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教師競聘演講稿

時間:2021-04-19 11:37:15 競聘 我要投稿

【推薦】教師競聘演講稿三篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當(dāng)今社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占慕處煾偲秆葜v稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】教師競聘演講稿三篇

教師競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  我叫×××,畢業(yè)于××大學(xué)美術(shù)專業(yè),畢業(yè)同時得到×師大美術(shù)教育本科學(xué)歷。曾在××學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任,3年中小學(xué)美術(shù)教師,同時擔(dān)任學(xué)校宣傳干事。在任期間,除優(yōu)質(zhì)課外,曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“××杯”全國繪畫大賽獲得三等獎。

  我從小就非常喜歡美術(shù),善于創(chuàng)造想象。對于美術(shù)我有一定的了解,包括油畫、水彩、水粉、鉛筆畫、電腦美術(shù)等許多畫種。這是我的競崗優(yōu)勢。

  我的工作設(shè)想:

  1.潛心研究教學(xué)方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,從而使學(xué)生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

  2.實事求是,開展教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗。

  3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,對美術(shù)感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。

  如果我很榮幸的成為美術(shù)教師,我將珍惜這個機(jī)會,扎扎實實的工作。反之不能上崗,我也會正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。

  謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位同仁:

  大家好!

  非常榮幸有機(jī)會站在這里,與各位交流和匯報自己對教育的理解。老人說:“教育要面向現(xiàn)代,要面向世界,要面向未來!焙唵蔚奈覟榻逃隽诵┦裁茨?我,李勇智,32歲,中學(xué)地理一級教師,從莎車縣到尉犁縣,從教師到班主任,再到教研員,9年來一直認(rèn)真地對待這份職業(yè)、這份工作,因為我從基層來,所以感受著欣慰、快樂和過程中的真實,并跟隨著教師這份永恒一起成長。

  此次參加校長競聘,現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個溝通:

  校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng),其次才是行政管理。因此,我將本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開展工作,努力構(gòu)建一個鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園,使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力。

  下面我從四個層面來闡述我的立校理念。

  第一、發(fā)展班子,打造求真務(wù)實、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

  在不斷完善自身的基礎(chǔ)上,建立完善科學(xué)決策機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則,堅持民主集中制,健全各項制度,嚴(yán)格校務(wù)公開,規(guī)范財務(wù)管理,落實安全責(zé)任,力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化,不斷提高學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的軟實力。

  第二、成功教師,打造團(tuán)隊,搭建平臺,創(chuàng)設(shè)氛圍,建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍。

  第三、幸福學(xué)生,讓每一個學(xué)生在愉快、自信中幸福成長。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學(xué)生與班級文化。

  第四、聯(lián)通家長,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),不斷拓寬家校合作渠道,構(gòu)建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境。

  競聘成功后的打算

  如果我能勝選,我將用一千小時傾聽,用一千小時學(xué)習(xí),用一千小時觀察,用一千小時總結(jié),再用一千小時求實創(chuàng)新,盡力做好以下幾個方面的工作:

  一、出思路———用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

  二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

  三、帶隊伍———用崇高的目標(biāo)激勵教師

  四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

  五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會

  六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

  我從基層來,不管能否勝選,我都堅持老實做人,踏實干事。你們沒有理由會拒絕真誠,沒有理由會拒絕實干,相信我,選擇我,你們不會錯!

教師競聘演講稿 篇3

  老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女從你對面走來,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,那別人會認(rèn)為你的身體有問題;但是如果你看得太專注,目光停留時間過長,甚至擋著了別人行走的路線,那肯定有人會認(rèn)為你的心理有問題。

  同樣的,在對待崗位競聘的'問題上,我自己既不會視若不見,置若罔聞,也不會望穿秋水,垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度:盡人力,就是對人對事都盡到責(zé)任,任何時候都問心無愧;聽天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會針對我個人,既不會有意偏袒于我,也不會有意損害于我,我相信大多數(shù)人的善良和公正。

  本人從讀書到現(xiàn)在,嘗過酸甜苦辣,經(jīng)歷過喜怒哀樂,走過陽關(guān)大道,也走過獨木小橋。有時候,光風(fēng)霽月,有時候,烏云滿天,有時候山窮水盡,有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名,春風(fēng)里也曾得過意,同時也曾運交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),不過倒也平安充實。

  走上教育崗位以來,就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,未必是一個好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué),當(dāng)時是教四年級一個班的語文,當(dāng)班主任,想當(dāng)初,到城里教書是自己多年追求的目標(biāo),來到南州小學(xué)以后,我的工作熱情有增無減,工作非常認(rèn)真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能得到孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還很反感自己,自己也感覺工作很勞累,沒有從工作中感受到多少樂趣。98年的時候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告,至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪,開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是,99年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課,當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去,是因為安排去的一位老師臨時有事去不了,我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實而精彩,對我來說簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識,還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開學(xué)前半個月,我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級的時候,班級管理和學(xué)習(xí)成績,各方面都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了家長們的肯定和支持,我也體會到了當(dāng)教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn),當(dāng)年暑假評職稱,雖然當(dāng)時的南州小學(xué)兩年才有一個名額,但是我還是得以通過。

  同時,也就是這一年,我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學(xué)生都在讀大四。99—xx學(xué)年,我接的新班是六年級,這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級,每年都換老師,我接手以后,進(jìn)步比較大,我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,受到很多老師的肯定,這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國人民大學(xué)讀大三。xx——xx學(xué)年,我教了當(dāng)時的xx屆3班,這個班讓我很有成就感,成績好,人才多。學(xué)校籃球隊,絕大多數(shù)主力來自這個班,獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的**、**現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭x,畢業(yè)過后還被請回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生,高中就讀于南開中學(xué),高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的**,對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢,就是這個班的孩子們給我買的,雖然不是特別好看,但是我很喜歡)。

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