò)開(kāi)展師生共吟經(jīng)典、同讀名著等活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造儒雅、清正、書(shū)香氣息濃郁的校園文化氛圍。
四、盡心盡責(zé) 力爭(zhēng)成為學(xué)校的多面手
首先我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力成為一名優(yōu)秀教師；其次立足本職，當(dāng)好參謀助手，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第三我將和全校教師一起揚(yáng)帆起航，為團(tuán)教育事業(yè)奮力拼搏。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！痹谶@里我只想說(shuō)：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我定會(huì)為二十六團(tuán)中學(xué)德育工作之精彩添絢麗一筆�！睙o(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，絕不“因一時(shí)之得意而自夸其能”，也不“因一時(shí)之失意而自墮其志”。無(wú)論在什么崗位，我都會(huì)盡職盡責(zé)，為團(tuán)的教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！這是我第一次競(jìng)崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來(lái)挑戰(zhàn)自我，突破自我，改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
我作為一線的幼兒教師，我認(rèn)為無(wú)論在哪個(gè)崗位，只要踏踏實(shí)實(shí)地做，就都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既然站在這里，我就簡(jiǎn)單表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情。
1、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、班主任要想管理好一個(gè)班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)＂教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。＂我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。
3、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
4、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。
5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題，在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地跨出了一大步，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！我從事教育工作多年，擔(dān)任班主任工作也有10個(gè)年頭了。在工作中，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，耐心的工作方法，贏得了學(xué)生的信任和肯定。每當(dāng)家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛(ài)孩子，又要盡到做教師的責(zé)任，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。
作為一個(gè)班主任，我的優(yōu)勢(shì)是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)良的班級(jí)文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠(chéng)的師愛(ài)感化學(xué)生，用耐心的說(shuō)法征服學(xué)生，用熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。
假如我能應(yīng)聘成功，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己。其次，做好班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)。在班級(jí)增設(shè)更多的管理崗位，使班級(jí)的每一扇窗、每一扇門(mén)都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過(guò)自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班
級(jí)的主人。再次，通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后，應(yīng)積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)班隊(duì)工作，重視與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
主任競(jìng)聘演講稿 篇7
回顧一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬(wàn)千，在這一年中，雖然收獲很多但是也有不足的地方。今天我就把這一年來(lái)的班主任工作作如下總結(jié)。
一、觀察細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，這就需要老師長(zhǎng)時(shí)間不斷的要求、促進(jìn)。常聽(tīng)有的老師說(shuō)，某某同學(xué)上課真不老實(shí)，剛好幾天又不行了。其實(shí)，并不是某一個(gè)同學(xué)這樣，每一個(gè)孩子都有這樣的特點(diǎn)。我們教師必須每時(shí)每刻去關(guān)注他們，在這幾年的教學(xué)中我深有體會(huì)。因此，今年我?guī)н@個(gè)班時(shí)，無(wú)論課上課下，只要孩子們?cè)趯W(xué)校的范圍內(nèi)，我都在用信心地觀察，了解孩子的動(dòng)向：每次集會(huì)，我都堅(jiān)持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面。
開(kāi)學(xué)初，有的孩子會(huì)偷偷的往后瞅，看是不是有說(shuō)話和做小動(dòng)作的機(jī)會(huì)。當(dāng)他看到我的目光時(shí)，我用眼神告訴他—你沒(méi)有機(jī)會(huì)；每次放學(xué)，我總是帶隊(duì)把他們送到大門(mén)外，培養(yǎng)他們不說(shuō)話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣；自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問(wèn)題，我會(huì)隨時(shí)幫他解決，也給學(xué)生們隨時(shí)提問(wèn)的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。這樣下來(lái)，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒(méi)有了，每天都要把備課本拿到家里來(lái)備課，雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣�，F(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀(jì)律。
在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯页浞中湃嗡麄�，相信他們能做好。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，我會(huì)像對(duì)待其他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤。但我從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見(jiàn)。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長(zhǎng)了，他們既有了責(zé)任心有很講究方法，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班的行為習(xí)慣評(píng)比和衛(wèi)生評(píng)比一直名列前茅。我班的孫明杰同學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
二、施展愛(ài)心，做學(xué)生的貼心朋友
接班后，我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛(ài)好、家庭等各方面了解學(xué)生，通過(guò)打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通。如我班的尹xx同學(xué)，她從進(jìn)入校門(mén)的那一天起就從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，和老師同學(xué)們沒(méi)有任何溝通和交流。學(xué)校的一切集體活動(dòng)她從不參加，就連課間十分鐘她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看別人活動(dòng)，臉上總是一副冷漠的表情。像這樣的孩子，不用說(shuō)學(xué)習(xí)，就連正常的生活都很難，以后怎么在社會(huì)上立足？一旦她的性格形成后再想轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)幾乎是不可能的事情。
于是，我立即和她的家長(zhǎng)聯(lián)系，了解到她性格內(nèi)向、膽小，在家里會(huì)和家里人交流，也和附近的小伙伴說(shuō)話、玩耍，但是到外面就不行了。知道了這些，我覺(jué)得慢慢地對(duì)她進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)應(yīng)該是有效的。因?yàn)樗懶�，我在同學(xué)們面前不會(huì)強(qiáng)迫她說(shuō)話，總是在放學(xué)后把她單獨(dú)留下來(lái)和她閑談，雖然無(wú)論我怎么啟發(fā)她都不開(kāi)口，但是我并沒(méi)有灰心，只要一有時(shí)間就和她說(shuō)說(shuō)話，哪怕只是我在說(shuō)，她在聽(tīng)。時(shí)間長(zhǎng)了，她有了一些轉(zhuǎn)變，當(dāng)我問(wèn)她一些問(wèn)題時(shí)，她就點(diǎn)頭搖頭或用手勢(shì)來(lái)回答我，實(shí)在不行就在本子上寫(xiě)字告訴我，偶爾從她的臉上我也能看到一些笑容，這些都說(shuō)明她可以和別人溝通了，只是還存在著心理上的障礙。我建議家長(zhǎng)帶孩子去看看心理醫(yī)生，這可能是典型的自閉癥。而我在學(xué)校依然在耐心的引導(dǎo)、幫助她，相信一定能夠讓他走出自閉的陰影。
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