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競聘演講稿

時(shí)間:2021-03-22 10:36:56 競聘 我要投稿

精選競聘演講稿模板集錦6篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的競聘演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

精選競聘演講稿模板集錦6篇

競聘演講稿 篇1

  競聘演講也是生活中經(jīng)常用到的一種,學(xué)生會(huì)競選,班干部競選,工作中職位競選,大到總統(tǒng)競選,都需要用到。其主要闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢,以及對競聘職務(wù)的認(rèn)識,被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書,一般由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

  標(biāo)題

  常見的方式有兩種:一是單標(biāo)題。即:事由+文種。就是直接說明競選的職位,并注明文種。二是雙標(biāo)題。由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題在上,概述演講的中心內(nèi)容,副標(biāo)題在下,用破折號連接,標(biāo)明事由和文種。

  稱呼

  怎樣稱呼,要視聽眾而定。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“同志們”等。稱呼語要頂格書寫,排列有序。

  正文

  競聘演講稿的正文主要由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

  (1)開頭。競聘演講一般時(shí)間都不會(huì)太長,因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要,要能夠吸引人注意,能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種:①真誠感謝法;②簡要介紹法;③表達(dá)心情法。

  (2)主體。競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面:①展示優(yōu)勢。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。②表明自己任職后的打算。

  (3)結(jié)尾。演講稿的結(jié)尾常見的有以下兩種方法:①希望式。就是在結(jié)尾處表明,希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結(jié)尾表明自己的態(tài)度,即自己如果當(dāng)選將怎樣履行職責(zé)。

競聘演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!非常榮幸參加今天的競崗演講。

  一、我的工作經(jīng)歷

  我叫某某,來自某某。某某年出生,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,共產(chǎn)黨員,某某年參加工作。先后在某某任教。曾任政教主任、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任,并在某某協(xié)助校長開展成人教育工作。某某年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人等榮譽(yù)。

  二、我的競崗優(yōu)勢

  1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育,尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉。

  2、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),出生在農(nóng)村,使我具有吃苦耐勞,自強(qiáng)不息,勇于探索的精神。到某某時(shí)條件非常艱苦,某某校的學(xué)生管理難度非常大,我以校為家,從不計(jì)較個(gè)人得失,全身心地投入到學(xué)生的管理中去,由于某某的特殊性,節(jié)假日都難得休息,沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。

  3、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛,善于思考,通過自學(xué),不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)接受新事物比較快,我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)操作等課程,還早在某某年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專課程,對計(jì)算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面,在某某還小有名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課,均受到好評。

  4、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。到某某后,我一直協(xié)助校長工作,他工作要求非常嚴(yán)格,注重細(xì)節(jié),處事嚴(yán)謹(jǐn)高效,在他的訓(xùn)練下,我受益非淺。在某某16年中層管理工作中,經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作,使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會(huì)到:能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事,是非常幸運(yùn)的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

  三、我的工作設(shè)想

  正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我才有信心站在這兒競崗,我才有信心當(dāng)好校長的助手。如果有幸競崗成功,我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有:

  1、開展有針對性的德育教育

  職校學(xué)生管理難主要是因?yàn)槁毿I小八牟睢保阂皇亲孕判牟睿秦?zé)任意識差,三是行為習(xí)慣差,四是自控能力差。針對職校生“四差”,經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實(shí)踐,總結(jié)出“三化”管理模式:“大學(xué)”化的思想教育;“小學(xué)”化的行為管理;“幼兒”化的成功教育。

 、拧按髮W(xué)”化的思想教育

  由于職校生生理發(fā)育早熟,再加之沒有升學(xué)壓力,職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個(gè)過渡:未成年人人向成年人過渡,消費(fèi)者向勞動(dòng)者過渡,校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個(gè)過渡。

  “大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括:培養(yǎng)職校生的社會(huì)意識,就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場;培養(yǎng)職校生的健康心理,畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

  “大學(xué)”化的思想教育要以活動(dòng)為載體,通過開展各種活動(dòng),寓教于樂、潛移默化,切忌空洞的說教。

 、啤靶W(xué)”化的行為管理

  職校生行為習(xí)慣差、自控能力差,這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課!靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括:衛(wèi)生行為管理;課外行為管理;課堂行為管理;禮儀行為管理;職業(yè)行為管理;

  “小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則,通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

 、恰坝變骸被某晒逃

  職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時(shí)因成績不理想、不太聽話,經(jīng)常受老師、家長批評,很少有表揚(yáng),也很少有成功的經(jīng)歷,因此自信心極差。

  針對這一現(xiàn)象,可以搭建各種低要求的成功平臺,可是以個(gè)人為單位的,也可是以班級為單位的,但必須考慮全體都有機(jī)會(huì)成功。一旦有成功表現(xiàn),就要象老師對幼兒表揚(yáng)一樣,俗話說“好孩子”是夸出來的。

  2、協(xié)助校長抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

 、胖贫ń處焸(gè)人成長計(jì)劃,自主研修。

 、茖(shí)行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法的'“傳、幫、帶”。

 、亲ズ脗湔n,聽課,說課,評課、磨課五個(gè)環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長,共同進(jìn)步。

  ⑷開展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選,學(xué)校建立激勵(lì)機(jī)制,競爭機(jī)制,考核機(jī)制,努力擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。

 、山⒃u價(jià)檔案,搭建活動(dòng)平臺,開展青年教師匯報(bào)課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比,教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),促其鍛煉成長。

  3、如果競崗成功,我還要做好以下四點(diǎn):

 、畔犬(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。教好書,做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本。18年來,我一直信守這個(gè)信條,無論教什么課,從來不甘人后,也不會(huì)居人后。教師工作固然是個(gè)職業(yè),但它更是一個(gè)事業(yè),干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。

 、普_定位自己的角色。副校長是校長的得力助手,又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的座標(biāo),當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā),積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,做到“四不”:到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺不拆臺。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。

 、前l(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無窮的,“眾人拾柴火焰高”,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長,團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺階。我會(huì)服從大局,達(dá)成共識,擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

 、燃訌(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持做一個(gè)不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué),向?qū)W生學(xué),向伙伴們學(xué),向?qū)<翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué),向兄弟學(xué)校學(xué)?v向吸收,擇其優(yōu)者而習(xí)之,橫向借鑒,他山之石,可以攻玉;二是堅(jiān)持做一個(gè)理性的思索者。三思而后行,工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧,一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn);三是堅(jiān)持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者!跋,就要海闊天空;做,就要腳踏實(shí)地!蔽蚁矚g這句話,在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié),副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實(shí)的耕耘者;四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺的反思者。“如果你還有問題,你會(huì)成長;如果你已覺得成熟,你將腐爛!比说慕(jīng)驗(yàn)來源于感覺和反思,而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切、理性。

  最后,我想說,不管競崗成功與否,我將一如繼往,踏實(shí)工作。

  謝謝!

競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天我懷著無比激動(dòng)的心情,來競聘一采隊(duì)班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸,同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。此次競聘,我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚,積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為陽城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。

  我認(rèn)為,競聘一采隊(duì)班組長,我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢:

  一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。來競聘之前,我在一采隊(duì)工作,擔(dān)任經(jīng)采隊(duì)骨干,掌握了基本的管理知識和經(jīng)驗(yàn),得到了大家的信任和好評。

  二、良好的思想政治素質(zhì)。良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,是指導(dǎo)我們工作的動(dòng)力和指南。作為一名管理人員,工作中,我盡心盡力,盡職盡責(zé),及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題積極主動(dòng)地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,確保采面安全生產(chǎn)。自去年以來,共發(fā)現(xiàn)一般問題 24 次,未發(fā)生一起安全事故。

  三、勤奮好學(xué)、持之以恒。憑著不懈努力,20xx年底我考取了班組長資格證書并在20xx年5月份去的煤礦中級資格證書。

  四、以身作則,樹我站良好形象。我在工作中與職工打成一片,不粗口白話,視礦工為兄弟,經(jīng)常與職工做思想工作。

  俗話說:“沒有落后的員工,只有落后的領(lǐng)導(dǎo)!卑嘟M是企業(yè)最小的細(xì)胞,班長也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導(dǎo)”。班組長是班組的代言人。一個(gè)班組沒有一個(gè)好班長,就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體;上級的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會(huì)有力地貫徹執(zhí)行;在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍,就要靠班長來組織實(shí)施。 針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足,要實(shí)現(xiàn)由過去的“被動(dòng)型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變,我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面下功夫:

  一、加強(qiáng)班組文化建設(shè),打造巾幗文明示范崗。首先,深入開展“百日安全無事故”活動(dòng)。其次,以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號,爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后,以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線,把班組力量凝聚起來,把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來,把單位形象樹立起來,把班長職能、作用發(fā)揮起來。

  二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合,才能凝心聚力、整體推進(jìn)。因而班組長必須具

  備良好的組織協(xié)調(diào)能力,該管的事情要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,該及時(shí)處理的事情決不拖延,該本班組管的事情決不拖泥帶水。

  三、班組長要技術(shù)全面,業(yè)務(wù)精通,并能以身作則。班組長應(yīng)善于學(xué)習(xí),不斷提高。小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心,大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。要做到“一專多能”,在管理上敢說敢管敢當(dāng),在業(yè)務(wù)上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。

  四、班組長要勤交流、

  多溝通,作風(fēng)民主,善待每一名班組成員,營造和諧氣氛。做為一名班長,只有通過交流才能了解班員更多真實(shí)的想法,多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛班組成員,不僅要關(guān)心班員的工作,更要關(guān)心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用,就是要讓班員認(rèn)識你,感受到你的存在,感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣,班長的作用才能發(fā)揮出來,班員有什么困難也會(huì)想到你。當(dāng)然,在班組管理過程中,時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些矛盾,這時(shí)需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流,最終化解矛盾,拉近班長與班員的距離。

  五、班組長要嚴(yán)要求、抓管理,班組定制度要?jiǎng)?wù)實(shí)管用。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)班組沒有規(guī)章制度,就沒有約束機(jī)制,就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰制度。同時(shí),要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的,實(shí)施過程是可行的,班組成員是認(rèn)可的。只有這樣,才能保證整個(gè)管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。

  六、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中,首先要嚴(yán)格要求自己。其次,要敢管,不怕得罪人。

  七、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不反思工作中的疏漏,就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn),就不能發(fā)展前進(jìn)。

  無論這次競聘的結(jié)果如何,我都將坦然面對,揚(yáng)長補(bǔ)短,全面履行好崗位職責(zé),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和姐妹們的厚愛!

  以上是我的競聘報(bào)告,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評幫助!

  競聘人:xxx

  20xx年9月3日

競聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家好!

  首先,我對自己能工作在金正動(dòng)畫這樣一個(gè)充滿希望的企業(yè)里,感到十分榮幸;其次,我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)采取競聘上崗的用人機(jī)制給了我這次可以展示自己的機(jī)會(huì);再次,我要感謝自己,有勇氣在這里競聘高管助理。

  我叫xx,行政部人事專員,我競聘的是行政副總助理。我來公司的時(shí)間雖然不長,但是在這短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里,我有幸參加了公司的績效學(xué)習(xí),有機(jī)會(huì)和同事們溝通工作分析表、績效考核表,讓我對公司有了更深層的了解,并且起草公司的人力資源手冊。

  在此,我先談一下對助理這一職務(wù)工作責(zé)任的理解:

  一、助理:字面意思協(xié)助管理或協(xié)助處理,作為我們公司的領(lǐng)導(dǎo),可能分管的事情有很多,而一些簡單的事務(wù)我們可以協(xié)助處理。

  二、兼職助理,也就是說我們的主要工作還是本職工作,首先還是要把本職工作做好,從小事做起,從自我做起,起到模范帶頭作用。

  三、橋梁,我們工作在第一線,可以作為領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的一個(gè)橋梁。

  參加這次競聘,我認(rèn)為我有勝任這一工作的能力,主要總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  首先,具有一定的專業(yè)素養(yǎng),咨詢公司三年多的歷練,提高了我的專業(yè)素養(yǎng),愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé)。在個(gè)人品行方面,能始終用公司的紀(jì)律規(guī)定來嚴(yán)格要求自己,遵章守紀(jì),在工作中能團(tuán)結(jié)同事,共同維護(hù)公司的利益。

  其次,具有一顆對企業(yè)的忠誠之心。也許經(jīng)歷過公司的“關(guān)門”,更深知如果沒有公司的發(fā)展,也就沒有個(gè)人的發(fā)展。因此,作為公司的一名員工,我總是懷著一顆忠心,把公司的事當(dāng)成自己的事,盡全力把工作做好。

  第三是具有較強(qiáng)責(zé)任感和執(zhí)行力。在過去的工作中,我踏實(shí)、認(rèn)真,無論什么情況下,盡職盡責(zé),有效地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

  如果此次競聘成功,我將做到:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識,不斷提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

  2、扎實(shí)工作。不斷提高自己的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力、分析力和組織能力,把工作做實(shí)、做好,出色完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

  3、當(dāng)好助手。我將不斷學(xué)習(xí)、不斷提升,協(xié)調(diào)好工作,做好領(lǐng)導(dǎo)助理。

  對這次競聘,不管成功與否,我都會(huì)一如既往,誠懇做人、兢業(yè)做事。

  最后,請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事信任我、支持我。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇5

  大家好!

  我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,

  我向各位介紹一下自己,我叫xxx,來自初二(4)班,現(xiàn)任我校學(xué)生會(huì)副主席。

  小時(shí)候,老師就經(jīng)常教育我說:做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做!庇谑牵覐囊幻掌胀ㄍǔ蓡T到今天走上這一演講臺,我深感機(jī)會(huì)的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我坐在這里的時(shí)候,倍感自信。

  當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,最主要的,還要有一定的能力。而從小時(shí)候什么都不會(huì)的我,到今天站在演講臺上競爭學(xué)生會(huì)主席的我,是有了多么大的改變。同樣也就是這個(gè)從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過程,使我學(xué)會(huì)了很多,使我懂得了很多。慢慢的,我憑借著我的自信和虛心,來認(rèn)真完成每一件工作的。我相信,沒有,只有更好。

  在這一年的工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評。對于班干部,我會(huì)經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我的問題。當(dāng)然,假設(shè)我能夠當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席,我也一定會(huì)從任何一個(gè)學(xué)生會(huì)成員的角度來看待問題。

  但是,當(dāng)然“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯(cuò),但我敢于面對自己的錯(cuò)誤,我不能保證,以后我不犯錯(cuò),但是我一定不會(huì)讓我以前犯過的錯(cuò),在以后重現(xiàn)。從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯(cuò)誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

  今天我之所以在這里參加競選。我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。

  當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會(huì)做的更好,全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng),實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

  最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!

競聘演講稿 篇6

尊敬的各位評委、各位同事:

  大家好!

  首先要感謝長期關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這次競聘的機(jī)會(huì)。

  我叫xxx,今年xx歲,也是一名xxx員,6月畢業(yè)于太原科技大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)。7月進(jìn)入遷鋼公司。

  在剛來的這一年多時(shí)間里,我始終嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地做好本職工作,不斷追求進(jìn)步,這也是今天我有信心競聘5、6線丙班班組長的原因。

  在這里我想先談?wù)勎覍ζ髽I(yè)班組長的認(rèn)識。

  經(jīng)過這一年來在班組的經(jīng)歷我覺得企業(yè)里的班組長的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、產(chǎn)量、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工,一流員工能創(chuàng)造一流的效益;所以,優(yōu)秀的班組長不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能!所以要想成為優(yōu)秀的企業(yè),就必須讓班組長——這個(gè)企業(yè)的根基更穩(wěn)固更優(yōu)秀。

  1、本崗位操作

  去年剛來時(shí)我被分到連退2線入口崗位,當(dāng)時(shí)2線剛烘完?duì)t正處于調(diào)試期由師傅領(lǐng)著我們配合中冶南方調(diào)試,大家都知道調(diào)試期間是練手的好機(jī)會(huì),我從單調(diào),到穿帶,到聯(lián)調(diào),到熱試完第一卷硅鋼上線,一直到生產(chǎn)穩(wěn)定。后來經(jīng)歷了作業(yè)區(qū)的雪豹培訓(xùn)后班長覺得我對爐子很感興趣,學(xué)的也很扎實(shí)就把我從入口調(diào)到爐子,在2線生產(chǎn)時(shí)在師傅的監(jiān)護(hù)下參加過幾次點(diǎn)火升溫和退火爐工藝變換,后來又調(diào)來5線跟耐材砌筑,直到烘完?duì)t,現(xiàn)在我可以說是一名合格的爐工了。

  2、對全線的掌控能力

  現(xiàn)在一條線就五個(gè)人,各崗位之間聯(lián)系配合好,可以更高效的操作,避免事故發(fā)生和損失擴(kuò)大,這也是作業(yè)區(qū)一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)工作。由于在試生產(chǎn)中入口段設(shè)備也不穩(wěn)定,自動(dòng)步經(jīng)常出問題,經(jīng)歷過幾次大的生產(chǎn)事故,像開卷機(jī)導(dǎo)板臺不縮回啊,焊接出鐮刀彎啊,跑偏刮邊,信號不到位,這些可能導(dǎo)致停車的設(shè)備問題我也知道該怎么去處理。比如入口出什么故障我能根據(jù)故障情況分析出需要多久能處理,從而決定中央段是否該降速,退火爐是否該切燒嘴。

  還有其它崗位之間的配合,在2線生產(chǎn)時(shí)也有一些經(jīng)驗(yàn)。比如什么時(shí)候投涂層機(jī)可以減少調(diào)整材的消耗!根據(jù)個(gè)坑的周期,位置判斷是哪段的爐輥結(jié)瘤了,該怎么去修磨!

  班組重點(diǎn)工作:

  班組長要做好班組的安全管理,帶領(lǐng)員工共同創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。班組長首先應(yīng)該具備安全意識,安全管理要充分體現(xiàn)全員和人性化的思想,以身作則教導(dǎo)班組成員遵守各項(xiàng)安全制度。

  落實(shí)好生技室各專業(yè)的技術(shù)操作要求,及時(shí)向作業(yè)區(qū)和個(gè)專業(yè)反饋生產(chǎn)中的問題,臺賬記錄,交接班等基礎(chǔ)管理設(shè)備,技術(shù)操作培訓(xùn),人員分配,嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量。

  如果我競選上班組長,我將針對5、6線工程進(jìn)度,組織本班員工抓緊進(jìn)行5線穿帶模擬演練和6線烘爐前技術(shù)操作為重點(diǎn)的培訓(xùn)工作,保證班組每個(gè)人發(fā)揮他的作用,在工作中被認(rèn)可,找到成就感,在以后的工作中投入更大的熱情。同時(shí)對缺少管理經(jīng)驗(yàn)的我來說,更應(yīng)該。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我。要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)各崗位技術(shù)要領(lǐng)和各項(xiàng)管理制度,并以身作則,以“規(guī)范、規(guī)矩、克制、負(fù)責(zé)”來要求自己,腳踏實(shí)地做好本職工作。如果競聘不成功,我會(huì)更努力。我想,在一個(gè)人的成長過程中,每走一步,包括參加這次競聘都是一次成功。

  我都全程參與了,期間有一段時(shí)間由于人員調(diào)動(dòng)丙班2線入口就我和師傅兩個(gè)人,他主操我副操,我焊接完又趕快去上卷開卷,還有清洗段的投入和停止,我現(xiàn)在覺得大部分操作都是那時(shí)候練出來的,感覺很充實(shí),后來在試生產(chǎn)中入口段設(shè)備也不穩(wěn)定,自動(dòng)步經(jīng)常出問題,也經(jīng)歷過幾次大的生產(chǎn)事故,開卷機(jī)導(dǎo)板臺不縮回啊,焊接出鐮刀彎啊,跑偏刮邊,導(dǎo)致停車的。還有鋼卷有邊裂的,堿液循環(huán)管溫度上不去,廢液坑泵啟動(dòng)不了的,很多很多,經(jīng)過這些鍛煉,積累了不少事故處理經(jīng)驗(yàn)。

  今年年初作業(yè)區(qū)分批抽出來操作工進(jìn)行了全線操作和生產(chǎn)組織的培訓(xùn),也就是我們說的雪豹突擊隊(duì),這次培訓(xùn)對我們的幫助很大,都說退火爐是熱處理線的關(guān)鍵崗位,我就想越是難我就越要拿下它,培訓(xùn)時(shí)我有不懂就問,經(jīng)常拉著爐工去現(xiàn)場給我捋管路,進(jìn)爐子清掃的時(shí)候我一段都不落全部進(jìn)去干,邊干邊看爐內(nèi)結(jié)構(gòu)。培訓(xùn)結(jié)束后班長發(fā)現(xiàn)我對爐子很感興趣,學(xué)的也很快就把我從入口調(diào)到爐子,后來把我調(diào)到來5線跟耐材砌筑,直到烘完?duì)t,現(xiàn)在我可以說是一名合格的爐工了。

  經(jīng)歷了入口到退火爐的崗位調(diào)換我對全線的操作和工藝流程已經(jīng)有了很好的掌握,由于前期生產(chǎn)中抽穿帶,換廢料斗,換工藝,和作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)組織培訓(xùn),我也積累了不少生產(chǎn)組織經(jīng)驗(yàn)。

  在這里我想先談?wù)勎覍ζ髽I(yè)班組長的認(rèn)識。

  經(jīng)過這一年來在班組的經(jīng)歷我覺得企業(yè)里的班組長的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、產(chǎn)量、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工,一流員工能創(chuàng)造一流的效益;所以,優(yōu)秀的班組長不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能!所以要想成為優(yōu)秀的企業(yè),就必須讓班組長——這個(gè)企業(yè)的根基更穩(wěn)固更優(yōu)秀。

  古人云:“不可因一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可因一時(shí)之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,今天對于我來說,無論上與下,都是一種歷練,是我今后人生的一筆財(cái)富。我將以平常心來對待,一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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