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教師競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2021-03-22 10:10:20 競(jìng)聘 我要投稿

精選教師競(jìng)聘演講稿范文六篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的教師競(jìng)聘演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選教師競(jìng)聘演講稿范文六篇

教師競(jìng)聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  固然咱們組大局部是新老師,但經(jīng)由一學(xué)期的努力,教學(xué)上獲得了一系列成就,班級(jí)管理也逐漸完美。我為領(lǐng)有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而驕傲、自豪!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所,我會(huì)更加完善自己,使自己以后的工作能夠開(kāi)展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在良多不足,在當(dāng)前的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致,施展每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng),竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!

  我想假如我競(jìng)聘成功,我將從以下多少方面盡力做好本職工作:

  一、個(gè)人建設(shè)

  1、作為年級(jí)組的帶頭人,高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。要有群體觀(guān)點(diǎn),在個(gè)人好處與學(xué)校工作抵觸時(shí),要全力支撐學(xué)校工作。率先垂范,忘我貢獻(xiàn),同時(shí)還要培育親跟力,要服務(wù)每位老師,在人格上尊重教師,心理上接收教師,感情上親熱先生,工作中要言傳身教,重視言教,工作勤懇,不辭辛苦。

  2、認(rèn)真實(shí)現(xiàn)學(xué)校各處室布置的義務(wù)

  在工作中,要既重情感,又講準(zhǔn)則,善于上下調(diào)和。公平是信賴(lài)的基本,作為一名年級(jí)組長(zhǎng),失去公正就很難讓人佩服,過(guò)于強(qiáng)硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事,又要有修養(yǎng),對(duì)事錯(cuò)誤人,學(xué)校決議的轉(zhuǎn)達(dá)、以及其余的事件的安排,年級(jí)組長(zhǎng)必需擅長(zhǎng)高低和諧,才干把工作放松、抓實(shí)、抓好。

  3、要作到與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)進(jìn)步的教養(yǎng)治理理念,晉升本人的工作才能,這樣才會(huì)取得其他老師的尊敬,便于工作的發(fā)展。

  二、班主任步隊(duì)建設(shè)

  1、有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,年級(jí)的發(fā)展才可安穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共鳴,適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,不僅傳達(dá)學(xué)校的告訴,還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,構(gòu)成向上的工作氛圍。

  2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)劇烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,使全部年級(jí)學(xué)習(xí)、生涯協(xié)調(diào)有序發(fā)展。

  3、深刻了解本組教師的思維情況,做好協(xié)調(diào)工作,促進(jìn)團(tuán)結(jié),營(yíng)造良好的工作氛圍,獨(dú)特做好學(xué)校各科室交辦的工作。

  三、年級(jí)建設(shè)

  1、二年級(jí)仍是低年級(jí)階段,所以要嚴(yán)抓日常管理,器重行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。立場(chǎng)決議所有,不規(guī)則不成方圓,持續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,聯(lián)合學(xué)校的要求,關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的缺勤、室內(nèi)外衛(wèi)生,學(xué)生的考勤、課間文明休息,規(guī)范學(xué)生文化行為,配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表彰,堅(jiān)持不懈,常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、本著關(guān)心愛(ài)惜全部學(xué)生的原則,尊重學(xué)生的人格,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲請(qǐng)求,耐煩教誨,增進(jìn)學(xué)生全面、自動(dòng)、健康發(fā)展。

  3、看重養(yǎng)成教導(dǎo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情形,從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。

  5、關(guān)懷本年級(jí)各班的班級(jí)建設(shè)、班級(jí)面孔?汕‘(dāng)組織班級(jí)管理教訓(xùn)交換,并及時(shí)做好改良工作。

  以上是我的一些不成熟的主意,還請(qǐng)大家批駁斧正。最后,我想說(shuō)的是,學(xué)校讓我疾速的成長(zhǎng),那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中,想承當(dāng)更多的責(zé)任,來(lái)盡自己的一份菲薄之力,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,是我應(yīng)盡的責(zé)任,作為競(jìng)聘上崗的參加者,我由衷的盼望得到大家的支持,失掉勝利,但我也決不會(huì)躲避失敗,不論成果如何,我都將判若兩人認(rèn)認(rèn)真真工作,腳踏實(shí)地做人。謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿 篇2

  尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好,我是吳xx。今天我競(jìng)聘的崗位是幼兒教師。20xx年的六月,我揮手告別青蔥的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼8月帶著自己新的理想和人生目標(biāo)進(jìn)入了五愛(ài)這個(gè)溫暖的家,在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。還記得,那時(shí)的我心中滿(mǎn)是欣喜,我欣喜我正式成為幼兒老師,我要將自己的所學(xué),自己的愛(ài)分享給我的孩子們,我將干著陽(yáng)光下最美的事業(yè),成為愛(ài)的富翁,快樂(lè)使者?赏瑫r(shí)我也有了絲絲擔(dān)憂(yōu),我問(wèn)自己能否擔(dān)任起班主任的工作?能否照顧培育好孩子們。但最后,作為一名黨員教師的我沒(méi)有退縮,我準(zhǔn)備好用自己的全部的愛(ài)心和耐心陪伴孩子一同成長(zhǎng),盡自己的所能為努力孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的童年。擔(dān)起幼師人的職責(zé)。

  在接下來(lái)的日子中,我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、一起分享喜悅。在日復(fù)一日中,我走進(jìn)了這群可愛(ài)人兒的生活,融入他們的世界。我們之間有了一種特別的默契,就連家長(zhǎng)們都常說(shuō):“還是老師行,說(shuō)什么都聽(tīng),干什么都把老師的話(huà)排第一。你們的話(huà)真管用!”看著這一年中長(zhǎng)大的孩子們和一直支持我們工作的家長(zhǎng)們,我的心中更多的是無(wú)限感動(dòng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

  在業(yè)務(wù)上,作為一名新人,我會(huì)牢牢把握住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做好學(xué)習(xí)筆記。積極參加教研活動(dòng),把它當(dāng)成自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練,通過(guò)一次次的自我學(xué)習(xí)、前后反思、逐步調(diào)整中,讓自己的教學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)獲得進(jìn)一步提升。同時(shí),我最為感激的是我身邊前輩老師們的不斷鼓勵(lì)和幫助,當(dāng)我遇到問(wèn)題請(qǐng)教時(shí),她們總會(huì)耐下心來(lái),為我提出中肯的意見(jiàn),在幫助下讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼教人。回顧這一年中,自己的收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn),有幸參加紹興市頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目、送教下鄉(xiāng)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。在師德演講大賽中獲得一等獎(jiǎng),紹興朗誦比賽獲得銀獎(jiǎng)。新教師繪本賽課二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)將繼續(xù)鼓勵(lì)我不斷前行。在幼教職業(yè)的進(jìn)程中盡自己的努力用愛(ài)書(shū)寫(xiě)下華麗的篇章。

  作為一個(gè)五愛(ài)教師的我,在接下來(lái)的日子中,我將繼續(xù)用五愛(ài)精神傳遞幼兒教育的正能量,把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間,嵌在孩子們的一顰一笑中。在業(yè)務(wù)上,重鉆研積累,借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格,提高教學(xué)水平。始終堅(jiān)持“兒童為本”踏踏實(shí)實(shí)做好事,我堅(jiān)信孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是老師生命不斷增值的過(guò)程。愿在孩子們美麗的凈土上,播種下愛(ài)的種子,守護(hù)并見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)!

教師競(jìng)聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處,一名熱?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

  在年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專(zhuān)在讀,教師資格考試順利通過(guò);厥走^(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。

  我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。

  但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!

  面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。

  由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。

  也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要一切為了孩子,為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣

  在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

  四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

  2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

  3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

  1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。

  2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。

  3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

  4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

  5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的`教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園

  執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

教師競(jìng)聘演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  小高考的帷幕已悄然落下,我們學(xué)校取得了較好的成績(jī),與校領(lǐng)導(dǎo)的的高度重視,班主任的鼎力相助,同學(xué)們的密切配合,全體老師的共同努力,才有新東方高二年級(jí)今天的輝煌!借此機(jī)會(huì)向所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠(chéng)摯的謝意!

  作為高考前奏的小高考已成為過(guò)去,一切還得重新開(kāi)始,這屆高二迎接明年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,現(xiàn)在我們又站在新的起點(diǎn)上,應(yīng)不斷的勵(lì)志進(jìn)取,揚(yáng)鞭躍馬馳向新的征程。

  回顧近一年新東方的經(jīng)歷,讓我感動(dòng)的很多很多……從王校長(zhǎng)恢弘的氣度,幽默而口如懸河的諄諄教誨,率先垂范的彎腰撿起地上的的紙屑,到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)勤勉、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的工作熱情,對(duì)下屬的體貼關(guān)懷。還有那些充滿(mǎn)朝氣的年輕老師和勝似老將黃忠不減當(dāng)年威風(fēng)的老前輩等,全都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  徜徉于如詩(shī)如畫(huà)的校園,欣賞那一景一物給人們表述著無(wú)聲的校園文化語(yǔ)言,讓人感覺(jué)到她盡管年輕,卻寓含著深厚的文化底蘊(yùn)。盡情的呼吸著林蔭大道香樟樹(shù)散發(fā)出若即若離的淡淡的幽香?茨橇魅w瀑的假山,走過(guò)彩虹臥波的小橋,雖然小得別致而玲瓏,但也能感覺(jué)到山的沉穩(wěn)和水的靈動(dòng),深深的體會(huì)到新東方精神——挑戰(zhàn)極限,追求卓越給與了我極大的精神源泉,我為有這樣的工作環(huán)境而自豪,用自己勤奮的工作匯報(bào)學(xué)校對(duì)我的愛(ài)!

  本著一切為了學(xué)生的發(fā)展,認(rèn)真履行“無(wú)條件的愛(ài)每個(gè)孩子”的理念。面對(duì)現(xiàn)在的高中生既沒(méi)有初中生的稚嫩,有沒(méi)有小學(xué)生的單純,個(gè)別學(xué)生是以自我為中心,缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí),生理和心理年齡不協(xié)調(diào)!皭(ài)”是前提,懷著一顆赤誠(chéng)的心;勤勉的工作態(tài)度;極強(qiáng)的敬業(yè)精神,嚴(yán)格要求學(xué)生同樣是愛(ài)的體現(xiàn),從看似雞毛蒜皮的小事抓起,撣去心靈的塵埃,做到既教書(shū)又育人。絕不為一時(shí)的高滿(mǎn)意率調(diào)查而回避、遷就或放任他們,那簡(jiǎn)直是誤人子弟。當(dāng)然這樣做是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的……在教學(xué)中因?yàn)閭(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣而頂真較勁是常有的事情。

  在教學(xué)中,做到理清思路,找準(zhǔn)定位,不斷鼓舞后進(jìn)生的士氣幫助他們樹(shù)立信心,從基礎(chǔ)入手,構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),注重知識(shí)的前后聯(lián)系。提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量。雖然任務(wù)重、時(shí)間緊,從不留給學(xué)生課后課業(yè)負(fù)擔(dān),當(dāng)然要他們主動(dòng)學(xué)習(xí)是比較困難的。

  針對(duì)地理文理兼顧的特點(diǎn),文科生側(cè)重于自然地理的復(fù)習(xí)鞏固;理科生則強(qiáng)化人文地理方面不斷的學(xué)習(xí)。不斷提高駕馭課堂的調(diào)控能力,力求活潑、新穎。講課富有激情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,加強(qiáng)學(xué)科之間的有機(jī)聯(lián)系,既拓寬了學(xué)生的眼界,又豐富了學(xué)生知識(shí)層面,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不斷提高課堂聽(tīng)課效率。

  對(duì)于一些特殊的群體,則采用非常的方法,拉到德育處上課,集體上課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,死盯硬守,逐一檢查過(guò)關(guān)。

  注重講練結(jié)合,精批細(xì)講,前后聯(lián)系、突出重點(diǎn),以便達(dá)到觸類(lèi)旁通,舉一反三的效果。

  前面的路是曲折的,特別是選修班的教學(xué),但始終以積極的姿態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn),求實(shí)、進(jìn)。∠衩鄯淠菢,為自己!為他人!為了新東方的美好明天釀造最甜最美的生活而不懈努力!

教師競(jìng)聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō):三十而立,四十不惑,五十知天命。介于不惑與知命之間的我,還有較強(qiáng)的求知欲,對(duì)自己的前程也滿(mǎn)懷憧憬。不是老夫發(fā)狂,而是覺(jué)得自己還年輕。想一想,高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī),身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了,也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十出頭,不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以這天我底氣十足、滿(mǎn)腔熱情地站在那里竟職演說(shuō)。講得好,來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng);講不好,也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

  我84年工作。本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,曾15年任班主任。從教24年來(lái),一向奮斗在教學(xué)第一線(xiàn),多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教,使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年xx剛獨(dú)立建校不久,我就跨入了這所學(xué)校,見(jiàn)證了她的發(fā)展。班級(jí)從兩軌到六軌,學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名,教師從十來(lái)位到近百位,教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀的加厚到xx文化的初步構(gòu)成,我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲,也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情,更個(gè)性。當(dāng)年步入xx時(shí),我是一個(gè)20多歲的小伙子,而今已過(guò)不惑,兩鬢染染,華發(fā)疏疏。毫不夸張,我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華,獻(xiàn)給了xx的教育,獻(xiàn)給了xx。我無(wú)怨無(wú)悔,這天站在那里能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),24年來(lái),我無(wú)愧于祖國(guó)的教育,無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè),虧欠了我的家人。女兒從小學(xué)到高中,我輔導(dǎo)的太少太少,不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,壓力大,天天改不完的作業(yè),有時(shí)改得人心浮氣躁,還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生,回到家就想歇會(huì)。在學(xué)校我是一名教師,職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生,再苦再累再煩,也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題。在家里就掩飾不了自己的情緒了,講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)情緒,到高中又沒(méi)潛力輔導(dǎo),這是一種無(wú)奈。作為教師,我為從xx出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生、研究生,高考、中考狀元,這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),我是一名合格的老師。而作為家長(zhǎng),我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們?cè)V苦邀功,而是告訴大家,我愛(ài)教育事業(yè),我愛(ài)北小。就是吃再多的苦,受再多的累,也無(wú)怨無(wú)悔。源于這種愛(ài)才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái)。

  草根教育家陶行知說(shuō)過(guò),道德是做人的根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,才能提升學(xué)校的內(nèi)涵,用自己的人格魅力去影響學(xué)生。我是一個(gè)透明的性情中人,在座的大部分都了解我的性格,心直口快,喜怒哀樂(lè)全都寫(xiě)在臉上。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng)。與老師談話(huà)是和風(fēng)細(xì)雨,幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個(gè)座右銘:心有多寬,快樂(lè)就有多少。大家看我的形象,心寬體胖,就明白是一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)愁的人。我思想比較活躍,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。工作中不論大事小事,事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進(jìn)取的工作精神;24年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),養(yǎng)成了樂(lè)于傾聽(tīng)、善于思考的工作習(xí)慣,積累了一切依靠大家,走群眾路線(xiàn)的工作經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo),求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好。我們xx還在騰飛的初期,務(wù)必精心打造,留意錘煉,自己給自己掙臉,在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中,我們都要竭盡全力,力爭(zhēng)上游,確保不落后于同類(lèi)的兄弟學(xué)校。xx雖小,但志氣不小。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),在許多活動(dòng)中我們展示了xx的風(fēng)采;窗彩惺讓眯W(xué)生讀書(shū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家和與會(huì)老師的肯定。近幾年,語(yǔ)文

  教學(xué)碩果累累,xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一、二等獎(jiǎng)。xx老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽xx賽區(qū)第一名,還被選送參加全國(guó)交流展示。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容。在近兩年的xx市小學(xué)師生讀書(shū)成果展示中,我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作,成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇,對(duì)同志,對(duì)工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度,這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用。

  本人的教學(xué)一向是努力的,我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),干什么工作,我首先是一名教師,教師就是要教書(shū)育人,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng),這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,這也是從一個(gè)側(cè)應(yīng)對(duì)我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),多篇在國(guó)家級(jí)教育專(zhuān)刊上發(fā)表,數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn)。至于表彰,在那里自曝家丑,翻箱倒柜只找到市總工會(huì)、詩(shī)詞協(xié)會(huì)、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀,數(shù)量少,含金量低。但是學(xué)生的明信片,賀卡,書(shū)信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來(lái)。回憶學(xué)生的模樣,回想師生相處的趣事,品嘗教育成功的情結(jié)。賀卡,書(shū)信,問(wèn)候讓我深深地享受著一種幸福――一個(gè)師者的快樂(lè)。沒(méi)有當(dāng)年的辛勤付出,學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng)、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)老師。天道酬勤,學(xué)生的問(wèn)候,就是對(duì)我厚重的回報(bào);學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng);我的形象,我的精神能留給學(xué)生,就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安、陸東這樣的高考、中考狀元,需要智慧,給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣。能把劉新宇,司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段,需要的是愛(ài)心與耐心,給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,學(xué)

  校的信譽(yù)。我和在座的大多數(shù)一樣,榮譽(yù)被寫(xiě)在學(xué)生的作業(yè)本里,留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,放在家長(zhǎng)滿(mǎn)意的心中。有一句歌唱得好:軍功章上有你的一半,也有我的一半。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。

  如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任,到新的崗位工作。我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真:認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖,做好工作。

  2、推動(dòng):推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。我校教師年輕,素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,只要認(rèn)真對(duì)待,不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。

  3、深入:深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié),樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中,了解教學(xué)狀況,誠(chéng)懇聽(tīng)取教師推薦,幫忙改善教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

  4、創(chuàng)新:俗話(huà)說(shuō):知己知彼,百戰(zhàn)不殆,深入了解新崗位的狀況后,就能夠針對(duì)性開(kāi)展工作,求實(shí)創(chuàng)新,讓工作有新的起色。

  人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能;亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”,勝固可喜,敗亦無(wú)悔!勝,感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,我會(huì)更加努力,盡心盡職做事;敗,說(shuō)明我為人為事,尚有不足。在以后工作中,盡力彌補(bǔ),但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,等待下一次機(jī)會(huì)。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō),也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了。但是我會(huì)收拾一下情緒,繼續(xù)為xx,為教育事業(yè)燃燒自己。我的過(guò)去屬于xx,此刻屬于xx,將來(lái)仍然屬于xx。無(wú)論什么結(jié)果,我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí),努力工作,尊重同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)學(xué)校。

教師競(jìng)聘演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任、支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加中層競(jìng)聘演講。

  我將要競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處主任一職,接下來(lái)我將從三個(gè)方面來(lái)講:

  第一、堅(jiān)持一種態(tài)度“既然干了,就要努力干好”!

  我喜歡孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè),有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。積極參加各類(lèi)進(jìn)修和學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持多問(wèn)多學(xué),多聽(tīng)取同事的建議。接手幼兒園重大的臨時(shí)性工作,努力、準(zhǔn)確、及時(shí),要求自己高質(zhì)量的完成!堅(jiān)持自己一貫的態(tài)度“干了就要努力干好”!

  第二、明白一種責(zé)任“更好的為大家服務(wù)”

  我明白行政中層崗位,凡事要服從大局,不僅要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作,還要深入教師當(dāng)中,親自參與,只有這樣才能指導(dǎo)好工作。另外還要積極為教職員工服務(wù),搭建好領(lǐng)導(dǎo)和他們之間的橋梁。有問(wèn)題及時(shí)反饋、協(xié)調(diào)溝通,使幼兒園各項(xiàng)工作積極開(kāi)展,為幼兒園發(fā)展添磚加瓦

  第三、競(jìng)聘中層崗位的優(yōu)勢(shì)和工作愿景

  我從教16年,班主任工作14年。期間,被評(píng)為嵊州市教壇新秀、教學(xué)能手、家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師、師德優(yōu)秀教師等榮譽(yù),所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

  有幸加入行政中層工作5年,了解行政中層的工作職責(zé),具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。在領(lǐng)導(dǎo)的提攜幫助下也取得了一些成績(jī),完善了我園安全各類(lèi)制度預(yù)案,制作了各類(lèi)表冊(cè),使安全工作更規(guī)范,更扎實(shí)有效五愛(ài)教師“縣管校聘”。在20xx年度和20xx年度幼兒園被評(píng)為紹興市治安安全單位,嵊州市安全工作先進(jìn)集體。今年鹿山和新興園區(qū)被評(píng)為五星級(jí)警務(wù)室,西區(qū)四星級(jí)警務(wù)室。個(gè)人被評(píng)為嵊州市20xx年度學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人。

  假如本次,我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揮我的長(zhǎng)處,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹(shù)立更好的服務(wù)意識(shí),安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化“萬(wàn)無(wú)一失”的責(zé)任意識(shí)和“一失萬(wàn)無(wú)”的底線(xiàn)思維,肩負(fù)安全責(zé)任,盡職盡責(zé)。

  在園長(zhǎng)的高度重視下,在安全分管園長(zhǎng)的扎實(shí)指導(dǎo)下,在全體教職員工的全力協(xié)作下,期待我們一起爭(zhēng)創(chuàng)一年又一年的平安校園!

  謝謝!

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