競聘高中部主任演講辭

　　各位評委：

　　我叫畢鳳祥，競聘高中部主任。

　　一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績

　　二、今后工作的設(shè)想

　　我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點中學(xué)3所，省第二批重點中學(xué)4所(其中前郭五中和扶余一中是分別在1987年和1998年先后得到省里批準的)，省第三批重點中學(xué)2所(今年上半年批準的)，在余下的10所普通高中中，廠礦高中2所。在我市的省級重點中學(xué)中，只有吉油十一中是完全中學(xué)；在普通高中中有2所是完全中學(xué)。高中專任教師188xxxx，縣級骨干教師8xxxx，市級骨干教師15xxxx，市級學(xué)科帶頭人5xxxx，市級教育專家xxxx，省級學(xué)科帶頭人1xxxx，參加國家級骨干培訓(xùn)的教師xxxx。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。

　　鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認為高中部主要工作是：

　　一是教研員隊伍建設(shè)，二是高中教師的繼續(xù)教育。這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習(xí)”、“3 x研究”和“高考動向研究”。研究性學(xué)習(xí)是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的'在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對于研究性學(xué)習(xí)教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。抓研究性學(xué)習(xí)既是貫徹國家要求，又能培訓(xùn)教研員，還能使學(xué)生獲得長久發(fā)展的能力。抓“3 x研究”和“高考動向研究”既能達到服務(wù)基層的目的，又是培訓(xùn)教研員、樹立教研員威信的需要。

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