【推薦】競聘演講稿集合5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的競聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天再次站在這里參加這樣的演講，心里仍有一些激動和緊張。我把自己的演講分為本人基本情況、主要工作經(jīng)歷和自己對管理方面的一些認(rèn)識三個部分向各位做個匯報和交流。
先介紹一下自己的基本情況：本人xxx，**年2月14日出生，95年7月大專畢業(yè)，05年通過自學(xué)考試本科畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，08年12月入黨。自畢業(yè)參加工作以來一直在xx小學(xué)任教，如今已有16個春秋。98年8月任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，04年8月起任xx小學(xué)校長至今。
第二部分主要工作經(jīng)歷。每次填工作簡歷，我都只有一行字可以寫1995年9月至今，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教。是的，我在xx小學(xué)一呆就是16年，可是我無怨無悔，因?yàn)榭梢哉f這16年讓我的教學(xué)，讓我對學(xué)校的管理逐漸由青澀走向了成熟。特別是從04年起，擔(dān)任了xx小學(xué)的校長，直言不諱地說，我失敗過，失落過，彷徨過，我一遍一遍的問自己，我的付出為什么得不到回報。后來在有一位領(lǐng)導(dǎo)對我推心置腹地說，作為一名領(lǐng)導(dǎo)光靠自己吃苦是不行的，你必須依靠大家的力量，才能管理好學(xué)校。就是在這樣的指點(diǎn)下，我開始注重領(lǐng)導(dǎo)班子的打造，教師團(tuán)隊(duì)的打造。慢慢地學(xué)校發(fā)生著變化，如今應(yīng)該說我們xx小學(xué)是一所讓當(dāng)?shù)乩习傩毡容^滿意的學(xué)校，是一所比較和諧的學(xué)校，是一所具有良好的積極向上發(fā)展的學(xué)校。在平時的工作中，我會幫助每一位教師，比如說學(xué)校的小推車教師不會用，我會隨叫隨到，手把手地教，記得去年在迎接現(xiàn)代化小學(xué)驗(yàn)收時，驗(yàn)收組的**校長看到我校五十歲的**老師熟練地使用小推車，贊嘆不已。比如說，班級要參加文藝演出，要下載曲目，只要我有空，我都會全力以赴。在幫助的同時我還注意引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我一邊自己搞科研，一邊也催促教師搞科研，特別是學(xué)校的幾個年輕教師，可以說專業(yè)成長的很快，我們學(xué)校的四個年輕教師，每人每年都有課題研究，每年都有幾篇論文獲獎。在平時的工作中，我會這樣做，在學(xué)校遇到難題時，我更會百分之百地全身心地投入，不計報酬，不分節(jié)假日。還記得前年的暑假，學(xué)校向東擴(kuò)建，要拆除部分民房，我有時陪領(lǐng)導(dǎo)一起去做工作，有時一個人去，暑假中我去做工作就有四十多次，我毫無怨言，看著學(xué)校終于擴(kuò)建成功，我很欣慰，因?yàn)檫@里面有我的功勞。
一分耕耘，一分收獲。我勞累著，收獲著，也快樂著。我個人在去年被評為高淳縣師德先進(jìn)個人，有四個市級個人課題結(jié)題，幾十篇論文或發(fā)表或獲獎。學(xué)校的工作也開展的穩(wěn)定有序，學(xué)校在每學(xué)期的辦學(xué)水平評估中都處于第一第二的位置，每學(xué)期的期末考試獲獎率都處于第一的位置，上個學(xué)期16學(xué)科，14個獲獎，第一名就由6個。這些我在這里講，并不是說是我的功勞，應(yīng)該說是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果，應(yīng)該感謝老師的努力，給了我這樣一個表達(dá)的機(jī)會。
說說第三個方面：自己對管理的一些認(rèn)識。我的這些認(rèn)識，大都來自于實(shí)踐，也有一部分來自我的一些博友，在我的博客上大都是一線的教師和校長，我經(jīng)常和他們交流，寫博成了我生活的一部分，這也讓我的思想逐漸的成熟，逐漸有了自己的一些想法。對于管理我想說這樣三個關(guān)鍵詞：尊重、服務(wù)、以校為家。
第一個關(guān)鍵詞：尊重。學(xué)校不是工廠，他面對的是教師，是學(xué)生，是活生生的人。是人都希望得到尊重，不管是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，在人格上都是平等的，是部分貴賤的。只有充分尊重教師，他們才會樂于付出，樂于奉獻(xiàn)。這種尊重應(yīng)該是真誠的，發(fā)自肺腑的，如果是做作會適得其反。在這里我于大家分享我在博客上看到的這樣一句話：領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人，我把自己當(dāng)牛，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛，我把自己當(dāng)人。
第二個關(guān)鍵詞：服務(wù)。管理就是服務(wù)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。替教師排憂解難，是服務(wù)，但應(yīng)該是第一個層面的，實(shí)用。就像我剛才說的幫助教師使用小推車就屬于這一層面。引領(lǐng)教師成長，是服務(wù)，有利于教師迅速成長，但范圍小了一些。像我剛才講的帶領(lǐng)教師一起搞科研，就屬于這個層面。為教師搭建平臺，提供展示的機(jī)會，是服務(wù)。這是第三個層面，也應(yīng)該是作為一名校長應(yīng)該努力地方向，當(dāng)然其他兩個方面也不可忽略。我這里我說這樣一句話：校長的生命力是存在于教師中間的。
第三個關(guān)鍵詞：以校為家。校長要把學(xué)校當(dāng)成一個大家庭來經(jīng)營，要洞悉每一位老師的長處，發(fā)揮每一位老師的長處，讓每一位教師獲得成功的感覺。要關(guān)心每一位教師，關(guān)心教師的工作，也要關(guān)心教師的生活。校長就是這個大家庭的家長，要合理地規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，要調(diào)動每一位成員的主動性。教師的成功就是我的成功，學(xué)生的成績就是我的成績，學(xué)校的發(fā)展，就是自己的發(fā)展。作為家長，你的付出應(yīng)該是不求回報的一種付出。
如果能夠競崗成功，我認(rèn)為一名副校長要做到這樣幾點(diǎn)：到位不越位、辛苦不訴苦、彌亂不添亂、有功不邀功。
啰嗦了很多，水平不高，但絕對是自己的一些肺腑之言，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)積累和一些想法，也許不成熟，希望得到大家的指點(diǎn)。
最后感謝各位老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給了我這樣一個和大家交流的機(jī)會，祝大家：身體健康，暑假快樂！謝謝！
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，我本著參與、鍛煉、挑戰(zhàn)自我的宗旨站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱，競選本行經(jīng)理一職，希望能得到大家的支持。
我叫xxx，由于工作的忙碌，專業(yè)是，現(xiàn)任。自進(jìn)入行后，在領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持和幫助下，我從一個業(yè)務(wù)新兵，逐步成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人，從中我學(xué)到了很多知識，找到了工作的目標(biāo)。今天，我能有機(jī)會參加這次競選上崗活動，心里感到非常激動，并借此機(jī)會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝！
一、競聘優(yōu)勢
（一）具有虛心好學(xué)、嚴(yán)于律己的優(yōu)良品質(zhì)。
自進(jìn)入本行以來，能自覺遵守銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、各項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)以及管理方面的理論知識，并在多年的實(shí)踐煅煉中積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)以致用，揚(yáng)長避短，創(chuàng)造性的開展工作。
（二）具有良好的政治素養(yǎng)。
作為銀行的一員，在工作中不僅有堅(jiān)定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，我是學(xué)行政專業(yè)的，對行政部知識有一定的基礎(chǔ)，但在業(yè)余時間，我卻從未間斷過學(xué)習(xí)。并將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，把更高的著眼點(diǎn)放于整個銀行、整個社會。
（三）具備愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
一直以來我對照著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生信條在努力。無論是在哪個崗位，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。這些都是做好銀行副經(jīng)理工作的基本要求。
二、競聘思路
假如我這次有幸競聘副經(jīng)理成功，我將決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的期望，竭盡全力挑好這副擔(dān)子，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交付的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的行副經(jīng)理，并圍繞以下五方面開展工作：
（一）要找準(zhǔn)自己的定位，做好經(jīng)理的副手。
我想做為一名銀行副經(jīng)理關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。注重當(dāng)好“副手”，協(xié)助經(jīng)理發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營理念，簡化辦事程序，提升研究室層次，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級稱心、全體員工順心。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的.信任、來提升銀行的地位。
（二）做好綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通。
對下及時傳達(dá)貫徹公司的各項(xiàng)決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、部門與部門、員工與員工之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成銀行的各項(xiàng)任務(wù)。并按時、按質(zhì)做好銀行各項(xiàng)人工成本的預(yù)算、分析，把控人工成本，組織銀行各類工作計劃、總結(jié)、會議、決議以及以銀行名義上報下發(fā)的各種文字材料的起草、整理、審核、打印，并做好保密工作，并將收集的各類反饋意見，將其整理、分析，并提出解決方案向上級及時匯報。
（三）盡職盡責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)自身價值。
根據(jù)銀行發(fā)展計劃，拓寬招聘渠道，優(yōu)化面試流程，確保引進(jìn)優(yōu)秀人才，深化績效考核制度，將個人績效考核與組織績效考核有機(jī)結(jié)合，根據(jù)銀行運(yùn)營狀況及市場薪酬情況和崗位特性制定出合理的薪酬激勵機(jī)制，更好的激勵員工，調(diào)動各級員工的工作積極性。通過崗位價值評估，突出不同崗位之間的責(zé)任與貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)以崗定薪，崗變薪變，合理拉開薪酬差距，實(shí)現(xiàn)真正的內(nèi)部公平。根據(jù)部門的工作安排，對部門員工進(jìn)行考核、指導(dǎo)和培養(yǎng)，優(yōu)化人員配置，提高部門工作效率。根據(jù)銀行戰(zhàn)略業(yè)務(wù)重點(diǎn)，結(jié)合員工需求，制定符合各級員工學(xué)習(xí)與發(fā)展的培訓(xùn)計劃，以求更大程度上開發(fā)人力資本，從而推進(jìn)公司快速發(fā)展。我還有一個重點(diǎn)的工作就是，發(fā)展商戶的信用卡。商戶是銀行卡的消費(fèi)場所，其服務(wù)質(zhì)量對銀行卡的發(fā)展影響重大。用卡環(huán)境好，銀行卡使用方便，消費(fèi)者就容易接受，發(fā)卡量或者說持卡人就會增加，否則，消費(fèi)者就會排斥這種結(jié)算方式，持卡人和發(fā)卡量就會委瑣。所以，發(fā)展商戶和發(fā)展信用卡是密不可分的，這一點(diǎn)也將會成為我以后工作的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。
在過去的工作中，我不斷的完善自我，超越自我，我自信有能力迎接新的挑戰(zhàn)，也渴望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，能給我機(jī)會，使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的老師、同學(xué)們：
下午好。我是團(tuán)委秘書處的干事：XXX。
首先，能夠站在這個講臺上進(jìn)行我的競選演講，我感到十分榮幸，因?yàn)檫@是大家對我過去一年中工作的肯定與支持。
的確，這一年里，我在團(tuán)委書記，老師，各位師兄師姐的指導(dǎo)下，熟悉了團(tuán)學(xué)工作的流程，參與各項(xiàng)大大小小的活動，鍛煉了耐性，增強(qiáng)了勇氣，成長一步一個腳印。
但是在走上這個講臺之前，我可以老實(shí)的跟大家說，我是忐忑的。從得知我成為了候選人之一的那一刻起，從我迎接第一位新生的那一刻起，心中的一份東西驟然而降。這時的我深刻的體會到，當(dāng)我們一步一步的往金字塔的頂端向上攀爬，我們頭頂上不是一個人人向往的光環(huán)，而是一份重若泰山的責(zé)任。我一直在追問我自己：我能否像前輩們一樣擁有不一樣的能力，創(chuàng)造不一樣的成績呢?
然而，當(dāng)我走上這個講臺，抬起頭跟大家微笑的時候，我的所有憂慮被你們溫柔的眼神融化了，取而代之的是一份陳述工作目標(biāo)，工作計劃的勇氣。
過去的一年。通過反復(fù)的實(shí)踐和具體的操作，不僅讓我的知識量得到擴(kuò)充，也更讓我不斷從學(xué)生干部的角度去思考和努力。這里仍然還有許多不足，但也是我下一年努力的目標(biāo)：
一、 我將進(jìn)一步做好團(tuán)委辦公室的工作，使其形成一條明確的工作線，力求做到事事有章可循，有序進(jìn)行，進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范辦公室工作。除了工作上的規(guī)章制度和辦事程序進(jìn)一步理順外，還需要對我們部門的干事進(jìn)行培訓(xùn)，通過制度和人員兩條線進(jìn)一步完善辦公室的管理。
二、 提高大小活動的策劃組織能力，讓大家都能清晰明白活動策劃的流程、盡我們辦公室的力量協(xié)助使活動的目的達(dá)到最大化。
三、 進(jìn)一步提高個人的管理才能，帶領(lǐng)團(tuán)委學(xué)生干部成為一個出色的團(tuán)隊(duì)。管理不是命令，不是指示，不是權(quán)威，而是尊重、包容、平等、立場互換。為此，我希望通過提高自己的管理溝通能力而使整個團(tuán)隊(duì)的辦事效率、辦事能力更上一層樓。讓我們有效地將學(xué)習(xí)，工作和個人發(fā)展結(jié)合起來。
華軟團(tuán)委永遠(yuǎn)是一個舞臺，這個舞臺提供了太多機(jī)會給我，讓我有機(jī)會競選這次的學(xué)生干部，通過競選，我也深刻反思，讓我意識到盡管做了一些事情，但實(shí)際上還有很多地方需要完善，需要進(jìn)一步努力。作為一個女生站在這個講臺，可能我顯得有些嬌小。但我記得有一個成語叫短小精悍，有一個俗語叫巾幗不讓須眉。
是你們的眼神給與了我勇氣，我也懇請大家用這樣的眼睛繼續(xù)支持和監(jiān)督我日后的工作。感謝你們給與我那最堅(jiān)定的信任和最熱烈的掌聲。
謝謝
競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
下午好！我叫，現(xiàn)任處副處長。我今天來競聘處處長職位。非常謝謝委黨組織、給了我這么個展示自我、參與競爭的機(jī)會。我十分珍惜這樣一個難得的機(jī)會。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對于做好處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判。
我是年參加工作的，后來進(jìn)大學(xué)深造。歷任主任科員、處副處長，處副處長等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。
我覺得，我競聘處長有如下幾個優(yōu)勢和條件：
�。ㄒ唬┪矣休^豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
（二）有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。。
（三）有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。
�。ㄋ模┯型怀龅墓ぷ鳂I(yè)績。
以上所述情況，是我競聘處長的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉處工作，并進(jìn)入處處長的角色。 處是部門，它的工作關(guān)系著，處于地位。我深知...，處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任處長職務(wù)，將開展工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我處長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
此時此刻，我的心情特別激動!由于各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛，讓我有機(jī)會站在這個演講臺上，競聘**中心學(xué)校校長。我也非常慶幸，慶幸自己能借助這樣一個難得的機(jī)會，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評委，匯報我的思想和工作，展示我的才華和成績。
首先我想談?wù)劄槭裁磪⒓舆@次競聘。
第一，我是懷是一顆獻(xiàn)身教育的赤誠之心來參加競聘活動的。選擇教師這一職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)和付出。從踏上教師這一崗位開始，不論是做一般教師，還是做小學(xué)校長，我都把傳道、授業(yè)、解惑這幾個字牢牢地刻在心里。二十多年來，我把所有的心血和汗水全部范文網(wǎng)揮灑在教育這塊園地里，矢志不渝。工作中我默默奉獻(xiàn)，很少過節(jié)假日。腦海中我天天思考著學(xué)校的發(fā)展，很少有時間考慮父母和子女。我這樣做，目的只有一個，那就是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，讓社會上所有的人，都能夠尊重和關(guān)注教師這一神圣而又光榮的職業(yè)。我也清楚地知道，職位越高，奉獻(xiàn)和付出也將會越多，但我無怨無悔。
第二，我是懷著一顆銳意開拓的進(jìn)取之心來參加競聘活動的。我雖然沒有阿基米德給我一個杠桿，我就能撬動地球那樣的豪情，卻也有要做就做最好，步步高的凌云之志。二十多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，我一步一個臺階，一步一個腳印，從一位普***通的教師成長為一位小學(xué)校長。這一官職雖然不大，但它卻為我提供一個展示自己教育管理才能的平臺。在這一崗位上，我披經(jīng)瀝膽，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我率先垂范，帶領(lǐng)全校教師積極實(shí)施新課程改革�？粗⒆觽円粡垙埧鞓返男δ槪业男闹幸渤錆M了幸福。在此基礎(chǔ)上，我希望有一個更大的舞臺，來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想。第三，我是懷著一顆重塑自己的執(zhí)著之心來參加競聘活動的。
有實(shí)力才會有魅力，在二十多年的教師生涯中，我潛心教改，注意在課堂教學(xué)中推陳出新。我注重因材施教，關(guān)注每一個孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。我對后進(jìn)生循循善誘，常常和他們促膝談心，讓他們在自勵自醒中范文網(wǎng)找回迷失的方向。尤其在擔(dān)任**鄉(xiāng)**小學(xué)校長期間，我銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，在教育教學(xué)管理上取得了一定的成績。20xx年，**小學(xué)被縣政府評為管理一級學(xué)校。20xx年，**小學(xué)被評為市五星級學(xué)校。20xx年**小學(xué)均獲得**鄉(xiāng)教育綜合先進(jìn)單位。我知道，如果有了新的崗位，我只有不斷探索和學(xué)習(xí)，才能做到鳳凰涅盤，浴火重生，實(shí)現(xiàn)教育生涯質(zhì)的飛躍。
如果我能競聘上崗，我的目標(biāo)是:把**中心學(xué)校所轄20所小學(xué)辦成學(xué)生向往、家長放心、教師安心的特色學(xué)校。這句話決不是空穴來風(fēng)。在決定參加這次競聘活動后，我初步了解了**鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀。我認(rèn)為，只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)教師責(zé)任意識、強(qiáng)化教研教改力度、加大校園文化建設(shè)這四個方面著手進(jìn)行改革，就能夠?qū)崿F(xiàn)我所預(yù)期的目標(biāo)。
第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我競聘成功，我將大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要求每個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身先士卒、率先垂范、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己、寬以待人。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要善于挖掘每一位教職工的潛力，充分調(diào)動他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和干勁。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要完善本校的教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
第二、增強(qiáng)每一位教師的責(zé)任意識
夸美紐斯曾說:太陽底下再沒有比老師這個職業(yè)再高尚的了。作為我們每一位教師，都必須把這一句牢牢地刻在心中，把高尚二字轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動。如果我競聘成功，我將大力開展師德師風(fēng)教育，讓全體教師樹立起責(zé)任意識、服務(wù)意識***、競爭意識、大局意識。我將采取激勵措施，充分調(diào)動每一位教師教書育人的積極性和主動性;我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人，關(guān)愛每一位學(xué)生，讓孩子們在校園里快樂求知，健康成長。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。
第三、強(qiáng)化教研教改力度
在社會日益發(fā)展的今天，如果我們在教育教學(xué)中還固步自封、墨守成規(guī)，必然會導(dǎo)致裹布不前。如果我競聘成功，我將遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，做到以教改促教研，以教研促教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。要求每一位教范文網(wǎng)師都要善于應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教學(xué)手段開展教育教學(xué)，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，探索符合校情的課堂教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量，以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)質(zhì)量來提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏得社會和家長的認(rèn)可和支持。
第四、加大校園文化建設(shè)
學(xué)校肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，不能只教書不育人。如果我競聘成功，我將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)，以校園為陣地，以開展豐富多彩的活動為載體，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)到成長的快樂、成功的樂趣。當(dāng)然，打鐵還得自身硬，要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我就必須對自己提出更高的要求。我深知，作為中心學(xué)校的校長，這是一副沉甸甸的責(zé)任。他既要對全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)，更要為孩子們的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。
要成為一名出色的中心學(xué)校校長:我一定要廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開、財務(wù)公開。我一定要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，深入到每一個學(xué)校和教師中間，多看、多聽、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗(yàn)。我一定要加強(qiáng)個人思想修養(yǎng)，范文網(wǎng)扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全鄉(xiāng)教職員工，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開創(chuàng)性地開展工作，實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，有一句廣告語說的好，心有多大，舞臺就有多大。在此，我想把它改動一下，那就是舞臺有多大，進(jìn)取之心就有多大。作為這次競聘活動的參與者，無論最后結(jié)果如何，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，我都會正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，一如既往地做好自己的本職工作，在自己教育夢想的天空中展翅高飛!謝謝大家!
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